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讀一本好書作文

時間:2023-10-19 15:38:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

讀一本好書作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讀一本好書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀一本好書作文

讀一本好書作文1

  讀書可以改變?nèi)松,人則可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言,例如高爾基的名言:書是人類進步的階梯;毛主席的名言:人可以一天不吃飯,一天不睡覺,但不能一天不讀書;羅曼羅蘭:沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己……

  我們正處在人生最美好的時刻,正應(yīng)該不斷讀書,不斷充實自己。在這個假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的'是阿廖沙(高爾基的小名)3歲喪父,10歲喪母,在童年時來到了外祖父的家里,外祖父年輕時開了染坊,但隨著家業(yè)的衰弱,外祖父變得吝嗇貪婪殘暴,以致于幼小的高爾基在這個存在著仇恨的家里,早早的體會到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈,外祖母慈祥善良,熱愛生活,有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽,她對高爾基的影響,正如高爾基在以后寫的那樣:“在她還沒來之前,我仿佛是躲在黑暗里睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……

  這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人。

  我愛讀書,書是我的良師益友,更是我的親密伙伴。讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書,是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的,我要好好讀書,永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實的伙伴。

  想看的時候就翻幾下,看幾眼;也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書,仔細(xì)品嘗這書中的名句,你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友,讓我們一起來讀書吧!享受讀書的樂趣,你會感到萬分欣喜!

讀一本好書作文2

  今年我擁有了一個五彩繽紛的暑假,在這個暑假里,有許多東西陪伴著我,當(dāng)然少不了一本書《昆蟲記》。

  《昆蟲記》是法布爾花費了一生光陰觀察與所寫的一篇科普文學(xué)作品,這本書概括了多種昆蟲的種類,特征,習(xí)性等的昆蟲學(xué)巨作,這本書不僅蘊含了許多知識寶藏,還有許多有趣的地方,引人入勝,耐人尋味。

  《昆蟲記》不但是一本書,還是一本昆蟲百科全書。它是全面的介紹了各類昆蟲的知識,里面的各種修辭手法,描寫都生動地寫昆蟲生活,習(xí)性等,同時也明白了人類的道德,并得出了見解。

  --在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

  --他們身體鼓鼓的,想半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的作用,可以嚇退天敵。

  蟬是如何脫殼的,屎殼郎是如何滾糞球的,黑步甲會不會裝死,是如何裝死的,這些都帶動了我的好奇心,帶我進入了這個美輪美奐的世界。……

  書中的各種描寫與修辭手法都彰顯了作者的細(xì)心與對大自然的喜愛。他一生都在與昆蟲相處,他不怕困難不怕苦,這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習(xí),做一個努力進取的好學(xué)生。

  在地球這個大家園中人類并不是唯一的生物或者霸者,地球上所有的生命都不分大小,因為我們之間都聯(lián)系在了一起。

  昆蟲雖然小,但是昆蟲也給我們帶來了許多益處,同時昆蟲也是食物鏈不可缺少的,我們不要認(rèn)為昆蟲弱小就隨意傷害,昆蟲的.生命應(yīng)要得到關(guān)愛與尊重。

  昆蟲也有感情,狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長,每天都要把卵囊抱出去曬太陽。

  有些昆蟲聰明、可愛、活潑,也有些昆蟲殘暴兇狠,但是它們有一點不變,它們永遠(yuǎn)都是人類的朋友,美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!

  《昆蟲記》中的小小昆蟲的反映著人類藏在內(nèi)心的本質(zhì)同時我們也要與每個生靈共同抒寫一幅生命的篇章!

讀一本好書作文3

  我是一條書蟲,終于盼到寒假不必出門,安心看書了,這不,我媽又給我買了一本書《愛的教育》。

  別看我是一條書蟲,可是我一點也不喜歡這本書。光看那封面,干巴巴的,根本不討人喜歡,里面連幅插圖都沒有。

  但是我看了幾頁之后,竟然越來越覺得有趣,愛上了這本書。這是一部日記體兒童小說,作者是意大利的亞米契斯,這本書曾被評為人類最佳讀物第三名,講的是一個小學(xué)四年級的孩子安利科,在一學(xué)年中的所見、所聞與所感,也有老師講的每月故事,主題都離不開愛,字里行間,每個人的音容笑貌都蘊含了一個詞愛。其中人物個性鮮明,比如天真有進取心的安利科,保護弱小的卡隆,欺負(fù)弱小、不知廉恥的弗朗帝

