關(guān)于光的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于光的作文1

　　午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉篩灑出斑駁的光點(diǎn)，枝椏被風(fēng)吹動(dòng)，交錯(cuò)的影子落在地上，和光點(diǎn)一起閃爍。坐在樹(shù)下看著這光與影，心底的那些美好悄悄蔓延。

　　溫馨一刻

　　這天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位作家為我們進(jìn)行作文講座，在老班的帶領(lǐng)下，我們有序地排著隊(duì)走進(jìn)報(bào)告廳。同學(xué)們好，你們是我見(jiàn)過(guò)的最有秩序最有禮貌的中學(xué)生，為你們點(diǎn)贊。話音剛落，掌聲陣陣。不約而同地，我們把眼光投向老班，這都是她的功勞。

　　是的，回想剛才整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的情景。大家行走在樓梯間，突然傳來(lái)溫柔而堅(jiān)定的聲音：大家慢慢走，別急，互相謙讓點(diǎn)。原來(lái)是老班，她一邊指揮，一邊親自示范。她如同一個(gè)指揮官，同學(xué)們被她的禮讓的行為感染了，有序地排好隊(duì)，有條不紊地走向報(bào)告廳。

　　老班，你是我們世界的光源，謝謝您教會(huì)了我們成長(zhǎng)，讓我們成為更好的自己。

　　溫暖一刻

　　天空黑得有些猙獰，晚自習(xí)讓人壓抑，老師把剛改好的試卷發(fā)下來(lái)了，讓小組合作訂正試卷。

　　同學(xué)們熱火朝天地討論著，我有一搭沒(méi)一搭地翻著英語(yǔ)書(shū)。88分，它似一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。別擔(dān)心，一次小測(cè)驗(yàn)而已。來(lái)，我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪里。同桌側(cè)身拿過(guò)我的'試卷，細(xì)心地查看我的錯(cuò)題，隨后慢慢地講解，那聲音如汩汩流過(guò)心田的泉水，那些繁雜的問(wèn)題瞬間變得淺顯易懂。

　　同桌抬眸，那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心，彌漫在心頭的霧霾被她的話語(yǔ)驅(qū)散，留下一片光亮多彩的世界。

　　溫情一刻

　　雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚。坐在媽媽的電瓶車(chē)后，紅綠燈處停下。陽(yáng)光像棉花糖一樣軟軟的，我不禁伸手抓起一把，張開(kāi)指間，一切好像亮麗了起來(lái)。

　　然然，你看。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身抓起我的手臂。沿著媽媽手指的方向，我看到了這溫情的一幕。交警叔叔彎腰攙扶著一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人，慢慢走在人行道上。交警叔叔一邊環(huán)視著周?chē)�的�?chē)輛，一邊不時(shí)地轉(zhuǎn)身叮囑老人。當(dāng)走到馬路的三分之二時(shí)，紅燈亮了起來(lái)，需要通行的車(chē)輛并沒(méi)有繼續(xù)通行，這些車(chē)主和行人都不約而同地耐心等待老人過(guò)馬路。直到老人到了馬路對(duì)面的安全地區(qū)，所有車(chē)輛才開(kāi)始通行，交警叔叔囑咐老人一番，才離去。

　　看著陽(yáng)光下轉(zhuǎn)身的背影，世界突然更加光亮，迷了人眼。

　　湮暈無(wú)語(yǔ)鳥(niǎo)淺翔，堤岸點(diǎn)點(diǎn)光闌珊。

　　后記

關(guān)于光的作文2

　　也許你見(jiàn)過(guò)魚(yú)在淺底游泳，鷹擊長(zhǎng)度空，所以你對(duì)回腸感到滿意；也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)激流和瀑布，岸上巖石的憤怒鼓掌，劍與劍的搏斗，鐵馬的嘶鳴，所以你認(rèn)為這是豪情和霸氣。也許你也親身經(jīng)歷過(guò)野火引發(fā)草原大火的廣闊天空。野性的張揚(yáng)讓你覺(jué)得這是一種傲慢的行為！但是你快速的一瞥忽略了陽(yáng)光，他們心中的陽(yáng)光。

　　這是一種信念，陽(yáng)光支撐著洶涌澎湃的海浪，是陽(yáng)光引發(fā)了對(duì)藍(lán)天白云的向往。也是陽(yáng)光激發(fā)了自然戰(zhàn)鼓，也是陽(yáng)光渲染了英雄霸權(quán)的悲壯。正是陽(yáng)光豐富了野性的無(wú)情之美。

　　這一切都是因?yàn)橐粋�(gè)信念，陽(yáng)光。

　　一棵樹(shù)的太陽(yáng)是一片葉子，因?yàn)樗�是綠色和黃色，黃色和綠色，不斷地變化，不斷地守護(hù)，一綠一黃在歲月的薄紗上留下一個(gè)微弱的環(huán)。

　　雨滴陽(yáng)光是灰塵，因?yàn)樗�是有斑點(diǎn)的，而不是雜七雜八的，它有獨(dú)特的智慧，它凝結(jié)水，固化空氣，它隨風(fēng)飄下，滋潤(rùn)一顆又一顆的心。

　　藍(lán)天上的陽(yáng)光是白云，因?yàn)樗�點(diǎn)綴了夢(mèng)想的天堂，釋放了內(nèi)心的激情�？諒V袤的空間油然而生，歡笑著，嘆息著這個(gè)世界的悲歡離合，坐著，看著這個(gè)世界的愛(ài)與悲，酸甜適度地豐富了生命無(wú)與倫比的`色彩，淡化了白云。

　　花朵是陽(yáng)光下的蜜蜂和蝴蝶，是樹(shù)葉下飛翔的精靈。它有著佩戴鮮花和捕捉蝴蝶的深刻感受。蜻蜓悠閑地在水中飛翔。花太驕傲而不害羞，所以有玉指輕輕地點(diǎn)著花。精靈太輕而不聰明，所以水平空產(chǎn)生蝴蝶飛舞。

