三年級日記4篇(優(yōu))
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的三年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今天，我們班組織去春游，去的地點就是上海酷貝拉樂園。我一想：那里一定是一個很有趣的地方。
早上八點，我們在學校門口集合。一路上，我們在車上說說笑笑，感覺一會就到了。下了車，一進樂園，哇，是一個很大的館。在入口處。我們分發(fā)到了酷貝拉樂園的地圖和護照。哇，從地圖上看，太多項目了。
我和同學先去了京劇館，那里有一位二十來歲的姐姐，她是訓導員，她就教我們唱京劇。她教給我們一些京劇基礎的動作，還告訴我們：京劇一般分為四個部分：走，跳，唱，打。并且讓我們自我介紹，讓我們自己來跳一段。
她問我們：“你們要跳難的還是簡單的？”
大家又說難的，又說簡單的。最好訓導員說還是教我們簡單的'吧，我們異口同聲的都同意了。
訓導員告訴我們：簡單的叫“報燈名”，主要是念詞，加上幾個動作，再加上“走辦臺”這幾個步驟。有四個動作，每人記一個正好。第一個是單扇掌，第二個是暗掌，第三個是順風旗，第四個是雙托掌。剛好我們是四個同學一起訓練的。
等我們訓練的很熟練以后，訓導員對我們說可以讓家長進來看我們表演了。我看見陳老師和董老師也在，表演的更認真了。我們先“走半臺”做第一個動作：單扇掌，又走半臺表演第二個動作：暗掌，然后再走半臺換最漂亮的順風旗動作，最后一個動作是雙托掌，手拉得很開，因此而得名吧！大家都在拍照，燈光一閃一閃的，感覺真好！接著我們有更正訓導員為觀眾念：報燈名。我們跟著念得很認真，我現(xiàn)在都可以背下來了呢！從京劇館出來，我們又到了升旗場地，訓導員告訴我們，酷貝拉樂園的升旗儀式和學校敬禮的姿勢不一樣哦。是右手放在胸前，握緊拳頭敬禮的。
國歌聲想起，我們敬禮唱國歌：“起來，不愿做奴隸的人們”大家都很肅靜。升好國旗，我們回到館內(nèi)，獲得了我們表演應得的工資酷幣。
我們又去了汽車維修中心。在汽車維修中心，我們認識了一字螺絲刀，十字螺絲刀，萬能螺絲刀等工具。特別是那個千斤頂，連一個比它重很多的汽車都可以抬起來，太神奇了！我們又去了牙醫(yī)館，國藥館，活字印刷館，模特館。在這里，我們也學到很多知識，了解了很多東西。
因為時間原因，我們要回去了。還有很多項目我們都來不及玩。今天總的來說，我還是收獲滿滿的。不僅學到了很多知識，而且還獲得了工資51酷幣，護照上也留下了六個章。真想多玩會兒。
再見了，酷貝拉樂園！今天真是開心的一天！
三年級日記 篇2
來了！來了！冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我和小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！突然，我用雪一扔就扔到了小芳的嘴邊，我得意洋洋地笑起來。噢！我的臉上居然有雪，只見小芳哈哈大笑。我就明白了，一定是小芳趁我不注意，就扔過來了！看來我不能那么得意了！我對小芳說：“你看那邊！大雁��！”然后趁機用雪扔給小芳，“哈哈！上當了！”我高興地說。
突然眼前有一個雪球扔過來了！還好我醒目，一下就避開了。小芳還是不死心，她繼續(xù)找機會來攻擊我。但在這時候雪花飄到了我的'嘴里，��！好清涼啊！我對小芳說：“不如我們堆雪人吧！”“好�。 毙》奸_心地說，“反正我也打不過你的！”我和小芳興致勃勃地找來材料，耐心地堆起雪人來。雪人堆好了卻怎么看也不像，但我們依然快活，還叫它幸福小雪。我們圍著小雪又唱又跳，好開心……
耳邊突然響起一個聲音：“彤彤！彤彤！起床啦！遲到啦！”“媽媽，我的幸福小雪呢？”“什么幸福小雪�。俊蔽彝送闹�，原來是一場夢啊！
三年級日記 篇3
盼星星，盼月亮，終于又到了一個豐富的星期天。
我和我的好朋友姜鈺宸，在星期天一起去看了一部電影，我們玩得可高興了。
我們約在了下午，可是，我的心里仍波濤洶涌，早上，我早早地起了床，飛快地檢查了一遍作業(yè)，有急忙地洗臉、刷牙，然后，便是瘋狂地打電話，他聲音十分激動，可見他也十分的“波濤洶涌”。
時間過得很快，我要出發(fā)了，我興沖沖地沖下樓，和他坐上車，準備出發(fā)，我們在車上可是有說有笑的，甚至有時候還鬧鬧，汽車里猶如一陣陣“大地震”，可不亞于“5。12”呢。
電影院到了，我們看了《里約大冒險》，本片講述了藍金剛鸚鵡去巴西里約的.特殊冒險，故事一環(huán)扣一環(huán)，是非扣人心弦，有一個細節(jié)還讓我的好朋友小姜同學十分興奮，因為《里約大冒險》的主題曲是約翰。鮑威爾唱的，此外，中間還加入了萊昂耐爾。里奇唱的《SAYYOUSAYME》，這些可真令人興奮。
電影演完了，我們都戀戀不舍，雖然他很快回家了，但是，我永遠會記住這個快樂的星期天。
三年級日記 篇4
每次我讀錯字的時候，媽媽就會哈哈大笑，說：“白字先生，你的老毛病什么時候才能改掉呀！”
每當這個時候，我就會說：“怎么了，我又把哪個字讀錯了？是不是你看錯了？”
媽媽總會讓我仔細看看，并告訴我正確的讀音，讓我改正錯誤。
我今天又把字讀錯了，事情的經(jīng)過是這樣的：今天，我出去游泳，天氣很熱，太陽暴曬著大地，游泳前媽媽答應給我買一盒冰激凌。到了超市，冰柜里的'冰激凌品種可真多，有八喜、巧克力奶昔、草莓奶昔.....我選中了一盒巧克力奶昔，并對媽媽說：“我要那盒巧克力奶者.....”“巧克力奶者？”媽媽看了半天也不知道我要哪個冰激凌，問我：“你要哪個冰激凌？”我指了指那個巧克力奶昔，媽媽笑著說：“那是奶昔。”我仔細一看真是奶昔，看來不學好語文不行呀，要不就會鬧笑話。記得上次我要買《小貓釣魚》這本書時，我把‘釣’念成了‘約’，媽媽聽了又是哈哈大笑問我：“小貓約魚？怎么約的呀？。”
真不好意思，我下決心一定要好好學習語文，不當‘白字先生’，再見，‘白字先生’！
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