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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-20 08:32:48 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文5篇【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文5篇【實(shí)用】

八年級(jí)作文 篇1

  法律,勾勒出安定的社會(huì)。法律,洗禮出美好的未來(lái)。法律,演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌,它鏗鏘有力,振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖,它宏偉博大,舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南,它廉潔奉公,引領(lǐng)我中華之路。

  法,是國(guó)家的保證,個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上,法律的實(shí)現(xiàn),給人民提供了和諧安定的社會(huì),讓我們有了依靠與寄托。

  當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí),我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決,法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯,使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí),能拿起法律武器,依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí),我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋缓笠扑腿嗣駲z察院,由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障,他們也得到應(yīng)有的懲罰。

  法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義,時(shí)刻保障著人民的權(quán)益,在如今的法律社會(huì)中,正義主宰著人們的思想,遵紀(jì)守法掌管著人們的行為,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。

  法律不僅保障著人民的安全,還體現(xiàn)著人民的意愿。

  自古“女子無(wú)才便是德”,在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中,法律規(guī)定我們平等接受教育的'權(quán)利與義務(wù),使我們告別“女子無(wú)才便是德”的荒謬,讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。

  在法律的引領(lǐng)下,我們的生活如和煦的陽(yáng)光,但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下,讓我懂得要維護(hù)法律的平等,反對(duì)特權(quán)。

  如果讓特權(quán)大行其道,制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景,原則就會(huì)成為莫大的諷刺,權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器,法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊,抵制特?quán)的洪流,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

  法律時(shí)刻在你我身邊,國(guó)有法則興,家有法則旺。法律的大道正直而寬闊,法律的身軀高大而挺拔,我們無(wú)法離開法律的懷抱,它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人,遵紀(jì)守法。當(dāng)然,我們也要發(fā)對(duì)特權(quán),不讓法律的道路染上瑕疵。

  法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章,每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符,使人欣然接受,在欣賞中遵守。

  法律如一部科幻的影片,每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭,使人驚奇振奮,在欽佩中遵守。

八年級(jí)作文 篇2

  故事中的年輕人,一開始因?yàn)槌J軒煾赋庳?zé),滿腹怨恨,因而想要離開,然而當(dāng)他耐著性子聆聽?zhēng)煾档慕陶d之后,他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性,還會(huì)有今日他的成果嗎?顯然不會(huì),可見,耐性是成功者必備的素質(zhì),有耐性者方成才。

  耐性是什么?她是長(zhǎng)輩訓(xùn)斥時(shí)的笑臉相迎,是批評(píng)時(shí)的謙和態(tài)度。

  偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長(zhǎng)驅(qū)百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn),先達(dá)德隆望尊”,門人弟子填其室,未敢稍降辭色,余立侍左右,俯身側(cè)耳以請(qǐng),或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù),故余雖愚,卒或有所聞!泵鎸(duì)師傅的訓(xùn)斥,宋濂沒有埋怨,而是用謙恭禮儀來(lái)回敬師傅,如果沒有宋濂的'虔誠(chéng),耐性,他又怎么會(huì)有今天為大的成就。如果沒有耐性,試問(wèn)珍珠怎么會(huì)經(jīng)歷砂礫的磨練,而價(jià)值斐然呢?可見,因?yàn)槟托,成功就在不遠(yuǎn)處。

  耐性如何練就?我想要擁有耐性,需要擁有一顆海乃百川廣博的心。

  如今的我們年輕氣盛,年輕就難免輕狂,面對(duì)老師家長(zhǎng)的批評(píng)我們也會(huì)多數(shù)毫不留情的還口,惹得長(zhǎng)輩們生氣,甚至產(chǎn)生過(guò)激行為。然而,如果我們換一種方式,一種態(tài)度,也許結(jié)果就會(huì)截然不同,當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí),我們用一顆真誠(chéng)的心去接受,耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方,事后我們可以再找機(jī)會(huì)與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性,同時(shí)亦可以收獲和諧的家庭氛圍,不是嗎?因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。

  一個(gè)用有耐性的人,他會(huì)在事業(yè)上如虎添翼,經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。

  俞敏洪,新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因?yàn)樗哪托,他最終贏得了高考。后來(lái)選擇創(chuàng)業(yè)的他,同樣也是困難重重,然而他面對(duì)困難淡定的態(tài)度,他面對(duì)困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他,讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性,也就沒有今日的俞敏洪;沒有耐性,也許我看到的就不會(huì)是今天這個(gè)神采奕奕的他,也許他可能在某個(gè)角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生,是什么改寫了歷史,是耐性!

  耐性是一支筆,對(duì)磨難的人生寫下不屈;耐性,成者的風(fēng)度,敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧!

