我能行作文[必備15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　金秋十月，第九屆校運動會在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。

　　秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿，卻絲毫沒有影響我們的情緒，100米決賽即將開始，運動員們個個精神抖擻，準(zhǔn)備拼個你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷，不知今日……

　　只聽到“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍無情地響了，運動員們?nèi)缤�一支支離弦的箭，沖了出去，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍，只見我的生平大敵——夏俊，腳下生風(fēng)，脫穎而出，我的腿隱隱作痛。加油！加油！我心里默念著，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子！我的大腦一片空白，漸漸，我超過了一個又一個的對手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏，一陣蓋過一陣，“二十米，十米，五米！”我不顧一切地沖向了終點……

　　“金牌，第一，林昕，你好棒！”我沖過終點，虞佳便迎上來興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上，我拼命搖動著腳，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問：“怎么了？你怎么了？”我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處，虞佳、胡芳蕾不住安慰我：“沒事，還有一個半小時呢！”可這時廣播里傳來了一個聲音：“400米決賽因天氣原因提前一個小時！”這如二個晴天霹靂，給了我沉重的打擊！時間一分一秒地過去了，可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn)，我看在眼里，急在心里，只覺鼻子一酸，不爭氣的淚水便順著臉頰流了下來，滴濕了衣服。此時此刻，我呆呆地望著紅色的'塑膠跑道，灰蒙蒙的天，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻，冷卻沉到了谷底。

　　時間還是到了，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：“林昕，你原來預(yù)賽第一，決賽也可以第一的，一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價才得到的�！币娝�如此激動，我不禁反而笑了，安慰她說：“你怎么比我還傷心呢？這次沒得到金牌，下次我還要再創(chuàng)佳績，看到原來屬于我的金牌掛在了別人的脖子上，我就決不認(rèn)輸！”“好樣的！林昕，我期待你的再次飛翔！”虞佳破涕為笑。

　　是啊！人生總會經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的，是你是否堅強，我默默地對自己說：“我能行！”

我能行作文2

　　終于放暑假了，我像一只期待很久的小鳥，一下子沖出了“鳥籠”，飛到鄉(xiāng)下姥姥家了。去舒活舒活筋骨，呼吸一下新鮮的空氣。

　　我決定在這個暑假中學(xué)會溜冰。在那里有許多小伙伴陪我玩，我太興奮了。這一天，我與小胖子他們來到離家不遠(yuǎn)的溜冰場。這里已經(jīng)有人溜了，看著別人輕快的步伐，矯健的身姿，我羨慕極了�！白撸�今天我請客”，小胖子手一揮，幾個小伙伴每人穿上一雙溜冰鞋去溜冰了。只有我膽怯地從屋子里挪出來。我吃了一驚，他們幾個竟然個個是溜冰的好手，我慌了，我腿一軟，摔在了地上�！肮�哈哈……”小伙伴們向著我笑了。我坐在地上想起了媽媽的一句話：做任何一件事都要有自信，它是一種美德，是取得成功的先決條件，在挫折面前，時時刻刻都要想著自己一定能行。我鼓起勇氣站了起來，對著嘲笑我的小伙伴說：“你們做得到的，我也一定能行�！彼麄兊男β暦炊�變大了，這笑聲聽起來十分刺耳。我振作了一下，開始溜起來。

　　我一邊溜著一邊想著：“瞧著吧，我一定能成功�！笨刹恢�怎的，我竟一下子趴在了地上，他們乘機又笑了起來，就這樣我在笑聲中站起來，又在笑聲中摔倒。一次不行，兩次，兩次不行三次……我堅信一定會有成功的一次，我能行。

