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美就在身邊作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美就在身邊作文1
每年的九月我都要看《開學第一課》，今年也不例外。節(jié)目開始了，第一課：發(fā)現(xiàn)美。中國首位女宇航員——劉洋，向我們講述了她在太空的生活，和同學們分享了自己在太空中發(fā)現(xiàn)的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會發(fā)現(xiàn)它的美。姚明，作為“野生動物救援協(xié)會”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現(xiàn)的美，以及拍攝的野生動物保護區(qū)紀錄片的故事。
第二課：創(chuàng)造美。在倫敦奧運會上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩文給我們講述了她們刻苦訓練的經(jīng)過，她們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠的山村與那里的學生們共度了三年時光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的`環(huán)境中創(chuàng)造著美。
第三課；傳遞美。杭州司機吳斌在高速路上被迎面飛來的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內(nèi)停了車，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車上24名乘客的生命。他雖然離開了人世，但他的事跡震撼了整個杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。
第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運會上獲得男子體操冠軍的團隊。隊長陳一冰講到：“團隊是一個小集體，要互相鼓勵，互相信任，沒有完美的個人，卻有完美的團隊！”體操隊員們和現(xiàn)場的同學們做了一個游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團結(jié)。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開學第一課》的大幕。
看完了《開學第一課》，整個節(jié)目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節(jié)舉行的“水果拼盤”大賽中，我們組用合作的力量，贏得了成功。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)“美”得眼睛，美就在你身邊！
美就在身邊作文2
波濤洶涌的長江，美；壯闊宏偉的草原，美；綿延不斷的長城，美。這些都是從古到今人見人夸的景色�？墒敲榔鋵嵅挥眠h行千里去尋找，它就在我們的身邊，在我們的眼前。
俗話說的好：“一切景語皆情語�！贝笞匀坏囊磺卸际敲利惖摹Ｇ锶ザ瑏�，春夏交錯，這些都是大自然給予我們最美的色彩。早上起來，穿好衣服，一開門，風便會像一個久違的老友給你一個最深情、最親切的擁抱；下了樓，走出去，小鳥便好像歡迎你的到來，在你耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清新干凈的空氣和高大挺拔的樹木應(yīng)和著，給你一個賞心悅目的自然景象。
最美妙的一定是秋天了。金黃的樹葉慢慢悠悠地從樹上滑下來鋪到地面上，時間一久，大地像鋪上了一層金黃的地毯。走到上面，腳一落地好像踩在軟綿綿的棉花糖上舒服極了。如果運氣好的話在小路邊撿到大自然寄給你的一封來信，上面寫著“冬天要來了，注意增加衣物”等一些溫暖的字詞。大自然是豐富多彩的，只要你用心去觀察總會發(fā)現(xiàn)身邊的.美。
抬頭看云卷云舒是最愜意的了。云呢，是變化多端的。風一吹來，各種形狀的云便出現(xiàn)在你的眼前。這時你周圍的一切事物好像都消失了，留在你眼前的只有變化多端的云和柔軟的草地。這難道不是大自然送給你精神上的良藥嗎？
美是那“一低頭的溫柔”，是那“河畔的金柳”，是那“床前明月光”，是那“吹面不寒”的楊柳風……我們的身邊處處存在美，只要你有一顆向往美好的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處蘊含的美。
美就在身邊作文3
