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成長作文300字

時間:2023-10-18 15:41:32 話題作文 我要投稿
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成長作文300字范例(4篇)

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文300字范例(4篇)

成長作文300字 篇1

  人生就好像一片波瀾壯闊的大海,我們就好像在海上的一艘小船,大海不可能一直是風平浪,肯定會遇到驚濤駭浪,人生的海洋上,也會遇到許多煩惱。

  煩惱之一:作業(yè)多,學習時間長

  每天放學回家,書包總是沉重的,每次做作業(yè)都要做到三更半夜才能做完,到了那時候我已頭暈眼花、四肢無力了。本來星期一到星期五在學習,學習時間已經(jīng)很長了,可是現(xiàn)在媽媽又給我報了星期六、星期天和寒假、暑假的輔導班,我就沒有時間玩游戲了,天哪!我要崩潰了。

  煩惱之二:媽媽的'嘮叨

  一早就被媽媽叫醒了:“快點起來,別以為今天是周末你就可以睡懶床了!眿寢屢淮笤缇烷_始了,她的“超級女聲”我只好灰頭土臉地起來了,剛穿好衣服,“超級女聲”又開始了:“鄭茹心,你給我過來,你看看,桌子上都是你擦的橡皮屑怎么不清理掉,還有你的房間怎么這么臟,還不去整理一下!”我整完橡皮屑,以慢吞吞地去整理房間了!白呖禳c,如果狼狗追到你屁股后面了,你也是樣,那不是早就沒命了!”我不耐煩地說:“我知道了,不用您說了!

  陽光總在風雨后,只有經(jīng)歷了風雨,才能見到彩虹;我們也一樣,只有歷經(jīng)人生的驚濤駭浪,才能走得越遠,飛得更高。

成長作文300字 篇2

  在成長路上,總有一些特別的東西。

  ——題記

  在一個破舊的房子里,傳來了一陣哇哇的哭聲,便有人在房里大喊:“生了!生了!”在外面的人都涌進了房子里。

  這個孩子寄托了父母的希望。

  父母對他給予了不少教育,教他說話,吃飯,走路。

  他吃飯,走路都學會了,但是就是說話說不清楚。

  父母很著急,每天不斷的教他發(fā)音,到了一歲半時,他還是不會說話。

  別的孩子一歲就說話了,他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查,但醫(yī)生說他沒有問題,他的父母不相信,還帶他到別的醫(yī)院去檢查,可是醫(yī)生都和第一個醫(yī)生結(jié)論相同。

  到他兩歲的時候,終于會說話了,他的父母就認真的教他。

  當他上學的時候,在班上是一個能說會道的人,還受到了老師的表揚。

  他順利的'考上了大學,選擇學習語言系,他非常的認真學習,最后成為了語言大師。

  他回到家里,對他的父母說:“晚發(fā)芽的樹一樣可以綠葉滿枝。”

  父母聽后,覺得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。

成長作文300字 篇3

  每個人都有一條路,那是成長的路,是每個人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的,每一種顏色都代表著一種情緒。

  紅色,喜悅,開心,人人都向往的。從小,媽媽在我睡覺前講故事,我就十分開心。橙色,溫暖,媽媽在我受傷時安慰我,為我包扎,心中就有一股暖流。黃色,智慧,我讀了許許多多的書,有許許多多的知識。綠色,希望,我雖然是小學生,但是卻有大理想。青色,健康,我從來不挑食,牙好,胃口好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒。藍色,關(guān)心,媽媽經(jīng)常關(guān)心我,我有一種說不出的感激。紫色,寬恕,做人要大度,包容別人。成長的道路是五彩繽紛的.。

  在我很小的時候,媽媽教我牙牙學語,走路,畫畫,寫字,算術(shù),認識各種動物,植物……有一次,我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上,媽媽不但沒有生氣,反而把東西都拾起來,讓我不要再扔了。待我上幼兒園時,媽媽就每天接送我,和我一起完成作業(yè),看書,做美味的飯菜給我吃,F(xiàn)在我成為小學生了,她更加忙了。每天為我洗衣服,查作業(yè),一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。

  成長的道路是漫長的,是開心的,我在成長的道路上慢慢地行走,直到長成參天大樹。

成長作文300字 篇4

  我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我,怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛恕_@時,媽媽安慰我說:“做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢。”我似懂非懂 地點點頭。

  于是,我下定決心,以定要把稿子背下來。當同學們在走廊上玩耍嬉戲時,我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當中午吃完午飯回到教室時,我就拿出那皺巴巴的'稿子開始背;當媽媽睡熟時,我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。

  星期四下午,廣播里播放了一個通知:請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學馬上到會議室集中。排了一會兒隊,輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點兒也 不緊張,我鄭重地說:“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天,老師向班里的同學們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎!‘’頓時班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后,我還拿到了獎狀和獎品。

  這就是我的成長故事,小朋友們,你也來講一講你們的成長故事吧!一定會佷有趣的。

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