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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-19 09:49:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  常聽說,七星巖的山集合了桂林之秀美。百聞不如一見,在暑假里,我們?nèi)チ似咝菐r。

  來到七星巖,我一下子驚呆了。七星巖的山拔地參天,山勢(shì)雄偉。而山的四面八方都是湖,山環(huán)水抱,能夠生活在這里真好。

  一會(huì)兒,下起雨來了,從遠(yuǎn)處看,磅礴的山好像披上了一件白茫茫的外衣,若隱若現(xiàn),雄偉的山峰變得分外嫵媚。雖然下著雨,可那和風(fēng)細(xì)雨不僅使山峰變得嫵媚多嬌。而那迷蒙的的霧卻給山峰添加了迷人的色彩。山峰又像一個(gè)淘汽的小孩子,時(shí)而隱在濃霧背后,時(shí)而又趁著迷霧散開了,露出秀麗的.倩影。霧氣和雨氣包圍著高山,那霧氣縈繞著山腰,好像仙女們翩 翩起舞。

  霧散了,山峰又變回磅礴氣勢(shì)的模樣:高聳入云,山勢(shì)挺拔。看,那3座山多像佛像,看,那4座山,多像駱駝,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千。別人說"不識(shí)廬山真面目",我看是"不識(shí)七星巖山真面目"呀!因?yàn),七? 巖的山峰從遠(yuǎn)看就像幾個(gè)巨人守位著七星巖,而從近看,就像一架通天梯聳立在你面前,樹木就是通天梯的花環(huán)。

  誰說桂林的山是最美的,我覺的七星巖 的山有自己獨(dú)特之處,我愛七星巖的山!

小學(xué)生作文 篇2

  我熱愛我們的班集體,更熱愛我們班的同學(xué),因?yàn)樗麄兿窈诎抵械囊皇饷鳒嘏摇?/p>

  記得在一次大課間時(shí),我們一個(gè)個(gè)像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場(chǎng)。突然,我感覺有個(gè)人推了我一下,瞬間我摔倒在地。由于當(dāng)時(shí)是夏天,我穿的.是短褲,所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮,血也溢了出來。我捂著膝蓋,疼得我眼淚都快要出來了。就在這時(shí),平時(shí)跟我比較要好的馬駿馭看見我這個(gè)樣子,就急忙跑過來問:“陳玥錦,你不要緊吧?要不要把你送到醫(yī)務(wù)室?”我忍受著疼痛,咬著下唇,搖了搖頭。王茉也走了過來,勸我說:“陳玥錦,你看你的膝蓋都出血了,你還是叫馬駿馭把你送到醫(yī)務(wù)室看看吧!”在其他同學(xué)的勸告下,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是馬駿雙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生一邊幫我處理著傷口,一邊對(duì)我說:“幸好你同學(xué)及時(shí)把你送來,再晚來個(gè)幾分鐘,傷口就感染了!蔽衣犃耍睦锖芨袆(dòng),眼睛里閃爍著淚光……

  馬駿馭又把我扶到了教室?吹胶诎澹彝蝗幌肫鸾裉熳约菏侵等瞻喔刹,便單腿一跳一跳地跳到講臺(tái),當(dāng)我剛拿起黑板擦?xí)r,馬駿雙就喊住我:“你要干什么呀?”我回答:“我是今天的值日班干部,我要擦黑板!”馬駿馭二話沒說就搶走我手里的黑板擦,擦起黑板來。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏,但他也不在乎,繼續(xù)擦著黑板?吹竭@一幕,我的眼淚止不住地往下流。

  面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心, 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。

小學(xué)生作文 篇3

  20xx年5月12日的早上,我不緊不慢地來到學(xué)校。學(xué)校外面有一個(gè)機(jī)器人,他叫“吳浩楠”,他的頭腦里儲(chǔ)存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機(jī)器人面前,機(jī)器人就能識(shí)別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒有圖片的,他一律不給進(jìn)校園。

  走進(jìn)校園,只見學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠,四個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕,學(xué)校的操場(chǎng)立即變成了溜冰場(chǎng),同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕,只見溜冰場(chǎng)瞬間就變成了游樂場(chǎng),游樂場(chǎng)里有過山車、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按,我們就會(huì)看到浩瀚的宇宙和其它小行星,機(jī)器人還可以告訴我們一些太陽(yáng)系的知識(shí)。按了綠色按鈕,操場(chǎng)就會(huì)變回原來的樣子。

  我相信隨著科技的不斷發(fā)展,學(xué)校真的會(huì)變成那樣的。

  評(píng)語:你的想象力可真豐富!把未來的`學(xué)校設(shè)計(jì)的那么先進(jìn),相信到那一天,應(yīng)該真的會(huì)實(shí)現(xiàn)你的想法!

小學(xué)生作文 篇4

  有一天,小豬覺得自己不快樂,于是它就出去尋找快樂。

  在路上,小豬碰見了小貓,看著小貓那么可愛的樣子,想著如果我也有那么可愛該多好!小豬就用樹葉涂上了小貓的顏色,綁在了自己的耳朵上,又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走著走著,它遇到了小馬,就說:“我是一只可愛的小花貓!毙●R說:“你不是小花貓,你是一只小豬!比缓笏痛蛄藗(gè)大噴嚏,它耳朵上的繩子送了,樹葉就掉到地上了。

  小豬覺得自己不適合當(dāng)小貓,于是它就想當(dāng)一匹小馬。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色,沾到自己的'脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后來小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛,變來變?nèi)ニ是覺得不適合自己,只有做自己最快樂!

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