  作家筆下的故事娓娓動聽,每個細(xì)節(jié)都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特,他為了救一個與他素不相識的小男孩,不顧自己的'安危,甚至連自己的生命也,為了那個小男孩付出了一條腿的代價。如果是我,我不會如此,誰要落個殘疾,和拐杖過一輩子?可是,他不這么想,從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心,心里肯定害怕,可是堅定應(yīng)該更多:用一條腿換一條命,值!羅伯特啊羅伯特,你可真是太偉大了,我打心眼里佩服你!我要學(xué)習(xí)你這種舍己為人的精神!

  回過頭來再看看以前我不喜歡的封面吧,曾經(jīng)覺得令人厭惡簡單的白色好像變得充滿了神圣,那兩個人好像不僅是兩個人,似乎是無數(shù)個充滿愛心的人的縮影。

  我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!這就是一本好書的力量。但愿人人都來讀它,世界才會充滿愛!

讀一本好書作文4

  哥哥為我買了一本書,書名是《小王子》。這是法國作家圣。埃克蘇佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的,當(dāng)我讀完這本書時,我的心情卻是無比的復(fù)雜。

  其實這本書的章頁很少,并且每一頁幾乎都會有一幅圖,這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個童話故事,但它不是,而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。

  圣·?颂K佩里是一名法國飛行員,在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時,他差點兒丟了性命。就是在這次意外中,他幸運的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽,于是他嘗試著脫離我們這一星球,在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后,終于在地中海,他完成了自己的這一愿望。

  假如我們用平庸的只言片語,假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”,那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤,甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易,圣。埃克蘇佩里這樣寫道:“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換,很顯然尋找生命的意義是很困難的!

  圣。?颂K佩里在大地與星空中度過44載之后,神秘的消失于大海之中,他的生命結(jié)束了,但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話,所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友,甜甜的、淡淡的',帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶,可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑,曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以,當(dāng)夜晚仰望星空的時候,只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。

  如今《小王子》已滿60歲了,它曾是法國最著名的書,也是全世界最令人喜愛的書,現(xiàn)在仍是!盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版,而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。

讀一本好書作文5

  歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。所以我認(rèn)為讀好書很重要。

  假如書是一片浩瀚的宇宙,那知識必然是宇宙中數(shù)不勝數(shù)的星星。

  讀書不可以囫圇吞棗,一定要精益求精,也就是要多多思考。

  我最喜歡的一本書是《駱駝祥子》,因為在這一本書中,內(nèi)容波折起伏,使人回味無窮。

  祥子是一個洋車夫,他想用自己個人的奮斗,來換取擺脫悲慘而又貧窮的生活的機會,可惜祥子的一生三起三落,最終還沉淪在了悲慘的'遭遇之中。

  在這一本書中,祥子的悲慘遭遇和命運不僅是祥子個人的悲劇,也是時代和社會的悲劇。所以,我十分同情可憐的祥子。

  祥子本來是一個要強,有同情心,有義氣的人,但是在那一個黑暗而污濁的社會中,他那些要強等優(yōu)秀的好品質(zhì)在生活中一點點的喪失。

  然而,就是在這樣一個污濁的社會中,也有許多正直的人。如曹先生,曹先生是一個有同情心,待人和氣,憐憫窮人的人。他不但在生活上熱情的幫助祥子,還在精神上鼓勵祥子積極的面對生活,并給他出了不少的好主意。他是一個正直的舊知識分子。當(dāng)然,曹太太也表現(xiàn)出了對下層人一定的關(guān)心和同情。

  俗話說得好:舊書不厭百回讀,熟讀深思了自知。當(dāng)我讀這本書之后,我深深的感悟到當(dāng)時舊社會戰(zhàn)亂頻繁,黑暗混亂的環(huán)境對底層百姓善良人性的摧殘,暴露了當(dāng)時舊社會的地獄眾生相。叢中,我也學(xué)會了珍惜現(xiàn)在這美好的時光。

