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描寫成長的作文

時間:2023-10-19 16:09:09 話題作文 我要投稿

(優(yōu))描寫成長的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫成長的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))描寫成長的作文

描寫成長的作文 篇1

  成長中有許多快樂,還有許多不開心的事。我也不利外。

  小時侯一次,一天晚上,爸爸和媽媽要去開會,我不能和爸爸媽媽一起去開會。于是我單個人在家。

  剛開始,我還不怎么害怕。后來,忽然想到了電視里面的鬼,而且外面的風(fēng)呼呼地吹著,讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了,于是我馬上去開門。但是一個人也沒有,于是我關(guān)上了門。接著過了一會兒又傳來了一聲“咚咚”,我以為是誰在搗惡作劇,于是我偷偷地走過去看,但是還是一個人也沒有。忽然,我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的`陽臺上傳來的,我以為是小偷,但是小偷沒那么大的膽,于是又想到了是鬼在打門,但是又聽老師常常對我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺,一看,原來是我家剛買的大母雞在啄門,真是虛驚一場。

  從那以后我知道了世上是沒有鬼的,還知道只要有膽不怕死就會成功的。

描寫成長的作文 篇2

  每個人在成長的過程中都會發(fā)生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過腦海。

  這時,一只小船飄了過來,我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時候,媽媽給我買了一條新褲子,我穿著新褲子去上學(xué),幼兒園的老師看見了,對我說:“呀!你這褲子真時髦啊!”我聽了不解的說:“什么十毛呀!我一毛也沒有。 蔽覄傉f完老師就笑了,我也不由自主的笑了。

  又一只小船飄了過來,我看到的`是難過。在某一年的大年三十,本來應(yīng)該是一個歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。我在放炮的時候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的車子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過。

  接著,又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個個情景。在小時候,我看見農(nóng)民伯伯種地,爸爸說他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢不就能收獲更多錢了;氐郊,我向媽媽要了五毛錢,將錢埋在土里。十天過去了,我將錢挖了出來,可還是五毛錢。我去問媽媽,媽媽笑著告訴了我原因,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時候,爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩,但沒有想到得了一場大病,他們立刻把我送到了醫(yī)院,并無微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠,爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時,我感動的眼淚都流了下來。

  這一個個故事見證了我的成長,見證了我童年的時光。

描寫成長的作文 篇3

  有一種叫歲月的東西,從我的指尖滑過,水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它,它卻義無反顧地流逝了,于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。

  不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長大。從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人?墒牵砷L到底給我?guī)砹耸裁矗?/p>

  記得剛進(jìn)入初三的那天,老師就很嚴(yán)肅地對我們說:“你們的'目標(biāo)就是中考!焙孟窬驮谀蔷湓捴螅跻怀醵炖镎f出的壓力在初三就成了有重量的東西,沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著,而我又不能用增大受力面積來減小壓強(qiáng)。

  桌上堆疊如山的參考書,漫天飛舞的試卷,永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時間很難熬,在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下,人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室,總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。

  每每在煞白的燈光下做題,時間久了,眼前就會有一條一條的幻象,總是讓我覺得絕望。我想問一句:我能否用疊如山的試卷來換一個容納靈魂的世界?

  累了,就翻開一本書,看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她,是那么無憂無慮!爸瘢,應(yīng)是綠肥紅瘦”是怎樣的優(yōu)雅和悠閑。而南渡之后的她,又是那么孤苦伶仃!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動許多愁”是怎樣的一曲悲苦;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”時,看到的又是她的錚錚鐵骨。

  有人說,人是一根會思想的葦草。葦草,看起來是那樣的柔弱,可是它卻十分有韌性,在風(fēng)雨飄搖中也不會折斷,總是堅強(qiáng)地挺立著。

  我想,我也應(yīng)該是一根堅韌的葦草,盡管前面下著雨,但我依然會挺直身軀,堅強(qiáng)地面對。

  既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方,就要馬不停蹄地向前,不去管身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨;既然目標(biāo)是地平線,那么留給世界的就只能是背影。

  明天就會看到陽光了吧?于是,就這樣痛并快樂著。

描寫成長的作文 篇4

  當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真,便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級中與同學(xué)、老師的美好回憶,和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無比的溫暖、關(guān)心與支持,更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動,但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力,積極努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活,細(xì)致地為未來做著準(zhǔn)備。我在感動中成長、改變,在感動中變得更加陽光向上。

  記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓,雖說在陽面,但是由于班級人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師,她個子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個任務(wù)就是先到教室里來監(jiān)督檢查我們,見到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品,以備不時之需。每周一她會要求全班同學(xué)面向班級中黑板上方的國旗,高唱國歌,教會我們學(xué)習(xí)尊重自己的國家、國歌,讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會愛國。