　　因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以在無(wú)盡的夜晚，我們等著看太陽(yáng)另一邊的溫暖，所以我們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困境，在努力中遭受了身體上的創(chuàng)傷。在陽(yáng)光的安慰下，結(jié)痂已經(jīng)脫落，從而增強(qiáng)了身體和意志。

　　因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以淡淡的雨夜，潮濕的心總是期待一些溫柔和溫暖，所以孤獨(dú)的身影在寒光下成長(zhǎng)為一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一次又一次擺脫噩夢(mèng)，而我心中的淚水是橫向的！我在陽(yáng)光的溫柔中找到了寄托，所以我堅(jiān)定了我的信念。

　　陽(yáng)光中的信念，你能看見(jiàn)，我能聽(tīng)見(jiàn)，我心中的關(guān)懷，成功與失敗之間的溫暖，不氣餒，不妥協(xié)，只是因?yàn)殛?yáng)光中的信念。

關(guān)于光的作文3

　　安靜的夜，總是那么寂靜無(wú)聲，在一間偏僻的小屋子里，只有。一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子，臉色平靜。誰(shuí)也看不見(jiàn)，在被子下面，被孩子拽得變了形的抱枕。

　　“刺啦”一聲刺耳的聲音在耳畔回響，突然地睜開(kāi)雙眼，孩子刷的坐起，警惕的豎起耳朵聽(tīng)著周?chē)�的�?dòng)靜，似乎是沒(méi)找到聲源，她撫緩了一下心跳，好似再告訴自己只是錯(cuò)覺(jué)罷了，深呼了一口氣，抬手摸了摸頭上的冷汗，似乎在思索著什么，那透徹的眼睛迸射出犀利的光，還有那一絲絲的仇恨的火焰，小手拽緊了床單。

　　似乎是拽得太緊，感受到從手心傳來(lái)的疼痛，女孩松了松手，轉(zhuǎn)頭看了看房門(mén)，猶豫了一會(huì)兒，還是起身鎖上了房門(mén)，脫離了門(mén)鎖，女孩抱著疲憊的身子躺倒在床上。

　　拽了拽被子，把自己裹好縮成了一團(tuán)，閉上了眼......

　　可是，沒(méi)一會(huì)兒，女孩由睜開(kāi)了眼，有些許迷茫，似乎是睡不著了，她睜大了眼，望著那迷迷糊糊好似在晃動(dòng)的風(fēng)鈴，可是，都只是黑影而已。她伸出手來(lái)，擺在自己的眼前，瞪大了眼，可還是看不見(jiàn)，天，太黑，女孩失落的'放下。

　　轉(zhuǎn)頭望了望窗外，不再執(zhí)著于這，窗外，是安安穩(wěn)穩(wěn)的小樹(shù)，還有徐徐的晚風(fēng)，只有偶爾傳來(lái)的一兩聲吱吱聲，似鳥(niǎo)鳴，也漸漸聽(tīng)不清了，那安安靜靜的夜。

　　女孩朦朦朧朧的雙眼似要閉上，緊皺的眉卻從沒(méi)舒展過(guò)。

　　那晚，母親兇狠的模樣，嘴里好似在咒罵什么，聲音很大，可是，卻聽(tīng)不清了，說(shuō)了什么呢？

　　母親拿著菜刀砍著房門(mén)，里面，是個(gè)六七歲的孩子，她背靠著房門(mén)，手腳并用的拼死抵住房門(mén)，那惶惶張張的臉上滿是淚珠，緊咬著嘴唇，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，可身子，卻止不住的顫抖。

　　母親還在咒罵著，伴隨著一聲粗獷的大喊，刺啦的砍門(mén)聲終于停止，接著的卻是兩道聲音的不斷爭(zhēng)吵，女孩無(wú)力的坐下，雙手抱膝，放聲大哭，眼角的淚珠不斷的下墜，在木板上濺起小水花，一朵，兩朵......

　　外面的吵鬧聲似乎停止了，外面的是急沖沖的腳步聲，還有開(kāi)鎖聲。

　　房門(mén)打開(kāi)，一名男子焦急的臉色出現(xiàn)一絲驚愕，女孩轉(zhuǎn)臉過(guò)去，無(wú)力的哭喊，男子迅速抱緊她，任她在懷中哭鬧。

　　一道黎明的光照到了她的臉上，女孩，醒了，不哭不鬧，她愛(ài)極了這微弱的光芒，沒(méi)有黑夜時(shí)的驚慌恐懼害怕，那道光，和父親開(kāi)門(mén)時(shí)一樣，趕走黑暗的第一縷光，是那么溫和。

關(guān)于光的作文4

　　雷聲已至雨初臨，碎珠凈人魂。

　　當(dāng)那觸目驚心的紅色數(shù)字不再增加，當(dāng)鐘南山院士與防疫人員露出微笑，當(dāng)雨后清新的空氣盈盈縹緲……

　　庚子初年的春光已現(xiàn)。

　　我們沐浴在這片春光下，在家即是貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　但我們有沒(méi)有在這段時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？

　　十七世紀(jì)的歐洲爆發(fā)過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難性的瘟疫，人們?nèi)∠�了各種舞會(huì)出行，都在家足不出戶(hù)保證安全。而在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有電子產(chǎn)品的年代，被取消了娛樂(lè)活動(dòng)的人們真的就靜下了心來(lái)，在房間獨(dú)自思考探究真理。許多定理就是在這時(shí)候涌現(xiàn)的。也許苦難來(lái)臨更能讓人們渴求知識(shí)。也許下一個(gè)就是我們。

　　但我們卻與那時(shí)的人們不同。我們生活在一個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，一個(gè)什么都有的無(wú)所不能的時(shí)代，一個(gè)有序中紛雜的時(shí)代。就算沒(méi)有學(xué)校，但聽(tīng)課不停學(xué)，連上網(wǎng)絡(luò)知識(shí)就在我們眼前，同時(shí)也會(huì)有各種各樣的誘惑吸引我們?nèi)シ畔聲?shū)本，及時(shí)行樂(lè)。但樂(lè)趣可及時(shí)，課程可重播，時(shí)間可否挽回？中午的太陽(yáng)是否有朝陽(yáng)的迷蒙？

