[精]我的日記5篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

　　今天是周末，我十分高興與期待這一天，因?yàn)橥砩峡梢酝嫖业娜龂鴣y世了！

　　一放學(xué)便上了公交車，時(shí)間過得真慢，公交車到金水灣站臺時(shí)，我便做好了以百米沖刺的速度跑回家的準(zhǔn)備。

　　一到家，我便迫不急待地戴上耳機(jī)，沉浸在我的三國中。

　　不一會兒，媽媽下班到家了，看見我這樣，便不開心地說：一放學(xué)就玩游戲，癮太大了吧！我看了媽媽一眼，對她做了個(gè)鬼臉，便繼續(xù)埋頭苦干起來。

　　吃完晚飯，我起身正準(zhǔn)備回到我的三國時(shí)期，就在這時(shí)，媽媽叫住了我，今天將奧數(shù)作業(yè)做了吧，明天課上老師要講呢，媽媽用毫無商量的語氣說，�。�奧數(shù)？那么難的題目，根本找不頭緒，該做到猴年馬月啊！我心里嘀咕著，非常不情愿地拿起書包，走進(jìn)臥室。

　　媽媽也跟著進(jìn)來了。我看著題目，可心里卻想著三國亂世中的`各種事情呂布該慕兵了，居民該升級了，該打馬超了……，媽媽講的題目我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。

　　看著我心不在焉地樣子，媽媽非常地生氣，怒氣沖沖地對我叫道：你這種學(xué)習(xí)態(tài)度太差了，今天題目別做了，明天的奧數(shù)課不用去上了！我聽了鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子不爭氣地落了下來，我心里埋怨道：我要放松，我不要天天被作業(yè)壓得喘不氣來！媽媽好像看出了我的心事，語重心長地對我說，你不想做題目，事先可以跟我說，現(xiàn)在既然同意了，那就要專注，不要三心二意，要講究做事效率，也要尊重別人的勞動，這種習(xí)慣對你以后做任何事情都有用，你自己想想媽媽的話有沒有道理。

　　過了一會兒，我心情平復(fù)了一些，想想媽媽的話確實(shí)是對的，而且平時(shí)也經(jīng)常提醒我，但是媽媽，我還想對說雖然我大部分做課外作業(yè)是心甘情愿的，但有時(shí)候我也想休息一下的，可又不想讓你失望，不敢跟你說，你知道嗎，學(xué)習(xí)固然重要，但也要適度地放松，勞逸結(jié)合才行�。�

我的日記 篇2

　　小時(shí)候體弱多病，記得八歲那年，因當(dāng)時(shí)醫(yī)療設(shè)施落后，稍重一點(diǎn)的病都要趕往幾公里外的小鎮(zhèn)上去看。每次都是父親背著我沿著蜿蜒崎嶇的鄉(xiāng)間小路一步一步向鎮(zhèn)上的醫(yī)院走去，我伏在父親的背上，每一次顛簸都使弱小的心靈深深地震顫，何時(shí)才能使身體好起來，不再讓父親那寬厚的背脊上汗水涔涔，憔悴的臉龐上少些憂愁和哀傷。

　　外公的探望從此讓我與武術(shù)結(jié)下了不解之緣。記得當(dāng)時(shí)外公看我形體單薄，不時(shí)生病，便講了當(dāng)年為財(cái)主看家護(hù)院練就的一身武藝，既提升了自己在眾人面前的威望又強(qiáng)壯了自己的身體。于是建議我跟他練洪門拳。父親是勉強(qiáng)答應(yīng)的。我知道他是不忍心讓我吃那些苦，更擔(dān)心我的體質(zhì)能否適應(yīng)那些嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　大凡練武對基本功的要求甚嚴(yán)，扎馬步、沖拳、踢腿、后彎腰等，幾天下來我就感覺吃不消了。于是傍晚就悄悄地對母親說不想練了，誰知母親告知外公后，外公則大發(fā)雷霆，狠狠訓(xùn)了我一頓。說來也怪，三個(gè)月后我的身體漸漸強(qiáng)壯了起來，也會舞弄幾套拳腳，到醫(yī)院看病也就很少了。

