關(guān)于環(huán)保的作文【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于環(huán)保的作文1
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(zhǎng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的.困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)保的作文2
關(guān)于環(huán)保一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來(lái)。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂(lè)在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的'飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺(jué)”，顯得閑來(lái)無(wú)事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：
每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了
2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。
3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！
4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩！
關(guān)于環(huán)保的作文3
你向往藍(lán)藍(lán)的天空嗎？你想擁有清新的空氣嗎？你希望我們的地球更加漂亮嗎？如果你肯定地回答：“想！”那么，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，共同來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
雖然我們的年齡還小，無(wú)法去干一番轟轟烈烈地大事，但是在平時(shí)的日常生活中，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
當(dāng)我們一家去超市購(gòu)物時(shí)，總是會(huì)記得帶上環(huán)保袋，在購(gòu)物時(shí)盡量不使用塑料包裝袋，以減少對(duì)地球的白色污染；在外面吃飯時(shí)，我盡量不用一次性筷子，以避免更多的樹(shù)木被砍伐；使用餐巾紙時(shí)，我改掉了以前過(guò)度浪費(fèi)的'不好習(xí)慣，把一張紙撕成兩半，分兩次使用；天氣晴朗的日子里，我會(huì)提醒爸爸騎自行車上班，以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。
為了給我們的環(huán)境增添一份綠色，去年植樹(shù)節(jié)，我跟小朋友一起種植的櫻花，今年已開(kāi)出美麗的花朵。今年植樹(shù)節(jié)，我和媽媽一起在市民廣場(chǎng)種了又三棵梅樹(shù)。我干得特別起勁，希望這些梅樹(shù)快快長(zhǎng)大，讓這一帶的環(huán)境更加美麗。雖然累得滿頭大汗，但是我覺(jué)得這是一件很有意義的事情。今后我還會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，種上更多的樹(shù)，讓這里的空氣更加純凈，讓更多的人生活得更健康、更舒心。
當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境，只靠我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我能成為一個(gè)環(huán)保小天使，動(dòng)員更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。一滴水顯示不出大海的威力，一棵樹(shù)體現(xiàn)不出森林的美麗，只有所有的人都行動(dòng)起來(lái)，才能創(chuàng)造出我們美好的家園。
我仿佛看到了一個(gè)美麗的地球，那里綠樹(shù)成蔭，百花齊放；那里空氣清新，天空蔚藍(lán)；那里鳥(niǎo)兒高歌，魚兒歡暢……
關(guān)于環(huán)保的作文4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。
大片的'森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
關(guān)于環(huán)保的作文5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！卑l(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。()否則就是一盤散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書上看到一個(gè)故事“小娟的畫，畫的很美，大偉寫的一手好看的.字，小華的文章寫的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
關(guān)于環(huán)保的作文6
假如有這樣一副圖畫——一個(gè)人揮舞著斧子，試圖砍倒棵大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。你會(huì)想什么？