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不身在教室，身邊沒(méi)有熟悉的老師與同學(xué)，與往日的`學(xué)習(xí)氛圍大相徑庭。在校學(xué)習(xí)，別人的努力我們看得見(jiàn)。在家我們卻迷茫，丟失自己努力的方向。

　　我不知道其他同學(xué)的心理如何，可能會(huì)圖一時(shí)新鮮認(rèn)真聽(tīng)課，而后又碌碌無(wú)為；可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上學(xué)習(xí)無(wú)所約束而放飛自我，消磨時(shí)光；可能還會(huì)繼續(xù)在校學(xué)習(xí)時(shí)渾渾噩噩的狀態(tài)。

　　但可能又有人每天聽(tīng)課，打卡，上傳作業(yè)，抓緊復(fù)習(xí)，日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。

　　放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。

　　我們是如何一步步落后于人的，自己心里特別清楚，無(wú)非是從一點(diǎn)點(diǎn)差距開(kāi)始的。

　　我有很多害怕的事，大家都有。怕自己懶，怕自己不努力，怕自己因?yàn)楫?dāng)初的懶和不努力而后悔。但我也知道，怕是沒(méi)有用的。除改變自己外別無(wú)他法。被人拉起來(lái)，跟自己站起來(lái)是兩碼事。別忘了答應(yīng)自己要做的事，要去的遠(yuǎn)方，無(wú)論有多遠(yuǎn)有多難，只要心里有了希望就一直向前。同樣是呼吸，但清晨滿懷希望的空氣一定最舒適；同樣是學(xué)習(xí)，但不負(fù)璀璨人生的奮斗一定最值得回味。

　　當(dāng)今的危急時(shí)刻，每個(gè)人都在盡力做好每個(gè)人的事。對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)�？箵粢咔槿珖�(guó)上下一心，沒(méi)有理由止步不前。

　　就算是長(zhǎng)夜暗空也要找到星辰。

　　滿懷希望就會(huì)所向披靡。

關(guān)于光的作文5

　　擁有陽(yáng)光你就擁有了溫暖，擁有陽(yáng)光你就擁有了光明，擁有了陽(yáng)光你就擁有了希望。

　　失敗時(shí)我們需要陽(yáng)光溫暖我們那顆寒冷的內(nèi)心；成功時(shí)我們需要陽(yáng)光照亮我們更加高大的形象。并且大自然的萬(wàn)物無(wú)不需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。

　　曾經(jīng)我也疑惑過(guò)為什么沒(méi)有屬于我自己的陽(yáng)光。中考失利一下子使陽(yáng)光萬(wàn)丈的我跌入無(wú)底深淵，我的天空籠罩著層層烏云，揮之不去，面對(duì)父母的失望，鄰人的輕視，我無(wú)言以對(duì)，只能是磕掉門(mén)牙往肚子里咽，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)日，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有天空，有的只是無(wú)盡的暗日，天空籠罩著令人窒息的'烏云，飄浮不定，空氣中散發(fā)著郁悶的味道，每天我陷入其中，總也擺脫不掉，一種莫名的苦楚讓我欲罷不能，眼淚一次次不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！币苍S我應(yīng)該是最有感觸的，每每這時(shí)總會(huì)讓人想起南唐后主李煜的那種無(wú)奈之情“剪不斷，理還亂”！

　　“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”，也許真的是天無(wú)絕人之路，在我人生最絕望的求學(xué)之路上，給我?guī)��?lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我能夠順利地進(jìn)入一所屬于我的高中生涯的生活。帶著對(duì)高中生活的期待與渴望，背上父母準(zhǔn)備的滿滿的行李和囑托，我昂首闊步來(lái)到高中，進(jìn)入學(xué)校后，她給我第一感覺(jué)就是：濃濃的文化氣息，深深的人文情懷。在她的懷抱中我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，痛苦地脫去了外殼，迎面而來(lái)的是屬于我的春天。

　　為何能有如此改變？我想只有一句能表達(dá)我的內(nèi)心感受“問(wèn)渠哪得清如許？惟有楊光平凡來(lái)”。跟大多數(shù)人不一樣，我了解楊光時(shí)，并不是在“春晚”上，而是在“星光大道”上，20xx年度的冠軍就是他。當(dāng)我第一次聽(tīng)他唱歌時(shí)我便被他那天籟的歌聲所折服，那種堅(jiān)定的眼神與畢生的信念是我感觸很深，當(dāng)他在第二關(guān)“才藝大比拚”中，模仿各位名人時(shí)，那種強(qiáng)烈的惟妙惟肖的藝術(shù)理念讓我無(wú)比欽佩，怎么也不會(huì)讓人聯(lián)想到他是一位盲人。

　　身世頗多曲折的他沒(méi)有被繁重的生活所壓倒，沒(méi)有被世俗的眼光摧折，他用堅(jiān)定的品格，用不屈不撓的精神完成了一個(gè)個(gè)常人都很難做到的事情，因此他得到了陽(yáng)光，所以他感謝陽(yáng)光：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾，誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢？”

　　讓我們每一個(gè)人都像楊光一樣，去用心靈感受，觸摸陽(yáng)光。把生命的陽(yáng)光給與每一個(gè)在你身邊的人，讓陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)需要他的人，照耀他們不曾光明的心靈，讓我們用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)！

關(guān)于光的作文6

　　網(wǎng)絡(luò)社交技術(shù)格外發(fā)達(dá)的今日痛感新聞層出不窮，員工夜班后自殺，教師因病被開(kāi)除不治身亡，學(xué)生被詐騙而離是一條觸目驚心的痛感，新聞戳中的不僅是人的痛點(diǎn)，更戳破了時(shí)代的痛點(diǎn)，這是一個(gè)時(shí)代的空洞。

