我的日記（共6篇）
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的我的日記6篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
為什么我的生活沒有一點活力？連我生活下去的動力都早已沒有了。
看著別人的幸福自己偷偷流淚，一個人久了 變得沉默寡言，變得郁郁寡歡�，F(xiàn)在的我早已不是一年前那個無憂無慮的小女孩了！
為什么別人過得很好，很幸福？為什么我過的生活是死氣沉沉的？枯乏、無味。就像鳥兒失去了羽翼，拼命的想翱翔天空 卻已經(jīng)無力飛翔了！
每天都做著我不喜歡做的事，這樣反反復(fù)復(fù)已經(jīng)有兩年多了，或許我一開始就走錯了路，現(xiàn)在回頭太難！在我累的時候我就會傻傻的發(fā)呆，想著我的未來，想著我的生活為什么如此狼狽不堪。有時候甚至連乞丐都不如、想哭卻沒有力氣了！
在每個人的心中都以為我過得很幸福，可他們根本就不知道我的心有多累。多想回到從前，回到爸爸媽媽身邊！一個人在外漂泊經(jīng)歷了世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，漂泊的不定的心什么時候才能舒緩下來？誰才能讓我的心從此不再那么累�。�！誰都給不了我幸福，只能靠我自己的雙手來決定我的'未來。未來是自己爭取的，是自己靠勤奮的雙手打拼出來的！誰都靠不住，只能靠自己！
徹夜無眠已經(jīng)習(xí)慣了，歲月輪回也帶不走我的憂傷、不知不覺中，愛上了寂寞。只有寂寞懂我的心，只有它會時時刻刻陪伴著我！
我的日記 篇2
上課、復(fù)習(xí)、考試。上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦！不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生，作為一個男生，我最愛的當然是籃球了。在緊張的課上，無精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間，大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁時，一個同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線，在無人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風(fēng)呼呼作響，來到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進了！我樂的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽！
白天的.我在球場上飛奔，而晚上的我又有一個不同的愛好，那就是輪滑。剛溜的時候，“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個手腳朝天。不用想，我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒有放棄，又爬了起來，一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開花后，我學(xué)會了輪滑�，F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中，做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂。課余生活，讓我增加了自信。課余生活，讓學(xué)會了堅強。課余生活，讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
我的日記 篇3
我度過了一個閑適的周末。
早晨，陽光明媚，我和媽媽到“沙溪村”去。一下車，只見大門口橫放著幾顆大大的棋子，上面寫著兵、相、將……走過這些棋子，遠望田野，碧綠的草地上有星星點點的野花。
走近看，覺得點眼熟。媽媽驚訝道：“這不就是我們在海鹽看到的波斯菊嗎？”哎！還真的是。在這里，我和媽媽沿著沙溪，邊走邊聊，感受著微風(fēng)拂面的愜意，享受著難得的悠閑時光。
沙溪村旁就是媽媽的學(xué)校。媽媽說：“你老是說沒書看，我們學(xué)校每兩個班級就有一個小小圖書館，要不，我們?nèi)ヌ魰�？”我欣然答�?yīng)。來到書柜前，里面的書多得讓我眼花繚亂。
媽媽早已挑了一本坐在窗前品讀。我拿起這本也喜歡，看到那本也喜歡。不管了，來一本先睹為快。陽光透過窗戶照進來，暖暖的。我和媽媽坐在微型圖書館里閱讀，很閑適。