　　已經(jīng)摔了八十次了，可我的技術(shù)毫無進(jìn)展，全身已經(jīng)摔麻了，我的手失去了知覺。我的腿很酸，腰很痛，我坐地上好像已經(jīng)起不來了，我開始灰心喪氣、怨心尤人了，似乎失去了自信。“我恐怕不行了�！蔽易炖锬�念著。再加上那刺耳的.笑聲，我更加畏懼起來，我耷拉著頭，看著地上的螞蟻它正在挪動著不知比自己大多少倍的東西，它邊爬邊挪，挪丟了，再挪。一次次的失敗都沒有嚇倒它，它憑著自己堅強意志和信心終于一點一點的把東西運進(jìn)洞穴。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)聲夾雜著他們?nèi)晕赐Ｖ沟男β�，我開始振作了，不知身上從那兒獲得一股強大的力量促使我又站了起來。我又吼了一聲：“我能行！”這聲音猶如一個響雷，隨著這股風(fēng)向遠(yuǎn)處飄去。這次我終于成功了，九九八十一，我經(jīng)歷八十一次磨難才取得“真經(jīng)”修成“正果”，我樂了，我興奮了�！笆�敗是成功之母”。不錯的，我切身感受到這一點。無論做何事，心里一定要想著：“我能行！”

我能行作文3

　　“我能行！”在困難中說出這句話，你就有可能打倒困難；“我能行！”快要失敗時說出這句話，你就有可能成功；“我能行！”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。

　　有一次，媽媽叫我一個人去買米，我暗暗地吃了一驚，疑惑地想：什么？我才這么小，就讓我一個人去買米？感覺……這完全不可能！過了一會，緩過了神，我想我能行，就對媽媽說：”好的，媽媽，我這就去買米�！霸谮s往超市的路上，想：萬一我在路上遇上壞人怎么辦？萬一我在路上被陌生人抱走了怎么辦？萬一有別的.不好事情發(fā)生怎么辦？萬一……算了算了，別想這些了，買米才是重點，我快步的往超市的方向走去。

　　到了超市，”哇，超市可真大！”里面琳瑯滿目，這邊有一大堆洋娃娃；那邊的柜臺上陳列著一些機器人玩具；這里陳列的各式各樣的生活用品；那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西，真是讓我目不暇接�？戳撕靡粫�兒，想：我來干嗎呢？哦，對對對，我是來買米的，米在哪兒呢？我自言自語著，到處找啊找，可就是找不到，我想：這下可好了，米也沒找到，連路也找不著了。

　　轉(zhuǎn)念一想，不是有服務(wù)員嗎，可以問路啊。

　　一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣，找到一個服務(wù)員，問道：“阿姨，請問米在哪賣？”服務(wù)員慢條斯理的說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，看到那個左拐路口沒，進(jìn)去就是了。”同阿姨道過謝，我急忙奔去那個左拐路口，找到了米，米的標(biāo)價為2.58元/斤，我準(zhǔn)備買五斤，折算一下，12.9元，裝好米，打好稱，準(zhǔn)備買單�？墒�，收銀臺在哪呢？我環(huán)顧四周，咦，地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌，順著指示牌，找到出口，買好單，出了超市，我感覺自己在獨立方面成長了一點，原來單獨去買東西并不難。

　　提著米，一路哼著歡快的小歌回到了家�；剡^頭想想：在去的路上我猶豫過，害怕過，擔(dān)心過，畏縮過，但”我能行”，一直讓我堅持到最后，最終戰(zhàn)勝了這一切。

我能行作文4

　　我能行，這是許多人的“口頭禪”，也是許多人因有了自己的“口頭禪”，去努力實現(xiàn)自己的夢想。

　　語文，本來是我最不好的學(xué)科，每次考試考得都不理想，可一次的接觸，讓我對語文說:“我能行！”

　　語文，是我最不好的一個課程。所以，我在班里是一只“丑小鴨”，而且還不是一般的丑。所以，語文認(rèn)識我，我不認(rèn)識語文呀。我之所以不喜歡語文也是有原因的，原因的完整過程是：在我二年級時，語文、數(shù)學(xué)每一科是好的，當(dāng)我正打算放棄時，我媽媽給我報了語文補習(xí)班。我心想;“反正我也學(xué)不好，報了也白報�！�

　　在我放棄自我時，我不知怎么地還是堅持去補習(xí)班學(xué)習(xí)。本來的我，已經(jīng)掉進(jìn)了自卑深淵，已無力自拔。但是，老師沒有放棄我。經(jīng)老師的不懈努力，終究還是把我從“自卑深淵中”拔了上來。

　　我從一落千丈的.語文樓梯上一飛沖天，追上了許多同學(xué)，這讓忽然我有了許多自信，也不再九十分以下……

　　時間似水，光陰似箭。我已經(jīng)上了三年級，語文還是很好。但是，在第二學(xué)期即將結(jié)束時，老師的一句話，讓我傷透了心。期末成績出來了，我興高采烈的去了學(xué)校，我十分關(guān)注我的語文成績，可當(dāng)大家都有試卷而我沒有時，我臉上瞬間發(fā)紅，老師問我 是不是我沒交試卷呀……我心碎了從此，我又對語文沒了信心……

　　我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了�？诰吧綄W(xué)校海甸分校的五（2）班，被一個好老師教，最終又把我從深淵中拉了回來。那位老師現(xiàn)在已走，新接手的老師也是一個好老師。從課文中我認(rèn)識到了許多自強不息的偉人：海倫.凱勒、張海迪、“阿炳”等名人，因為它們是殘疾人，也因為他們心中有句話：“我能行！”我也因此從丑小鴨變成了大天鵝，又因此我終于把語文學(xué)好了。

　　從此，我能行，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中。遇到困難，總對自己說：“我能行！”

我能行作文5

　　“我能行”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難。我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方優(yōu)秀的人。

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭談。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行。”

　　有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一道題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一遍又一遍，可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急的直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙�？纯磿r間，只剩下10分鐘了，我想：這下完蛋了，一點希望也沒有了。就在這時，我想起了那句話“我能行”。任何題目都會有解法，相信自己一定能算出來。我冷靜下來，認(rèn)真分析題意，仔細(xì)在草稿上畫圖。咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題竟如此簡單。等到老師發(fā)試卷的時候，說最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行”這句話。

　　“我能行”這句話不但幫助了我的'學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

　　又一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了，我一個人在家寫作業(yè)。我想：我已經(jīng)長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個人去二樓送水吧！我拿來一個大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。我好不容易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這里，讓二樓的人來領(lǐng)吧，可二樓上住得是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？這時，我又想起了“我能行”這句話，我想：只要努力，就一定會成功！我費了九牛二虎之力，終于把水桶拎到了二樓，那個老人對我感激不盡，對我說了一句：“謝謝”。

　　要自信，我能行。只要努力肯定行，今天不行在努力，明天后天一準(zhǔn)行。別人成功靠努力，我靠努力同樣行。理想自信加勤奮，成功路上無捷徑，一步一個臺階上。我努力，我能行。

我能行作文6

　　今年12歲的我，正是年少活潑的年齡，有著一顆熱愛勞作與積極勞動的心，盡管爸爸媽媽總說我：這也不行，那也不行。但是，我充滿信心，勇于嘗試，我相信只有努力去實踐，才會有更多的收獲。

　　早上，爸爸媽媽早早就出去工作了，一直到下午才能回來。當(dāng)我看到家里不夠整潔的場景時，我心里堅定地說道：“由于繁忙的工作，爸媽沒有來得及收拾家務(wù)，那我作為家里的一員，我更有責(zé)任與義務(wù)，為家做點事。”于是，我就開始做起家務(wù)事來。

　　我從衛(wèi)生間打了一桶水，將水輕輕灑在地面上，落在地面上的'水滴形成了點點斑花。隨后，我拿來拖把、掃帚、抹布等清潔工具，我先用拖把把客廳拖了一遍，隨著水滴漸漸散開，地面仿佛水墨畫一般。之后，我先掃了書房、房間、廚房、陽臺。地已經(jīng)掃好了。正值晌午的時候，陽光明媚，溫暖柔和，透過窗戶照進(jìn)家里，好像一道道奇特璀璨的光束。此時，我的心情非常愜意舒心！