晨曉，東方幻起一片紅光，在云霧繚繞之間若隱若現(xiàn)；午后，云卷云舒，艷陽高照，生活中的美無處不在；夜晚繁星點點，皓月當空。打開你的雙眸，去發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美。
可能我們每個人的成長都離不開農(nóng)村。每當回到老家，看著奶奶種的小菜園里長出了各種蔬菜，我就十分愜意，因為小菜園中的景美，人也美。你看菜園邊上的柵欄在風中微微搖晃，各種蔬菜：綠綠的豆角、紅紅的辣椒、紫色的茄子、金黃的南瓜。這可是奶奶勞作了大半年的成果，采摘這些蔬菜時，奶奶的臉上會露出滿足的笑容，在我看來這時的奶奶是幸福的，這樣的情景是最美的。
升入初中后，老師賦予了我一個極其重要的職位衛(wèi)生委員，慚愧的是我并沒有在這方面為班級爭得過什么榮譽，作為這方面的主要負責人，我深感內(nèi)疚。但就是在這個班級中，也讓我看到了同學們身上獨特的'美。
高考前夕，作為考點，我們要為高考的哥哥姐姐布置考場，同學們可來勁兒了。男生搬桌子，抬柜子，三下五除二就把六個柜子和十二張桌子抬了出去。女生也不甘示弱，掃地，擦窗戶，給墻面上的文字和圖畫貼上白紙。就連平時“最懶”的同學也到樓下打掃清潔區(qū)了，只見他雙手將鐵鏟一握，用力把鐵鏟鏟進草地里，腳再使勁一蹬，一大片雜草就被連根鏟起，我們親切地稱呼他為“中國好農(nóng)民”。陽光下，樹葉沙沙作響，天高云淡，這時最美的景配上最勤勞的人，簡直美極了。
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對于身邊的人和事，抱著一種欣賞的眼光去看，去感知，于細微處感受生活的滋味。美就在我們身邊，正所謂：“星河滾燙，你是人間理想�！�
美就在身邊作文4
美在哪里？多少人曾苦苦追求。有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物；還有人說美在峽谷中，清晨的霧露是她的面紗……我也曾追求過美，總覺得美是圣潔無暇而又虛無縹緲的。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦，原來美就在我們身邊。
那天，雨下得太突然，我望著眼前的雨簾，手足無措。正當我嘆息不已時，一聲淳厚的召喚從我身后傳來：“一起走吧！我有傘�！边@聲音我似曾熟悉但卻難以記起，好像……接著，一把傘罩住了我，我暮然回首，發(fā)現(xiàn)他就是我家隔壁整日不怎么愛說話的哥哥�！斑@——”我遲疑著，不敢向前。
“快點啊！這雨可能一時半會兒停不了�！币宦暣叽伲刮姨鸬痛沟念^，向他投去感激的目光，只見他一臉憨厚，眼里折射著真誠無邪的光亮�！白甙�！”最終，我扔掉了不安，我們一同走進雨中。雨，更大了。傘沿上的水珠不斷流下來，像線，縫合了我們之間的距離。道路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力向前�！斑炅铩币宦�，我不小心重重地摔在道路上�！安灰o吧！”伴隨著一句溫暖的問候，他扶起了我。我搖搖頭，擦去身上的雨水，更加小心地繼續(xù)前行。一路上，我不曾發(fā)覺，我總是籠罩在傘的世界，而他的頭頂上卻是陰霾的世界……
雨在我們的'真誠面前，總算善意地停了�！暗郊伊耍 蔽遗d奮地跑向家門，折回頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)：走遠的他，竟被雨淋濕了半個肩……在我身邊，一把傘，一朵花，一個故事，匯聚成一種真摯的美。
美的真諦在于不刻意地去假裝、做作，不經(jīng)意地流露出心田上為他人著想，給予別人更大利益的至高無上的精神。這，就是美。
用心去聆聽大自然的聲音、城市的喧嘩、鄉(xiāng)村的謐靜；用心來感悟大自然之美、城市之美、鄉(xiāng)村之美。你將會發(fā)現(xiàn)，生活之美！
美就在身邊作文5
有一些人總在追求一種外在的美，可是美何止僅是外在美，說實話，其實還有另外一種美時時刻刻發(fā)生在我們的身邊。
上周的星期三下午，一場語文考試馬上就要開始了。每個同學都目無斜視，猶如一只饑餓的獅子等待獵物一樣焦急的翻弄著語文書。當然我也不列外，極速地翻閱著生詞表，生怕有那個字不會寫。就在這緊張的`時刻，只聽“嘭”的一聲，門開了，語文老師走了進了，手里拿著一摞試卷，用嚴肅的眼神盯著我們。我的心里好忐忑��！老師讓我們拉開了桌子后開始發(fā)試卷了！終于等到試卷發(fā)到我的手上，我迅速地掃了一眼試卷，還好，試卷十分簡單，心里沒有那么忐忑不安了。
考試正式開始了。我正在全力以赴的奮筆疾書時，也許是過于興奮，只聽“咔嚓”一聲，我的筆竟然折斷了！“完了，完了，這下完蛋了”，我心里想，“這該咋辦吶？”我十分著急，既不想被老師發(fā)現(xiàn)，又不想被同學笑話，而時間一分一秒的過去。我只好向我的“死黨”求救了，就寫了一個求救的字條丟給了他。他看后就扔了一支筆給我，不料被老師看到了，“你要干什么？”老師嚴厲地說，劈頭蓋臉地批評了他一頓。我的“死黨”沒有分辨什么，又低頭默默地做試卷了。