　　新聞無(wú)罪，不少人指責(zé)這些"痛感新聞"讓人失去對(duì)社會(huì)的信任，無(wú)益于正能量的傳播，但不妨假設(shè)一個(gè)沒(méi)有"痛感新聞”的世界，所有人能看到的都只是正面的、積極的新聞，滿懷信心地認(rèn)為明天永遠(yuǎn)會(huì)更好，這將是一個(gè)怎樣的世界？美好而充滿勃勃生機(jī)？這才是一片虛假與謊言。那些滿屏的積極向上，仁義道德，高風(fēng)亮節(jié)，都是愚昧天真之人對(duì)自己的欺騙，欺騙久了，就麻木了，自然而然地認(rèn)為世界就是這般充滿希望與美好。這與《1984》中的世界多么相似，一個(gè)甘愿被莫須有的敵人而激發(fā)毫無(wú)意義的熱血斗志，一個(gè)甘愿沉溺于虛假安穩(wěn)而盲目欣喜。

　　"痛感新聞"才是一個(gè)社會(huì)更深刻的反映。這個(gè)被希望勾勒的社會(huì)或許承載了太多人的期許，以致人們不愿相信它有太多的瑕疵。那些深埋于地底或掙扎于夾縫間的、陽(yáng)光不能照到的陰暗之地，無(wú)人注意或使人們下意識(shí)的忽略了他到底在萌發(fā)什么樣的種子，也許有一天地表會(huì)被張裂開(kāi)，夾縫也被撐開(kāi)，那些沾滿泥濘的、見(jiàn)不得光的枝條徹底暴露在人們眼下那時(shí)人充滿希冀與信念的人們，在面對(duì)希望崩潰信仰倒塌的事實(shí)時(shí)又該如何自處呢？

　　"痛感新聞"，痛有什么不好？至少可以證明理智尚在，我們并未麻木。我們對(duì)世界有期待，但我們并不盲目。我們尚能感知這個(gè)悲喜交雜的世界還有太多說(shuō)不出的情緒，我還愿意深究，我還在乎，在乎這個(gè)世界的本質(zhì)面貌并能接受。大多數(shù)的悲劇——有吶喊，卻鮮有回應(yīng)。面對(duì)"痛感新聞"，會(huì)痛，會(huì)深究，會(huì)理解的我們，才會(huì)漸漸明白那些獨(dú)自吶喊而無(wú)回音的悲劇中人們的真實(shí)處境。那些夜深至人不能靜的'時(shí)候，那些心底蟲(chóng)子般喃喃的低語(yǔ)，只有懂得，才能在沉默尚未變?yōu)樗兰徘按蜷_(kāi)一盞燈，發(fā)出一個(gè)回應(yīng)，挽救一個(gè)尚未墜落的星辰。

　　"痛感新聞"，有痛才深刻。不諳世事的孩子終于成長(zhǎng)蛻變，痛過(guò)了，明白了，才知道什么是真正的真實(shí)，什么難能可貴。

　　痛感新聞，是一個(gè)悲劇的社會(huì)。但生活在喜劇社會(huì)的人們，總是該要看看他們生活的背面，那些光照不到的地方。

關(guān)于光的作文7

　　大樹(shù)看著葉子悄然地落地；花兒留戀著凋零花瓣的芳香；土墻上暗淡了的那些字畫(huà)。一切如白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。我坐在開(kāi)往回家的末班車(chē)上，看向窗外，發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)開(kāi)得正好的桂花，似乎在慢慢地凋零。

　　到家后，首先映入眼簾的便是奶奶頭上那絲絲白發(fā)。怎么才過(guò)了一個(gè)月，您的頭發(fā)就著急地“染上了顏色”？我的心里既高興又有些憂傷。我叫了一聲“奶奶”。奶奶就高興地說(shuō)著，看，這是我們家的誰(shuí)回來(lái)了啊！快說(shuō)說(shuō)你想吃些啥啊？奶奶看你可能餓了，給你做些好吃的？我當(dāng)然就附和的說(shuō)著想吃的菜。在廚房里，奶奶很快忙起來(lái)了，我也在她身邊打下手。奶奶對(duì)我說(shuō)：“想吃‘綠豆’了吧，已經(jīng)可以摘來(lái)炒著吃啦�！痹谖疫�沒(méi)上高中時(shí)，奶奶地里的綠豆，只有嫩的葉和有著薄薄膜的豆。如今已變成碗中的食物了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“嗒”“嗒”……的腳步聲，知道是爺爺回來(lái)了。我悄悄地走到他身后，輕輕地蒙住了他的眼睛，我看見(jiàn)了他上揚(yáng)的嘴角，他緩緩地開(kāi)口：“知道你回來(lái)了，但怎么長(zhǎng)這么高了，都有爺爺那么高了呀！”我猛地想起，剛剛竟沒(méi)踮起腳尖就蒙住了爺爺?shù)难劬�。我心中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，像石頭擦過(guò)水面，激起了時(shí)光，然后飛快地逝去。原來(lái)我已經(jīng)不再是那個(gè)小孩子了，我長(zhǎng)高的同時(shí)，時(shí)光也在他們臉上刻上了痕跡。門(mén)前的梨樹(shù)，葉一片一片的落下，家中，充滿了時(shí)光匆促的腳步。

　　我突然憶起那個(gè)曾經(jīng)呵護(hù)我，教育我的母校，于是便決定前去看望。校門(mén)半開(kāi)半掩著，剛好，我走進(jìn)去了。沿著操場(chǎng)，我慢慢地來(lái)到花臺(tái)的長(zhǎng)廊，綠苗不再是綠苗，是開(kāi)過(guò)花的枯頭。寫(xiě)字欄上多了些不認(rèn)識(shí)的名字，但我卻一眼望到了個(gè)熟悉的名字。記在腦海中的`一個(gè)人——余老師。我一下子走神，想起了他上課時(shí)，背微彎，手撐著講桌的樣子，心中飄過(guò)一陣酸。隨后，我已經(jīng)走了十五步樓梯，一瞬間，我以為出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)，我與他相視。他沒(méi)了初三時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的眼神。聽(tīng)說(shuō)，教完我們那屆初三，他不再是班主任。

　　那似水流年的青春，多美啊！你看那間教室還有飛揚(yáng)的粉筆與熟悉的課桌！

　　回到家，回到母校，回到舊時(shí)光，可我卻怎么也留不住那些我想，我念的。塵封的記憶被打開(kāi)，我悄然地將它定格。

　　光逝。

關(guān)于光的作文8

　　月華初上，夜涼如水。我站在窗前，煩悶的思緒飄向墨黑的天空。月亮的光映在我的眸中，冰冷，凄涼。

　　我悲哀地站在原地，不知所措。成績(jī)的嘲諷，老師的批評(píng)，課堂的一次又一次尷尬，讓我心生怨念。我慢慢地回到床上，伸手熄滅了臺(tái)燈，那最后一縷光芒也暗淡了下去，無(wú)邊無(wú)際的黑暗中只剩沉默、睡去…….