　　當(dāng)衛(wèi)生基本弄好之后，我看著沙發(fā)上凌亂的衣服，于是我開始折疊衣服，將其整理好之后，看著面前整潔的一片，我不禁為我的勞作而感到開心！隨后，我拿來一個盆，放了一盆水，再把一些不干凈的衣服放進(jìn)水里，再倒了一點洗衣粉，再進(jìn)行“攪拌”，盆里立刻起了一大堆泡沫。然后，我拿起一件衣服用刷子刷了刷，“刷刷刷”，這聲音就似乎優(yōu)美的樂曲。待我洗好衣服后，正好是中午，陽光柔和，溫暖入心，頓時心里舒暢！

　　爸爸媽媽回來了，看到家里這樣整潔有序就說：“誰做的家務(wù)，做得這樣好��！”我說：“當(dāng)然是我啦，不錯吧！”爸媽對我勞動的表現(xiàn)感到非常開心，微笑著對我說：“今晚做頓豐富可口的晚餐作為你勞動的獎勵�！碑�(dāng)我聽到爸媽對我的收拾家務(wù)的行動表示肯定和贊賞，我心里充滿著歡樂與信心。同時，這肯定和表揚也激勵著我在今后的勞動中表現(xiàn)得更加細(xì)心與積極！

我能行作文7

　　'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪！不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：'我能行！'

　　那是一個風(fēng)和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我說，'第一次穿溜冰鞋的.人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學(xué)好

　　那是一個風(fēng)和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我說，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學(xué)好溜冰！我就在心里大喊著，我能行！經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我終于能穿上溜冰鞋，在地毯上踏步了。

　　過了幾天，老師開始教我在路面上溜冰，第一次站在光滑的路面上時，我雙腳站不穩(wěn)，啊！我摔了個四腳朝天，我慢慢地站起來，摸摸自己摔疼了的屁股，心想：學(xué)溜冰太難了，干脆不學(xué)了吧。可我又想到：我已下定決心要學(xué)好溜冰，現(xiàn)在絕不可以半途而廢。我又對自己說：'我能行的！'我又一次站起來，可又一次摔倒，摔了好多次，每一次我都對自己說：'我能行！'又經(jīng)過了幾天的'奮戰(zhàn)',我終于能扶著墻行走了，老師說：'你要不要到人多的地方——廣場上去學(xué)溜冰？'我說：'好��！'我信心滿滿地回答。到了廣場，看到許多人在散步，觀景，我便緊張起來，因為這里的人太多，對于對溜冰不熟練的我，很容易撞到人，我開始練習(xí)放開手，不扶著墻壁在人多的地方走，我又摔了幾次，把護(hù)膝都摔壞了，我又鼓勵自己：'我能行！'我站穩(wěn)了！我終于學(xué)會了溜冰！ 在這次學(xué)溜冰過程中，我體會到了'世上無難事，只怕有心人'的道理。

我能行作文8

　　在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因為自己恐懼就放棄自己想干的事。

　　那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因為我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的，我想去嘗試一下。

　　本來去的時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊！”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然后我再滑下去行嗎？”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好！”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去。現(xiàn)在輪到我了，我也不能說話不算數(shù)呀！我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行！”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽�；�下去之后我就想接著滑，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。

　　那次爬泰山也是這樣。當(dāng)我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風(fēng)光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的`。于是我手腳并用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！

　　不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好。恐懼并不可怕，可怕的是沒法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼，并堅信自己能行，才能收獲最終的的成功。

我能行作文9

　　在這如水逝去的時光中，有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，不過，我一直都未被打敗，因為我一直都知道，我能行！

　　隨著年級的升高，各科知識的難度也在一直提升。每次看著考試成績的發(fā)布，連續(xù)幾次成績的下滑，我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話：“初中這么難，我還是放棄吧！放棄吧！”可是，這一切卻沒有讓我放棄，反而讓我更加堅強，更加有了自信，從每次成績中去發(fā)現(xiàn)問題，并去反復(fù)加強，就這樣，我在這次期末考試中，考出了我理想的成績。是什么力量使我突然變強？是自信？沒錯，是自信！是它讓我變得如此堅強，并將它們變成了一句話，一句時刻掛在嘴邊的話：“我知道，我能行！”