我就在語(yǔ)文書上看到了這樣一副讓人沉思而又生動(dòng)的畫面，讓我回味無(wú)窮。 ( 整理)此刻無(wú)論啄木鳥(niǎo)還是這人都在想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”伐木者所想的木頭毫無(wú)質(zhì)疑，必定是看到砍樹(shù)的經(jīng)回報(bào)后想的。他明明知道這樹(shù)沒(méi)有蟲(chóng)，但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲(chóng)的。 然而啄木鳥(niǎo)的這句話中的木頭就不一樣了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了他砍伐樹(shù)木，認(rèn)為這人是及其不明智的—— 樹(shù)木可以消除噪音、儲(chǔ)藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢衡量的作用。然而這人卻低估的樹(shù)木的價(jià)值，任意地去砍伐傷害樹(shù)木，換取微薄之利。真的可以說(shuō)得上是不用腦子，根木頭一般。
這人的腦子不但不經(jīng)思考，還有“蛀蟲(chóng)”——思想不好，只為自己著想。環(huán)境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹(shù)木。他不把樹(shù)木痛苦的呻吟、人們責(zé)備的目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的.財(cái)富而危害大自然。這樣的人你難道認(rèn)為他腦子里沒(méi)蛀蟲(chóng)？ 雖然這是個(gè)漫畫，但生活中不乏其人。有很多人們，為了自己的財(cái)富，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，還更加張揚(yáng)。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的森林，我們的守護(hù)神森林就因他們的貪婪無(wú)知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的思想，我們的環(huán)保意識(shí)就在他們的“帶領(lǐng)”下降低，更多人走進(jìn)伐木的行列。他們…… 就讓我們開(kāi)始抵御這些蛀蟲(chóng)吧！他們應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。地球的“蛀蟲(chóng)”們，行動(dòng)起來(lái)吧！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，快點(diǎn)停止這卑劣的行動(dòng)，加入到環(huán)保的行列中吧！
關(guān)于環(huán)保的作文7
當(dāng)你在遼闊的土地上坐車，看到青山綠水，風(fēng)景如畫，你會(huì)賞心悅目；當(dāng)你在高空飛翔，看到碧海藍(lán)天，一望無(wú)際，你會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨后天晴，藍(lán)天上掛著絢麗的彩虹，你會(huì)覺(jué)得天空多么晴朗！空氣多新鮮�。∧阌袥](méi)有想過(guò)，青山藍(lán)天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。你撿一張紙屑，我掃一片葉子，一切都干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！節(jié)約資源，從我做起！我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！于是，我收起爺爺?shù)奶觏氹姵�，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài)，把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰好，把自己的課本存到我們學(xué)校給弟弟妹妹看。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。我告訴我的家人一次性筷子和茶杯在環(huán)保家庭中不被使用的情況。
省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境文明一大步！今天不扔個(gè)廢電池，撿個(gè)塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍(lán)天！今天我們手拉手，帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的.天空更藍(lán)，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來(lái)越好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明了！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的小衛(wèi)士！
關(guān)于環(huán)保的作文8
你有你的家，他有他的家，我有我的家，每個(gè)人都有自己美麗的家，地球是所有人類和所有生命的共同家園。
地球給了我們藍(lán)天白云，河流湖泊海洋，森林草原，還有我們賴以生存的空氣�？傊{(lán)色的地球是我們知道的浩瀚宇宙中唯一的家園。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，小時(shí)候環(huán)境還是很美好的。到處都是美麗的山，美麗的花和鳥(niǎo)，池塘里的魚快樂(lè)地游著……但是現(xiàn)在，我們的家變成了什么？我們經(jīng)常在電視上看到沙塵暴、泥石流、山體滑坡的新聞，經(jīng)常從成年人的口中知道哪里發(fā)生過(guò)地震、饑荒、洪水、干旱等。自然災(zāi)害不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)，難道不應(yīng)該反思一下嗎？現(xiàn)在，街上的汽車每天都在增加。房子前后停的車在哪里？他們每天向天空排放多少?gòu)U氣？世界上有那么多發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，它們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放有毒的煙霧，造成可怕的污染。