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三年級日記

時間:2023-10-19 11:51:45 日記大全 我要投稿

實用的三年級日記精選(9篇)

  一天即將完結(jié),在你心中有什么感想呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的三年級日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的三年級日記精選(9篇)

三年級日記 篇1

  今天,我母親不在家,我和姐姐一起在家打掃衛(wèi)生。

  我們從大廳開始,鋼琴被我們擦得一塵不染。沙發(fā)上面的東西都像施了魔法一樣回去了,被我們整理得好整齊。

  我們又澆了花,有玉樹、蘆薈,亮晶晶得真好看。】粗参锟鞓返亍昂戎,我和姐姐都笑了。

  我們還拖了地,我拖了我母親的.房間,姐姐拖了我的房間,我們每一個角落都仔細得拖了一遍,地板上的每一;覊m都不放過。我們還擦了床頭柜,書房里的書桌。我們瞬間把家變得一塵不染,煥然一新。

  我和姐姐今天做了許多家務(wù),爺爺姥姥都夸我們變懂事了,做家務(wù)真快樂!

三年級日記 篇2

  今年國慶,大家像以往一樣,回老家的回老家,旅游的旅游,我和大家差不多,但我是回老家過這個國慶節(jié)的。10月1日,我來到了婆婆家,舅舅拿出漁竿說:“我們?nèi)メ烎~好嗎?”我回答道:“好!”

  說家我們倆就動身去準(zhǔn)備了,我們來到房子后,在磚頭底下好不容易找來幾只紅蚯蚓,然后又到倉庫里拿了些小麥就去河邊釣魚了。一路上片片金黃的.麥田,像在向我們招手。我們撥開蘆葦,清晨的露珠就像一個個頑皮的娃娃在我的腳上,手上,頭發(fā)上跳來跳去。

  我們走到湖邊,只見水波一起一伏,透過陽光的照射把湖面映襯得波光粼粼,我和舅舅抓起一把小麥撒進湖里,再用魚鉤的鉤子串上蚯蚓;偽裝好后,我和舅舅把魚鉤拋入湖內(nèi),靜靜地等著,我心想:魚兒快上鉤,魚兒快上鉤。

  可是我等了好多時間魚兒還不上鉤,漸漸地我不耐煩起來,舅舅見了便說:“釣魚不能心急,要心平氣和,凝神靜氣!蔽蚁肓讼牒笥制届o下來,可是我們從清晨等到中午,一條魚出沒釣著,眼看快要吃中午飯了,我們只能收竿回家了。

  今天我雖然沒有釣到魚,但我鍛煉了耐心,這不是一節(jié)很好的野外互動課嗎?

三年級日記 篇3

  ×月×日星期×天氣×

  今天,是周四,我盼望已久的運動會終于到來了。

  同學(xué)們早早的來到學(xué)校,老師的帶領(lǐng)下,我們來到了大操場做運動。

  過了一會兒,開始開幕式。一個個班級無限的`精神走向講臺,他們那一步步走路的腳聽給了他們班級的氣事。喊出他們班級的口號。開幕式完了只后。

  主持人宣布運動會開始,要所有的運動員到比賽場集合,只見運動員們信心抱滿的大步走過去,進行了自己賽前準(zhǔn)備。

  一個個項目給了同學(xué)們鍛煉身體,開始100米跑,裁判員一聲令下, 呼 的一聲,他們像火箭一般沖刺終點,400米也開始跑了,是要跑一圈了,他們像飛馬一樣奔跑了。慢慢了,800米,1500米,跳高,跳遠

  慢慢的項目全部都比賽完了,也有了勝負。

  比賽注定了勝負,但是你只要不怕累、努力拼搏的精神,才能夠獲得成功的喜悅。

三年級日記 篇4

  今天晚上,當(dāng)我翻開日記本準(zhǔn)備查看上一次寫日記的分數(shù)時,突然發(fā)現(xiàn)我上次寫的《上劍橋英語》這篇日記里有一個詞語應(yīng)該讀“宣師”的,而我卻在上面寫的`是“宣絲”這是為什么呢?

  其實,“宣絲”這個詞語我是聽媽媽說的。因為我媽媽很不習(xí)慣說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因此,也經(jīng)常犯過類似的錯誤,把“宣師”讀成“絲”。

  這也怪我,那么不認真,應(yīng)該要仔細地問問爸爸媽媽到底應(yīng)該讀“師”還是讀“絲”呀!師又是什么“師”呢!我后悔地想,可是世界上是沒有賣后悔藥的。

  這件事例在我們的學(xué)校里也發(fā)生過的。有一次,我和隔壁四(3)班的同學(xué)玩,她打了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎給我猜,謎底是鯊魚,而她說的是“撒魚”我當(dāng)時很述惑不解,問到:“撒魚是什么東西?”朋友聽了快樂說:“不會吧!你忘了呀!“撒魚”就是這個東西。“說完說把謎底亮給我看。哦!原不如此,她把“鯊魚”讀成“撒魚”了,怪不得我的不懂呢!

