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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-19 11:47:15 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文【集錦4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文【集錦4篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  因?yàn)橛辛怂,生命才得以出現(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔!比o靜、細(xì)細(xì)地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷?扇绻麤]有水,就算景色再美,也不會(huì)有生機(jī),荷花不會(huì)盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來春雨滋潤著萬物的一天時(shí),心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。

  我們知道水,除了滋養(yǎng)萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的'美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  我們知道水,默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球,讓萬物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一天,小明上完學(xué)回到家了,這時(shí)他正在做英語作業(yè)的畫畫部分,他畫得很認(rèn)真,他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒畫多久,一位先生走到門口敲門,小明有禮貌的`問:“請問,你是 誰呀?”那位先生說:“我是你爸爸的朋友!毙∶靼岩粡堃巫影岬介T前面,站在上面,從貓眼看過去,小明一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)他,小明心里想:我該怎么辦呢?過了一會(huì),他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。

  小明急忙跑到電話旁邊,假裝和爸爸對(duì)話,他問:“爸爸你什么時(shí)候回來呀?”爸爸說:“我再過5分鐘,我就到家了。”小明急忙走到門前,跟那位先生說:“我爸爸再過5分鐘就到家了,請 您等一等。”那位先生聽到這句話,就急忙逃跑了。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  談起公主,別人都會(huì)說那如果不是具有沉魚落雁之容,就是具有閉月羞花之貌的女孩,每當(dāng)這時(shí),我們班的男生就會(huì)鴉雀無聲,因?yàn)槲覀儼嘣谒麄兛磥砜墒亲钌賴煜愕呐,怎么還談得上是公主呢?可我不那么認(rèn)為,我認(rèn)為公主就是比平常人較特別的女孩,而我們班就有四位特別的公主。

  排在首次的是“文靜公主”,乃是我班班長靖,她的容貌可是跟別人有得一拼的哦!稱她為“文靜公主”,并不是因?yàn)樗男愿駜?nèi)向,她的性格在我們眼里可是活潑帶點(diǎn)文靜的,而是因?yàn)樗男袨,說話的語氣都是似水一般端莊靜雅的,她在老師眼里是一個(gè)文靜乖巧的女孩,但在我們眼里則是一個(gè)說話直接、大大方方的漂亮女孩,她的特別之處就是:象男生一樣,都說女生喜歡紅色,可她最討厭的就是紅色,酷愛藍(lán)色,遇到蟑螂是,男生不必暗暗自喜,女生也不用為她擔(dān)心,她對(duì)付蟑螂可是有一招的,不是說她不怕蟑螂,而是在那時(shí),她就會(huì)大喊:“有蟑螂啊!”她親愛的媽媽就會(huì)趕過來,三下兩下就把蟑螂給捏死了,說她在我們眼里是說話直接的女孩,那是有一次,我們?nèi)ソ加螘r(shí),她跟一個(gè)男生聊天,聊著聊著她突然說:“你的哥哥是不是比你還笨啊!”那個(gè)男生滿臉尷尬的表情說著:“是!”弄得她都不好意思了。

  這就是我們的第一個(gè)公主,排在第二的是“搞怪公主”,說她搞怪,一點(diǎn)都沒說錯(cuò),在本班她的鬼點(diǎn)子最多,也是最會(huì)捉弄人的一位,最怪的女生,,她是我們班的生物科代表蘭清,她的特別之處就是會(huì)捉弄人,怪里怪氣的,她的“光榮”事件你說上三天三夜也說不完,比如說:她早上會(huì)把還沒來的同學(xué)的凳子上涂膠水,在別人的衣服貼上“我是笨蛋”之類的字條,還會(huì)經(jīng)常玩弄?jiǎng)e人,說他的自行車被別人把氣放了等等。整個(gè)一個(gè)搞怪女生,不過大家還是要記住這位愛搞怪的公主哦!

  居于本班第三位是“活潑公主”,本班英語科代表明麗,她可是一個(gè)樂天派女孩,整天嘻嘻哈哈的讓人看了也跟著開心,難怪她的偶像是魏晨,他們兩個(gè)都是樂天派的少年,明麗是活潑得如云一般自由漂浮的女孩,她的特點(diǎn)是鬼靈精怪,說她鬼靈精怪我可是有證據(jù)的,還有證人呢!她旁邊的人都是我的證人,他們都知道她的性格,比如說:如果她丟某個(gè)人做錯(cuò)了什么事,那個(gè)人就會(huì)大聲叫她的名字嘛!她那時(shí)就會(huì)說:“我知道我的名字響亮又好聽,可是你也不用叫那么大聲吧!”每當(dāng)這時(shí),我們就會(huì)被她的話逗樂了,還有一次,她說了些什么,別人一直看著她,她會(huì)說:“看什么看,沒看過靚妹!”鬼靈精怪的公主,你們也要記下來哦!

  本班最后一位公主是“可愛公主”,只要你見她的第一眼,就會(huì)被她吸引住的,好哇咔伊的女孩,她就是本班鼎鼎有名的`可愛女孩思敏。她的特別之處就是比一般女生還要可愛,一張完美無形的娃娃臉,一頭娃娃般的長發(fā),最好的莫過于她的聲音了,甜甜的柔柔的,我真懷疑她是娃娃轉(zhuǎn)世來的,全身簡直跟娃娃一模一樣,而且她還會(huì)做衣服呢!那種只有在童話才有的蓬蓬公主裙她都會(huì)設(shè)計(jì),我真是太佩服她了,長大以后肯定是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

  你們都知道我們班的四位公主了吧!文靜、搞怪、活潑、可愛的女生一個(gè)不落的在我們班,羨慕吧!其實(shí),只要你們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)感到他們是多么獨(dú)特的人!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  夏天的早晨,迎著朝陽,我到文化廣場散步,沒走多遠(yuǎn),就聞到一股淡淡的香味兒,我趕緊往荷花池邊跑去。啊,眼前的景色令人驚嘆不已。

  滿池的荷花盛開了!荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下,那露珠亮晶晶的,像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,有的像一位亭亭玉立的姑娘,有的像仙女下凡,婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!看,那不正是罕見的并蒂蓮嗎?它是在同一花柄上背對(duì)背地長出兩朵荷花,就象雙胞胎一樣。

  太陽越升越高,來看荷花的`人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花,有的在拍并蒂蓮并上傳到微博,有的約上三五知己,在荷花池前合影留念……

  荷葉上青蛙叫,荷葉下小魚游,荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來,伴著青蛙的叫聲,荷花翩翩起舞。啊,眼前的景色如詩如畫,讓人流連忘返。我伸開雙手,深深地呼吸著清新的空氣,不由自主地喊道:“荷花池,你真美!”

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