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關(guān)于孝心作文15篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于孝心作文,歡迎大家分享。
關(guān)于孝心作文1
我是一名小學(xué)生,同時(shí)也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務(wù),幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)可以讓媽媽不那么勞累,媽媽要上班,上班本來就很累,如果再讓媽媽做一點(diǎn)比較重的活,媽媽一定會體力透支,倒下來的。所以,我決定要幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
我決定洗碗,這雖然是個(gè)很輕的活,但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點(diǎn)家務(wù)
我來到廚房,把碗放到洗碗池里,然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來,開始洗碗了,我先把水龍頭打開把碗接滿水,用洗碗布擦一下,把水倒掉加上洗潔精,從里到外認(rèn)真地擦一遍,再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個(gè)碗要洗,我按照同樣的方法把另外的兩個(gè)碗洗得干干凈凈,媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務(wù)事了,我真開心!
再一次是媽媽生病了,又是腰痛又是肚子痛,我急了差一點(diǎn)哭了,我先幫媽媽捶背,等到媽媽舒服了我才松手,可是媽媽的肚子痛該怎么辦?想了想媽媽要我?guī)メt(yī)院,我說好,我扶著媽媽走出了家門,來到醫(yī)院門口媽媽要我等著,我不放心想跟著去,可是我總不能不聽媽媽的話吧,我只好在門口等著。過了一會媽媽出來了,媽媽說是腸炎,我很擔(dān)心不過不是太嚴(yán)重。我和媽媽回了家,因?yàn)閶寢尣幌氤燥埼揖椭罅艘诲伒腵白米稀飯,稀飯好了,我盛了一碗稀飯,輕手輕腳的喂媽媽吃,一碗吃完了,媽媽說好了點(diǎn)我我才去睡覺。
我很喜歡幫媽媽做事,我也很關(guān)心媽媽,媽媽對我的愛我永遠(yuǎn)還不完,所以我要好好對待媽媽,不要媽媽為我操心。
關(guān)于孝心作文2
前天我看了一個(gè)節(jié)目,是關(guān)于全國最美孝心少年的,我看了后,心里猛地一震,想:這些人居然會為了父母的身體而犧牲自己的時(shí)間和精力,甚至不顧自己的安危,太偉大了!
第一位少年的'母親得了白血病,需要骨髓移植,年僅12歲的他為了讓母親活下去,完全不顧自己的安危,毅然為母親提供唯一合適的骨髓,F(xiàn)在我才知道,原來世上不但有骨肉相連,還有骨肉骨髓相連。
第二位少年一生下來就被親生父母拋棄了,后來,一個(gè)男人在橋邊撿到了她,那個(gè)男人,就是現(xiàn)在她的父親。當(dāng)時(shí),她的父親患有間接性精神病,所以一直沒有娶妻,她就成了一個(gè)有父無母的孩子。長大后,她知道了自己的身世,她發(fā)誓,要孝順父親,將父親照顧好,每天插秧,砍柴,挑水等等等等,都是她來干,她不希望父親太累,所以所有的活全給自己做,讓父親休息。
第三位少年的母親得了尿毒癥,外婆不能自理,15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時(shí),她騎上自行車,在大街小巷里來來回回送兩個(gè)小時(shí)的票,為的就是讓母親活下去,她已經(jīng)失去了一個(gè)父親,她不能再失去一個(gè)母親。
感動的事跡還有好多好多,每一個(gè)都那么值得我們學(xué)習(xí),每一個(gè)少年都是我們的榜樣!
我要向他們學(xué)習(xí),孝敬父母,回報(bào)社會!
關(guān)于孝心作文3
“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧……”這首歌出自“筷子兄弟”,歌名叫父親。
這是我剛學(xué)的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的MV:一個(gè)孩子,在父親的培養(yǎng)下長大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時(shí),父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn),年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經(jīng)過搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復(fù)了記憶,年輕人破涕為笑。
看完這段MV,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強(qiáng)過、任性過,也受到父親責(zé)罵過;也許我們曾認(rèn)為,父親總是啰哩啰嗦,又過于嚴(yán)厲。但多少成功人士說:“要是沒有父親那聲聲教悔,我們也沒有輝煌的今天!”