八年級(jí)作文 篇3

  鉛筆盒中,有著一把早就破舊了的尺子,我想丟掉它,但是又有些不舍。

  記得有一次考試,大家都在緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)的考試,我下意識(shí)的伸手摸了摸鉛筆盒,看看文具有不有都帶齊了。

  鉛筆,在。橡皮,在。尺子,我東摸摸西找找,就是早不到那把尺子,我頓時(shí)冷汗直冒啊,啊,不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,我很急切的問(wèn)同學(xué)們?nèi)ソ璩咦,因(yàn)閿?shù)學(xué)考試是一定要用尺子的啊,但是他們不知怎么的啊,都沒有的啊,都只帶了自己需要的,就在我沒了希望的時(shí)候,我把目光投向了我的前桌,既想去問(wèn),又不敢,因?yàn)榘,我的前桌有潔癖的,一般不?huì)借別人東西的。就在這時(shí)候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。

  那天剛剛放學(xué),外面下起了大雨,下的出奇的大,沒有雨傘的人出都出不去的啊,此時(shí)他正在記作業(yè),因?yàn)槲壹议L(zhǎng)不來(lái)接的,而且我每次讀帶了雨傘的,這是班級(jí)中的.人人皆知的,所以他叫住了我,讓我等一下帶他一程。

  時(shí)間在流逝,雨下的也越來(lái)越大了,他因?yàn)闈嶑,所以記作業(yè)也很慢的啊,要知道啊,今天作業(yè)很多的啊,而且雨也下的這么大的啊,等一下哎怎么辦的啊,頓時(shí),我的內(nèi)心有兩個(gè)小惡魔在爭(zhēng)斗到底要不要等他,矛盾的很!

  又過(guò)了一話啊,我看見了老師還在辦公室的啊,實(shí)在不行的話,老師總會(huì)送他回家的吧,哈哈哈。我得意的走掉了。

  第二天,我看見他沒有來(lái)上學(xué),從老師那里得知昨天他是自己跑回家的,今天生病了,過(guò)了好幾天才來(lái)的,這時(shí)我又聽到有同學(xué)在說(shuō),昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我,啊,我的眼淚頓時(shí)留了下了啊。

  是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣自私。

八年級(jí)作文 篇4

  只要有夢(mèng)想,拼搏的激情就不會(huì)褪去;只要有夢(mèng)想,不懈的努力就不會(huì)放棄;只要有夢(mèng)想,美好的道路就在前方。

  只要有夢(mèng)想,我就會(huì)披荊斬棘,勇往直前。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力,我感到無(wú)奈,面對(duì)復(fù)雜的題目,我思緒成團(tuán),面對(duì)匆忙的速度,我束手無(wú)策,我停下了筆,合上了還沒做完的作業(yè),心里像壓著一塊沉重的大石頭,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的夢(mèng)想,對(duì),為了夢(mèng)想,我要無(wú)所畏懼,努力拼搏,我是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我有著充沛的活力去迎接新的挑戰(zhàn),于是我又開始了挑燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想!

  只要有夢(mèng)想,我就會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。面對(duì)刺眼的考試分?jǐn)?shù),我的心降到了零點(diǎn),為什么?那么多天的苦讀,那么多晚的復(fù)習(xí),當(dāng)別人放松時(shí),我努力學(xué)習(xí),當(dāng)別人周末玩耍時(shí),我仍在學(xué)習(xí),可為什么還是這個(gè)成績(jī)?我把試卷撕成一張張紙條,像天女散花一樣灑到空中,任它落到我的頭上,我的`身上,落在冰冷的地面上,我發(fā)瘋似的亂叫著,想吐出所有的不快。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,看到滿地的碎片,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,難道你忘了你的夢(mèng)想了嗎?”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對(duì)!夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,于是我撿起一張張碎片,細(xì)心地把它們拼在一起,找出自己的錯(cuò)誤,并加以改正。不管遇到再大的暴風(fēng)雨,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想。

  只要有夢(mèng)想,成功之花終將綻放。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),望著那數(shù)百雙渴望的眼睛,我的心里涌起一陣自豪,付出的努力終將得到回報(bào),辛勤的汗水終將孕育出成功的果實(shí),皇天不負(fù)有心人,我拼搏、我付出、我收獲!

  我相信,未來(lái)的道路無(wú)論有多艱難,有多坎坷,就算荊棘遍地,我也會(huì)奮力拼搏,我也會(huì)永不放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想!

  只要有夢(mèng)想,就能在人生的道路上勇往直前,過(guò)五關(guān)斬六將!只要有夢(mèng)想,就會(huì)始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),永不放棄!只要有夢(mèng)想,辛勤的汗水總會(huì)澆灌出成功之花!

八年級(jí)作文 篇5

  光流逝,轉(zhuǎn)眼間咱們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活中,老師曾對(duì)咱們說(shuō):“初二是初中生活中最重要的一個(gè)階段。也是你人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”

  走進(jìn)初二,咱們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的科目增多了,且在明年的6月份參加地生的結(jié)業(yè)考試,每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也加深了,需要理解,背的東西越來(lái)越多,面對(duì)初二,有的同學(xué)厭煩了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),咱們更應(yīng)該拿出積極樂(lè)觀的一面來(lái)度過(guò)初二的.生活。

  初二的咱們變得緊張了,原來(lái)總是盼望著趕緊下課的咱們,如今變得害怕下課。原來(lái)一下課就四處玩耍的咱們現(xiàn)在變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依飳W(xué)習(xí),原來(lái)上課走勢(shì)溜那么幾分神的咱們,如今變得全神貫注的聽課了,初二的咱們知道時(shí)光流逝飛快,歲月不會(huì)停留在那里,咱們變得更加珍惜時(shí)間了,初二的咱們真的變了好多,咱們還學(xué)會(huì)了珍惜友誼,因?yàn)樵蹅冎涝蹅冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。

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