  從以上發(fā)生的事例中,我也懂了現(xiàn)在是個文明時代,我們不應(yīng)該用各種各樣方言來與人交流,現(xiàn)在我們所要做的是要說普通話,寫規(guī)犯字,這是最重要的。

三年級日記 篇5

  在家里,提醒大家進行垃圾分類,把礦泉水瓶,易拉罐,廢紙等裝在一起拿去賣,資源再利用了,又賺了錢,把廢電池,墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學(xué)校,就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾,放在不同的兩個垃圾桶,一個是可回收,一個是不可回收。和同學(xué)學(xué)習(xí),討論垃圾分類的.的方法。在郊外,我們要用兩個袋子進行垃圾分類,把看到的垃圾撿起來,進行分類,這樣才是優(yōu)秀的少先隊員。這樣就可以輕輕松松的進行分類了。

  人人都進行垃圾分類,地球就變得美麗了。我們就會看到茂密的樹林,清澈見底的湖水,蔚藍的天空和藍藍的大海,人人都露出甜甜的笑臉。

三年級日記 篇6

  我很喜歡給媽媽幫忙,可常常幫成了“倒忙!

  周末的早上,我的小鬧鐘響了,媽媽叫我“快點起床,都睡到8點半了。待會吃完早餐后,就趕緊寫作業(yè)!蔽覇枊寢專骸霸缟铣允裁囱剑俊眿寢屨f:“煎雞蛋怎么樣?”我高興的說:“好!”我心想:“今天我來煎雞蛋吧,給媽媽一個驚喜!”趁媽媽還在衛(wèi)生間洗漱,我趕快走進廚房,從冰箱里拿出兩個雞蛋,打開煤氣灶,在平底鍋上先到了一點油,等油燒熱后,先打進去一個雞蛋,拿著鏟子,把雞蛋黃包起來,接著再打另外一個雞蛋,可是我一不小心閃了一下,一般蛋液都給灑到外面了。我趕快喊媽媽,媽媽到廚房一看,拿抹布把撒出去的雞蛋擦掉,然后把鍋里的雞蛋翻了兩翻,再關(guān)上火,這樣香噴噴的`煎雞蛋就出鍋了?上б粋多一個少。

  媽媽給我上了一節(jié)安全課,并語重心長的說“愛給媽媽幫忙是好事,不過要注意方法和安全,要不然可就是給媽媽幫倒忙了!

三年級日記 篇7

  盼星星、盼月亮,終于盼到了一年一度的元宵節(jié)。早上一起床我就對媽媽說:“媽媽,今天是元宵節(jié),下午記得給我買炮。”媽媽說:“好的!”于是,早上我高高興興的來到了學(xué)校,到了班上就聽到張老師說:“今天是元宵節(jié),下午咱們有個猜謎活動,誰猜對了還有獎品呢!”只聽下面同學(xué)有的.說:“下午快來到,下午快來到!”還有的說:“活動還有獎品呢!”……同學(xué)們都很期待下午的活動。

  終于到下午了,猜字活動以何宇軒一個精彩的故事拉開了序幕,好多次我都踴躍舉手,可惜每次猜對的人都不是我,不過重在參與嗎,我還是挺開心的!

  下午回家后媽媽已經(jīng)把各式各樣的花炮買好了,我歡呼雀躍的看著這些炮想到晚上終于可以放炮了!

  這就是我豐富多彩的元宵節(jié)!

三年級日記 篇8

  我聽說螞蟻能夠把比自己身體大幾十倍的東西拉動,我感覺不可思議,所有我就來觀察螞蟻。仔細觀察它才知道螞蟻是多么的小,怪不得聽人說:“圖口口水就能夠把螞蟻淹死!笨梢娢浵佊卸嗝葱×。

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小,周圍有一些細小的沙子,成群的螞蟻進進出出的忙碌著。聽說螞蟻比較喜歡甜的東西,于是我就放一顆糖在它們洞口不遠的地方。不一會兒一只螞蟻走過來,在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊,它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角,那只螞蟻就回到了洞里。不一會兒就來了很多的螞蟻,黑壓壓的一片。哦…原來那只螞蟻是在搬救兵呢。我對螞蟻的`聰明不由的佩服起來。過了半小時再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點的螞蟻在旁邊像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了,它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬,不一會兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>

  我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻,雌蟻和工蟻,它們形成一個群落居住在一個巢穴中,好像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品,如糖,蜂蜜,奶等。螞蟻對人類危害很大。有著樣一句俗語說得好:“千里大堤,毀于蟻穴。”

三年級日記 篇9

  今天,我去了老家十塘玩,由于我從小就生活在城市里,沒見過那些奇花異草,也沒見過過多的小蟲,連毛毛蟲也很少見。

  吃過午飯,我和哥哥一起到紅薯地去拔紅薯。無意間我發(fā)現(xiàn)外婆種的南瓜地里有一個大南瓜,頓時我起了好奇心,想摘一個來玩玩。當(dāng)我正要動手摘時,突然看見南瓜旁邊有一只超大的綠色蜈蚣。它胖胖的`綠身子,樣子像蠶寶寶,但個頭比它大一兩倍,我嚇呆了,差點暈過去。聽哥哥說,這是毛毛蟲,長大后可以變成漂亮的蝴蝶。可農(nóng)民伯伯說:“這是胖婷桿,會把樹葉吃個精光。”

  我真不知該相信誰?小朋友,你知道嗎?知道的話請撥打133*****。后來我親眼目睹了它吃樹葉的過程,相信了農(nóng)民伯伯的話,知道它是害蟲,于是,我們毫不留情地把它打死了。

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