  假如書是天空,那我們便是小鳥,在天空中自由自在的飛翔。假如書是海洋,那我們便是小魚,在海洋中來回的穿梭,暢游。假如書是太陽,那我們便是沙漠中的迷路者,在太陽的指引下走出茫茫沙漠,走出心中的陰影,迷惑。

  “書是人進步的階梯。”書可以讓人變得睿智,變得高尚,所以我們要多讀書,讀好書。

讀一本好書作文6

  “讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”——高爾基

  的確,讀一本好書可以讓人增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本,書的海洋廣闊極了。

  讀史書,可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園,一會兒是古埃及的金字塔,一會兒見到了唐朝時期的繁榮,一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書,讓我有機會與那些歷史人物“對話”。

  讀科技書,讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭,歲月如梭。從最原始的馬車,到?jīng)_上云霄的“神六”,這短短幾千年間,又多么大的變化呀!這其中,凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”,不顧宗教對他的陷害,依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里,我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時,我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織,讓我長大。

  讀生物書,讓我“零距離”“接觸”那些動物們,有時會把我?guī)нM危險的亞馬遜叢林,有時又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時還會把我?guī)нM荒無人煙的澳洲沙漠,有時又會把我放進蔚藍的'海洋,去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚!坝沃沃保蛠淼搅吮煅┑氐哪蠘O,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛的小企鵝。

  最驚險、最刺激的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中,我感到自己也好似一個偵探,正與福爾摩斯一起偵破案件,或許是一個小小的細(xì)節(jié),也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

  這就是讀書,不!應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑,善與惡,是與非,領(lǐng)略到民族的精神,英雄的氣概,體會科技的進步與發(fā)展,游覽大自然的無限風(fēng)光……

  朋友們,記住這句話吧:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。

讀一本好書作文7

  在書香四溢的校園,在書香飄飄的家庭中,我們?nèi)琊囁瓶实貜臅蝎@取知識的寶藏,沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。書是我們最親密的伙伴。今天,我們四(2)班開展了的一項有意義的活動---好書推薦會。

  首先,我這個帥氣的'主持人閃亮登場了。簡短的開場白后,由我拋磚引玉,分享我最愛看的書,四大名著之《西游記》。通過介紹作者、看詞猜人物等環(huán)節(jié),我們走進了經(jīng)典。其中最有趣的環(huán)節(jié)是看詞猜人物。隨著“火焰山、混鐵棍、神通廣大、法力無邊”這4個詞的依次出現(xiàn),同學(xué)們紛紛舉手,爭先恐后地回答。當(dāng)王玉博大聲說出是“牛魔王”時,我為他豎起了一個大拇指。接下來的看圖猜故事情節(jié),同學(xué)們都對答如流。最后我們一起唱響了《西游記》主題歌--《敢問路在何方》。

  五位好書推薦者的介紹精彩紛呈。我們從屠益銘的抖音視頻中,了解到了小桔燈的制作方法;從孫一諾的電影片段欣賞中,了解了彼得的善良;從顧昊檑的音樂配樂中,知道了福爾摩斯探案的神秘;從王鈺博講述的“搶帽子”的故事中,認(rèn)識了一群油麻地小學(xué)可愛的孩子們。好書推薦,聽得同學(xué)們早已迫不及待地想捧起書,美美地閱讀啦。

  剛一結(jié)束好書推薦會,國學(xué)經(jīng)典誦讀《聲律啟蒙》表演又要開始了。我們換上了古人的衣服,搖身一變,變成了小書童,手拿竹簡,腰板挺拔,大聲吟誦《聲律啟蒙》。朗朗的書聲響徹校園上空,同學(xué)們有時搖頭晃腦,有時踱著方步,有時左右搖擺,有時拍手吟誦……雖然在細(xì)雨蒙蒙的初冬,同學(xué)們卻迎風(fēng)冒雨,激情飛揚,熱情高漲。“咔嚓咔嚓”參觀的老師紛紛拿出手機拍照。結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,沉浸在書韻之中。

  同學(xué)們,讓我們誦讀國學(xué),感受經(jīng)典。以好書為友,與經(jīng)典為友,做一個愛閱讀、同分享的人吧!