人類越來(lái)越多地從地球母親那里榨取資源，濫砍濫伐，破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失、物種滅絕等一系列災(zāi)難性問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們只是一年級(jí)的`學(xué)生，但是我們可以從身邊的小事做起，保護(hù)學(xué)校的小環(huán)境。同學(xué)們，我們才是21世紀(jì)真正的主人，我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感！創(chuàng)建綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一朵花、每一棵草、每一棵樹(shù)做起，節(jié)約一滴水、電，不亂扔垃圾，不損壞公共財(cái)產(chǎn)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化、美化、凈化校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于環(huán)保的作文9
地球是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球有水，空氣和適宜的溫度，有各種生物，成為適應(yīng)人類生存和繁衍的環(huán)境。森林和自然界其他綠色植物，都是二氧氣碳的消耗者生產(chǎn)者。通常一公頃闊葉林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，排放出730千克的氧化。這對(duì)于保護(hù)空氣的清新有著十分重要的意義。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，大雨傾盆。
有樹(shù)木的地方，雨水首先落到樹(shù)葉上，不會(huì)直接落到地面。樹(shù)葉和枝條能夠截住25%的雨水，使這部分雨水慢慢滴到地上。沒(méi)有被樹(shù)葉和枝條留住雨水，落到了森林中的枯枝葉上，這些枝葉像一層海綿鋪在地面上，吸收了15%的雨水，還有35%的水滲到了土壤里，只有25%的水流出森林。地面上有森林，大雨時(shí)，就削減了水災(zāi)，我國(guó)一九九八年特大洪災(zāi)的原因是什么呢?森林減少是其中的一個(gè)主要原因。
水災(zāi)不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大損失，另一方面，它也造成了水土的流失，有人做過(guò)試驗(yàn)，得到一組數(shù)據(jù)，暴雨直接打在裸露的地面上，每公頃土地每年濺起的'土壤是200噸;如果種上莊稼，則只能測(cè)起20噸;如果是草地，那就少得多，只能測(cè)起0.1噸，幾乎濺不起土壤。從200噸減到0.1噸，這是多么大的差別。這組數(shù)據(jù)生動(dòng)地表明了，土壤需要保護(hù)，而最好的保護(hù)傘是森林。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，用完就扔的習(xí)慣進(jìn)入了人們的生活。扔，扔，扔，于是被扔掉的東西成了垃圾。把各種垃圾集中起來(lái)，其數(shù)量之大是令人難以想像的。
我國(guó)第一大城市上海，每日產(chǎn)生生活垃圾8000噸，建筑垃圾3000噸，工作廢物22000噸。一年的垃圾堆積起來(lái)，按體積算，相當(dāng)于360幢12層的高樓。人類的生存環(huán)境遭到破壞，日益惡化，大氣、水、土壤被嚴(yán)重污染，自然界和生態(tài)平衡受到嚴(yán)重影響，自然資源也受到難以彌補(bǔ)的損失。環(huán)境的這些變化，都無(wú)一例外地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，愛(ài)環(huán)保，一起來(lái)保護(hù)我們共有的家園。
關(guān)于環(huán)保的作文10
走出校園，用勞動(dòng)詮釋青春的美好，在勞動(dòng)中感悟生命的真諦。驀然回首這次維北社區(qū)之旅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中閃爍，蘊(yùn)藏于記憶深處，不曾抹去，那些興奮，那些忘我，那些無(wú)私……
周末在不知不覺(jué)中來(lái)臨，心中的激動(dòng)讓我不知所措，我們的目的地是維北社區(qū)，貼在社區(qū)中的小廣告就是我們戰(zhàn)斗的對(duì)象，我們將以青春的活力對(duì)戰(zhàn)考驗(yàn)，還給維北社區(qū)一個(gè)嶄新的面貌！
看著一張張頑固分子般的“牛皮癬”，我搖了搖頭，頓時(shí)失去了信息：“哎！這么多，怎么弄？……”。剛剛還躊躇滿志的'我面對(duì)社區(qū)中無(wú)處不在的小廣告無(wú)語(yǔ)了，遲遲不肯與同學(xué)們一起勞動(dòng)。我的心情既糾結(jié)又內(nèi)疚，“只要同學(xué)們加油，是很快會(huì)干完的！讓我們一起還維北一個(gè)新的面貌！”，老師的話語(yǔ)如一道春風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心，看著老師忙碌的背影，我也捋起袖子，開(kāi)始和同學(xué)們一起奮斗，一起用青春的活力戰(zhàn)勝這些污點(diǎn)。
夕陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)枝照到我們身上，將臉上的汗水點(diǎn)綴得亮晶晶，在這個(gè)溫暖的黃昏，折射出勤勞的光輝。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛勤奮斗，終于大功告成了，看著我們辛勤的杰作，心里竟有著一份十分強(qiáng)大的成就感，雖然很疲憊，但是我相信，這次實(shí)踐會(huì)使這個(gè)周末變得充實(shí)、快樂(lè)。
活動(dòng)短暫確如永恒，在實(shí)踐中，我時(shí)刻感受著集體的力量。我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切震撼著。我學(xué)會(huì)了怎樣忍受，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了怎樣勇敢，學(xué)會(huì)了怎樣自覺(jué)……我將飽含信心、滿懷毅力地應(yīng)對(duì)生命的各種挑戰(zhàn)。