　　十三歲那年我進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐囊凰�中學(xué)。那年國慶節(jié)，學(xué)校舉辦大型聯(lián)歡晚會，聽說縣里領(lǐng)導(dǎo)也要來參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視，要求各班級把最拿手的節(jié)目獻(xiàn)上來;但節(jié)目形式可多樣化，唱歌、朗誦、舞蹈、雜技、武術(shù)都行。當(dāng)時(shí)我的武術(shù)在學(xué)校已小有名氣，于是他們公推我上臺進(jìn)行拳術(shù)表演。因?yàn)槭堑谝淮紊吓_表演，激動又忐忑不安，稀里糊涂地打了一套洪門拳，在熱烈的掌聲中我走下舞臺。晚會結(jié)束后縣體委的領(lǐng)導(dǎo)走到我面前握住我的手說:“小家伙，好樣的，以后省里選拔體育人才我第一個(gè)推薦你�！碑�(dāng)時(shí)，我的心里充滿著一種說不出的自豪感。

　　隨著時(shí)間的推移，外公年事已高，不能經(jīng)常指導(dǎo)我練武了，但他講的話我已牢牢地刻在了心間:“師父引進(jìn)門，修行靠個(gè)人�！泵靼琢诉@個(gè)道理，我更加自覺刻苦地練功。忽然有一天我感覺后腦勺有灼痛感，在父親好友的推介下，到縣里找一位會氣功推拿的老中醫(yī)，他問診把脈后對我說:“你是練功時(shí)沒有注意氣息的調(diào)理，導(dǎo)致氣血逆行，氣息偏差所致的，用針灸扎一段時(shí)間就會好的。”就這樣，在醫(yī)療期間我就拜他為師了。我的這位老師叫朱中峰，懂兩儀、善八卦拳，練了兩年后我便以優(yōu)異的成績考入了安徽省體校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　畢業(yè)后留在合肥從事武術(shù)的'教學(xué)工作，1995年春節(jié)回家時(shí)，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親都要求我留在本地辦一個(gè)武館，以便他們的子女都能學(xué)武術(shù)。經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)同意后，武館正式掛牌，開業(yè)那天，省、地各級領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)來了賀電，并派武術(shù)表演隊(duì)前來助興。一時(shí)間我的武館名聲大噪，前來習(xí)武的農(nóng)家子弟不下三百人。

　　1996年元月份，接省體委通知，5月份國家體育總局在廣東湛江要舉辦全國傳統(tǒng)武術(shù)散打擂臺賽，希望我能參加。春節(jié)剛過，我打點(diǎn)行裝，去省城合肥接受強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練是殘酷的，每當(dāng)我累得趴下來的時(shí)候，父母這些年含辛茹苦、面對黃土背朝天的身影又浮現(xiàn)在眼前，激勵著我更加刻苦、意念中只有一個(gè)想法，我要拿好名次，以最優(yōu)異的成績來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。在擂臺賽上我盡自己最大的力量，獲得了亞軍，面對鮮花和掌聲，我的眼睛濕潤了……。雖然比賽的結(jié)果令人欣慰，但由于長時(shí)間在外地訓(xùn)練，武館經(jīng)營受到了很大的影響。后來陸續(xù)出現(xiàn)諸如住宿、接待、學(xué)員管理等一系列問題。為了處理好這些問題我是東奔西跑，忙得筋疲力盡，結(jié)果導(dǎo)致顧此失彼，矛盾漸多。為此，1998年春節(jié)我當(dāng)機(jī)立斷將武館交給別人經(jīng)營。當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友從廣州打來電話說，廣州是國家改革開放的試點(diǎn)省份，商機(jī)無限，邀我去廣州共謀發(fā)展大業(yè)。于是我在家鄉(xiāng)把一切移交手續(xù)辦妥后，在5月份的一天打點(diǎn)行裝登上了南下的列車。

　　誰知這是一個(gè)騙局，他們是傳銷組織，不久就被公安部門查處了。約我來廣州的那個(gè)朋友也不見了。靜下來后我在思考著:如果此時(shí)回家鄉(xiāng)，我的顏面何在?既然來到廣州，憑借自己的武術(shù)根底，再苦我也要堅(jiān)持闖出一番事業(yè)來。