年少輕狂的我們曾和父親頂過嘴,卻不知這會給父親的.心靈帶來多大的傷害。
自古以來,父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的象征,一個(gè)光輝的代表。父親說的話都是富有深奧哲理的話。他總是在一個(gè)家庭中奉獻(xiàn)自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。
所以,我們要孝心父親,孝心這個(gè)教會我們做人的人!
關(guān)于孝心作文4
中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容,而當(dāng)代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國,每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內(nèi)容必須通過一定的形式才能表現(xiàn)出來!毕膶W(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說,有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會儀式還是必要的,弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的`。表達(dá)愛心的形式是多元的,每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。
關(guān)于孝心作文5
現(xiàn)代的都市,燈紅酒綠,不斷為了生存的我們,在愈演愈烈的競爭中,不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn),不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎,也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局,不斷地榮升,同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富。
可我們有沒有想過,每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時(shí),我們的父母在做些什么?每當(dāng),我們在電視機(jī)前歡聲笑語時(shí),我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無理取鬧時(shí),可又曾想過父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的.臉上流逝著歲月的痕跡,斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮,枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?/p>
在我中華綿延的五千年文化中,不乏有“孟母三遷”的典范,在不知不覺中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路,但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、
著名作家汪國真的詩集中曾譜有一首蝶戀花寫到:“自古青春難駐,年少正好射虎,妙手婉風(fēng)華,功就與君共駐。起舞,起舞,更有憧憬無數(shù)!睍r(shí)間短暫,那么請珍愛父母,留住時(shí)光。盡管時(shí)光荏苒,物換星移,但請不要揮霍青春,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān),不要有太多悔恨,努力吧!
關(guān)于孝心作文6
我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽雖然對我很嚴(yán)格,但是看得出來他們都很愛我,很關(guān)心我。
現(xiàn)在我長大了,要學(xué)會孝心父母,我要自己力所能及的事,比如幫媽媽拖地,掃地、洗碗等,幫爸爸端茶,努力學(xué)習(xí)、提高成績,不讓爸爸媽媽操心。
我很孝心父母,在家時(shí),我堅(jiān)持幫父母做家務(wù),向父母說一句問候的話,當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑。因(yàn)閶寢尮ぷ鞯脑,我并沒有多少時(shí)間和他在一起,但是父母過生日是,我會精心為他們準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對我的期望,我會在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。當(dāng)父母工作繁忙時(shí),我就自己煮飯,做些家務(wù)活。從此以來減輕父母的負(fù)擔(dān),父母生病了,向他關(guān)心我一樣,我會關(guān)注他們的健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。
當(dāng)我和父母吵架時(shí),我便會做出一些必要的讓步。當(dāng)自己做錯(cuò)事或頂撞父母后,我會主動向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉,時(shí)常和父母在一起講笑話,說說我在學(xué)校的.狀況。
親情是一個(gè)人善心,愛心和良心的綜合表現(xiàn)孝心父母,尊敬長輩是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊,試想,一個(gè)人連孝心父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到誰相信他是個(gè)人呢?誰愿意和他打交道呢?因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長,來孝心父母,回報(bào)父母。
關(guān)于孝心作文7
今天媽媽做了一天的家務(wù)活,吃完晚飯后躺坐在沙發(fā)上不想動了。爸爸背靠著沙發(fā),腳搭在茶幾上,說:“別讓我洗碗了,我今天上班看了六十多個(gè)病人,也累呢!”爸爸媽媽推來推去,都不肯洗碗。這正是完成孝心作業(yè)的機(jī)會,我忙自告奮勇地跳出來,說:“今天我來洗碗吧!”
聽到這話,爸爸、媽媽首先是驚訝,然后笑容滿面,齊聲說:“好啊!”我馬上跑到餐桌前收起碗來。爸爸忙跑過來幫忙,我把爸爸推到一邊,說:“讓我自己分辨哪個(gè)碗要洗,哪個(gè)不用洗吧,你不用操心,去和媽媽聊聊天吧!