　　可別小看這幾個簡單的字，看似渺小，可卻有著巨大的力量！

　　當(dāng)你在跑步比賽中，不幸摔倒時，是不是發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你，這一秒，你是不是想放棄？不行！因為你的耳邊又響起了另一個聲音，“我知道，我能行！”頓時，你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信？我一定能超過你，等著瞧！

　　當(dāng)你第一次站在講臺演講時，那種膽怯不安的心理從四面八方傳來，讓你抬不起頭，讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著，同時，耳邊另一個聲音，再次響起，“我知道，我能行！”身體頓時有一股電流穿過，頭抬高了，聲音也響亮有力！

　　當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時，帶上所有的.裝備：頭盔，手套，防彈衣，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，四肢慌亂的站在鍋前，不敢開始。這時，耳邊另一個聲音發(fā)出聲了：“我相信，我能行！”是的！我不怕，我要淡定！何況媽媽也在旁邊鼓勵著我，我鼓起勇氣，迎難而上，為了親手打造的第一頓美食，我絕不服輸！

　　這就是自我鼓勵的巨大力量！如果在有一天，你真的遇到了挫折與磨難，請大聲告訴自己：“我知道，我能行！”

我能行作文10

　　我能行，是一種對自我的肯定與鼓勵；花兒的美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種心靈深處的自信！

　　人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不管怎樣，我都要勇敢地去面對，去接受。因為我堅信：“我能行！”

　　人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現(xiàn)自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。

　　有一次，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的'體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙�？纯磿r間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點希望也沒了。就在這時，我想起了那句話：“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認(rèn)真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。

　　咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。

　　過了一天，老師發(fā)了試卷，說最后一題只有極少數(shù)同學(xué)作對了，我十分高興，心里十分感激“我能行！”這句話�！拔夷苄�！”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

　　我認(rèn)為：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明！

　　就讓我們一起點燃自信，接受任何挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水，大喊一聲：做最好的自己，我能行！

我能行作文11

　　有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌中唱到：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢從不怕被別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”是的，正如歌詞中所說的，我相信我可以飛。

　　我國有一位著名的乒乓球運動員，退役后獲提名成為國際奧委會運動委員會成員。由于她不懂外語，她看出其他委員非常不敬和不屑的眼神，這個眼神深深地刺激了她——一定要在英語上有所突破!1997年，24歲的她到清華大學(xué)外語系報到，老師讓她寫出26個英文字母。當(dāng)時在別人看起來最簡單不過的事，而她卻絞盡腦汁也沒有寫完!讓一個從8歲就開始練球、只有小學(xué)二年級文化、英語水平幾乎為零的人重新拾起課本，去攻讀英語專業(yè)，困難可想而知。但她有一種永不言敗“死磕”精神。她說：“我給自己制定了學(xué)習(xí)計劃：一切從零開始;堅持三個第一，從課本第一頁學(xué)起、從第一個字母記起、從第一個單詞背起;每天保證14個小時的學(xué)習(xí)時間�！�

　　對比鄧亞萍姐姐的奮斗史，回顧自己真是羞愧萬分!一年前，我有幸來到新橋小學(xué)就讀，背負(fù)著父母和恩師們的期待，我自己也躊躇滿志，對未來充滿了憧憬!但這段時間我的理性被早到的'青春期沖動迷失了方向：誤交損友，忽視了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。面對媽媽擔(dān)憂的眼淚、恩師的苦口婆心、伙伴們的熱切期待……難道我還要沉淪下去，繼續(xù)讓身邊所有關(guān)心我的人擔(dān)心我嗎?不!不!我的青春我做主，誰也阻止不了我前進(jìn)的步伐!我要跟昨天那個“壞孩子”說聲bye bye!

　　做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當(dāng)一個人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”楊培安的歌聲還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的康莊大道，永遠(yuǎn)不會停息。我相信只要我有夢想，就一定能飛向藍(lán)天!

