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實(shí)用的書香伴我成長作文(集合4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書香伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
Hi,大家好！我就是榮獲“超級書蟲”榮譽(yù)稱號的吳依秀。我看過許多本書，有歷史類的書，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》；有幽默類的書，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對對碰》、《鬼馬女生的另類天空》；有感人類書的，如：《簡·愛》、《愛在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類的書，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、Hi,大家好！我就是榮獲“超級書蟲”榮譽(yù)稱號的吳依秀。我看過許多本書，有歷史類的書，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》；有幽默類的書，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對對碰》、《鬼馬女生的另類天空》；有感人類書的，如：《簡·愛》、《愛在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類的書，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、《長腿叔叔》……
怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級書蟲”？知道“書蟲”最喜歡什么嗎？書唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣 ，可沒少費(fèi)心思。 記得開學(xué)第一天，一個(gè)長的像大姐姐般的老師（我一年級時(shí)的語文老師）笑瞇瞇地對班里的同學(xué)說：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書了！”也許看了三本書在我們現(xiàn)在的年齡看來不足為奇，可那是一年級時(shí)呀。我聽了，爭強(qiáng)好勝的脾氣又上來了，決定一定要超過王靜文。
放學(xué)后，我的脾氣還沒消，拉著來接我的媽媽就去書店里買書。媽媽一聽我想看書，那個(gè)高興勁兒啊，無法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買了《一年級的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛麗絲夢游奇境》這三本書�；氐郊液�，寫完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級的小豌豆》看了起來。看著看著，我就入了迷。一年級的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……
小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語，有時(shí)躲起來暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開朗。這時(shí)我才知道，原來書是如此的神奇，它就像良師益友，能教會自己很多。我不再因?yàn)榭磿磿�，而是用眼、用心，去感受書里的故事。就這樣，我嘗到了讀書的樂趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書。是書，陪伴了我五年的光陰；是書，在我意見偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵 ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛上閱讀，愛上看書！在“書海”中遨游，在“書林”中散步,在“書山”中攀爬，在“書空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
《長腿叔叔》怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級書蟲”？知道“書蟲”最喜歡什么嗎？書唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣 ，可沒少費(fèi)心思。 記得開學(xué)第一天，一個(gè)長的像大姐姐般的老師（我一年級時(shí)的語文老師）笑瞇瞇地對班里的同學(xué)說：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書了！”也許看了三本書在我們現(xiàn)在的年齡看來不足為奇，可那是一年級時(shí)呀。我聽了，爭強(qiáng)好勝的脾氣又上來了，決定一定要超過王靜文。放學(xué)后，我的脾氣還沒消，拉著來接我的媽媽就去書店里買書。
媽媽一聽我想看書，那個(gè)高興勁兒啊，無法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買了《一年級的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛麗絲夢游奇境》這三本書�；氐郊液�，寫完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級的小豌豆》看了起來。看著看著，我就入了迷。一年級的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書包上學(xué)的第一天，碰到的'第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語，有時(shí)躲起來暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開朗。這時(shí)我才知道，原來書是如此的神奇，它就像良師益友，能教會自己很多。我不再因?yàn)榭磿磿�，而是用眼、用心，去感受書里的故事。就這樣，我嘗到了讀書的樂趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書。是書，陪伴了我五年的光陰；是書，在我意見偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵 ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛上閱讀，愛上看書！在“書�！敝绣塾�，在“書林”中散步,在“書山”中攀爬，在“書空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
書香伴我成長作文 篇2
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛�！}記
蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書，給我留下了一個(gè)快樂的童年!
花香是個(gè)多夢的年齡，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個(gè)多夢的.少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀也艑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳奶枴?/p>
書給我力量，伴我成長!
寧靜的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會抵達(dá)理想的殿堂……
書香伴我成長作文 篇3
書，是一架萬花筒，帶我們?yōu)g覽多姿多彩的大千世界；書，是一位飽經(jīng)滄桑的老人，告訴我們?nèi)松牡览�。我喜歡看書，書是我的好朋友，它伴隨我快樂成長。
書能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長耳兔小戰(zhàn)馬》，我明白了只要時(shí)刻保持希望與夢想，就一定會成功；讀《松雞與紅圍脖》，我明白了要愛護(hù)身邊的'每一個(gè)小動物，哪怕它只是一只小螞蟻，或是一棵嬌嫩的小草；讀《狼國女王》，我明白了只要保持初心，你的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)；讀《小鹿斑比》，我明白了只要你有勇氣和決心，你就是最棒的！
書能讓我汲取許多知識。讀《十萬個(gè)為什么》，我知道了地球是圍繞著誰而在轉(zhuǎn)，知道了魚兒不生活在陸地上不是因?yàn)殛懙厣嫌胸堖洌蛔x《作文大全》，我的作文構(gòu)思越來越與眾不同，落筆也別出心裁；讀《清潔小妙招》，我懂得了如何將玻璃擦洗的沒有污漬，將地板拖得干干凈凈。
書讓我結(jié)識了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》，善良無私的蓋茨比帶我到他的大莊園里游玩；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險(xiǎn)。
書，使我懂得了許多道理；書，使我汲取了許多知識；書，使我獲得了無窮的樂趣；書，伴我快樂成長！
書香伴我成長作文 篇4
夜可以掌控天地，但最終為日光所消散；風(fēng)可以吹壓草原，但風(fēng)逝草原依舊如茵；同樣，經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑，但依舊散發(fā)出永恒的魅力。
魯迅曾言，“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”。確實(shí)如此。
我常想，是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面？是科技的進(jìn)步，生活方式的便捷？或是時(shí)代的變遷，新文學(xué)的誕生？抑或是……我想，歸根本源，難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言，各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是天性懶惰。
誠然，相比于淺顯易懂的小說，有誰愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢？相比于小巧便捷的電子書，又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢？懶惰的天性桎梏著人類對于文化的探索。
當(dāng)然，也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌，致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對與奚落，專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰啊！而對于現(xiàn)今人的取舍，我深感痛心。
我不禁去想，如果未來社會都用網(wǎng)絡(luò)閱讀，那后世的孩童可能便不知“書”為何物，甚至于不知道紙張這一物質(zhì)？這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從？
書中的味道，是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的'。你可以試想翻書的滋味與滾動鼠標(biāo)的感覺，或許再配上個(gè)山水風(fēng)景，真可謂判若云泥。我相信，經(jīng)典與書本將會源遠(yuǎn)流長。假若，真的，經(jīng)典已成過去，我也愿意一人守著文化，伴著古今作家。
“切不可為了時(shí)代放棄永恒。”胡塞爾這樣說。經(jīng)典的文化不會迷失在歷史的長河中，我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩的天地，只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn)，但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類，人類亦屬于文化。
日光消散了夜色，草原依舊煥發(fā)著生機(jī)，經(jīng)典永遠(yuǎn)會被人津津樂道。
書香仍在飄揚(yáng)，我依舊是讀者。
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