我把碗收到了洗碗池邊,一看這碗還真不少,大大小小有十多個(gè)。媽媽不放心,也來幫忙。我支開了她,心想平常看過媽媽洗碗,還當(dāng)過幾次幫手,應(yīng)該沒問題的。我一邊回憶和思考,一邊嘗試著:先堵住下水管,再放半池?zé)崴,倒點(diǎn)洗潔精。一切準(zhǔn)備就緒,我拿起絲瓜絨開始洗碗、洗筷子和勺子。洗著洗著,我發(fā)現(xiàn)后面的碗和筷子很難洗干凈,這才想起應(yīng)該先洗筷子、勺子、飯碗這些油量少的.餐具。洗完后重新沖洗了一遍,才把它們放到消毒柜里消毒。接下來,我還把灶臺擦了一遍,地板拖了一遍,自認(rèn)為收拾干凈了,才叫爸爸媽媽來驗(yàn)收。
那時(shí),爸爸媽媽聊得正開心呢!它們在聊什么?哦,我知道了,他們肯定在聊我這個(gè)有孝心的乖女兒。此時(shí),我發(fā)現(xiàn),要使家庭幸福與和諧原來這么簡單!
關(guān)于孝心作文8
從我們呱呱落地的那一刻起,就注定了將會有兩個(gè)人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。
也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽視了“回報(bào)”的分量,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。
我們幾乎都認(rèn)為,只要成績好,就是對父母的最大安慰。此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天后,接過孩子遞過來的一杯熱茶;或者在自己生日那天,在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條。再或者為孩子削個(gè)蘋果后,聽到一聲真誠的“謝謝”……
有時(shí),認(rèn)真想想,我覺得自己太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細(xì)小的幫助,我會感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微微一笑,我會受寵若驚,報(bào)以同樣友善的微笑?墒,這一切若是放在父母身上,我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的`是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷,即使你犯了更大的錯(cuò)誤,他們依然愛你。
猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一直鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……但在‘孝’的天平上,它們等值!
把孝心獻(xiàn)給父母,從今天開始!
關(guān)于孝心作文9
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。
可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道,是老師給了我們知識,給了我們能力,給了我們機(jī)會,在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢?我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力,我們需要才華來回報(bào)老師的.培育,同樣需要成績來證明自己。
孝道,一個(gè)永恒不變的話題,是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。
關(guān)于孝心作文10
星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),雙休日里搞一個(gè)活動。是關(guān)于孝心的,可以爸爸媽媽帶去,也可以結(jié)伴而行。放學(xué)時(shí),我對任盈盈說:“星期天下午,我們一起去搞這個(gè)活動,地點(diǎn)在青龍山,你有空嗎?”任盈盈一口答應(yīng)了。
到了星期天下午兩點(diǎn)鐘我和任盈盈帶了三個(gè)垃圾袋,便出發(fā)了。在路上,我們買了點(diǎn)東西來填飽肚子,任盈盈采了幾朵花,放在他自己做的花籃里,從花籃里飄出一股幽香,我一時(shí)被這股幽香迷住了。任盈盈真像個(gè)“采花賊”啊!
