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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-19 11:03:12 話題作文 我要投稿

[經(jīng)典]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  我的童年像清晨的太陽(yáng),朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的,尋覓成長(zhǎng)的快樂(lè),總會(huì)讓你回味無(wú)窮。

  在成長(zhǎng)中,我是一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的Happy Girl。記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂(lè)老師選去參賽,心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動(dòng)作,自己變成了一個(gè)大忙人。

  一轉(zhuǎn)眼比賽的時(shí)間到了,我的心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)出場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我手里緊緊的握著麥克風(fēng),心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我的身體輕輕地隨著音樂(lè)擺動(dòng),唱起了動(dòng)聽(tīng)的.歌曲,臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺(tái),心里美滋滋的。

  第二天,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,這么多天的堅(jiān)持和努力沒(méi)有白費(fèi),我太開(kāi)心了,這是在我成長(zhǎng)中發(fā)生的一件快樂(lè)的事,每每想起它我就充滿了力量。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長(zhǎng),童年中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  放暑假的時(shí)候,媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)了一個(gè)叫“廣佛英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的英語(yǔ)比賽,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力,從海選到?jīng)Q賽,我最終取得了第三名的好成績(jī)?墒俏矣X(jué)得成績(jī)不是讓我最自豪的,最讓我自豪的還是在參加活動(dòng)時(shí)體驗(yàn)到許多快樂(lè),在這些不同尋常的經(jīng)歷中,自己不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。

  人們常常說(shuō):“快樂(lè)在于參與!蔽疑钣畜w會(huì)。

  首先,我體驗(yàn)到了成功的喜悅。在那一次又一次晉級(jí)、PK的瞬間,我無(wú)比開(kāi)心激動(dòng),同時(shí)也把賽前的那些不樂(lè)意一掃而光,尤其是半決賽的第二場(chǎng)提前晉級(jí),當(dāng)時(shí)我就在臺(tái)上高興地跳了起來(lái),隨即感覺(jué)到自己要面對(duì)下一輪更大的挑戰(zhàn)。

  在決賽中,每一位選手要代表一個(gè)亞洲國(guó)家并身穿不同服裝出場(chǎng),特別讓我回味的是選手們身穿代表國(guó)家的服裝的情景:當(dāng)我穿著那緬甸的民族服裝時(shí),我既生氣,又搞笑?纯矗∫患椎姿{(lán)花對(duì)襟的短衫,下面是一條藍(lán)格子布圍成的筒裙,簡(jiǎn)直男不男女不女,丑死了!看看其他選手的衣服,卻讓人開(kāi)懷大笑。特別是穿著日本和服的大姐姐,開(kāi)始走起路來(lái)大步流星,一點(diǎn)兒也不像日本小女人的.含蓄、矜持,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo),但在臺(tái)上亮相時(shí)還是讓人看了哈哈大笑,我在臺(tái)上也忍不住偷偷抿著嘴笑。

  這次“特別”的經(jīng)歷中,我也感受了自己的不斷進(jìn)步,我長(zhǎng)大了許多。首先在每一次比賽或其它重要場(chǎng)合中,我自己能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)了。比如以前完成小課題研究不能獨(dú)立完成,而要父母幫忙完成,而現(xiàn)在不需要了。每一次比賽,我會(huì)按著要求自己去查資料準(zhǔn)備每次的內(nèi)容,我會(huì)自己寫(xiě)出各種演講稿件并翻譯,再讓爸爸修改,最后自覺(jué)背熟并對(duì)著鏡子或錄像機(jī)去練習(xí)。我不會(huì)像以前總是全部依賴(lài)?yán)蠋熁蚋改噶,正如我自己設(shè)計(jì)的比賽口號(hào):“陽(yáng)光男孩,賽出風(fēng)采!”我在比賽過(guò)程中就是要賽出我自己的風(fēng)采,我很高興我做到了。

  在比賽中克服心理緊張、恐懼也是必不可少的。以前我上臺(tái)或在別人跟前演說(shuō)總會(huì)由于緊張而眼睛上翻、胃不舒服老喘長(zhǎng)氣或嘴唇發(fā)干老用舌頭舔嘴唇,形象很不雅?墒乾F(xiàn)在我不會(huì)了,在培訓(xùn)活動(dòng)中,有經(jīng)驗(yàn)的電視主持人教會(huì)我克服緊張的好辦法-------把觀眾評(píng)委當(dāng)成一大堆胡蘿卜或白菜,這樣就好了。現(xiàn)在,面對(duì)觀眾或采訪我的人,我都能從容大方地應(yīng)對(duì)。

  不過(guò)在這次比賽中最讓我高興的還是我結(jié)交了許多新朋友,他們有的已參加了工作,有的上了大學(xué)或還在上高中,也有像我一般大的同齡人,一個(gè)多月的比賽活動(dòng)中,我體驗(yàn)到朋友之間的友誼,晉級(jí)時(shí)朋友之間互相祝賀,失敗時(shí)朋友之間互相鼓勵(lì)……

  荀子言:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!闭且?yàn)檫@些活動(dòng)的參于,它們讓我不斷進(jìn)取,不斷提高。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要不斷地參于,在各種經(jīng)歷中不斷進(jìn)步。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  繁星點(diǎn)點(diǎn)好似我童年的舊事,藍(lán)色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂(lè)就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。

  那次 , 好友阿秋聽(tīng)了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì) , 我默默地聽(tīng)完他得指責(zé)后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過(guò)的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車(chē)箭一般的.地回家去 ,經(jīng)過(guò)十 字路口 , 一個(gè)急刷車(chē) , 差點(diǎn)兒沒(méi)把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車(chē)司機(jī)大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開(kāi)來(lái) 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買(mǎi)了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變 。 這時(shí)忽然看見(jiàn)阿秋 , 顯然他在等我停下“對(duì)不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動(dòng)的秋千 , 笑著說(shuō):“你真有意是思 , 一個(gè)人蕩秋千 。 ”我也笑著說(shuō):“我這就叫’設(shè)計(jì)快樂(lè)’然后兩只秋千又快樂(lè)地蕩起來(lái)了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。

  有一次 ,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)大問(wèn)題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點(diǎn)也沒(méi)有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的喧鬧讀都無(wú)法打斷我思考的路境 ,我穿梭在數(shù)學(xué)的海洋中 ,一刻也沒(méi)有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時(shí)間飛快, 我還是無(wú)法領(lǐng)會(huì)題目中的意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問(wèn)題目 ,他經(jīng)過(guò)一番思考,無(wú)法回答我的問(wèn)題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過(guò)來(lái)一起想 , 時(shí)間匆匆,不等人 ,我的思考毫無(wú)作用 ,依舊步入老路 。 無(wú)奈 ,第二天,我來(lái)到老師的辦公室門(mén)口,早早的等候老師仔細(xì)覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問(wèn)題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過(guò)老師 ,就離開(kāi)了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅(jiān)持這樣做 ,將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人 。我一直相信我的堅(jiān)持是對(duì)的 。

  我成長(zhǎng)中有快樂(lè) ,有煩惱 。我希望 ,快樂(lè)塑造我的性格 —— 開(kāi)朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強(qiáng) 。

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