老師并不知道我的“死黨”在幫助我，事后他也沒有責怪我。我想這就是一個人的心靈美吧。這種美不像是外在的美，你能直接看到，而心靈的美只有從一件件小事中才能體會出來。
世界上并不缺少美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相比于外在美，我更贊賞心靈之美！
美就在身邊作文6
有人說，感受不到美就在自己身邊，其實生活中到處都有美，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)美，就在我們身邊。
身邊的誠實美
那是和好朋友小瑩去買雪糕的一個下午，雪糕店里擠滿了人，店里的老板娘忙得不可開交。等了許久才輪到我們，雪糕每個一元，我掏出一元給了老板娘，小瑩沒有零錢，便給了老板娘五元。老板娘收了錢后順手找了幾張零鈔給小瑩。走出店不久小瑩忽然大叫了一聲：“哎呀！找多兩元了，我得還給老板娘�！蔽覄袼灰�，找多了是老板娘倒霉。可她堅決要還給老板娘，便又鉆進擁擠的`店里還錢。我突然間發(fā)現(xiàn)了小瑩的美——誠實。
身邊的助人美
“嘩啦啦，嘩啦啦，”烏云掛滿天，雨在下個不停。放學了，我收拾好書包準備回家，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨具了，真倒霉！沒辦法，只好等雨停了。在車棚，同學小惠撐著傘走過來：“忘帶傘了？”“嗯”。我點點頭�！白�，我送你回家！”她拉著我的手走了起來，雨傘剛好能遮住我倆的身體。小惠她想都不想就主動送我回家，使我感謝萬分。我突然發(fā)現(xiàn)小惠的美——樂于助人。
身邊的勇敢美
我和讀四年級的表弟搭公共汽車去龍江的阿姨家玩。車上擠滿了人，幸運的是，我們有位置坐。坐了一陣，表弟小誠悄悄對我說：“表姐，那人想偷東西�！蔽姨ь^望了望，正如表弟所說的那樣，我剛想叫他不要管，他卻已經(jīng)走過去，大聲地指著那位小偷說：“叔叔，你為什么要偷這位姐姐的東西。”那位差點被偷東西的女孩反應(yīng)過來。小偷聽了，慌忙下車走了。這時，車上的人紛紛對表弟豎著大拇指。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)小誠的美——勇敢。
在我身邊，有許多美：誠實美、助人美、勇敢美。只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。
美就在身邊作文7
有人說，人的表面雖然不是很好看，但是只要心靈是美麗的，那么她就是人世間最美麗的人。
有人還說，即使人的外表再美麗，但是心靈是丑惡的，那么她還是和《白雪公主》中的巫婆是沒有區(qū)別的`。
在去年寒假的時候，我曾看到一幕情滿人間的感人情景。
那天我補完英語回家時，無意看到一輛滿載著水果的三輪車。司機是一位老爺爺。他骨瘦如柴，白發(fā)蒼蒼，穿著一件厚厚的軍大衣。臉膛發(fā)紅，大概是冷的緣故吧。那滿臉的皺紋，如同我們革命老區(qū)縱橫交錯的溝溝梁梁�？赡苁悄昀象w衰，力不從心，可能是衣著臃腫，身體不便，就在他剛想拐過前面的那個十字路口時，不曾想各種各樣的滿車的水果，一蹦一跳，你擁我擠地跑出了三輪車，在街道上跳起舞來。車上的老爺爺見狀，急忙從車上跑下來，拴起那些要逃跑的水果�？蓳炝俗筮叺�，右邊的又全都跑了。這時，四面八方跑來一群人，每人拿起三四顆。老爺爺急忙拍著腿，聲嘶力竭地喊著：“別拿了，別拿了，這是我最后的希望呀！我早上5點多起來好不容易分好水果的數(shù)量，可這下都完了�！崩蠣敔斶吅斑呏浦�，可人們依然在埋頭撿著，絲毫不理會他。甚至有的人竟然直接吃了起來。
可令老爺爺沒想到的是，他們竟然把撿到的水果都倒進了車廂里。老爺爺看到這一幕，立馬鞠躬道謝。剛剛吃了果子的那個人說：”我看到那個果子爛了，所以怕你賣不出去，就吃了，對不起啊。給您錢�！袄蠣敔斶吘瞎吷宪�，緩緩地開向了附近的工廠……
看到這一幕，我不禁熱淚盈眶�；叵肫鹞胰昙壍臅r候，一位正在打籃球的小男孩在接球時，不小心踩到了我的手指，我便哭得”驚天地泣鬼神“這時，一位高年級的大姐姐過來安慰我說：“小妹妹，別哭了�？蘖司筒缓每戳伺�！”聽到這里，我立馬就閉住了嘴。我當時就在想：這個大姐姐真好�。�
人間自有真情在。所以讓愛更多一點，世界將會更美好。
美就在身邊作文8
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學校。
到了學校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長打了電話。
等我的父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……