  不管天氣如何,她總是會叮囑大家多喝水,擔(dān)心學(xué)生們每天無法隨時喝到熱水,她親自到超市為我們購置電熱水器,還不時向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識。每周老師會在班級進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時,挽起袖子親自對所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對我們的細(xì)心周到讓我感動,讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的.人。

  5月我們積極參加第十一屆全國文明風(fēng)采文藝演出活動,鑒于班級人數(shù)少,男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,我們在多次對參賽節(jié)目進(jìn)行修正后,一致認(rèn)為:合唱才是反映班級優(yōu)勢的最佳表現(xiàn)方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊,給我們指導(dǎo),我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個大膽的想法,由她領(lǐng)唱,同學(xué)們合唱。聽到這個建議全班同學(xué)都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛屬于她那個時代的老歌,悠揚(yáng)緩慢,在接下來的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽從老師的意見,演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無》。

  定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞,仔細(xì)聽曲拍,細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細(xì)心地自費(fèi)買來許多保護(hù)嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水。可老師每天忙于工作、孩子,還要抽出時間陪我們練歌,沒有時間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過失望,在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療,刻意少說話。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學(xué)校。那個時刻我們見到自己的老師,所有同學(xué)的臉上都露出笑容,因為在大家的心里老師是我們的主心骨,是我們的支撐力。

  比賽開始了,大家開始緊張起來,老師小聲地說到,“為了我們之前的努力,加油!!盡力就好!”終于輪到我們上場了,同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分,老師的嗓子會完美地完成任務(wù)嗎?來到舞臺上大家排好隊形站在話筒的后面,老師手持話筒則站在我們的前方,前奏音樂響起,我們安靜地聽著音樂,看著背對我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺上隨音樂而動,慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來,那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說,“老師,我們愛你!”一曲終了同學(xué)們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅持而感動!

  演出結(jié)束了,老師專門組織大家開了一次班會,希望在積極參與活動之后能過靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),并部署今后的班級工作,制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的兩個學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進(jìn)英語的世界,逐漸喜歡上英語課,理解了英語語法的核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學(xué)習(xí)英語的信心與決心,同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動!

  老師給予我們的感動滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中,很慶幸能在學(xué)生時代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂,讓我對學(xué)習(xí)充滿自信,讓我的生活有了動力,漸漸地我開始認(rèn)真思考我的未來,開始著手計劃我的學(xué)習(xí),有了老師的幫助與支持,讓我對未來充滿斗志。

  我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅定!很想在畢業(yè)來臨之際對我的老師說:“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時代,我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動!”

描寫成長的作文 篇5

  有人說助力成長的是夢想,有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴,有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣,堅強(qiáng)的意識,果斷的行動力……同學(xué)們,助力你成長的.是什么呢?

  以前有一段話,別人問你是誰給你的勇氣?然后你來一句,梁靜茹,為什么這么說,因為她有一首歌,就叫“勇氣”不對,這也算老話了,現(xiàn)在幾乎無人提及。

  這不,我同學(xué)聽說某某地開了一游樂場,拉上跟她玩的好的同學(xué)說想去玩玩,我們都知道她膽子大,一定會去鬼屋,別的游樂場可能沒有,但這家新開的正巧有。那時我們也才六年級,但也很懂事。

  果然,“胳膊擰不過大腿”,還是跟她來了。在鬼屋外面時,在沒有大人的陪同下,我們誰也不敢進(jìn)去,就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個進(jìn)去的,我們說好一個個來,半小時后,她們一個一個都進(jìn)去過了,就剩下我了,我雖然膽子小,卻覺得鬼屋里的都是假的,想著想著就沒那么害怕了,我邁出了我的第一步,但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動,也不向后看,生怕轉(zhuǎn)過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉,一想到那張臉,我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現(xiàn),只要有勇氣進(jìn)去,就會出來的,也沒有什么可怕的。

  那次之后,我覺得做什么事就沒那么害怕了,我會告訴自己,就像那次去鬼屋一樣。

  所以,助力我成長的,是勇氣。

描寫成長的作文 篇6

  六年級第一學(xué)期時,發(fā)生了一件事情,讓我難以忘懷,那是一個陽光明媚的早晨,星期四,在那天早晨,我校舉行了大隊長競選,而我,就是參加競選的其中一位。