　　再次睜開(kāi)眼睛，我呆滯地坐在床上。昨晚的一切就像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了很久還是很迷茫。我拉開(kāi)窗簾，房間內(nèi)瞬間肆意著太陽(yáng)的光芒。陽(yáng)光射到我的手臂上，灼熱的刺痛。我凄然笑了笑，隨手拉上窗簾，打開(kāi)房門(mén)，走了出去。

　　“快來(lái)看啊，她開(kāi)花了！”耳邊回蕩著母親驚喜的叫聲。輕輕嗅聞，鼻尖是一縷悠然的花香。就那樣沁入我渾身上下的細(xì)胞，整個(gè)人都感到暢快和舒心。我順著香氣，走到陽(yáng)臺(tái)。迎面是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光下，是一株正在盛放的月季。

　　她驕傲地仰起頭，撐開(kāi)淡粉的絲綢般柔滑的花瓣。碧綠的葉子圍繞著那綻放的花朵，好似一個(gè)高傲的女王，淡黃的花蕾是她的'皇冠，燦爛的金光在她華貴的“衣裙”上跳舞。她笑得高貴而又優(yōu)雅，美麗而又奪目。

　　我驚訝地看著她，曾經(jīng)，她如同街邊的雜草，灰暗而又渺小。她是那么瘦弱，似乎一陣微風(fēng)就能將她連根拔起。她纖細(xì)的葉子聳拉在干枯的枝上，像是打了敗仗的士兵，有氣無(wú)力，無(wú)精打采�？墒乾F(xiàn)在，她卻完全不一樣了呀！

　　我感到疑惑，將目光轉(zhuǎn)向母親。母親恬淡地笑了笑，摸了摸我蓬松的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“你瞧，這陽(yáng)光多好。在這樣的陽(yáng)光下，她怎會(huì)不奮力生長(zhǎng)？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手，任由陽(yáng)光在我的指尖旋轉(zhuǎn)起舞。

　　陽(yáng)光照在月季粉嫩的花瓣上，她的葉子像是涂過(guò)一層顏料，綠得幽深。她的花瓣一層一層的綻放，唱著贊美春光的歌曲，散發(fā)出令人心曠神怡的芳香。

　　此時(shí)，陽(yáng)光正好。漫天的金光沖破了黑云的束縛，撞開(kāi)了我內(nèi)心的枷鎖，驅(qū)散了那片陰霾。我望著月季，好一株堅(jiān)強(qiáng)的月季！心中的迷茫消失殆盡，我揚(yáng)起嘴角，對(duì)著金紅的太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。心若有光，何懼黑暗。

　　太陽(yáng)的光芒映在我的心上，溫暖，堅(jiān)定。漫漫旅途，總會(huì)遇上陰霾！不妨露出微笑，沐浴陽(yáng)光，然后自信地走下去！

　　輕輕嗅聞，鼻尖是一縷悠然的花香。就那樣沁入我渾身上下的細(xì)胞，整個(gè)人都感到暢快和舒心。

關(guān)于光的作文9

　　太陽(yáng)每天都從東方升起西方落下，每個(gè)人都能感受到陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖，但是，平心而論真的是每個(gè)人能都感受到溫暖了嗎？我想，大家所說(shuō)感受到的溫暖不過(guò)是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到溫暖了嗎？

　　每個(gè)人對(duì)溫暖的體驗(yàn)都是不同的，比如說(shuō)，有的人因?yàn)樵诼飞蠋椭�了一個(gè)人，為他人做了一件好事，他都會(huì)覺(jué)得心里溫暖的，因?yàn)樗�心里擁有了�?yáng)光；而有的人則認(rèn)為，今天占了點(diǎn)小便宜或者在路上拾到了錢(qián)財(cái)，也會(huì)感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽(yáng)光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會(huì)不同。如果是我，我則會(huì)因?yàn)槲医裉煸诼飞蠋椭�了一個(gè)人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽(yáng)光般的溫暖，而不會(huì)因?yàn)檎剂它c(diǎn)小便宜或拾到錢(qián)財(cái)而偷樂(lè)，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽(yáng)光。

　　上面提到的是現(xiàn)實(shí)生活中人人都曾遇到的情況，作為一個(gè)高中生，況且還是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來(lái)，我們高三學(xué)生每天都會(huì)沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒(méi)有時(shí)間去曬曬太陽(yáng)、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會(huì)感受到陽(yáng)光有多么溫暖。但是對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的`收獲，今天自己又學(xué)會(huì)了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會(huì)的，現(xiàn)在都會(huì)了，這時(shí)候，你的心里一定是在偷偷地樂(lè)吧！而心里也會(huì)跟擁抱著陽(yáng)光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無(wú)所事事，上課不愛(ài)動(dòng)腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會(huì)想到什么，因?yàn)楦�本就沒(méi)有什么值得他們想的，而他們也永遠(yuǎn)感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到擁有陽(yáng)光的那種感覺(jué)，在心靈深處是永遠(yuǎn)藏著暗無(wú)天日的世界。

　　那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽(yáng)光，而且會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，因?yàn)樗麄冎�道去追求它，他們是快�?lè)的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽(yáng)光，擁有了永遠(yuǎn)屬于自己的陽(yáng)光。未來(lái)的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯(cuò)了，再想回頭已是不可能的了。