　　廣州是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，生活節(jié)奏很快的大都市，也是一個(gè)高消費(fèi)的城市，我得想個(gè)辦法，先找個(gè)工作為今后謀求發(fā)展打點(diǎn)基礎(chǔ)。于是我給省體校的一些教練打電話，以求他們的幫助。其中一位教練提示我，廣東陸豐地區(qū)有個(gè)老總想和北京武術(shù)院合作，創(chuàng)辦分院，需要教練，可以前去一試。我連夜趕赴陸豐，老總看了我的相關(guān)資料后，讓我演繹了一套武術(shù)動作，當(dāng)即聘請我為該院的武術(shù)教練。事后，我才知道這位老總也是習(xí)武出身，自幼拜南少林的高僧學(xué)過羅漢拳，他意味深長地對我說:“你可在此邊教邊學(xué)，不斷提升自己。”

　　幸運(yùn)的是，分院請來了李連杰的大師兄郭燕京教授，他是武術(shù)散打方面的專家，在武術(shù)理論上有很高的造詣，他寫過專著、拍過電影。他的廣州之行引起了當(dāng)?shù)馗鞔竺襟w的高度重視，并予以了極高的評價(jià)。

　　作為學(xué)院的一名教練，我有幸跟他有了親密的接觸;在征得他的同意后，便拜在他的門下做了一名虔誠的弟子。郭教授從武術(shù)散打到太極拳都做了系統(tǒng)的介紹，為此我的教學(xué)水平也得到了進(jìn)一步的提高。

　　記得在廣州，20xx年的五一節(jié)，我想乘火車回家一趟，因?yàn)檎�值旅游黃金周，火車票非常緊張，望著購票的人群排著長龍，我犯了愁。這時(shí)有一位粗壯的漢子走到跟前，悄悄說他有高價(jià)座位票，等我把錢付掉，卻是一張無座票，當(dāng)時(shí)我便和他理論起來。他卻兇兇地說:“你今天要也得要，不要就揍你�！边@時(shí)圍上來5個(gè)年輕人，就要動手打我，我被迫出手，三拳兩腳就打趴了2個(gè)人，他們看到這陣勢，便抱頭鼠竄，一溜煙不見了蹤影�；剡^神來，我嘗到了習(xí)武的好處。

　　20xx年，在黃山工作多年的弟弟打來電話，邀我過來發(fā)展。說黃山是一個(gè)很好的地方，徽文化氣息很濃，這里崇文尚武，歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過像汪華、胡宗憲、方臘等英雄豪杰，他們憑借自己高超的武藝，除暴安良，匡扶正義，受到當(dāng)時(shí)社會的高度評價(jià)。于是我來到充滿神奇色彩的徽州大地。

　　經(jīng)過幾年的辛勤耕耘，我培訓(xùn)了一大批習(xí)武的學(xué)員，同時(shí)在一家企業(yè)的保安部從事培訓(xùn)和管理工作。我的心愿是培養(yǎng)更多的武術(shù)人才，為弘揚(yáng)中華武術(shù)、傳承徽州文化做出貢獻(xiàn)。

我的日記 篇3

　　重重的使命，如同一座大山把我深深的壓在自己的內(nèi)心里。

　　我想發(fā)光，可我總是一塊被淹沒在山里的礦石。于是上帝便賦予我一種使命——自信。從小到大從來不上臺表演的我。竟輕松的接受電視臺的采訪，讓中國13億人看到我的面容。因?yàn)槲倚闹杏幸还墒姑�感在催促著我一定要發(fā)光發(fā)熱。在自己的有限的青春年華里，完美的展現(xiàn)自己。

　　我要學(xué)業(yè)有成，但我始終碌碌無為。于是父母給予我一種使命——努力。我的功課七零八落，唯有語文比較突出。一向在父母。老師。同學(xué)眼中默默無聞不受關(guān)注的我竟然在一次偶然的機(jī)會獲得了作文大獎。我萬分欣喜，在父母眼中我開始成為他們的.驕傲。我在不停的努力。父母的使命如同厚厚的冰雪被我一點(diǎn)點(diǎn)化開。

　　我想擁有一個(gè)美好的未來，但我卻像一只迷途的羔羊。使命便如空氣一樣來到我身邊。他告訴我，一定要振奮。只有振奮精神，為目標(biāo)堅(jiān)持奮斗，才能成功，才能鑄造一個(gè)輝煌的明天。所以自從感知這個(gè)使命后我就不停的奔向作家的席位。我知道我離那個(gè)位子非常遙遠(yuǎn)，但我會一直斗志昂揚(yáng)的走下去，去營造自己的輝煌明天。