等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的.課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補�！蔽翌D時熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補了上來，使我沒有落到同學們的后面。
這件事已經(jīng)過去了很多年，有一段時間，我一直在思考一個問題，老師為什么要那么做，當時他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學會發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時時刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會到———美德，就在我們身邊。
美就在身邊作文9
無論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見不同的美景。確實，美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過后，我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個小綠點。在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光彩。
我仔細一看，原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對這只甲蟲很有興趣，立刻蹲了下來，仔細地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。
忽然，一陣風刮來，甲蟲被猛烈的'風拋進了溝底。我失望了，正準備離開。但妹妹狠狠拉著我的手，不肯讓我走。我無可奈何，只好留下來，陪妹妹一起觀察這只蟲子。
在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿青苔，它一次又一次地滑了下來。就這樣，它重復(fù)嘗試了許多次，遺憾的是，沒有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著激動的亮光，她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現(xiàn)在停了下來，并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然，小蟲發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓，沿著墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來！
小蟲憑借著自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個人，都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！
美就在身邊作文10
生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發(fā)現(xiàn)而已。
美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無比。美，也許只是寒冬臘月里的一株臘梅，傲立枝頭，對這狂風暴雪毫無懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽，心身著未來，面對著這殘酷的生活，卻永遠帶著笑臉去面對；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不愿與這世俗同流合污；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
美，就在我們身邊。讀書，也可謂是美，從書中，我體會到了李清照：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花濕雨沉沉”的'意境之美，體會過毛澤東待到花開爛漫時，它在叢中笑“的臘梅之美，體會到山水派鼻祖謝家山的詩句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會過辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉(xiāng)村生活之美，這些詩句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
