成長(zhǎng)的作文4篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
2歲時(shí)，最好的伙伴是布娃娃，任憑你怎樣打她她都不會(huì)還手，有時(shí)還和他說(shuō)悄悄話。
3歲時(shí)，第一次從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，媽媽把我抱在懷里，不斷的贊揚(yáng)。
5歲時(shí)，從學(xué)校帶回一張雙百分的試卷，爸爸鼓勵(lì)我，媽媽獎(jiǎng)賞我，哥哥還帶我出去玩。
8歲時(shí)，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而卻沒(méi)有的帶夢(mèng)想中那金黃的紙張，我回到家，號(hào)啕大哭，媽媽鼓勵(lì)我，留給我的印象是慈祥的面容和鼓勵(lì)的目光。
如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，在爸爸媽媽面前，我還是孩子，在伙伴面前，我奔走嬉戲。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了煩惱：考試沒(méi)考好，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，鋼琴?gòu)棽缓谩?/p>
但是他給我?guī)?lái)的'更多是喜悅：運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)，年年獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)……
成長(zhǎng)，每個(gè)人都擁有，它令我飽嘗生活的酸甜苦辣，使我在今后的道路上走得更加順利。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，比如說(shuō)：“第一次騎自行車(chē)，第一次去街上買(mǎi)東西，第一次自己洗澡等等�！钡牵屛易铍y忘的事是上二年級(jí)的時(shí)候，我第一次洗碗。那是一個(gè)晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門(mén)口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她!”于是我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧，您休息一下!”媽媽說(shuō)：“你行嗎?”我說(shuō)：“我行的，媽媽!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，但不要把碗摔破了!”“明白了。”我說(shuō)。
我想了一下媽媽平時(shí)洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水;第二步，往熱水里倒點(diǎn)洗潔精;第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷;第四步，用清水沖洗碗筷。我已經(jīng)知道了步驟，于是照著去做。但是，當(dāng)我做到第二步的時(shí)候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進(jìn)去，我刷呀刷，一松手，碗突然之間消失了，怎么也找不到。我又找，哦，原來(lái)它在水里，并沒(méi)有消失，只是摸著水里滑溜溜的，感覺(jué)好像沒(méi)有碗似的，所以剛才沒(méi)找到。我一個(gè)一個(gè)的洗，洗到第五個(gè)碗的'時(shí)候，因?yàn)樗�，所以碗“砰”的一聲，掉到水池里了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽�?lái)看!我非常小心地從水里把碗拾起來(lái)一看：哈哈!碗沒(méi)壞!于是，我就堅(jiān)持繼續(xù)洗下去。終于，我成功地把碗
筷洗完了，雖然我已經(jīng)腰酸腿疼，但是一個(gè)碗也沒(méi)摔壞!
看著一個(gè)個(gè)干凈的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終于能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點(diǎn)休息時(shí)間!我以后還要做更多的事，讓媽媽不用再那么辛苦!
第一次洗碗的經(jīng)歷，讓我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，有多少成功的結(jié)果都始于第一次，我一定要做好人生中的每一個(gè)第一次!
成長(zhǎng)的作文 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；猶如大海里的水滴，咸咸的，但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜；猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情，至今讓我無(wú)法忘卻。
那件事發(fā)生在四年級(jí)，一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天，早操過(guò)后，我一如既往的回班早讀�？墒沁@時(shí)，我的肚子卻劇烈的疼痛起來(lái)。可是老師卻偏偏讓站起來(lái)讀書(shū)，我的肚子疼的更厲害了，臉色蒼白的像一張紙，豆大的汗珠從兩頰滑落下來(lái)。終于熬到下課了，同學(xué)們都去吃飯了，我趴在桌子上，嘴唇發(fā)紫。這時(shí)，好朋友小婷喊我去吃飯。她見(jiàn)我這個(gè)模樣，便關(guān)切的問(wèn)道：“兔子（我的外號(hào)），你怎么了？”我有氣無(wú)力的.告訴她我肚子疼。她二話不說(shuō)扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯，她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書(shū)包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽(yáng)光，照射在我心里，頓時(shí)，病中的我感覺(jué)溫暖如春，肚子也不疼了。
成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事，就像一顆顆晶瑩玉潤(rùn)的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里；就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留在我記憶的芳草地里；就像一朵朵芬芳清雅的鮮花，它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。
成長(zhǎng)的作文 篇4
書(shū)，是一縷陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；書(shū)，是一股清泉，驅(qū)散人們的炎熱；書(shū)，是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路……從充滿想象力的童話到意義深刻、發(fā)人深省的名著，哪一本不是令人回味無(wú)窮。
書(shū)的魅力是無(wú)窮的，每一本書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶：《論語(yǔ)》、《孫子》……哪一本不包含了發(fā)人深省的道理�！惰彵谕倒狻�、《懸梁刺股》都體現(xiàn)了書(shū)的巨大的魅力。
回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)、名言，大部分都與書(shū)有關(guān)。學(xué)過(guò)陸游的.《冬夜讀書(shū)示子聿》，我明白了讀書(shū)要多實(shí)踐，這樣才能更深刻的體會(huì)到書(shū)中學(xué)到的知識(shí)。學(xué)過(guò)朱熹的《觀書(shū)有感》，我明白了要多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能使人心靈澄明。像這樣的詩(shī)句還有很多，只要多去書(shū)中尋找，都能發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的我，認(rèn)為書(shū)枯燥無(wú)味。我第一次看課外書(shū)是在九歲那年，那一天，我真正領(lǐng)略到了書(shū)的魅力。那一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，經(jīng)常看媽媽看書(shū)看得那么入神，我也忍不住好奇心的驅(qū)動(dòng)，便隨手拿了一本羅貫中的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。漸漸的，我被書(shū)中精彩的故事迷住了。那神機(jī)妙算的諸葛亮，那粗中有細(xì)的關(guān)羽，那三顧茅廬的劉備無(wú)一不使我敬佩。我忍不住津津有味地看了起來(lái)，連媽媽回來(lái)了我也沒(méi)察覺(jué)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了看書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！痹趷�(ài)上看書(shū)、領(lǐng)略到書(shū)的魅力后，我真正明白了這句話的意思。我想，書(shū)將是我一生的摯友！
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