我能行作文12

　　每一個人都希望自己生活的那個地方山清水秀、生氣蓬勃，不是嗎?可又有多少人會為自己心里的那個愿望而付出行動呢?或許你會說：“世界之大，僅憑自己的力量，即使用一生的時間愛護(hù)環(huán)境，也不可能對地球改變多少，既然這樣，又何必白費力氣呢?”其實，幼稚的我，曾經(jīng)也這么想過。

　　在我6歲那年，還讀著學(xué)前班。

　　那是一個星期五的下午，媽媽剛把我接回家，門外就響起了敲門聲，我還沒來得及放下書包，就跑去開門了，原來是表哥，我興高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地讀書，要好幾個月才回來一次，我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起來，要求他教我做作業(yè)，哥哥笑了笑，答應(yīng)了，我馬上拿出書包翻起來，我摸到了一只筆，拿了出來說：“這支筆削得不尖不要了。

　　“說完，往后一拋。

　　哥哥立刻伸出手來接住說：“這筆鈍了可以再削，干嘛那么浪費啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現(xiàn)在你還小，長大了你就知道了�！蔽矣悬c不情愿地把鉛筆拿了回來。

　　直至我10歲那年，都不曾明白哥哥要我節(jié)約用筆的意義，難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節(jié)體育課上，我終于明白了哥哥的用意。

　　那天，體育課上，同學(xué)們解散后，我獨自一人在一年級門前走過，一年級的小朋友正在上課，我無意間聽到教室里的.老師說：“同學(xué)們，你們知道鉛筆是怎么來的嗎?它是由木頭加工而成的，所以我們要節(jié)約用筆�！甭牭竭@句話，我心頭的那個問號頓時不翼而飛了，既然鉛筆是由木頭加工而成的，那木頭就是人工砍的，而砍樹則大大破壞環(huán)境，那么浪費鉛筆不就等于破壞環(huán)境嗎?所以，我們一定要少用鉛筆。

　　現(xiàn)在，我們都應(yīng)該知道，節(jié)約、環(huán)保只是舉手之勞，少用一支鉛筆，撿起一張廢紙，利用自己不要的紙張做草稿，那都是愛護(hù)環(huán)境，“藍(lán)天之下你我他，衛(wèi)生環(huán)境靠大家!”讓我們?yōu)榱诵睦锬莻�夢想，為了擁有一片純潔無暇的天空而行動起來吧!

我能行作文13

　　每個人都有自己害怕的事情，不能去面對去處理的事情，慌亂和逃避是人的第一本能，而久而久之，人就會變得懦弱，面的事情不敢負(fù)責(zé)不敢面對不會處理，但生命中總有人會用實際行動告訴你，我能行，你也能。

　　記得那時候我還是校隊的一名籃球隊員，每天的除了繁忙的學(xué)業(yè)就是備戰(zhàn)學(xué)校的比賽，記得有一場比賽，很日常很普通的一場學(xué)校間的友誼賽，我如往常一樣熱身，一樣備戰(zhàn)，觀察對方球員的優(yōu)缺點，比賽開始，我如往常一樣，持球突破上籃一氣呵成，在人群中穿插自如，得分對于我來說游刃有余，但我不是一位大心臟球員，我受不了隊友或者場邊的干擾，這次比賽，除了本校的同學(xué)外，對手的學(xué)校也來了很多助威的同學(xué)，當(dāng)然，見到我如此肆虐自己的學(xué)校，同學(xué)們可真一點不客氣，時間過了不久，再一次突破中，我失誤了，掉球了導(dǎo)致球隊因我而失分，此時的我與些許懊惱，而場邊的同學(xué)更加給力，好一個倒打一耙，把我噴的一無是處。