曾經(jīng)讀過一篇散文，是丁立梅寫的“草地上的月亮”，文中，她說心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個雨天，坐在書桌邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書，那是愜意，也更是一種美。
美在我們身邊以各種各樣的方式出現(xiàn)，是物質(zhì)上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。
美就在我們身邊……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美就在身邊作文11
“美”是什么？是杜甫漫步在黃師塔前所看到的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”的景色美？或是作者劉章在《搭石》中所贊揚的人情美？還是阿炳在《二泉映月》中的藝術(shù)美？這些都不是的，今天，我要說的，僅僅只是一件平凡的小事，一種平凡的美。
“啊——煩死我了！”今天，老師布置了一篇作文，題目是《樟樹》，我重復(fù)著拿筆、放筆的動作，卻始終不知如何下筆。望著那棵高大的樟樹，卻不知如何下筆。這時，一個三輪車夫，踩著一輛破舊不堪的三輪車來了，接著，癱坐在樹下乘涼。我發(fā)覺，他的衣服有些破舊，上面還打了幾個補丁，手似乎有些粗糙，臉上有歲月滄桑留下的痕跡。他的.三輪車中有幾個蘋果，我想：是賣剩下的嗎？就在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳的走了過來。
“爸爸——！”
甜甜的又充滿稚氣的叫聲，把三輪車夫喚醒，此時的他和剛才絕對是兩個人！他變得精神抖擻，變得高大，像一座大山保護著那還充滿稚氣的小女孩。他從車筐中挑出了一個最大最紅的蘋果，用紙巾摩了又摩，才把它遞給了小女孩。
“真甜，謝謝爸爸！”
小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三輪車，搖搖晃晃消失在夕陽之中……
我只是覺得鼻子有些發(fā)酸，霎那間，我終于知道如何理解那棵樟樹了，難道父親對女兒的愛不和樟樹一樣高大嗎？
我終于明白了“美”到底是什么。
對于命途多舛的人生，以及渺茫的時間，阻隔在我們之間的這一事實，我們無可奈何。
如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？
美就在身邊作文12
今天，老師讓我們觀看《開學第一課》�？赐曛�，我感觸很多，對“美”也有了更深刻地理解。
姚明是中國的籃球明星，他不僅愛打籃球，還很喜歡小動物。他帶我們到動物王國非洲，我看到了許多美麗的小動物�？墒�，令人傷心的是竟然有人在傷害動物。動物是人類的好朋友，我們怎么能去做傷害它的事情呢？讓我們?nèi)プ鰟游锏男⌒l(wèi)士，一起去愛護它，保護它，讓人與動物和諧相處。
里面的劉大成老師是個很了不起的人物，他不論是用水管、針管、小藥瓶，還是花生、樹葉都能吹出美妙絕倫的音樂，而且吹出的音樂各不相同。我以后也要像劉大成老師一樣，創(chuàng)造一種人人都想象不到的奇跡。
主持人撒貝寧一向風趣幽默，隨機應(yīng)變能力很強，幾句話就能把觀眾逗得哈哈大笑。我以后不僅要學習他的能言善辯，而且也要每天開開心心的，做個快快樂樂的人。
還有，奧運體操冠軍陳一冰叔叔，他告訴我們要團結(jié)友愛。因為團結(jié)就是力量，只有我們緊緊地團結(jié)在一起，才可以完成個人無法完成的任務(wù)，才能成就更大的事業(yè)。
姚明叔叔對動物的`熱愛與呵護，劉大成老師對音樂的精彩演繹，撒貝寧主持人幽默生動的語言表達，陳一冰叔叔強烈的團隊意識等，都無不體現(xiàn)和詮釋著“美”的涵義。
這種美在讓我們欣賞和享受的同時，更讓我們知道了“美”就在我們身邊，只要我們放眼去看，用心感受；美可以無處不在，只要我們懷揣一顆愛心，善良、積極、努力、創(chuàng)新，必定都會成為“美”的制造者。讓我們一起攜起手來，共同努力，讓世界變得更加美麗！
美就在身邊作文13
心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹葉……美存在于世界每個角落，在于人們能否發(fā)現(xiàn)。
美，是山間潺潺的小溪
山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現(xiàn)出平淡樸素、毫不張揚、默默奉獻的美。它讓我想起了一個人，她，雖然沒有俏麗的外表、沒有細膩的皮膚、沒有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一個微笑，花費很少，卻價值很高。給的人幸福，收的人回報……”。微笑，如和熙的春風，溫暖人心；微笑，如艷麗動人的花朵，震撼人心；微笑，如不經(jīng)意的雕畫，動人心魄。記得一個冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過去了，我仍記得那碗溫暖人心的.面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關(guān)切，那抹淡淡而美麗的微笑。
