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快樂的成長作文

時間:2023-10-19 13:54:10 話題作文 我要投稿

快樂的成長作文(合集4篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的快樂的成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的成長作文(合集4篇)

快樂的成長作文 篇1

  在我的記憶當中,許多事情都已漸漸忘去,但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了,至今還是記憶猶新。

  那是四年級的時候,爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖,我好奇的問了問爸爸:“爸爸,你買這么多書法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語重心長地說,從那以后,我就堅持每天練習兩張紙。

  一天,爸爸一本正經(jīng)的交代我說:“好好練啊,不要偷懶,回來我是要檢查的!”我點了點頭,可是,寫完一張紙后,我完全放棄了,再也沒有耐心寫字了,晚上回來,只看見桌子上寫著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的,讓我拿出對生活的勇氣和信心,暗示著:成功是要靠自己的不斷努力,堅持不懈、持之以恒的努力奮斗,這樣,成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”于是,我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃,一筆一筆的臨摹,寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里,一遍一遍的默寫,甚至有時起早貪黑的練習書法,從不間斷,每寫完作業(yè),我就會多練一會兒,有時,作業(yè)寫到很晚,我就會“鳴金收兵,打鼓退堂”。當家人已沉浸在夢香時,桌子上的那盞燈還是亮的,那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦,爸爸每當看此情景總會給我豎一個大拇指。就這樣反復練習,一個月過去了……兩個月過去了……甚至三個月過去了,我的書法大有進步,爸爸連忙給我買了一些宣紙,完成了一張作品,上書“書到用時方恨少”下書“是非經(jīng)過不知難”,我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

  真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的名言,給了我自信,給了我無窮上進的.力量,給了我對未來美好的憧憬。是啊,只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹,不管什么事,只要你努力向上哪怕現(xiàn)在非?,但成功后,你的心里也是很高興、很甜的!俗話說得好“苦盡甘來”,只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個強者、一個生活的強者!

快樂的成長作文 篇2

  “沒有百分之九十九的汗水怎么會成功?”這是一位名人所說,它一直鼓舞著我在學習繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信!

  幼兒園時,根本不懂繪畫的我,卻被家人、老師的幫助,使我走上了繪畫生涯。小班時,就聽老師再說:“每天放學后有學校主辦的自愿培訓課,課程的形式豐富多樣,有計算、吹笛子、繪畫……當我在為考慮這個問題時,爸爸就為我報了一個繪畫班。每天放學了,我就會在班里多待上一個小時訓練。當時,我?guī)缀蹩煲罎⒘。每天,回家馬路上的燈發(fā)出潔白的亮光,再加上每天老師還會布置一些額外的`回家作業(yè)。使我每天要玩好長時間才能入眠。但是,聽家人們的勸說我又恢復了精神,準備重新上戰(zhàn)場,挑戰(zhàn)新來的困難。一次,老師讓我們在一星期時間里畫3張畫。當我每畫完一張,我就會去上交給老師。那一星期,我仿佛像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那么多畫干嘛?就在這幾天后我獲獎了。當時我并沒有高興,而是心里有一股沖勁,就是想用心畫好畫。就這樣,我每天晚放學,還加上刻苦訓練。這艱難的繪畫成果終于可以展示了。幾天前,老師對我們幾個人說:“你們被邀請參加美術(shù)考級比賽,距離比賽差不多還有一個多月。當時我并沒有緊張反而還有點激動。在這一個月里,我自己為自己布置了許多作業(yè),就當是回顧加以練習罷了。這些畫,畫的在我眼里還是比較出色的我就當小禮物送給了媽媽。有時候我還會叫爸爸寫上這么幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字,是多么“詩情畫意”啊。就在這個月里我畫了許多畫,有次品,當然也有精品。這下可以亮相了。當天母親送我去的,母親一直在門口等我,眼里閃著希望。

  我沒有辜負家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎——嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結(jié)束了。但是我是多么想去看看母!囵B(yǎng)我人生的開端的地方!

快樂的成長作文 篇3

  時間走過樹林,留下圈圈年輪;風拂過池塘,留下絲絲波痕;我走過童年,留下點點滴滴的快樂......

  記憶回到那年夏天,依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時的我們,多半是"少年不識愁滋味",年少的心里,總是盛滿微笑和歡樂。

  那時一個云淡風輕的午后,太陽紡出了千萬縷金線,云朵在天空中上演著綺麗的舞蹈,空氣也是暖融融的。我們幾個都是收不住心的孩子,不約而同地偷偷溜出了家門,來到了那片綠蔭下。不知是誰忽然看見了那只在梧桐樹上叫的正歡的蟬,兩個孩子的眼睛就一下子有了光彩,都緊緊地盯著那只蟬。它好像還沒一是到自己已有了危險,依然在忘情的歌唱著夏天。"嘿,那只蟬真好玩,你能捉住它嗎?"小胖悄聲說道。"我來試試。"我一下子來了興致,便一口答應下來。"捉住了和你一起玩兒。"

  我拾起一根樹枝,好不容易在口袋里找出一塊口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在樹枝的上頭,這就準備開始我的捕蟬行動了。我踮起腳,小心翼翼地走到那棵樹的底下,伸長了樹枝,想趁其不意一下子粘住它。一下,兩下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出來,小胖也樂得眉開眼笑,本來就不大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成了兩條細縫。正午的陽光暖暖地照在身上,不經(jīng)意間掠過的一陣風讓我感到一種說不出來的舒暢與欣喜。

  那只蟬,不僅僅是夏日的`一個象征物,他還是我和小胖之間的記憶、歡樂、友情。它對我的意義,遠不止它的鳴聲帶給我的歡樂。

  記憶隨著時光走遠,只是那絲絲縷縷,點點滴滴的歡樂依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的圖畫!

快樂的成長作文 篇4

  繁星點點好似我童年的舊事,藍色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。

  那次 , 好友阿秋聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會 , 我默默地聽完他得指責后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車箭一般的地回家去 ,經(jīng)過十 字路口 , 一個急刷車 , 差點兒沒把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車司機大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開來 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來了個大轉(zhuǎn)變 。 這時忽然看見阿秋 , 顯然他在等我停下“對不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動的秋千 , 笑著說:“你真有意是思 , 一個人蕩秋千 。 ”我也笑著說:“我這就叫’設計快樂’然后兩只秋千又快樂地蕩起來了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。

  有一次 ,我在數(shù)學上遇到了一個大問題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點也沒有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的.喧鬧讀都無法打斷我思考的路境 ,我穿梭在數(shù)學的海洋中 ,一刻也沒有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時間飛快, 我還是無法領會題目中的意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問題目 ,他經(jīng)過一番思考,無法回答我的問題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過來一起想 , 時間匆匆,不等人 ,我的思考毫無作用 ,依舊步入老路 。 無奈 ,第二天,我來到老師的辦公室門口,早早的等候老師仔細覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過老師 ,就離開了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅持這樣做 ,將來一定會成為一個有用的人 。我一直相信我的堅持是對的 。

  我成長中有快樂 ,有煩惱 。我希望 ,快樂塑造我的性格 —— 開朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強 。

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