小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
你有自己的手表嗎？先別忙的點(diǎn)頭，但是你的手表可以打電話嗎？不可以？但是你的手表可以GPS定位系統(tǒng)嗎？不可以？是的！你肯定會(huì)為此感到很不稀奇，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿著高空技的世界上已 經(jīng)出了這一種神奇的手表了！咳咳，好，說正題，那么我就給大家介紹一下這種兒童通話智能手表！
我的手表是阿巴町牌的，用的'還很好用，只是剛買的時(shí)候我們一家三口都不知道怎么用，昨天晚上我爸爸鼓搗了一整天都不會(huì)怎么用，由于我爸是個(gè)急性子，給我修手表的時(shí)候還邊罵手表和我， 那時(shí)候我登場就快哭了，可是誰叫我是個(gè)男孩子，于是我忍這個(gè)被侮辱的自尊心，默默地把我自己當(dāng)做空氣！
直到今天我媽媽和我?guī)е直砣チ艘患医蟹毙嵌嗝襟w的店鋪，那里的人把我的手表和我媽媽的手機(jī)鼓搗半天，才讓我們試一下能不能打電話了，果然，這個(gè)手表終于能打了，我那時(shí)真的高興壞了 ，趕快給我媽媽的手機(jī)打了一下電話，只聽見手表里媽媽的“喂？您好！”一聲。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
媽媽當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)小雞。
游戲開始了，爸爸把手放到兩邊，像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的衣服，媽媽的`一舉一動(dòng)我都看得很仔細(xì)。
這一下我沒看見媽媽竟然在我的后面，我來不及逃跑媽媽就抓到了我。
今天我玩得真開心。
小學(xué)生的作文 篇3
童年生活豐富多彩：滑冰﹑游泳﹑爬山﹑做游戲……總有一些事令我懷念﹑令我難忘……
記得那是四年級的一節(jié)語文課，“叮鈴鈴------叮鈴鈴------”上課了，杜老師神神秘秘地走進(jìn)教室，令我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚訝的是，杜老師竟沒拿課本。我思忖著：難道是杜老師忘拿課本了？還是我們考的不好，要批評我們？天啊，這是怎么回事？
結(jié)果杜老師告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲.”老師話還沒說完呢,安靜的教室頃刻間沸騰起來了.“到底是什么游戲啊?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。忽然，議論聲戛然而止，可能是同學(xué)們意識(shí)到任何議論只是徒勞吧，教室恢復(fù)了安靜，靜的'仿佛能聽到彼此的心跳，全班同學(xué)用懇求的目光望著杜老師，希望得到問題的答案。杜老師向我們微微一笑，從容地在黑板上寫下了四個(gè)大字--------蒙眼作畫。我恍然大悟：哎呀，我說嘛，老師這葫蘆里賣的什么藥，原來是要做這個(gè)游戲，so easy，我可是畫畫天才哦！
杜老師說游戲規(guī)則是這樣的：“我們一會(huì)兒要畫畫，先想想自己要畫什么，然后把你要用的彩筆拿出來，準(zhǔn)備好工具。不是要蒙眼作畫嗎? 把你們脖子上帶的紅領(lǐng)巾取下來，蒙上眼睛。最后拿出一張紙，準(zhǔn)備在紙上面畫畫，時(shí)間為5分鐘，計(jì)時(shí)開始！”
我想畫兩棵大樹，簡單一些。時(shí)間一眨眼就過去了，5分鐘到了。杜老師讓我們一個(gè)一個(gè)地站起來介紹自己畫的畫，輪到劉家寶了，劉家寶站起來說：“老師，我畫的是一箭‘穿’心�！彼旬嬇e起來讓我們看，全班同學(xué)笑得前仰后合，根本沒有“穿心”，他畫的箭跑到了“心”的上面……我畫的跟他畫的差不多，兩棵大樹重合在一起，連我自己都看不清是一棵還是兩棵。
這節(jié)課真有意思，我現(xiàn)在還懷念著呢！
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人在成長的過程中，難免會(huì)受到傷害與困難。遇到困難并不可怕，可怕的是看你有沒有勇氣去面對，并戰(zhàn)勝困難。
從前的我也是如此，遇到一點(diǎn)困難就畏手畏腳，這也不敢，那也不敢。想想那還是三年前春節(jié)的前幾天晚上發(fā)生的事。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候。我和表弟，表妹在月光下放煙花。表弟拿著火機(jī)依次把我們手中的煙花點(diǎn)燃，煙花放起來了，非常漂亮。然后表弟又點(diǎn)燃了一根，可是一不小心傷到了手。我和表妹把他帶回去，抹了點(diǎn)藥，又接著玩。因?yàn)楸淼艿氖质軅�，所以這次換我來點(diǎn)煙花。當(dāng)我們正玩的開心的時(shí)候，可一不小心我的手也傷到了。當(dāng)我看到受傷的手，再也沒有勇氣去點(diǎn)燃其它的煙花了。于是，我們讓表妹來點(diǎn)煙花，可表妹說她害怕，不敢。沒辦法，我們就只好待在家里，聽大人們閑聊。那么美好的夜晚就這樣結(jié)束了。
從那以后，我就再也不敢放煙花了。我不知道自己到底是怎么了，只要是看到煙花，心里就發(fā)悚，怎么也不敢去放。有時(shí)我也想去嘗試一下，我左手拿著煙花，右手拿著打火機(jī)，心里想著我要把它點(diǎn)燃，可是我的手在發(fā)抖，心也在怦怦直跳。我的手不由自主的把煙花和打火機(jī)丟掉了。所以每次放煙花，我都讓爸爸給我點(diǎn)燃，我只在旁邊看著。
有一次在學(xué)校的時(shí)候，我利用課間的時(shí)間看了一本書，書里講的是一個(gè)殘疾人遇到困難并不退縮而是勇敢的去面對。比起這個(gè)殘疾人，我覺得我比他幸福多了。因?yàn)椋沂且粋�(gè)健全的`人。一個(gè)殘疾人都有勇氣去面對并克服困難，不畏懼，而我一個(gè)健全的人遇到一點(diǎn)小問題就退縮不敢去面對，說到底我就是一個(gè)膽小、懦弱的人。所以放學(xué)回到家后，我立刻拿起一根煙花和一個(gè)打火機(jī)放了起來，煙花綻放著五彩的火焰騰空而起，是那么美麗，那么壯觀……這時(shí)，我才發(fā)覺：其實(shí)放煙花并沒有我想象中的那樣可怕，以前我那樣的害怕是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)槲野炎约涸瓉淼挠職鈦G掉了。
而如今我又找回了勇氣，我變得不那么膽小，不那么畏懼，可以戰(zhàn)勝困難，克服困難。
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