維北的實(shí)踐雖已伴隨著秋風(fēng)一去無(wú)回，但那堅(jiān)持拼搏的精神卻不曾遠(yuǎn)去，我們將徜徉于學(xué)海，知難而進(jìn)；攀登于書山，披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴，用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃?jí)粝�，奏響青春的旋律�?/p>
地球只有一個(gè)，那是我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，還地球一個(gè)新的面貌，共同助力中國(guó)夢(mèng)，讓世界因我們而美好！
關(guān)于環(huán)保的作文11
走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，看著松鼠在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，該是多么快樂(lè)。可是在今天，森林里只剩下一片一片的樹(shù)樁，我聽(tīng)見(jiàn)森林在嘆息；走到溪邊，喝上一口清涼的溪水，該是多么愜意。而如今，清澈的小溪不見(jiàn)了，變成了渾濁的.黃水，我聽(tīng)到水在哭泣；騎著馬兒飛奔在草原上，心情該是多么暢快�？墒敲利惖牟菰跐u漸消失，取而代之的是無(wú)情的沙漠，我聽(tīng)見(jiàn)了草原在咆哮！到底是什么讓我們的生活發(fā)生如此大的變化？就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如今，人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的利益，無(wú)限砍伐樹(shù)木，森林失去了往日的歡樂(lè)，只剩下鋸子的滋滋聲、斧頭的咔咔聲、卡車的隆隆聲，樹(shù)木一棵棵倒下，轉(zhuǎn)眼間，一片森林就消失了；在草原上，人們覺(jué)得狼是一種“大型害蟲(chóng)”，會(huì)傷害自己的利益，于是就無(wú)限制的打狼，狼群很快就消失了，這時(shí)，草原就遭了殃，首先是羊，羊吃起草來(lái)連草根都不放過(guò)，草沒(méi)有了草根，就無(wú)法再次生長(zhǎng)，草原就一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。其次是兔子、草原鼠、旱賴。沒(méi)有了狼，這些動(dòng)物大量繁殖，破壞了草原，草原變成了沙漠；大自然的一切都是息息相關(guān)的，沒(méi)有了綠色植被的保護(hù)，裸露的地表土沖入水中，水變得渾濁。
既然有破壞者也就有保護(hù)者�，F(xiàn)在，政府和環(huán)保志愿者都在想盡辦法，共同努力保護(hù)大自然，在沙漠和森林中種草、種樹(shù)，沙漠慢慢變成綠洲，森林也回來(lái)了，水也一點(diǎn)一點(diǎn)變清，我們的生活重新變得美好。
但保護(hù)大自然，我們?nèi)巳擞胸?zé)，呼吁大家也告訴大家：一定要保護(hù)大自然，不然大自然會(huì)嚴(yán)厲的懲罰人類，也就等于自取滅亡。
關(guān)于環(huán)保的作文12
全體少先隊(duì)員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅．作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木，而中國(guó)又是一個(gè)森林面積比較小的國(guó)家，我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。
第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰�。钪幸獙W(xué)會(huì)循環(huán)利用水．
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)．
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧．我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去．相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的.！ 1、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。 2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購(gòu)物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費(fèi)為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。
5不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)�，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
關(guān)于環(huán)保的作文13
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉。
而我想說(shuō)：環(huán)境是我們賴以生存的搖籃。
各位同學(xué)，在我們的生活、學(xué)習(xí)中每天都離不開(kāi)紙，但是，你們知道嗎？我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水和54000棵大樹(shù)�？吹竭@些驚人的數(shù)字，你們是不是和我一樣被深深地觸動(dòng)了呢！所以我迫不及待地加入到環(huán)保節(jié)能的行列中。