讀一本好書作文8

  書是人類進步的階梯,書是我們的益朋好友,書是心靈的催化劑,《安徒生童話》便是我動人心弦的歌曲,讓我如癡如醉。

  聽到這本書的名字,相信大家都看過吧?它是由美國的安徒生創(chuàng)作的,后來被世人整理,便向各地銷售,各個國家的小朋友似乎都對這本書著了迷。我也不例外,看了幾頁就愛不釋手,看了一遍又一遍,真是百看厭!

  《安徒生童話》里面記敘著一篇篇觸動人心的故事,令人印象深刻,刻畫出了令人身臨其境的畫面。如:白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩……可我唯獨偏愛于它——灰姑娘。

  灰姑娘中主要講了有一位美麗的女子,她叫灰姑娘,母親不幸去世了,父親為她找了一個后媽,孰不知她的后媽有兩個女兒。從此,灰姑娘只能像仆人一般乖乖服從后媽的命令,兩個姐姐經(jīng)常欺負(fù)她。

  可幸福偏偏投奔于灰姑娘。王子想找公主,便召集各地的女子來參加舞會,可灰姑娘的后媽卻把灰姑娘關(guān)在屋子里,阻止了她的幸福。

  灰姑娘的心情像下雨天那樣傷心,可就在這時,幸運就這樣神奇的出現(xiàn)了。一個自稱是她仙女教母的`婆婆,幫她變出了美如天仙的裙子,豪華的南瓜車……不過,魔法終歸是魔法,十二點后會消失,灰姑娘點點頭,便出發(fā)了。

  進了皇宮,王子看見灰姑娘,對她一見鐘情,便邀請她共舞,不過不幸的是,到十二點了,灰姑娘急匆匆地跑走了,只留下一只亮晶晶的水晶鞋。

  王子便讓全城女子試鞋,最后灰姑娘穿了上去,他們便過上了美好的生活。

  多美妙的故事啊!《安徒生童話》里的故事可多著呢!趕緊買這本書細(xì)細(xì)品味吧!

讀一本好書作文9

  七點半了,我跟兒子倆人準(zhǔn)時下樓去上學(xué),當(dāng)我打開手機時,“咕咕咕”熟悉的短信息聲傳來,聽到是連續(xù)的兩條短信息聲,兒子立即興奮地說:“讓我先看,肯定是校信通沈老師發(fā)來的。”說罷,迫不急待地打開手機讀了起來。

  果然是班主任沈老師發(fā)來的,兒子讀完后美滋滋地告訴我:

  沈老師給你留作業(yè)了,一定要仔細(xì)看喲!我笑著接過手機,一邊走一邊看了起來,原來沈老師告訴我們作家長的,由于現(xiàn)在是信息時代,孩子接受的信息多而廣,讓我們在工作之余抽時間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍,跟上時代的步伐和孩子的思想,這樣不僅可以與孩子有共同語言,增進親子感情,還可以讓家庭教育更有效。沈老師還特別推薦了魏書生老師的《好父母,好家教》。

  送走兒子,一到辦公室我就搜索起來,一下就找到了沈老師推薦的這本書,

  我立即下載下來,果然魏書生的家教經(jīng)驗就是好,實在又實用。全書共分八個章節(jié)講述如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、因材施教、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家庭教師、防止家教進誤區(qū)等等,總而言之一句話:家庭教育的首要任務(wù)是讓孩子學(xué)會做人。

  我一口氣讀了起來,其中有些話我覺得特實際:

  一個好人的身后,必有一位好長輩給過他終身受益的教誨。

  一個壞人的背后,也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脫的誤導(dǎo)。

  一個孩子成了好人,社會受益,人民受益,集體受益,鄰里受益,但活得最充實,受益最大的,還是他的父母和他自己。

  一個孩子成了壞人,社會受害,人民受害,集體受害,鄰里受害,但受傷害最重的,還是壞人自身和他的父母。

  孩子是家長的希望,教育是人類的'希望。家長是過去的孩子,孩子是未來的家長。

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師。家教意義重大,為人父母者,責(zé)無旁貸。

  …………

  感謝沈老師,教育孩子的同時也沒忘給我們做家長的推薦了這么好的學(xué)習(xí)素材。

讀一本好書作文10

  記得,第一次認(rèn)識海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級的一次“語文”課上,班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個偉人之一海倫·凱勒,以及她的自傳《假如給我三天光明》。

