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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-19 14:24:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  一天下午,同學(xué)們都去上體育課了,于是班里的橡皮開(kāi)起會(huì)來(lái)。

  一個(gè)粉紅色帶花的橡皮,轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō):“看我多美,每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位!币粔K黑乎乎的橡皮哭喪著臉說(shuō):“看我的主人把我涂成什么樣子了?我本身是白色的!”“你這還不算最慘的,我的主人還拿刻刀劃我!币粋(gè)傷痕累累的橡皮說(shuō)。橡皮們你一言,我一語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著,不禁流下了眼淚!安蝗缥覀兲优馨桑∥覀兠髅魇峭扛臇|西的,結(jié)果被小主人們玩弄,不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具,抗議!抗議!”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫(xiě)了一張紙條,紙條上寫(xiě)著:我們走了,我們也是有尊嚴(yán)的`!

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們高高興興的回到教室。突然,臉色嚴(yán)肅了:“我橡皮呢!怎么不見(jiàn)了……”同學(xué)們左找右找,翻桌洞,看書(shū)包,“什么,橡皮走了,它給我紙條了!毙〖t說(shuō):“我也是!薄拔乙惨粯印!敝魅藗兗钡目炜蘖耍骸翱旎貋(lái)吧!”“我錯(cuò)了!辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋(gè)個(gè)跳出來(lái):“主人,我們回來(lái)了!敝魅藗冃老踩艨瘢骸耙院笪乙欢▽(duì)你好,不再玩你!敝魅藗兌紝(duì)橡皮發(fā)了誓。

  從此以后,橡皮們干干凈凈,整整齊齊,再也沒(méi)有哭過(guò),而是,快樂(lè)的過(guò)著每一天。

小學(xué)生作文300字 篇2

  下午,我們?cè)诓ψ魑陌嗤媪艘粋(gè)游戲——“對(duì)著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎?不要著急,聽(tīng)我慢慢講哦!

  首先,老師講了游戲規(guī)則——老師說(shuō)東,你說(shuō)西,老師說(shuō)坐,你就站。反正和老師對(duì)著干就OK了。

  老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學(xué)們做個(gè)示范。不一會(huì)兒,我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒(méi)想到還要跟老師“對(duì)著干”,只能淘汰下場(chǎng)了。

  正式開(kāi)始了,第一排五個(gè)女孩上臺(tái)比賽,她們竟然沒(méi)有一個(gè)被淘汰,個(gè)個(gè)像打完勝仗一樣?傻诙派先ィ瑳](méi)過(guò)三個(gè)回合,就只剩下最后一個(gè)人,單槍匹馬,孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時(shí),有一個(gè)人拿不準(zhǔn)主意,結(jié)果其他人跟著出錯(cuò),都給淘汰了。

  到我們第四排了,我的`手不停地抓著裙角,不一會(huì),又淘汰了兩個(gè)人。越到后面越緊張,聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲,我只怕出錯(cuò)被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅(jiān)持到最后,成功了。太高興了!哈哈!

  “嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室,教室成了歡樂(lè)的海洋!

小學(xué)生作文300字 篇3

  太陽(yáng),出來(lái)了。

  我們依舊去買(mǎi)上并不太可口的盒飯,帶到教室里,享受這一中午寧?kù)o的陽(yáng)光。

  依舊坐在靠窗的位置,讓風(fēng)依舊吹在臉上,把頭發(fā)吹亂。

  久未享有的寧?kù)o………

  是不是長(zhǎng)大的'代價(jià)就是會(huì)失去某些東西?雖然自己平時(shí)并不太珍惜,卻依然還是歡喜……

  難道就不能繼續(xù)過(guò)陽(yáng)光明媚的日子?

  青春是什么?這個(gè)詞是什么概念?

  曾經(jīng)有一個(gè)單純的大男孩說(shuō)過(guò):青春是一道明媚的憂(yōu)傷。但是,有時(shí)的我們,卻并不太如同這些所謂的青春。

  正所謂,我青春,所以我憂(yōu)傷。所以我們不再去圖書(shū)館里盡興地談?wù)搫?dòng)漫……不再去校門(mén)口吃美味的香草冰淇凌。不著在課堂上傳紙條。也不會(huì)再在書(shū)店里一呆,便是一下午……

  天,還是那么藍(lán)。那些白云又一次將校園包圍住了。我們,還是天使么?

  陽(yáng)光再次透過(guò)樹(shù)葉,照射在我們身上了。我們會(huì)不會(huì)又流著口水睡著了?

  再一次去買(mǎi)上不可口的盒飯,再去坐在靠窗的位置…………

  太陽(yáng),微笑了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向。

  我的理想是當(dāng)一名偉大的書(shū)法家,我為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得非常難看,經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)的字不好而被老師批評(píng),所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)將字也就寫(xiě)好了。其次是因?yàn)椋袊?guó)是毛筆字的起源國(guó),古代時(shí)出了很多有名的書(shū)法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是,如今毛筆字卻流出了國(guó)門(mén),流向了日本等國(guó),在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字,而在我國(guó),一千個(gè)人里還不知有沒(méi)有一個(gè)人練毛筆字,這個(gè)流傳千年的'文化即將逝去,作為一個(gè)中國(guó)人,我們難道沒(méi)有責(zé)任去將它保留住嗎?最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓茫诰氉值臅r(shí)候可以使我的心情好起來(lái)。我憧憬著我當(dāng)上書(shū)法家以后,號(hào)召全國(guó)人開(kāi)始練毛筆字,這個(gè)流傳千年的文化保留住了!

  為了當(dāng)上書(shū)法家,我一定要學(xué)好書(shū)法課,在課堂上不說(shuō)小話(huà),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí),考上書(shū)法大學(xué)。

  這就是我的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想!

小學(xué)生作文300字 篇5

  寒暑交送,萬(wàn)象更新,一瞬間歲月的年齡在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈圈,辭舊迎新的時(shí)刻,冬姑娘帶著吉祥的雪花,然后穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁著輕盈的步伐迎接新年的到來(lái)。新年是個(gè)喜慶洋洋的好日子,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,人們臉上總是漾滿(mǎn)笑容。

  新年里,小孩們穿著漂亮的衣裳,開(kāi)開(kāi)心心的放著鞭炮,天空中的煙花五彩繽紛,笑得大人、小孩笑開(kāi)了花,門(mén)上隨處可以看見(jiàn)幾條好對(duì)聯(lián),比如說(shuō):風(fēng)雨此刻靜,祝福憑君裁!妙極了,小孩們收到了許許多多的壓歲錢(qián),心里自然特別開(kāi)心! 屋里吃年夜飯的人也不例外,他們圍成一桌,親戚朋友團(tuán)聚著,桌上的年夜飯好豐盛,有美味的'烤鴨,鮮美的餃子,吃了好運(yùn)滾滾來(lái),他們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)在屋里飄蕩著! 親戚朋友們光吃年夜飯,光放鞭炮這可還不夠喜慶,還得給好友送上幾句祝福語(yǔ)吧,這樣才夠味!如果是商人之間得說(shuō):“祝你事業(yè)有成,芝麻開(kāi)門(mén)節(jié)節(jié)高!”如果是朋友之間應(yīng)說(shuō):“愿你每一年天天開(kāi)心,小時(shí)時(shí)快樂(lè),分分分精彩,秒秒秒幸福,如果是親人,就得說(shuō):“祝你狗年旺旺,滿(mǎn)面陽(yáng)光燦爛!”

  新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡,不是有首詩(shī)是這樣吟道的嗎?爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!

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