　　擁有陽(yáng)光，楊光可以！擁有陽(yáng)光，我們更可以！

關(guān)于光的作文10

　　一日不可無(wú)光。

　　光，其實(shí)是個(gè)很奇妙的東西，它使我們看見(jiàn)了一些東西，它也賦予了事物應(yīng)有的色彩。光，給人帶來(lái)希望，活力，動(dòng)力，勇氣。使生活更多姿多彩。臨近夏日，光照的時(shí)間也逐漸加長(zhǎng)，每日沐浴在陽(yáng)光下，想想都是件幸福的事。

　　太陽(yáng)帶來(lái)的不僅是光，還有熱量，曬得我汗流浹背，照得我睜不開(kāi)眼。其實(shí)，有時(shí)的日光也是溫和，惹人愛(ài)的。比如說(shuō)，在樹(shù)蔭下，幾束日光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑在地上，光彩耀人缺乏柔和。葉片也被照得翠綠，新鮮得可以擠出水來(lái)。因?yàn)橥高^(guò)的光不算多，星星點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有絲毫的分布規(guī)律，風(fēng)一吹過(guò)，葉片晃動(dòng)，這邊暗淡了，那邊又閃爍了，就像一臺(tái)暗中操作的閃光燈。日光里還有些“豪華”的金色，想必正是這樣的色彩帶來(lái)了溫暖。

　　白熾燈也有光，顧名思義，這樣光的顏色也略微偏白，它的目的只是為了照明，只有靠近接觸，才會(huì)有令人畏懼的溫度。教室里共有六盞日光燈，有的，我們也見(jiàn)證了它的更換，它的壽命固然沒(méi)有日光的`時(shí)間之久，它也有需要更換的時(shí)候。

　　光帶來(lái)的不僅是亮度，溫度，它也帶來(lái)了色彩。白光不是純潔的光，它是由七種顏色組合而成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，而我們的大千世界也是因這七色的拼接，融合而成。沒(méi)有光，也只會(huì)，剩下一片黑暗，一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的空間，設(shè)想一下，如果整個(gè)世界只有黑色，那該如何生活？

　　隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，日光也漸漸地利用了起來(lái)，太陽(yáng)能被轉(zhuǎn)化成各種各樣的能量，為我們所用，服務(wù)。太陽(yáng)能計(jì)算器，太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能在我們生活中也隨處可見(jiàn)不足為奇。想想家用的太陽(yáng)能熱水器，就巧妙利用了光的溫度，蓄電池還能將這些白天所獲得的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，隨時(shí)可以拿來(lái)使用。光也變得不再單純了。

　　光還是希望，力量�？匆�(jiàn)了光，就好似看見(jiàn)了希望“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”歌中也如此唱到。或許在臨近崩潰的時(shí)候，快要放棄的時(shí)候，光就能力挽狂瀾。我們只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，總有一天能看見(jiàn)希望。

　　寫(xiě)到光的歌也不再少數(shù)：

　　我逆著光，卻看見(jiàn)那是淚光，那力量 我不想再去抵擋面對(duì)希望，逆著光 感覺(jué)愛(ài)存在的地方一直就在我身旁。 ——《逆光》

　　green light’s right here 身邊 身邊 ——《綠光》

　　記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功的秘訣就是不要放棄。

關(guān)于光的作文11

　　一只藐視人類(lèi)的老鼠不是好老鼠——只將要死亡的老鼠的遺言。

　　夜已深了，月光照進(jìn)屋子里，似乎一切已經(jīng)沉睡。

　　這真是我們鼠輩活動(dòng)的最佳時(shí)間。

　　貓？現(xiàn)在還擔(dān)心他？咳！他們正陪著主人躺在沙發(fā)上看電視呢，或者是在主人給他們建造的‘安樂(lè)窩’中頤養(yǎng)天年呢！再者說(shuō)了，他們一個(gè)個(gè)吃得肥頭大耳的，行動(dòng)笨拙，哪里抓得住我們？

　　我爺爺，作為上世紀(jì)80年代的老鼠，常常感慨萬(wàn)分：“那時(shí)呀，我們老鼠膽小的很，‘膽小如鼠’正是我們的寫(xiě)照。白天我們不敢出門(mén)，怕被貓抓了去�。∥液湍隳棠陶剬�(duì)象時(shí)，想見(jiàn)面只有在晚上偷偷摸摸進(jìn)行，趁人和貓睡熟了再出來(lái)，坐在‘大易拉罐’上（后考證原來(lái)是盛糧食的大甕）上說(shuō)2局……唉!”

　　我爸爸，作為上世紀(jì)90年代的老鼠，常常帶領(lǐng)我們憶苦思甜；“那時(shí)呀，我們的生活雖然有了好轉(zhuǎn)，不愁溫飽，但我們的食物太單調(diào)了，一年到頭，我們只吃一種食物——谷子。其他的食品，人才剛剛吃上，那能輪到我們老鼠呢？我和你媽媽結(jié)婚時(shí)。為了讓食品豐盛一點(diǎn)，我去偷豬肉，差點(diǎn)被人打死，唉！”

　　聽(tīng)了爺爺和爸爸的話。我覺(jué)得做一只生活在21世紀(jì)的老鼠真的好幸福！不是嗎？瞧瞧吧；吃的方便，我們?cè)缇筒怀怨鹊敬竺琢�，我們吃火腿腸；住的方面。我們用席夢(mèng)思做床，用絲綢當(dāng)被子；用的方面……

　　這還算不了什么。最重要的，我們有絕對(duì)的自由。想到哪里就到哪里。想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩……呵呵，神仙也不過(guò)如此吧？

