小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是做人或做事的道德核心。有了誠(chéng)信，才有光明；有了誠(chéng)信，才有未來(lái)。我們要讓整個(gè)世界充滿(mǎn)誠(chéng)信，讓世界變得和諧溫暖起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山城，這里四季長(zhǎng)青，依山傍水。陡峭的懸崖、茂密的叢林、奔流而下的河水沖刺于兩座山之間�？赡巳碎g仙境，這就是我的家鄉(xiāng)――鹽津。一個(gè)名不經(jīng)見(jiàn)傳的城市，但在這名不經(jīng)見(jiàn)傳的城市里卻閃爍著不平凡的光――誠(chéng)信
那是一個(gè)夏天的中午，整座城市像個(gè)火爐一樣，熱得我嗓子都快冒煙了；于是我便買(mǎi)了一支冰淇淋，邊走邊吃。我走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣“前面的小朋友，請(qǐng)等等”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是剛才那個(gè)賣(mài)雪糕的阿姨。我心想是不是少給了錢(qián)��！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，阿姨氣喘噓噓的'說(shuō)：“你多給了我五角錢(qián)，現(xiàn)在還給你！”我恍然大悟，一定是剛才太大意，所以就走了吧。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，阿姨本來(lái)可以裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。可是她并沒(méi)有這樣做，而是一路跑來(lái)，把錢(qián)還給了我，我的心里感到一絲歉意。說(shuō)完，阿姨把錢(qián)塞到了我的手里，身走了，她的身影漸漸消失在了我的視線中。我拿著五角錢(qián)在那個(gè)地方站了很久很久，好像腳被定住了似的，走也走不動(dòng)。
五角錢(qián)是渺小的，很多人不把它看在眼里，但我仿佛從這五角錢(qián)中看出了阿姨那純樸、誠(chéng)信的心。其實(shí)在社會(huì)中也有許許多多像阿姨這樣的人，他們那誠(chéng)信的心，牽動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下心靈的妙諦！這難道不是真理嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
相信大家都得到過(guò)別人的關(guān)心吧？我也不例外，下面我就給大家分享我的一個(gè)小事例。
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽都到外地出差了，爺爺奶奶便被請(qǐng)來(lái)照顧我。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突然特別想吃徐福記酥心糖，便讓爺爺?shù)匠薪o我買(mǎi)，爺爺叮囑我不要碰電源、要關(guān)好門(mén)窗，有人來(lái)了，敲門(mén)不要開(kāi)，記得一會(huì)兒睡個(gè)午覺(jué)......我說(shuō)："我知道了，您放心吧。"爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿好衣服拿起錢(qián)就急匆匆的下了樓，好像是怕賣(mài)完了還是怎么地。我等呀等，等了好久，感覺(jué)像過(guò)了一萬(wàn)年似的'，可爺爺還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，我有些急躁和疑惑，心想：怎么還沒(méi)回來(lái)，樓下的超市離這兒也不遠(yuǎn)呀！是不是超市人太多了？或者在買(mǎi)其他的東西？還是......算了，不管他了，先睡個(gè)午覺(jué)就會(huì)回來(lái)了，于是我便拿了本故事書(shū)上了床，等我醒來(lái)，正要大聲質(zhì)問(wèn)爺爺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺根本就沒(méi)有回來(lái)。我有些生氣，一抬頭，看到外面下起了毛毛雨，心想可能是路有些滑？可也不至于這么長(zhǎng)時(shí)間吧？要不就是接奶奶去了（奶奶到親戚家串門(mén)去了）......過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，沒(méi)有看到爺爺，只看到我一個(gè)人在看書(shū)，心里很納悶，便問(wèn)我爺爺去哪了，我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了那你奶奶，奶奶聽(tīng)了后又生氣又擔(dān)心，剛想打電話(huà)給爺爺，爺爺就進(jìn)門(mén)了，隨后被奶奶劈頭蓋臉一頓數(shù)落："你讓馨心一個(gè)人在家，你也放得了這個(gè)心？你買(mǎi)個(gè)糖用得了這么長(zhǎng)時(shí)間么？咋就不知道打個(gè)電話(huà)說(shuō)一聲，要是出了啥危險(xiǎn)咋辦，讓馨心擔(dān)心死了......"爺爺沒(méi)吭聲又低著頭反復(fù)的向我們道歉。
現(xiàn)在才知道，爺爺先是到了樓下的超市，找了好幾圈都沒(méi)有找到，便問(wèn)了售貨員，一問(wèn)才知道，糖已經(jīng)賣(mài)完了，沒(méi)辦法，總不能空著手回家吧！爺爺只好走到離家稍遠(yuǎn)的超市，同樣沒(méi)有看見(jiàn)徐福記酥心糖，售貨員告訴他，那個(gè)牌子的糖還沒(méi)有進(jìn)貨。當(dāng)時(shí)爺爺已經(jīng)很累了，但是為了能讓自己的孫女吃到她愛(ài)吃的糖，只能又去了一家超市，終于買(mǎi)到了糖。在回家的路上，天突然下起小雨來(lái)，爺爺覺(jué)得肩膀很痛，他心想可能是肩周炎犯了，本可以坐輛出租車(chē)，20分鐘就能回家了，但爺爺為了省那幾十塊錢(qián)，忍著痛，冒著小雨一步一步走回家的，本以為孫女會(huì)很高興的，但卻挨了奶奶的一頓說(shuō)。
爺爺呀爺爺，您真是我的好爺爺，不想別人那樣過(guò)分的批評(píng)或過(guò)分的鼓勵(lì)，而是默默地奉獻(xiàn)與我們。
小學(xué)生的作文 篇3
有一個(gè)美麗的地方，你知道在哪嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是花壇。今天，老師帶我們作文班的同學(xué)去花壇邊看美麗的風(fēng)景。
來(lái)到花壇邊，我們首先看到了美麗的小黃花，長(zhǎng)著層層疊疊的花瓣，里面有像針一樣的花蕊，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，正在“嗡嗡”的采蜜。有的是半開(kāi)的，也有的是花骨朵，像是跟我們玩做迷藏。它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子，像小刀，又像一根根刺。
花的'后面是灌木叢，長(zhǎng)著紫紅色的葉子，形狀有的大、有的小，身上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，像一個(gè)個(gè)圖釘，摸上去尖尖的。
灌木叢后是柏樹(shù)，它的葉子是深綠色的，辛勤的園丁經(jīng)常為它們修剪，修剪的整整齊齊，就像一位位士兵一樣，上面結(jié)出像紅寶石一樣的果實(shí)。
柏樹(shù)好后面是一棵松樹(shù)，它也是深綠色的葉子，它的葉子像針，果實(shí)像個(gè)馬蜂窩一樣，雖然果實(shí)很丑，但那是松鼠的果實(shí)。
我真喜歡這個(gè)美麗的花壇呀！
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