一次，我在爸爸公司的角落里發(fā)現(xiàn)了一堆過(guò)期的報(bào)紙，想想這些報(bào)紙就這樣靜靜地躺在那里真是可惜了，我突然想起在折紙書上曾經(jīng)看到過(guò)怎樣用廢紙做出美麗的垃圾盒，于是我興致勃勃地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。我先把報(bào)紙一張一張整齊地鋪開(kāi)，用陸老師教過(guò)的方法，對(duì)邊折出一個(gè)最大的正方形，然后再將它等分成四個(gè)小正方形，基本準(zhǔn)備就緒，我回憶著在書上看到的步驟，一步一步折著，試了各種方法，終于完成了一個(gè)四四方方的小紙盒，可是，小紙盒看上去不太美觀，于是我又靈機(jī)一動(dòng)，用剩下的一些邊角料做成一朵小花，粘貼在紙盒的兩邊，就像兩個(gè)把手，又美觀又方便真是個(gè)不錯(cuò)的`創(chuàng)意，我看著自己的杰作開(kāi)心極了！
我越做越歡，一口氣做了20個(gè)，我把它們整整齊齊的放在窗臺(tái)上，這樣爸爸和叔叔阿姨們需要時(shí)就能方便地使用了。我真心地希望我的環(huán)保愛(ài)心盒不僅能給他們帶來(lái)方便，激發(fā)他們環(huán)保節(jié)能的意識(shí)，這樣就不枉費(fèi)我的一片苦心啦！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球保護(hù)我們自己，大家一定都能明白這個(gè)道理，那就讓我們共同努力，從身邊的每一件小事做起，保護(hù)我們有限的資源，讓地球媽媽煥發(fā)生機(jī)，變得更加美麗！
關(guān)于環(huán)保的作文14
“呱、呱、呱”，一陣急促而短暫的青蛙叫聲把我吸引過(guò)去。
�。÷愤吅脦讉�(gè)小攤子，攤子上都是一只只活蹦亂跳的青蛙，被蜂擁而來(lái)的人搶購(gòu)。賣蛙人“嚓”的一刀，一只青蛙頭和皮都剝下來(lái)了，那一攤鮮紅的血隨著內(nèi)臟一把掏了出來(lái)。一只為人類捉害蟲(chóng)的小生靈即將成為人們桌上的美味，而那捕捉殘害它們的人們卻得到了自己的利益。
看到這里，我心中十分惱火，緊咬牙關(guān)真想沖上去與買賣青蛙的人評(píng)評(píng)理，問(wèn)他們?yōu)槭裁�？為什么竟�?duì)人類的朋友——青蛙如此屠殺。
我并沒(méi)有上去和他們爭(zhēng)論，我知道這是徒勞的。我心情沉重，思緒萬(wàn)千。走進(jìn)了家里，我的腦海中還閃現(xiàn)著剛才青蛙被人屠殺的樣子，我怎么才能盡一份自己的力，為大自然，為生態(tài)平衡，為人類，獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的心意呢？
我的目光在儲(chǔ)蓄瓶上停住了，那是我積攢了幾個(gè)月的.零用錢，用它，我原打算買一個(gè)嶄新的文具盒，不行！當(dāng)我這個(gè)結(jié)論剛下時(shí)，青蛙在田野里捉害蟲(chóng)的情景又展現(xiàn)在我眼前…¨
我把儲(chǔ)蓄瓶打開(kāi)一數(shù)，正好是五元錢，對(duì)，買五元錢青蛙！我提著個(gè)有蓋的籃子，拿出我僅有的五元錢，平靜地對(duì)賣蛙人說(shuō)：“買五元錢青蛙�！辟u蛙人沾滿血污的手剛稱過(guò)青蛙，又準(zhǔn)備殺青蛙了。我冷漠地說(shuō)：“我買的青蛙不用你殺了�！彼亚嗤芊胚M(jìn)我的籃子中，我猛地一轉(zhuǎn)身，向田野奔去。
一只只青蛙從我的籃子中跳了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水稻田里，跳到草叢里，我默默地看著，對(duì)著大地自言自語(yǔ)：“雖只有這十幾只青蛙暫時(shí)從死亡線上解脫出來(lái)，但也算我的一點(diǎn)心意啦�！�
晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)。< 人們恢復(fù)了良知，大人們?cè)谛∨笥训膸ьI(lǐng)下，把一只只青蛙從死亡線上拯救出來(lái)，那一只只活蹦亂跳的青蛙又回到了大自然的懷抱中……
“呱、呱、呱……”夢(mèng)鄉(xiāng)里，奏響了小夜曲。
關(guān)于環(huán)保的作文15
清晨，我坐在書桌前搖頭晃腦地誦讀著《古今賢文》：當(dāng)我讀到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”時(shí)，我仿佛看到一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，安靜柔和；當(dāng)我讀到“明月松間照，清泉石上流”時(shí)，我的耳邊仿佛又聽(tīng)到清清的泉水在山石縫隙里淙淙歡歌。
我最喜歡聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事。那時(shí)候，小河的水清清的。清晨小碼頭熱鬧極了，挑水的爺爺叔叔趕早挑滿自家的水缸，接著奶奶阿姨端著大大小小的.盆子來(lái)洗衣服了，到了小中午又聚滿了淘米洗菜的大人們。媽媽還說(shuō)：“夏天，渴了，舀起一碗水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲下一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的冰棍來(lái)吃�！�
可是，我的小河卻一點(diǎn)也不可愛(ài)。夏天，河水特別混濁，太陽(yáng)一曬，就散發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，五花八門，蔚為“壯觀”。媽媽說(shuō)，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，河水污染情況非常嚴(yán)重。
記得幾年前，我市因?yàn)樗幢换瘜W(xué)物質(zhì)污染，自來(lái)水廠停止供水，消防車只好每天從外地接水送到各個(gè)小區(qū)，人們紛紛拿著壺、端著盆、提著桶去排隊(duì)打水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完存著沖馬桶用。全市幾十萬(wàn)人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒(méi)有水用時(shí)候的不便和恐慌。
老師在課上講過(guò)，如果我們地球上的水是一杯水的話，那么我們能喝的水就只有一滴，如果這一滴水還被大量污染，那我們的子孫就只能喝自己的眼淚了。
讓我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！
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