　　現(xiàn)在，我繞過(guò)紅木椅，尋找著今晚的目標(biāo)。

　　喲，前面有只貓，不怕，我大搖大擺的從他面前扭過(guò)，他好像瞟了我一眼，可接著就垂下了他那肥碩的大腦袋，閉目養(yǎng)神呢。

　　我爬上了餐桌，發(fā)現(xiàn)只有面包什么的'，沒(méi)意思，那只能拿過(guò)來(lái)磨牙。我便去找些葷的。

　　一塊金黃奪目的東西出現(xiàn)在我的視野中。

　　雞腿!我飛奔過(guò)去，喲，還是熱的呢，我小心的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吸著它的香味，好讓人陶醉的香味！當(dāng)我抱起它的時(shí)候，一個(gè)按鈕彈了出來(lái)。正當(dāng)我用現(xiàn)代老鼠的思維思考那是什么的時(shí)候，“鐺”一個(gè)鐵籠掉了下來(lái)，將我罩住。

　　我驚呆了。思維一下子短路了。

　　籠外出現(xiàn)一張臉，一張人的臉。貼著籠子，但表情模糊的臉……

關(guān)于光的作文12

　　歲梢寒夜，皎潔的月華，如沸的繁星，除夕的夜，盞盞燈籠懸掛在朱門(mén)錢(qián)，普照丹色的垂珠聯(lián)瓏，微熱的“光”伴隨燭光的一明一滅“彌漫”。

　　大年二十九，祖母起了個(gè)大早，只見(jiàn)她著牡丹酡紅衫，穆黑闊褲，一支陳舊的檀木簪別再發(fā)髻央，她是燈籠的造物主。

　　祖母的手藝在小鎮(zhèn)出了名的好，過(guò)節(jié)時(shí)候，阿伯老嫗成為家中常客，無(wú)不找祖母做燈籠。祖母熱情答應(yīng)，眼角泛起快樂(lè)的魚(yú)尾紋。挨家各戶(hù)門(mén)庭的燈籠與那藝術(shù)工匠做的絲毫不遜。

　　臘月至，祖母趕早上坊里購(gòu)幾匹砂紙，屋后灶窯角落里倒飭出三兩竹竿棍，一律倒上紅墨，蘸染出火的顏色。庭院里石板苔旁也頃出紅染料，孩子伙伴們一起在“紅”的河流里嬉戲，濺起“火紅”，十指不沾一點(diǎn)白，連衣也染成燈籠的顏色，又該被各家長(zhǎng)輩責(zé)怪，祖母柔和地勸，不要緊，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地鬧吧。

　　祖母又投入燈籠的制作了，扶著老花鏡，調(diào)節(jié)比例放置竹架，像若設(shè)計(jì)北京中軸線的工程師講究。捆綁后，蒙上剛繪的砂紙，中間擺上一餅蠟火，燈芯，掛鉤嵌上翠玉流蘇，祖母捻著手指，小心翼翼。精致巧妙的燈籠惹我饞了眼，跑出廳堂上抓疊宣紙，攥把竹架，抹一勺黏膠，制出的燈籠模樣極丑，卻至今被祖母保留。

　　夜深星闌，庭院熙熙然。除夕這晚，哪怕大人們工作再忙，也應(yīng)回鄉(xiāng)團(tuán)聚的.。祖母準(zhǔn)備好神龕、香燭，當(dāng)然還有主角——燈籠。一大家族的人聚集在門(mén)庭前，祖母分發(fā)來(lái)紅宣紙，宣紙包含所有子孫的姓名，大家在宣紙上附寫(xiě)來(lái)年愿景，投入燈籠底緣，就各自閑聊家常了，亦或是先生們講些行業(yè)情行。我守候在木梯邊，待人們寫(xiě)完祈愿，村里燃放第一束煙花，祖母以神龕里的燭火點(diǎn)燃燈籠的蠟，搖簽選出今年掛燈籠的幸運(yùn)兒，若幾人一起中簽，那就比誰(shuí)眼疾手快了。燈籠掛好后，合家上下在靜穆中虔誠(chéng)跪拜。廳里的燭火搖曳，紅燈籠裝點(diǎn)出一派歡樂(lè)，莊嚴(yán)的氛圍。

　　守歲的夜，燈籠系在床頭，整晚地亮。幼時(shí)總在恍惚間入夢(mèng)，醒來(lái)又是新的一歲，新的一年，無(wú)論歲歲年年，記憶影片都有盞燈籠伴我身邊。

　　夢(mèng)都隨了燭火開(kāi)花，不知今朝的燈籠見(jiàn)了幾代人的眠？只要愛(ài)依舊，人還在，我之心房終留有一扇窗，是燈籠的火花“光”束照射，矢志不渝。

　　盞盞燈籠懸掛在朱門(mén)錢(qián)，普照丹色的垂珠聯(lián)瓏

關(guān)于光的作文13

　　我這樣生在商戶(hù)的孩子，凡事總會(huì)精打細(xì)算，更別提那些慈善事業(yè)，在我心里無(wú)異于虧本生意。這樣充斥著銅臭味的環(huán)境里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一束光。

　　那是個(gè)垂暮老人，衣衫襤褸，不清楚其家中情況，只知道他是個(gè)收廢品的，承包了我們整個(gè)小區(qū)的白色垃圾。老人常穿淺棕色的外套，蓬頭垢面，一看便知道跟垃圾掛鉤的那種。他收廢品收得很勤，兩天來(lái)二三回，問(wèn)得鄰居們都厭煩了。他也常到我家問(wèn)有沒(méi)有廢鐵或者不看的雜志，空瓶子也行。這有點(diǎn)像上門(mén)乞討似的，令人心中生厭，我也不例外。

　　初初我還開(kāi)門(mén)，懷揣著尊敬老人的想法畢恭畢敬應(yīng)著他，后來(lái)也厭倦了，干脆直接坐在屋里回他一聲，也懶得開(kāi)門(mén)。到最后，我便和他商議，我家有可回收的廢棄物我就放在樓道里，讓他自己取，這樣他也不用來(lái)問(wèn)了。于是我便換得了一個(gè)清靜，只是這棟樓隔音效果不大好，偶爾聽(tīng)得見(jiàn)樓道里悉悉索索翻東西的聲音。父母常感嘆這老人的辛苦，七老八十還在拾荒的模樣。我不以為然，我?guī)е�商人那股盤(pán)算勁，說(shuō)那老人賺的肯定比附近收廢品的多，也肯定是帶著不可告人的秘密湊錢(qián)。而事實(shí)證明，他真的有不可告人的秘密。

