小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天下午,天氣很炎熱,太陽火辣辣的照著我們,我口干舌燥,一直不停的喝水,但是今天我也很高興,因為要舉行少兒世博會了。
到了學校之后,我趕緊換斗牛舞服裝,今天要表演了斗牛舞了。女孩子打扮一番,穿上了西班牙斗牛舞裙子,一件件火紅的裙子想一簇簇火苗。我們男孩則穿著白色襯衣,外面穿著黑色的馬甲,黑色的馬甲上還有點點金色,還有一個帶金絲的`戴在我們領(lǐng)子上,我感覺很帥。
說時遲,那時快,我們馬上上場了,我既然緊張又興奮,音樂響起,我們立刻昂首挺胸向前走,但掌聲并不熱烈,沒有多少觀眾在看。我們跳的還不錯,動作有條有理的,最后下場了。
接著,我們趕緊去拿美食——韓國烤肉,我們每個人吃了一小塊兒。后來我們?nèi)ヌ咔蛄,太過癮了!我們踢啊踢,一直踢到下課才回到教室。
小A同學說好要給我和朱迅食品呢,可他雙手空空的,出了咪咪零食以外,其他什么都沒有。沒辦法了,我們只好吃咪咪零食了,我心里很遺憾,但我又想:就一個烤肉嗎,有什么好失望的。我就不想了,立刻快樂的放了學。
真是一個開心的少兒世博會啊!
小學生的作文 篇2
媽媽養(yǎng)我長大,教我學習知識,我卻一點都沒有報答過她。終于,在母親節(jié)的那天,我忍不住開始做一個小吊飾作為一件禮物送給媽媽了。
六十八厘米的線,紙,剪刀,雙面膠,四根木棍,水彩筆和鉛筆。工具一個不少時,我就開始做了。
我先把一張紙剪為四張大小一樣的小正方形紙,再剪出來兩張大正方形紙。大正方形紙作為整個吊飾的主要部分。先把一張紙的上面寫上“母親節(jié)快樂!”,然后在那張紙上畫上氣球花邊,再把兩張紙(那張紙寫字的面朝外朝上)之間用四根木棍撐起來,不讓紙軟下去。接著把那根繩子分成一根十二厘米,四根十四厘米,并且把兩張紙的中心穿一個孔,把十二厘米的繩子穿進去,打個結(jié)。這樣這個吊飾就可以用來掛在東西上面了。再把兩張大紙的四個角穿一個孔,把四根十四厘米的繩子穿進去,打個結(jié),再在四張小紙上寫四個媽媽喜歡的東西:紫色,蘋果,桃子,香蕉。以菱形的方式掛在四根繩子上。這樣,一個漂亮吊飾就誕生啦!
可是怎么看都是太單調(diào)了,我決定在這個吊飾上面再加一些東西。我剪了四朵花形狀的紙,決定裝飾成向日葵。七片黃黃的'花瓣,一個黑黑的花蕊。再把這四朵花貼到四根繩子上。然后先在那根十二厘米繩子一定高度打個結(jié),再把我小時候的一個塑料制的立體型愛心穿過那根繩子,這樣,吊飾就變得更好看啦。
我把這個精心的禮物送給媽媽,媽媽連連稱贊我做得好,并且還親了我一下。此時我的心甜到了比蜜還甜的程度!
小學生的作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一對可愛的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個模樣,胖墩墩的身子,圓圓的大腦袋,長長的嘴巴,掛在腦袋兩邊的大“招風耳”時不時扇動兩下。著實讓人感到可愛。
那天中午,我提著豬食來到豬圈。只見一只小豬正用嘴拱地,用腳刨土,弄得身邊泥土四濺,另一只小豬則在地上滾來滾去,哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖,可是因為不愛干凈,小粉襖就成了黑棉袍。
我打開門給小豬添食。見有吃的,在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來,將嘴伸進食盆吧嗒吧嗒地吃起來;在拱地刨土的小豬也停了下來,三步并兩步跑近食盆,迫不及待地吞起來。兩只小豬狼吞虎咽一陣,一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉,嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見斑斑點點的豬食,讓人以為小豬除了用嘴巴,也用了鼻子眼睛吃過豬食似的。兩只小豬時而甩動小尾巴,拍打自己圓滾滾的屁股;時而相互碰碰肩,擦擦身子。“哼哼哈……哼哼哈”,它們一邊吃,一邊說笑,仿佛在說:“太好吃了,太好吃了!”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相,我不禁笑了。
正當我看得入神的時候,“楊楊”,外婆叫道,快去把表妹找回吃午飯!”找到表妹回家路過豬圈時,我聽到了一種奇怪的'聲音,我不禁又往里瞟了一眼。原來,兩只小豬已經(jīng)鼾聲如雷——它們睡著了!兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢,它們也未必太能睡了吧,才吃飽飯就睡覺了!看來外婆家的小豬已經(jīng)養(yǎng)成了吃了就睡,睡了就吃的“好習慣”了。
這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生,貪吃貪睡,但我還是很喜歡它們。
小學生的作文 篇4
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大卡車呼嘯而過,我的心里一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
過了好半天,我睜開眼睛,只見一只燕子已經(jīng)倒在地上。她的翅膀在微微的抖動,旁邊有一攤血,看來他傷得很重。他的'嘴里發(fā)出“唧唧”的叫“唧唧”的叫聲,可是聲音是那么的微弱,像是在向他的朋友們呼救。這時飛來了一只大燕子,估計是他的母親,她俯下身子用翅膀撫摸著小燕子的身體,好像在說:“孩子,你怎么了?媽媽在你身邊,別怕別怕!”
小燕子抬起了頭,低聲的說:“媽媽,我可能是要死了!我好難受。
媽媽著急地說:“不會的,不會的,我去叫你爸爸,我們會救你的。”說完她就飛走了。
不一會,她和另一只燕子一起飛了回來。他們倆用嘴一起叼小燕子的翅膀,可是沒有用,小燕子已經(jīng)沒有一點力氣了,他們根本就叼不起小燕子,也沒有辦法將小燕子帶走。兩只燕子發(fā)出了凄慘的叫聲,不停地用翅膀去撫摸小燕子,想減輕他的痛苦,可是他已經(jīng)沒有了知覺,他們多么希望能挽救自己的孩子呀!
燕子爸爸傷心地離開了?墒强蓱z的燕子媽媽卻不忍心離開,她趴在孩子的身上好半天沒有起來,過了好久好久,她抬起了頭,眼睛里滿是淚水。它慢慢地挪動腳步,離開了小燕子,走了很遠還回過頭來看了看她的孩子。我想:她的心里一定很傷心,多么可恨的司機呀!
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