　　一個(gè)個(gè)沉重的使命但在我日亦堅(jiān)強(qiáng)的臂膀上；一個(gè)個(gè)看似不可不可完成的使命，就是我成功路上堅(jiān)不可吹得磐石，讓我走的更平穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

我的日記 篇4

　　很久很久以前,人們在某座山的山頂上用塊巨石雕刻了一樽佛像,佛像成型后,四面八方的人趕來膜拜。后來,為了膜拜的方便,人們又用這座山上的石頭敲打成一片片的階梯，鋪成了上山的路……日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然有一天，石階不滿地對佛像開口了：“我們同樣是這個(gè)山體的山石，為什么我們是用來被人們踐踏的，而你卻是被人們膜拜的？”佛像瞥了一眼石階，淡淡地說：“你們每一片都只經(jīng)四刀的雕刻就成型了，而我卻是經(jīng)受了千錘百煉后才成型的，人們該膜拜的當(dāng)然是我，而不是你們了……”

　　故事有著很深的寓意，可能當(dāng)天將降大任的時(shí)候，這個(gè)人一定要經(jīng)受種種世人不曾或不能經(jīng)受的考驗(yàn)，所以，即使有再大的`檻我都要盡一切可能勇敢地跨過去。因?yàn)槲沂冀K相信，每個(gè)人都有只屬于自己的不平凡。

　　長輩說；“小忍成人，大忍成佛。雖然忍字頭上一把刀，但學(xué)會忍讓是人成長的第一步！”

　　現(xiàn)在的我，除了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)之外還要學(xué)的就是忍讓，畢竟被狗咬了一口我實(shí)在沒有必要咬回去。但是那些背后放暗箭，到處挑撥是非的人們給我記住了，我的忍讓不代表軟弱，忍你們也不代表怕你們，希望你們好自為之……

　　每次寫完一篇我的大學(xué)成長日記都覺得我離那個(gè)夢想中的我還有很遠(yuǎn)的距離，所以，我每天都要努力，努力去長大，相信明天會更好！

我的日記 篇5

　　漢字是中國最偉大的發(fā)明之一，也是我們中國人的驕傲，被我們后人廣泛運(yùn)用，我們也非常喜歡漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的喜愛漢字，她總是說人如其字。

　　老師總是很認(rèn)真的教我們字的一筆一畫和怎么寫更漂亮，當(dāng)然我們也很認(rèn)真的學(xué)，因?yàn)槔蠋熆偸前讶巳缙渥謷煸谧爝叄�所以不由的我們就覺得字必須要寫的好，如果寫不好，長大就做一個(gè)不好的人，對社會沒用的人，但我覺得老師在不同的時(shí)候就像不同的字一樣。

　　上課時(shí)，老師就像嚴(yán)厲兩個(gè)字，老是板著臉，就好像一個(gè)會動的木頭人，當(dāng)有同學(xué)上課時(shí)遨游太空，或者在那嬉戲打鬧，老師就會毫不留情地生氣地“教育”他，而我們怕老師著火了，就用認(rèn)真上課的水去讓老師心情平和，使她不會引火上身，

　　下課時(shí)，老師就是朋友兩個(gè)字，總是用笑盈盈的表情看著我們，雖然我感覺有點(diǎn)笑里藏刀但老師的和藹可親很快就讓我沒了這個(gè)感覺，真是判若兩人��！

　　考試時(shí)，老師就是嚴(yán)肅兩個(gè)字，我覺得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，凡是看到我們有嬉戲打鬧，交頭接耳時(shí)就會像老鷹抓小雞一樣，阻止我們的.竊竊私語。

　　在教對練習(xí)時(shí)，老師就像耐心兩個(gè)字，老師開著探索新知識的船，老師就是船長，我們就是船員，船長用心的教我們航海技巧，讓我們在未知的海域里找到知識的彼岸。

　　老師的話讓我懂得了，中國的漢字就像中國人，只要練好漢字就可以對社會對國家有用的人，這句話使我終身受用。

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