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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
科技館里的東西很多，知識(shí)也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的'，所以我們也去看看，這件事我會(huì)在博客和家長(zhǎng)群上說(shuō)的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！� 我們異口同
聲的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的
內(nèi)容就像真的一樣。
就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。美玲
小學(xué)生作文300字 篇2
我的姥爺,已年過(guò)八旬了/同許多北方老爺爺一樣”飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋姥爺總是佝僂著腰’似乎是挺不起來(lái);一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹(shù)枝一樣'也是永遠(yuǎn)地伸不直了,他的腿已經(jīng)不靈活了/即使拄著拐棍"走起路也十分緩慢”我的姥爺額頭上還有個(gè)大包呢��！
姥爺特別疼愛(ài)我/有什么好吃的’總是給我留著解饞：每到姥爺家"他總是嘴角上掛著笑容”看著我吃'還一個(gè)勁地嘮叨'“慢點(diǎn)吃”多喝點(diǎn)水。
我和姥爺十分親近"有時(shí)住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個(gè)被窩里睡覺(jué)、摸著他頭上的.大包"靜靜地聽(tīng)著姥爺講著那大包的來(lái)歷。
我的姥爺在我的眼里總是那么和藹可親，我的姥爺。在我的眼里總是那么關(guān)心我，我的姥爺'是我最敬愛(ài)的人。
小學(xué)生作文300字 篇3
老師出個(gè)謎語(yǔ)：“格子格，柜子柜，四姊妹，一頭睡”。答案是核桃。
今年，爸爸經(jīng)常買(mǎi)核桃回來(lái)給我吃，說(shuō)是健腦益智。我仔細(xì)觀察它，還真和老師的謎語(yǔ)說(shuō)的一個(gè)樣。
它們的大小有乒乓球那么大，卵形。一種是外表光滑的，叫做紙皮核桃。顏色是肉色。有類(lèi)似西瓜一樣的條紋，深淺不一。好像是兩個(gè)瓣膜合在一起，外表凸凹不平。另外一種核桃是麻核桃。皮的顏色比紙皮核桃粗糙些。深淺不一的坑點(diǎn)，兩個(gè)瓣合交接處更是凸起了一條棱，并且有個(gè)尖尖的.類(lèi)"小尾巴“的凸起。
不管是紙皮核桃，還是麻核桃，它們里邊的結(jié)構(gòu)是一樣的，四個(gè)瓣里長(zhǎng)滿了核桃果肉，打開(kāi)外皮，感覺(jué)里面的果肉好像人腦的樣子，紋路縱橫交錯(cuò)，凸凹不平。果肉中間還有瓣膜隔開(kāi)。
爸爸說(shuō)：”吃核桃能補(bǔ)腦益智“。專(zhuān)治我這種化療腦。于是我把爸爸買(mǎi)的核桃一口氣吃了5個(gè)。媽媽看見(jiàn)了。告訴我說(shuō)：”雖然核桃有這樣的功效，但是，一次性不能吃的太多“。
上網(wǎng)一搜：核桃不僅是食療佳品，而且美容效果非凡。核桃不僅能抗衰老，還對(duì)心臟也有好處，失眠也可以嘗試吃核桃。
想不到小小的核桃有這樣的功效，把這個(gè)好處推薦給大家，希望朋友身體都好。
小學(xué)生作文300字 篇4
每個(gè)季節(jié)都有一首歌，一首歌由許多的元素構(gòu)成。到了秋天，四周自然會(huì)唱起秋天的歌。領(lǐng)唱的歌手是誰(shuí)呢？大樹(shù)、小鳥(niǎo)、果實(shí)、綠葉······它們一起吟唱秋天的歌。
秋天的歌，是那一棵棵紅楓樹(shù)，楓葉紅的耀眼，遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋，并跟著風(fēng)的`節(jié)奏，也優(yōu)雅的跳起舞來(lái)。
秋天的歌，金黃的歌，豐收的歌。如海的高粱舉著火把，無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的小麥垂著頭，棉桃像小樹(shù)，綻開(kāi)了雞蛋似的花絮。小山坡上盡是熟透了的大紅棗，小燈籠似的紅柿子掛滿了枝頭。農(nóng)田與果園都有著一片喜人的景象，人們不住發(fā)生嘖嘖贊嘆，今年一定又是個(gè)豐收年。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣成熟糧果的芳香。
秋天的歌，動(dòng)物們的歌。鳥(niǎo)的歌聲與千萬(wàn)小昆蟲(chóng)的歌聲交雜在一起，充滿了整個(gè)天空。
秋天的歌，花之歌。園子里的花，在陽(yáng)光下閃耀，乍一看花比夜晚空中閃耀的星星還要閃亮許多。那一片草地，變成了鋪滿了燦爛的珠寶的花床。
這是秋天的歌，美麗華貴不失優(yōu)雅。
這便是秋天的歌，其實(shí)卻又是你內(nèi)心中的歌。你只要想著秋天，秋天就在你的心里。
小學(xué)生作文300字 篇5
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專(zhuān)座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的'人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
小學(xué)生作文300字 篇6
包頭是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，花開(kāi)得特別鮮艷，鮮花一朵連著一朵，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。 夏天，一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲。樹(shù)上綠油油的葉子，傍晚，人們有的在院子里乘涼，有的在靜靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了楓樹(shù)，它的葉子紅艷艷的`，黃色是給了菊花，金黃色的葉子美麗極了。牽�；ǖ玫降念伾透嗔�，一朵朵藍(lán)色的、白色的、粉色的小喇叭。 冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)到外面玩，有的堆雪人、打雪仗，玩的非常高興。
特點(diǎn)是，包頭是蒙語(yǔ)“包克圖”的諧音，意為“有鹿的地方”因此包頭也稱(chēng)鹿城，包頭稀土儲(chǔ)量居世界首位，又有“世界稀土之都”的美譽(yù)。
包頭可真美呀！是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，我愛(ài)美麗的包頭。來(lái)說(shuō)說(shuō)你心目中想象的包頭是什么樣子的吧。
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