　　是的.，對手實力不強勁，但身為同學(xué)校的他們，在垃圾話方面可以說徹徹底底擊潰了我，我開始束手束腳，不太放得開，生怕一失誤又換取一頓無情的嘲諷，我開始在比賽中走神，就在一次快攻中，我注意力不集中，傳球失誤加之身體沖擊力過大，導(dǎo)致隊友手腕扭傷，此時的我變得不在自信，隊友也因為我得原因，觸球都顯得十分困難，他貌似也看出了我的擔(dān)憂和失落，他強裝鎮(zhèn)定的告訴我，這不就是正骨一般撓撓癢嘛，啥事沒有，隨后接球便是一記干脆利落的投籃，我知道這一記投球?qū)λ麃碚f多不容易，在手部十分疼痛的時候，為了告訴我，相信自己，一切都是可以變成可以的，他在為我做出表率，為了回報他的信任和鼓勵，我開始關(guān)閉自己，也開始享受在抨擊中打球，對的，我也能行，只要有信念，最后我們拿下了比賽。

　　是的，面對打擊自己的所有流言蜚語，甚至是更加沉痛的事實，要時刻提醒自己，所有人都可以，我也一樣能行。

我能行作文14

　　我知道，也許我成績不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對自己說：“我能行！”

　　那年我七歲，二年級。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測了一次試，我考了87分，成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。

　　回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間。回到房間里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來干什么�。　眿寢屗坪蹩赐噶宋业男乃�，說道：“今天很不一樣啊！小鬼頭搞什么啊？”我頓了頓，放松了，忸怩的對媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對我來的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺，她一個人默默的'的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了，你堅持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時的你，為什么不敢告訴我考試的成績呢？”“我，我說實話，我對期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點點頭：“是的”，她沉靜下來了，對我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個不錯的成績。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

我能行作文15

　　時光倒流到我讀幼兒園中班時那個暑假……

　　那天，我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝，可媽媽卻懶得走，說：“我好累呀，要不，你自己去買？”“�。　蔽乙宦牸绷�，“不要嘛，要過馬路的，車那么多，我害怕�！钡珛寢寘s更堅持了：“哎呀，沒試過可以試一下呀，我會告訴你一個過馬路的辦法的。過馬路你走斑馬線，綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子，走到一半斑馬線，你要再看看有沒有右邊過來的車子，懂了嗎？”我為難地看著媽媽，看她是鐵了心要讓我一個人去了�！昂冒�，我怕緊張記不住，我寫在紙條上吧。”我無奈地說。“可以。”媽媽爽快答應(yīng)了。

　　過了一會兒，我?guī)�上個小包，手里緊緊攥著小紙條，出發(fā)了。路上，我神情緊張，一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了，我停住了腳步，望著飛一般來回的車輛，覺得好可怕，這時又覺得媽媽可真壞，讓我獨自一個人面對這種情況。

　　綠燈亮了，看了一眼我的左邊，沒車，躊躇了一下，于是猶猶豫豫地跨出了一步，啊，似乎是安全的�？删驮谖疫@么想時，一輛車從我的右邊躥了出來，把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊， 不是沒車嗎？怎么冒出來一輛？好危險，看來綠燈時也不是可以那么“旁若無車”的。正想著，接二連三的好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過來，當(dāng)時真想回家了，還有點想哭了，可轉(zhuǎn)念一想：要是壞人把我抱走了怎么辦？不能哭。于是，我把眼淚“咽進(jìn)了肚子里”，只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。

　　總算走完了斑馬線，從馬路的那頭走到了這頭，我看著這一段斑馬線，忽然覺得好激動，仿佛干成了一件大事似的.自豪。

　　走進(jìn)超市，找到了我最喜歡的草莓酸奶，可是放在較高的地方， 任憑我踮起腳尖，還是夠不著！忽然，一只大手抓住它，把它遞給了我，我一看，是一位陌生阿姨，正笑瞇瞇地看著我。我有點害羞了，接過酸奶，靦腆地嘀咕了聲 “謝謝”飛似地跑向收銀臺。

　　回家時再次過這條馬路，我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點�；氐郊�，我自豪地把酸奶往桌上一放，對媽媽說：“看，我買來了！”媽媽高興地對我豎起了大拇指：“你看，你能行吧，真棒！”

　　喝著我自己買來的酸奶，覺得這次的味道特別好。

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