不一會兒,就到了青龍山,一到青龍山,就看見一大堆垃圾出現(xiàn)在眼前,我們頓時(shí)驚呆了,心里還默默的'想著:這么多垃圾要等到什么時(shí)候才撿的完啊!我們檢的大多都是煙頭,還有糖紙之類的。突然,我們發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)亮光還有“啪嚓”的聲音,我們兩轉(zhuǎn)身看,原來是記者啊,“今天太幸運(yùn)啦!比斡d奮地說。我們的垃圾袋滿了,這時(shí),我們見到了一個(gè)可以裝垃圾的東西,真是天助我也?扇斡f:“算了,算了,差不多撿完了,記者也走了!蔽覀兿胨陀浾咭淮(xiàng)鏈,可記者已經(jīng)走遠(yuǎn)了,沒法送了。在緊要關(guān)頭,我想出了一個(gè)搞笑辦法,任盈盈也贊同,于是我們就一直跟著記者,邊走邊串,終于好了,記者看了,說:“哇,好漂亮哦!謝謝你們!”最后我們一起下了山。
記者是個(gè)大姐姐,今天她拍了我們,希望下次還能遇見她。
關(guān)于孝心作文11
收獲是一股溫泉,給人以暖意;收獲是一縷淡淡的花香,沁人心脾;收獲是滿滿的幸福,飄灑人間。
記得有一次,太陽火辣辣的疼。我被曬得上氣不接下氣,媽媽于心不忍,便給我錢讓我買根冰棍吃。我買了兩根,一根給自己,一根給媽媽。要回去的時(shí)候,我突然看見一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩穿梭在人群當(dāng)中。我明顯感覺她也很熱,但可是她沒有抱怨。我跑到小女孩面前,對她說:“小妹妹,姐姐給你一根冰棍吃!闭f完,我就把自己的冰棍給了她。她頓時(shí)兩眼放光,拿著冰棍就跑,我好奇地跟著她,走到一個(gè)小屋子前的`時(shí)候,她停住了,走進(jìn)里面去,我從窗戶看到,一個(gè)大約40歲光景的女人躺在一個(gè)破舊的小床上。小女孩把我剛才給她的冰棒塞進(jìn)那個(gè)女人手里,笑著對那個(gè)女人說:“媽媽,吃根冰棍吧!”女人用微弱的聲音說:“不,還是你吃吧!”小女孩搖了搖頭?吹竭@里,我的眼角不覺得濕潤了。那個(gè)小女孩那么有孝心,可我卻聲聲抱怨著媽媽哪里不好的。我奔回家中,看到媽媽要做飯了,便一把把她推開,對她說:“今天讓你嘗嘗我的手藝!”
今天,我收獲了寶貴的孝心!
關(guān)于孝心作文12
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩一年級時(shí)就學(xué)過了,年幼時(shí)的我們對他的意思似懂非懂,F(xiàn)在我知道了,這是一位母親對將要遠(yuǎn)行的兒子的愛與關(guān)懷。
記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時(shí)飛過來幾只小鳥?墒牵ㄒ贿z憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣子,我流下了眼淚,因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對我說了一句話:“女兒,你長大了!”
在學(xué)校里,老師就像辛勤的.園丁賦予我們知識,教我們做人!老師猶如媽媽,這樣地關(guān)愛我們,關(guān)心我們……我明白,老師對我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為老師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水,告訴她我不會再像以前那樣調(diào)皮;我真想……
在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子?jì)寢屪屪。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,保護(hù)環(huán)境。
我明白:母親、老師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,回報(bào)父母,回報(bào)老師!
關(guān)于孝心作文13
世上有許多孝心的“花朵”,他們陽光向上、奮發(fā)有為。他們的生活雖然困頓,但是他們的精神卻是非常的富有,這些經(jīng)歷將銘記在他們內(nèi)心深處,開出鮮艷的道德之花。
吳林香只有13歲,卻勇敢地扛起鋤頭撐起全家。她六歲時(shí),她的父母離婚,外公右手殘疾,從此基本的生活均要人幫忙;后來外婆全身癱瘓。母親也緊接著查出肺癌晚期,吃藥、打針都得人伺候。為帶著這個(gè)多災(zāi)多難的家庭前行,也為賺錢給三位親人治病,一年前繼父外出打工。從此,她一人挑起了照顧家人的重?fù)?dān)。
她的故事使我感動,眼淚一次次不自覺地留下。他們所經(jīng)歷的對他們來說都不算什么,唯一讓他們牽掛的是親人,匆匆的腳步在努力地延長幸福的時(shí)光,走出了一個(gè)個(gè)感天動地的孝心事跡。
相比之下,好多的孩子生在陽光下,心中卻一片陰暗。他們只知道享受、不懂得珍惜,只知道索取,不懂得付出;只知道抱怨、不懂得感恩!他們處在優(yōu)越的'環(huán)境中,卻不能發(fā)奮圖強(qiáng)。他們只知道榮華、不懂得恥辱;只知道炫耀、不懂得淡定;只知道攀比、不懂得努力!