回到家，媽媽不知起了什么興致，給我看一個漢字的`演變。這個字是這樣的：“”我說：“我猜不出。”媽媽又給我看了一個“”。我猜了半天，原來這個字是“閑”。《說文解字》中說：門夜閉，閉而見月光，是閑也。原來“閑”字，最早是外“門”，內(nèi)“月”��！古代的造字還真是形象，真有趣。
總而言之，這個周末可以用一個詞概括，那就是——“閑中有趣”。
我的日記 篇4
昨晚上去了書店，殷切的希望買到兩本適合我看的書籍。剛好我這段時間也在寫日記，古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢娮x書的重要性，當然也是為了提高我的寫作水平。
在一排排花花綠綠的書海里，我的眼睛急切地尋找著令我心動的書籍。書架有些高，我踩在樓梯階踮著腳尖朝上面張望，也許上面的.東西正是我所需要的。
瞄了一眼，原來是幾個小紙盒。腿部有點酸了，我預(yù)判了一下，猛的一跳拿下了其中的一個小紙盒。我癱坐在樓梯階上，嘴里不停地喘著粗氣，腿可真痛。
拆開新鮮的紙盒，原來是一只烏龜?shù)�，樣子怪怪的，是個小巧玲瓏的家伙呢！輕輕地托起它，放在掌心里，四下里打量一番，不錯，就它了！
我從小喜愛小動物，也渴望著、盼望著、憧憬著能養(yǎng)一只小動物。至于小貓小狗，父親多年從事廚師職業(yè)，早已養(yǎng)成了干凈整潔的習(xí)慣（簡單來說有點潔癖），在我提出養(yǎng)動物的想法時，也被父親潑了冷水。養(yǎng)小動物的想法從此化為灰燼，我也因此和父親冷眼相對，認為他的思想已經(jīng)跟不上時代的潮流，沒有一絲對動物的情感，他的情感源泉只有工作。
你所迫切渴望得到的，最終也會降臨到你身上。我懷里揣著兩顆龜?shù)�，試圖用體溫溫暖他們，那一刻的感覺就像當了爸爸一樣，多么溫馨，孵育著兩只即將誕生的“嬰兒”。
書沒買成，但道理卻懂了好多。小烏龜，我會盡心地呵護你，愿你快快長大，脫去堅硬的外殼，去迎接這五彩繽紛地世界。
我的日記 篇5
今天的陽光格外明媚，好像在嘲笑我們的悲慘遭遇。
上午，一切還很順利，大家都開開心心地有說有笑�？墒�，午休的吵鬧打破了這愉快美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。午休時，我嘶聲力竭的勸告聲絲毫沒有人聽到。只有在黑板上扣各小組的分數(shù)時，才安靜了那么半分鐘的吵鬧。當快要午休下課時，龐老師走到了教室后門邊，班級里頓時鴉雀無聲，個個都祈禱著千萬不要抄課文�？梢磺卸疾皇前凑兆约旱囊庠高M行的。龐老師還是說出了人人不愿意聽到的任務(wù)--罰抄課文第13課。我們只好提起筆來“刷刷”直寫。
大課間時，英語Mr Wu又捧著一大摞《課課練》走進了教室。我們看著Mr Wu的臉上烏云密布，就知道沒有好事。哪，Mr Wu把我們給留在了班上上“政治課”。Mr Wu嚴厲的'批評聲和敲講臺的“啪啪”聲令人毛骨悚然。
唉，我們的調(diào)皮搗蛋什么時候才能改正呢?.
我的日記 篇6
昨天的一場雨過后，今天早上起來，天也變的冷了許多，路上的行人匆匆在這個城市中穿梭著。只不過只有幾天的光景，樹葉似乎一夜之間被風(fēng)染成了金黃色，那是一種別樣的美，經(jīng)過了春的初生，夏的熱烈、奔放，秋的洗禮和凈化，呈現(xiàn)出一種淡雅從容的美，那是一種洗盡鉛華返璞歸真一種極致的美，沒有因為即將到來的凋零而有絲毫的悲傷和落寞。
突然我想到了我們這些忙忙碌碌的人類，我們這這個城市忙忙碌碌，為生活整日的奔波，我們早已經(jīng)習(xí)慣可這種生活，我們就像一臺發(fā)動機好像永久停不下來，也許我們在忙碌中獲得了一些物質(zhì)上的滿足，但是我們的精神卻是越來越空虛，我們忽略了沿途的風(fēng)景，沒有心情去欣賞這個美麗的世界，我們在這里得到了，同時也在這里失去了，我們感覺到彷徨，我們都感覺自己活得很累，我們之所以這么累，是因為我們?nèi)祟惖呢澙�，得到后還想得到的更多，無止境的追求，得不到的東西我們拼命的去追求。
我們從呱呱墜地那一刻起就走在死亡的路上，只是時間長短的.問題，我們每個人在這世界上都顯得那么渺小，那么微不足道，及時成功我們也注定是這段歷史的縮影，檣櫓間飛灰煙滅，紅樓夢有句詞形容春夢隨云散，飛花逐水流，寄言后兒女何必覓閑愁。我們一生的追求，一生的忙碌又能得到些什么呢，還不是終究化為一?g黃土。人的痛苦從何而來，得不到就是痛苦，失去也是痛苦，得到后再去追求新的目標還是痛苦，我們一生被痛苦所牽絆，幸福這個字眼離我們越來越遠，我們越來越感覺焦躁不安，我們從物質(zhì)上的獲取必沒有讓我們得到想要的快樂，我們在得到中失去，我們是該停下腳步去欣賞一下路途上的風(fēng)景，生活中不是缺少美，而是善于發(fā)現(xiàn)美，忘記這是誰說的話了，事實真是如此。
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