  競選分四個步驟:競職演說、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。

  參加競選的有五個人:我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地,我知道我的希望不大,因為陳越飛的才藝表演是滿漢全席,那可是很吸引人的,里面有許多山珍海味,簡直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語朗誦。不過,我不能灰心喪氣,沒有了自信,我第一步便輸了。

  在競選的前一天傍晚,我想到了組一個“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的“親友團(tuán)”,叮囑她們待會兒要做的事和要注意的事項:告訴他們要把獎狀、作品高舉頭頂……時間一分一秒過去,7點(diǎn)50分,我們要下樓了,站在寬闊的`操場上,面對著那么多人的目光,我感到一絲緊張。

  開始了,第一個,第二個……第四個就是我!我上臺發(fā)表了我的競職演說,又表演了才藝,便下臺了,接下去的時間里,我的腦子一片空白,直到投票,我的腦子一激靈,心又狂跳起來,快的我喘不過氣來,我和其他4位同學(xué)站在一起,接受同學(xué)們的票。

  投票從一年級開始。“嘩——”一年級所有的小朋友都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿漢全席里面說,請大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語朗誦他們聽也聽不懂。看著陳越飛手里的票越來越多,我的心跳了起來。二年級開始了,有一個小女孩向我跑來,把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我希望,也拉開了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個端端正正的隊禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會感激地回敬一個隊禮,感謝他們給我的支持、信任和鼓勵。

  開始數(shù)票了,我的心又狂跳起來:最終的答案即將揭曉,收到的是快樂的歡笑,還是沮喪的眼淚;是希望的夢的實現(xiàn),還是期待的夢的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊大隊長,我是副大隊長。

  我沒有灰心,沒有喪氣,我知道,這只是我成長路上的一個足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的足跡,而它,不過是其中一個小腳印而已。前事不忘,后事之師,我相信,經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮,我會更堅強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)!!

  

描寫成長的作文 篇7

  成長中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨,都會使我們更加堅強(qiáng)。成長中的我們,多么快樂;成長中的我們,也有煩惱;成長中的我們,到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂樂的,還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應(yīng)該慎重考慮的。成長,是一個多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的.變化之中,也許你會找到自己一生中的理想,也許你會改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長中的我們,有時可能會胡思亂想,有時可能會為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長離不開生活,生活中的我們正在成長。然而,有的青少年會好好學(xué)習(xí),為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華,只顧自己現(xiàn)在吃好,喝好,穿好。成長中的我們,一定要努力學(xué)習(xí),千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春,抓住機(jī)會,你就會成功。

  是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長,是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡,就會使自己變成一個植物人一樣。植物人,也許有的植物人,會有思想,有自己的夢想。而有的青少年,就會茫然的過完自己的一生,直到老了,快離開人世間了,才會突然想起自己在成長中,是多么的無知吧?

  毛毛蟲,在世間是多么的渺小啊!等它長大后,就會變成蝴蝶,在空中自由的飛翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它長大后,就會變成青蛙,為人類造福。在不斷成長過程中,我們也會變成國家的棟梁之材,也會為國家做出貢獻(xiàn)。

描寫成長的作文 篇8

  成長。人每時每刻都是在成長的,包括大人,他(她)們也和我們一樣,還在成長。

  我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說:“快樂是很好的,只要笑一笑,就能為自己的.壽命延長十秒鐘。笑一笑,十年少!彼裕业纳罾铮汲錆M了快樂的色彩,幾乎每個角落,都洋溢著我歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在,請大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣吧!

  No.1:把難過化為好的自我安慰

  一天,我們家的黑色貴賓犬——小黑,神秘失蹤了。因為那時我們在搬家,我都沒有時間去和小黑玩。因為那時我們在搬家,我都沒有時間去和小黑玩!耙苍S,小黑是被愛狗的人給抱走了吧。”我這樣想著。“唔,這樣也不錯,如果那個人對小黑很好,那也就算了吧!蔽易匝宰哉Z道。隨機(jī),我又開懷大笑,那笑,一點(diǎn)也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧,也都是個個哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。

  No.2:以童話的形式想象

  一次,我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見了,過了幾天,另一只黑色鞋子竟然也不見了。我心想:“那就順其自然吧,或許,這雙黑色皮鞋是有魔力的。一只不見了,另一只會自己去尋找它。”(我還自己為這個編了一個童話故事)然后,又會為自己編出來的故事感到好玩。

  No.3:壞事往好處想

  媽媽讓我?guī)退赐。在洗碗時,由于我的不小心,將一只碗打碎了,碎片撒了一地。爸爸見了,走過來聲俱色厲地訓(xùn)斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反駁道:“沒被割到手就很好了,看我多幸運(yùn)!”說罷,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

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