　　我見(jiàn)到了老人的兒子，西裝革履，開(kāi)豪車(chē)。對(duì)老人也是孝順，想接他去過(guò)好日子。老人不依，鬧得附近沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都知道他有個(gè)富兒子卻不愿意靠?jī)鹤酉砀�，皆被老人這種精神打動(dòng)了。那這老人撿破爛的目的，可就耐人尋味了。謎底就在今年的三月植樹(shù)節(jié)浮出了水面，被沙吹得寸草不生的那座高山上冒出了許多楊樹(shù)苗。植樹(shù)節(jié)已經(jīng)少有人過(guò)，能種一兩株的人已經(jīng)算是環(huán)保標(biāo)兵。

　　原以為這么大一片，是個(gè)團(tuán)體組織種的，再怎么想，也沒(méi)人會(huì)想到就是那個(gè)在樓道間撿垃圾的邋遢老頭種的。只是那幾日里，我散步時(shí)�？匆�(jiàn)那山上有個(gè)人影在動(dòng)，不知忙活些什么。人影沒(méi)有了后，就發(fā)現(xiàn)山上多了四五十株樹(shù)苗。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那是撿破爛的老人種的`，所有人都詫異到無(wú)以復(fù)加的地步。似乎嫌這扔給大伙的驚雷還不夠，老人做出更讓人詫異的事。他揣著十幾年含辛茹苦掙來(lái)的血汗錢(qián)去給附近的困難戶(hù)蓋屋頂，一蓋便是三家。寫(xiě)到這里，我心中已經(jīng)暗怪老人家許多次了。在別人看來(lái)，他是無(wú)私奉獻(xiàn)，在我看來(lái)就有些傻了。但我不介意學(xué)學(xué)他這樣的傻，人生嘛，總要任性幾回才不枉活的。

　　老人是照進(jìn)這個(gè)滿是銅臭味城市的光，刺破了眾人一直以來(lái)的自私。他舍不得花兒女的錢(qián)來(lái)做他的事情，也許他心底里就驕傲得不愿意任何人幫助。他的大愛(ài)是無(wú)私的，他是照進(jìn)整個(gè)社會(huì)的光束，正能量的老人。

關(guān)于光的作文14

　　你曾懼怕過(guò)黑暗嗎？在那一刻你是否會(huì)期待著有一束光照進(jìn)那冰冷刺骨的黑暗，每個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中都會(huì)有迷茫且看不到光的時(shí)候，如果你一直背對(duì)著陽(yáng)光那么你將只會(huì)看到黑暗。

　　也許經(jīng)歷過(guò)絕望無(wú)措才能明白，原來(lái)每天初升的太陽(yáng)那么重要。太陽(yáng)帶給我們的不止是光亮的溫暖的，更是可以代表世界上任何一種積極向上的永不放棄的心態(tài)。每個(gè)正處在迷茫絕望時(shí)期的人們，總會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人某件事而找到屬于自己的光，畢竟太陽(yáng)總會(huì)如約而至。

　　我曾在自己的人生生涯中遇到過(guò)一個(gè)充滿陽(yáng)光的人，他是我在一段非常艱辛的歲月里的一束光。他的單純是我在這個(gè)原本就紛亂的世界里見(jiàn)過(guò)的最美好的東西，在金錢(qián)面前他依然保持著一顆純真的心不被眼前的利益所迷惑，他總愛(ài)說(shuō)“人與人之間應(yīng)該多一份信任”，面對(duì)這個(gè)未知的世界他總是會(huì)告訴我世界是美好的是值得我們?nèi)�熱�?ài)的，他總會(huì)在受到傷害的時(shí)候拼盡全力的對(duì)這個(gè)世界說(shuō)“我可以，我不會(huì)被打倒”，在自己的工作中他總說(shuō)“臺(tái)上一鞠躬直到生命最后一分鐘”，在自己所熱愛(ài)的職業(yè)上他從來(lái)都不會(huì)放棄并且要求自己做到最好，面對(duì)別人的嘲諷與不屑他選擇了沉默，用自己的努力驚艷了所有人�？吹竭@樣一個(gè)幾乎完美的他，我又有什么理由被眼前的困難所打敗呢？于是我決定朝著光走去，哪怕這條路不被所有人看好但我依舊熱愛(ài)就不會(huì)放棄，也是時(shí)候該重新看看初升的太陽(yáng)了。

　　最近在一個(gè)平臺(tái)上看到了一個(gè)為生活打拼的00后女孩，她每天都在工地上上班，有很多人不理解這么小為什么不去上學(xué)，要去做連同齡男生都不愿意去干的工作。我其實(shí)特別能理解她，我認(rèn)為她是對(duì)的如果讀書(shū)這條路走不了為什么不去嘗試一下其他的呢？盡管很苦很累但看著她每天臉上洋溢著的笑容，總覺(jué)得并沒(méi)有什么不好的。這個(gè)世界有太多的`偏見(jiàn)，為什么一定要在別人認(rèn)為是對(duì)的事情上面走別人的路呢？看著她每天為了自己為了未來(lái)而奮斗的樣子，也不知不覺(jué)成為了特別的光，她身上所具備的這樣一種精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，面對(duì)困難與偏見(jiàn)依舊選擇堅(jiān)持努力的生活，無(wú)形中激勵(lì)著我們不管遇到什么困難與磨難努力微笑面對(duì)這個(gè)世界總不會(huì)錯(cuò)，這樣的她何嘗不是初升的太陽(yáng)呢？只要是太陽(yáng)又怎么會(huì)不發(fā)光呢？

　　光，我將他定義為一種力量，一種突如其來(lái)的力量。他會(huì)影響你哪怕一分鐘或是一輩子，目前依舊處于迷茫的人，請(qǐng)?zhí)ь^看一看頭頂?shù)年?yáng)光他一直都在。

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