美，是一片翠綠的樹葉
往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫家畫下世間美；作家，寫下身邊美。我，不是攝影師、不是畫家、不是作家，但，我有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。
當春天萬物復(fù)蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強不屈的人的寫照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹葉很平凡，但它擁有不平凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！
美就在身邊作文14
春分一過，春意越來越濃了。但我總覺得，城市里的春天有些許平淡、單調(diào)，便與友人相約游于森林之間。
初入森林，便驚覺這里的景色真美！東面一掛瀑布似乎從天上飛馳而下，竟有幾分“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢，沖擊著地上的一塊塊大石頭，濺起的水花如青煙裊裊，一座彩虹在其中若隱若現(xiàn)。瀑布底出來一些，水面竟出奇平靜，幾只玲瓏剔透的小魚在水中自由自在地嬉戲著。
一轉(zhuǎn)身，似乎又是另一個世界。西面是一棵棵松樹，佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，深色的樹皮猶如軍人的軍服，松樹不正是訓練有素挺拔站著的軍人嗎？地上厚厚的`一層嫩綠色地毯，踩上去好像瞬間墜入云層。地上的點點紅花爭相沖著我搖曳，陽光下，竟有絲恍惚，我情不自禁地贊嘆道：“這就是大自然啊！”
與友人皆沉醉于自然之美，不知不覺間便進入森林深處，一條小溪在幾棵樹木后快樂地奔跑著�！皣W、嘩……”這聲音雖不及大海的洶涌，不及瀑布的來勢洶洶，卻像溫柔的鼓點直擊心靈�！霸睔g快的旋律傳進我耳朵里，鳥精靈身披艷裝，哼著歌。小巧的身軀，水靈靈的眼睛，這不是精靈是什么？
眺望遠方，茂密的森林色彩漸漸淡下去，卻連綿不斷。蔚藍的天空中飄來朵朵白云，像棉花糖、像愛寵……我躺在草地上，感受著春的氣息�；ā⒉菀蕾酥�，樹木守護著我，在大自然中神閑氣靜。
曾經(jīng)天天生活的高樓大廈，街道小巷好像漸漸淡忘了，好像離我有萬里之隔。享受著陽光，我頓悟了：原來只要放慢腳步，美就在身邊。
美就在身邊作文15
“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這是法國大雕塑家羅丹的一句名言。
今天我們觀看了“開學第一課”，今年的主題是“美就在你身邊”。其中令我感受最深的，就于丹老師講的那“三鍋水”的故事：在三鍋沸騰的開水中，分別放入生雞蛋，胡蘿卜和茶葉。幾分鐘后，雞蛋煮熟了，變得硬邦邦的`，就像社會上那些“憤青”一樣，被黑暗蒙蔽了雙眼，沒有了發(fā)現(xiàn)真善美的能力；胡蘿卜也被煮爛了，變得軟軟的，就像社會上那些迫于壓力或者只為了自己眼前的利益而隨聲附合的人一樣，沒有了自己的主觀；而茶葉卻與眾不同，它把一壺白開水便成了一壺清香的茶水，余香裊裊，就像社會上那些耳熟能詳?shù)摹白蠲缷寢尅保白蠲浪緳C”，“最美教師”一樣，把自己的小美融入了社會的大美，甚至用自己的生命來詮釋美！
在看完“開學第一課”后，我突然發(fā)現(xiàn)“美”就在我們身邊，它“無處不在，無時不有”。
黎明，當我們還沉浸在酣睡之中，暢游在夢境之時，媽媽已經(jīng)早早起床，為我們烹飪可口的早餐，久而久之，媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛的美。
清晨，當我們在上學的路上，不經(jīng)意間，街道已變得一塵不染，這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手，創(chuàng)造出來的！這就是勞動的美。
中午，烈日當空，在十字路口，有一位高大魁梧的交警頂著烈日，用剛勁有力的手勢來撼衛(wèi)法律的尊嚴，保衛(wèi)生命的安全。這就是責任的美……
美就在我們身邊，同學們讓我們擦亮眼睛，一起來探索美，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美吧！
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