  海倫是一個度過了生命的88個春秋,然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強人。她曾在書中寫到:“如果每個人在他生命的`初始階段患過幾天盲聾癥,這將是一種幸福”。雖然我沒有患過盲聾癥,但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜今天的擁有,要用眼去享受七彩的陽光,要用耳去聆聽大自然的音符。

  在一個周末,我和母親去書城購書,無意間看到了這本《假如給我三天光明》,母親說她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣,真切地感受到了她的偉大:她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  第三次和它接觸,是在母親的病床前。那時,她的右眼因視神經(jīng)萎縮,造成眼睛復(fù)視而住進了醫(yī)院。醫(yī)生說:保持現(xiàn)狀,不再惡化,就已經(jīng)不錯了,恢復(fù)很難。我看到母親精神不振,就與她聊天,無意間我們聊到了失明的海倫,海倫一生勇敢地面對現(xiàn)實、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是,我把《假如給我三天光明》帶到病床前,天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親,在我的鼓勵下,試著在鏡子前做眼球運動。一個月后,她的右眼眼球開始動起來;半年后,母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來源于藥物和運動,更來源于海倫堅強不屈的精神,是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。

  一本好書,帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”,它還給我和我的家人帶來了光明。

讀一本好書作文11

  高基爾說:“書籍是人類進步的階梯!睍袷且话呀痂匙,能夠打開智慧的寶庫;書像是人類的營養(yǎng)品,可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星,指引我前進方向……讀一本好書,對我們的各方面都有很大的幫助。

  我熱愛讀書,各種各樣的書已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書,有:《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書不僅內(nèi)容豐富精彩,而且具有非常深刻的道理。在這些書中,我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。

  《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個故事:在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的.生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了我們心中無盡的愛與溫情。

  這本書讓我明白了兩個道理:一是承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個承諾,就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的,人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的,正所謂“花要葉扶,人要人幫”。

  “寧可一日無糧,不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣,讓我們一起走進書的海洋!

讀一本好書作文12

  光陰似箭,日月如梭。在這個暑假里,我來到了書的海洋-圖書館。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說“書是人類進步的階梯”一樣。

  我看的這本書是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》,小說主要描寫祥子經(jīng)過一次次的困難,一次次的得車,一次次的失去車,最后對生活充滿絕望的事情,這說明了下層社會的黑暗與殘酷。具體是這樣的:祥子是一個老實、純樸,對生活有駱駝般的積極和堅韌精神,他的唯一愿望就是有一輛自己的`車。后來,經(jīng)過三年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經(jīng)很不錯了,可是虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,只好賣車來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他喜愛的小福子自殺了,他失去了對生活的信心,然而成為了一個麻木、狡猾、好占便宜的人。

  這本書雖然很殘酷,但是知識卻很多很多:我們要堅持自己的理想,不放棄,為理想奮斗;要對生活充滿希望,樂觀的面對生活;要珍惜身邊來之不易的任何機會等等。

  讀書可以開闊我們的視野,不能比誰看的書多,要比誰從書里學(xué)到的知識更多。如果假期讀兩三本書,每本書都認(rèn)真的看,那么你也就受益匪淺了。

  有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。“讀書破萬卷,下筆如有神!薄白x萬卷書,行萬里路!薄芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”讀書只會讓我們增添益處,讓我們共同讀書吧!

讀一本好書作文13

  在現(xiàn)實生活中,我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,但事與愿違,使我們意不能平。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是對我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人。作者在書中作了個分析:感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人–因為他增進了你的見識;感激鞭打你的人–因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人–因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人—因為他強化了你的能力;感激斥責(zé)你的人–因為他助長了你的.定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的這些感激深深感到敬佩!

