小學(xué)生的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　自從我上了小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)以后，爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，直到現(xiàn)在，它還安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的床頭柜上。現(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。

　　我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的，約長(zhǎng)10厘米，寬9厘米，里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針，這四個(gè)都有各自的特點(diǎn)：時(shí)針、分針、秒針共同的特點(diǎn)是會(huì)幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒，不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的'，在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈，在晚上的時(shí)候，綠色的圓圈會(huì)發(fā)出綠色的光束。再說(shuō)秒針吧，它是里面轉(zhuǎn)得最快的一個(gè)，是白色的。在上部會(huì)用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。

　　再說(shuō)說(shuō)定時(shí)針吧，它是時(shí)針里面最短的一個(gè)，只要你轉(zhuǎn)到哪里，確定了，在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕，到早上，就會(huì)把你從夢(mèng)中叫醒。

　　我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多，我喜歡我的小鬧鐘。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我是一只老鼠，但又不是一般的老鼠，我是一只鼠王。我活了很長(zhǎng)時(shí)間，至于多長(zhǎng)，我也不知道。

　　這全天下的老鼠沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我，百分之八十的老鼠還和我有血緣關(guān)系，我是不是很偉大呢？更讓我值得炫耀的事是，我在人類(lèi)那里偷了好多好吃的，可他們就是抓不到我。經(jīng)常被我玩了，哈哈哈哈！你們是是不是很羨慕我呢？

　　我常常在人類(lèi)的床底下生兒育女、安居樂(lè)業(yè)。這一生我吃香的喝辣的，日子過(guò)得好滋潤(rùn)，一個(gè)字“爽”！

　　下面，我將帶你們走進(jìn)我們老鼠的生活與世界。

　　先帶你們認(rèn)識(shí)一下我們鼠國(guó)的將領(lǐng)：第一位是“獨(dú)耳鼠”，他的右耳在與一只白貓決斗時(shí)被咬掉了；這位是“刀疤臉”，他臉上的疤是被人類(lèi)拿鞭子抽了一下才留下的傷疤；還有一位是“雙色鬼”，他沒(méi)什么傷，只是身上的毛是上黑下白兩色，所以被稱(chēng)為“雙色鬼”。他們?yōu)槭髧?guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，他們都是鼠國(guó)的英雄！

　　再和你們介紹的是讓我們可以瘋狂玩樂(lè)的地方：老鼠的.樂(lè)園——垃圾場(chǎng)！

　　這里什么都有：棉被（人們不用的破毛衣）啊、吃的呀、連房子（一個(gè)一個(gè)的破紙箱）都有！你說(shuō)，神不神奇？

　　哎呀，我的子子孫孫叫我鼠王去開(kāi)會(huì)了，我得先撤了，等你下次來(lái)了我再帶你繼續(xù)參觀我的王國(guó)，拜拜！

小學(xué)生的作文 篇3

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽蚁氪蠹叶己芟雭�(lái)看看吧。

　　大家一定見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，也欣賞過(guò)水平如鏡的西湖吧，可是，大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水呢？漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的'水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　漓江的水美嗎？美的話，那就快來(lái)看看吧!

小學(xué)生的作文 篇4

　　我出生在瀘沽湖畔古老的摩梭山寨里。這里的青山秀水是祖祖輩輩的驕傲，但有時(shí)也成了我們面前的屏障與天塹。我們走出大山的人，比別人更早、更深地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中奮斗的重要意義。

　　我的作品是我人生的一面鏡子，在這面“鏡子”里，故鄉(xiāng)的一山一水一草一木都是美好而神圣的。那里有像孩子眼睛一樣清澈的瀘沽湖，有保留至今且引起世界眾多人類(lèi)學(xué)家關(guān)注的奇特的婚俗，有根植于歷史深處的無(wú)以計(jì)數(shù)的故事和傳說(shuō)。隨著鄉(xiāng)情在心中不斷“發(fā)酵”和知識(shí)水平的日益攀升，我對(duì)故鄉(xiāng)的情感早已不再停留在熱愛(ài)和贊美的表層上，而是在對(duì)故鄉(xiāng)人情物感的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中探尋著“文化”因子。故鄉(xiāng)人們代代相傳的堅(jiān)定樂(lè)觀的生活態(tài)度、與勞動(dòng)相伴相隨的生動(dòng)優(yōu)美的民間歌舞、不經(jīng)意間創(chuàng)下的豐富多彩的民俗，以及人們與生俱來(lái)的與大自然和諧相處的秉性，在我的`心中都打上了“文化”的烙印。

　　我注意到，我的家鄉(xiāng)一次次成為旅游者的目的地。他們或帶著對(duì)這片山水的好奇，或帶著對(duì)“文化 ”的關(guān)注，從一座座城市出發(fā)越山過(guò)嶺，來(lái)到瀘沽湖畔。有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng)此類(lèi)現(xiàn)象為 “文化的返璞”、“心靈的回歸”。年少時(shí)，生活在大山褶皺里的我曾把目光投向遙不可知的山外。而現(xiàn)在，幾十年軍旅生活之后，我又與那些“游子”一樣，一次次把目光投向故鄉(xiāng)的大山里———懷著一位摩梭之子對(duì)母親的熱愛(ài)，帶著一位軍人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。再回首故鄉(xiāng)時(shí)，便在對(duì)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁的梳理、沉思、審視和開(kāi)掘中不斷接近文化的根須，找到了作為軍人對(duì)故鄉(xiāng)的真性情。

　　故鄉(xiāng)的輪廓是大山，奮斗的歷程也是大山，我把茂盛的鄉(xiāng)情移植到了奉獻(xiàn)青春和熱血的地方，并在軍營(yíng)寫(xiě)下了摩梭人的驕傲和自豪。今天我依然能夠感觸到跳蕩在自己雄健脈搏中的故鄉(xiāng)情節(jié)。

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