其實(shí)不需要過多的說明,孝道很簡單,就是那種從內(nèi)心深處迸發(fā)的最為樸素最為純真的親情,并由之主導(dǎo)的行為就是孝道,從有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕飾,這就是孝道。大到救人,小到一句問候都是孝道的內(nèi)容。不僅對自己的家人,還能推及他人,這也是孝道。讓我們從身邊小事做起,弘揚(yáng)孝道!
關(guān)于孝心作文14
“琴鍵黑白分明,像你凝望這個(gè)世界的眼睛,這首歌只為你而唱起,我彈奏每個(gè)黑夜和晨曦,為你留下愛的光影,從暗到明,從東到西,那重疊交錯(cuò)十指連心,溫暖次第,像等待一場天籟的洗禮……”每當(dāng)聽到這首歌曲,就知道今天看的'是《最美孝心少年》。這次最美孝心少年我最喜歡的是第五位愛心好少年鐘岳峰。
鐘岳峰,他十五歲,身高一米八多。他自己撐起家庭。而他的爸爸有殘疾,總是認(rèn)為自己是這個(gè)家的累贅。后來他的親戚朋友給賣了一臺電腦,他放學(xué)后,去附近的工地?fù)鞆U棄的材料自己做了一個(gè)電腦架,還做了一個(gè)東西讓爸爸用這個(gè)東西控制電腦和手機(jī)。他看見爸爸快樂,看見爸爸認(rèn)為自己不在是這個(gè)家的累贅時(shí),他自己就快樂,他快了是因?yàn)榭匆娏税职衷絹碓綇?qiáng)大的內(nèi)心啊!
在平時(shí)的生活中,都是爸爸媽媽照顧我,而我從來沒有照顧過爸爸媽媽。我覺得十分慚愧,我以后一定要多多照顧爸爸媽媽,爸爸媽媽掙錢,為我交學(xué)費(fèi),我不報(bào)答爸爸媽媽,就做不到孝順。多做些力所能及的事,做一些家常菜,犒勞犒勞爸爸媽媽。
我要向邱岳峰學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的孩子,回報(bào)父母。
關(guān)于孝心作文15
“琴鍵黑白分明像你,凝望這個(gè)……”伴隨著這首《眾里尋你》我們觀看了《最美孝心少年》,其中九歲的吳金棋的事件最令我感動。
他的父母離異,都走了。爺爺有胃病,并且只能夠躺在床上,自己的奶奶又是聾啞人。
在這樣子的家庭環(huán)境面前,他卻選擇了用自己小小的臂膀撐起這個(gè)家,成為了整個(gè)家的頂梁柱。
他的學(xué)校離他家有十幾里的路程,別的同學(xué)都是住宿可他放心不下自己的爺爺奶奶,便每天堅(jiān)持步行上學(xué)。
此時(shí)此刻,我想到了自己。我并不是步行十幾里上學(xué),而是從很遠(yuǎn)的地方來到英華,在這里上學(xué),兩個(gè)星期才能夠回家一次。我們英華學(xué)校的學(xué)生,那個(gè)不懷念自己的家人?但是沒有辦法,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,我們就必須好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我看到他每天早上都要起得很早,將一些家常便飯都給爺爺奶奶做好,自己再步行去上學(xué)的時(shí)候,我突然想起了我的生活。
我是在蜜罐里長大的孩子。在家里頭的時(shí)候,總是奶奶給我做飯。如果不是到了家里面的`人都出去了,只能夠自己做點(diǎn)飯的時(shí)候,是無論如何也不會做一次飯的。
他家里面有一個(gè)樹,上面結(jié)了不少果子,而且特別甜?蔀榱苏麄(gè)家,他并沒有去吃,而是準(zhǔn)備在集市上去賣。
而我呢,家里面有什么好吃的了就趕緊吃。
吳金棋身上的精神,值得我去學(xué)習(xí)。
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