  在書中,我學(xué)會了感謝生命之父母,是他們把我?guī)У搅诉@個精彩的世界。自我幼小時,是父母給了我這份愛,這份讓我成長的愛。尤其是母親,無怨無悔的哺育著自己的子女,挑起了家庭生活的重任!父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌,他們始終留給我們的是幸福,。書中教育我們要感謝身邊的每一個人,尤其是感謝促使你成長的人!因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。

  此外,我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性!人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,面對所處的困境,我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助,感謝他們一個鼓勵的眼神,感謝他們一句溫暖的話語,感謝他們攜手與我走出困境!俗語常說,有福同享,有難同當(dāng),在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴,更是應(yīng)該要感到慶幸了。

讀一本好書作文14

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”—讀書使人向善。每讀一本好書,就是在盡情的享用一套營養(yǎng)大餐。讓我們—一起來享用吧!

  《賣火柴的小女孩》讓我受益匪淺,小女孩那痛苦的經(jīng)歷,悲慘的遭遇,令我浮想聯(lián)翩。當(dāng)讀完后,我也有些自責(zé):為什么我?guī)筒涣怂∮纱,我想到?·12地震中的那些孤兒們,他們不也正像賣火柴的小女孩那樣可憐!但這次,令我欣慰的是我們并沒有視而不見,而是極積參與救災(zāi)活動,捐款、捐物毫無保留的奉獻我們的愛心,用大愛的力量構(gòu)筑起和諧的橋梁。

  那些災(zāi)區(qū)的孤兒們,當(dāng)他們饑腸轆轆的時候,是否也有想到香噴噴的面包?當(dāng)他們冷得瑟瑟發(fā)抖時,是否也想過靠在暖烘烘的爐火邊?當(dāng)他們遠(yuǎn)離親人,飄泊無助時,是否也想擁有一個等待著他們的溫暖的懷抱……他們那蒼白無助的面龐還時不時在我眼前浮現(xiàn),那些失去孩子的父母親的撕心裂肺的聲音還在我的耳邊回蕩。那些可憐的孤兒們和賣火柴的小女孩不同的是,小女孩最終爭脫塵世的苦難,在幸福和滿足中笑著離去,而那些孤兒們是要以足夠的勇氣來面對現(xiàn)實——盡管有多么慘痛。但是,我使終堅信,黎明的`矚光終會出現(xiàn)在他們的眼前,讓他們重新獲得快樂。不知道像這樣殘酷的現(xiàn)實到何時才能終止。而我能做到的就是和大家一起將我們的愛心無私的奉獻給災(zāi)區(qū)的孤兒們;讓他們知道,其實你并不孤單,因為我們是一家人;我只想對他們說:孩子你要堅強,我們都在看著你。

  讀書,令我想到的太多太多,書是智慧的寶庫,我們只有不斷地讀書,不斷地吸取書中的精華,才能不斷地獲得更多新的知識,懂得更多做人的道理。讀一本好書可以使人心靈純凈而富有正義感。使我們的社會更加和諧。所以我說,讀一本好書,會令我們受益匪淺。

  從現(xiàn)在開始,讓自己擁有智慧的內(nèi)涵,讓自己的靈魂在書中得到升華,讓我們一起認(rèn)真實完身邊的每一本好書。

讀一本好書作文15

  暑假期間,我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說——《青蛙軍團愛地球》,書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個小組,命名為“青蛙團體”,以環(huán)保低碳作為小組的活動宗旨。在進行環(huán);顒拥倪^程中,雖然遭到不同程度的反對,但這阻擋不了他們的決心,他們用自己的行動證明給大家看,最終得到了很多人支持,特別是得到老師的認(rèn)可。團體的小隊員們的這種愛護環(huán)境的行為影響了周圍的一些人,更多的同學(xué)加入他們的行列,他們影響著周邊生活中的人們。其中,笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為,令大家對他刮目相看,又一次煥發(fā)出了光彩。這個故事讓我想

  這個故事讓我想到最近我們語文練習(xí)與測試上寫到—黃河,黃河是我們的母親河,可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化這是為什么?這是因為有些喪心病狂的無良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進黃河里,讓黃河變成了黑河黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保,去保護她,她會變成這樣嗎?空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動起來。像文中“青蛙軍團”的`小隊員一樣,用自己的行動感染大家,使每一個人都有保護環(huán)境的意識和行動。

  停手吧,那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻,而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動起來。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣,用自己的行動感染大家,使每一個人都有保護環(huán)境的意識和行動。

  人多力量大我相信,在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下,全人類總有一天會醒悟。明白:保護環(huán)境,人人有責(zé)!

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