小學生的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　人們都說：“桂林山水甲天下”，但在我的眼中，故鄉(xiāng)的風景并不比桂林遜色一籌，還是家鄉(xiāng)的風光獨好！

　　我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，自然與城里不一樣，有著許多在城里見不到的風景。

　　在家鄉(xiāng)的西面，有一片茂盛的竹林。春天的'時候，晚上來到這里，便能聽到竹子飛快長大的聲音。秋天，在竹旁有一百到三百棵的大樹，那兒會有幾只小松鼠來到這里玩耍，可一到冬天，他們便離去了。不過小松鼠一走，一大群野貓就出現(xiàn)了……在每一個季節(jié)里，都會有不同的，野生的小動物前來“游玩”，它們把這兒當成了樂園。所以，這一片竹林與這些茂密的大樹，都是一片生機勃勃的景象。

　　在家鄉(xiāng)的東邊，有著許多里地，幾乎每一家都有自己的田，可以自己種東西。當每一戶人家都開始種東西的時候，不光光有許多收獲，還能進化空氣呢！所以在鄉(xiāng)下的空氣比在城里的空氣會好很多很多。

　　在家鄉(xiāng)的北面，有一條小溪流，在早晨，便可以見到些許洗衣的婦女在河邊洗衣。有時，在洗衣服的時候，還可以抓到一些小魚呢！

　　我愛家鄉(xiāng)的風光！

小學生的作文 篇2

　　清晨，我家后面的一片林子被鋸了不少，環(huán)境的哭訴。拉木材的車走后，林子中傳出陣陣哭聲，我問道：“林子林子，你怎么了？”剩下的'樹答道：“剛才來了幾輛車，鋸了好多樹，你說，我們招誰了？我們還美化環(huán)境呢！憑什么鋸我們？更可惡的是那幾輛大車噴出了有毒的氣體，我們有的枝葉給污染了，剛長出來的幾棵小樹，被剛才那么一熏，都得了重�。　�

　　我跑步到了田地，田地哭了，我問道：“田地田地你怎么了？”田地回答我：“該死的焦化場，把污水和有毒的化學藥物排到了小溪里，小溪是我們的母親，我們都從她那里吸水和吸收營養(yǎng)，可現(xiàn)在小溪給污染了，你瞧瞧，這片田地都活不了多長時間了，環(huán)境的哭訴。你再難看那片林子原來是有很多小樹和小動物的，現(xiàn)在小樹枯了，小動物沒了，還有好多伙伴都受難了。”

　　這環(huán)境污染真是太厲害了，讓我們保護環(huán)境，歸還一個美麗的世界。

小學生的作文 篇3

　　在一個天氣晴朗的好日子里，我們一家三口興高采烈地去了西溪濕地探梅。

　　一到西溪濕地的大門，一股濃郁的芳香便迎面撲來，呼吸著梅花的芳香，我迫不及待地往梅林跑去�！癢OW”，跑進梅林，我就沉浸在花海里，情不自禁地發(fā)出一陣贊嘆聲。瞧！不計其數(shù)的梅花成片成片的，讓人目不暇接、美不勝收。遠看，紅梅林就像一塊鮮紅的頭巾鋪在大地上，白梅林就像一輪皎潔的明月從天而降。近看，梅花開放的樣子千姿百態(tài)，有的盛氣凌人，有的'昂首綻放，有的欣然怒放，有的孤芳自賞，有的一支獨秀，有的交相輝映……漫步在梅花叢中，我覺得自己仿佛也變成了一朵梅花，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，輕盈的衣裳隨風飄動，風過了，我就一動不動地立在草坪上，小鳥在我身邊飛過，告訴我梅花的美麗，蝴蝶飛過來，告訴我梅花的芳香……

　　西溪的梅花，真美！

小學生的作文 篇4

　　在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。

　　童年的日子，我和楊楊一起成長。我學會了走路，學會了說話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。

　　以后的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝干，牽著它的腰轉圈子，偶爾也會淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時候，我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。

　　上學的日子，我對著它朗誦：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉(xiāng)”；我對著它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”；我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽著，它是我最忠實的聽眾。我在它的身影里寫字、作業(yè)，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衛(wèi)士。后來，我住上了老屋的小樓，它時常把頭伸進窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的.長發(fā)。我更是經(jīng)常地撫摸它光潔的葉片，長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。

　　可怕的事情發(fā)生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機推倒了。如今，我住上了三樓，對著藍天、白云、太陽、月亮、星星，對著眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬于自己的綠了。

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