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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N），真可愛。
我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書，就更聰明了。
我的老師很溫柔。沒帶作業(yè)，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況，（也不知道你上堂課掌握的怎 樣）。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語的；有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候，老師就會停下來，看著他，也不說話， 沒一會，那位同學(xué)也就安靜下來了。
我的老師很耐心。遇到特別不會寫的同學(xué)，老師會一言一語地教他，告訴他為什么要這么寫（這里可以舉一個(gè)具體的事例）。在改作業(yè)的時(shí)候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過。老師還會把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看，互相學(xué)習(xí)。
我的`老師上課很好玩。有的時(shí)候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)；有的時(shí)候，教我們做手工；有的時(shí)候讓我們玩詞語接龍；有的時(shí)候給我們講故事…… 這樣，我們寫作文的時(shí)候有東西可寫了，而且都覺得上課很有意思。
我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。
小學(xué)生的作文300字 篇2
夜，是那樣的靜。只見在一片被濃墨染黑了似的天幕上，點(diǎn)綴著幾顆若隱若現(xiàn)的星星，以及一輪皎潔的明月。
這時(shí)，一陣從不遠(yuǎn)處傳來的聲響引起了我的注意。我走近一看——幾個(gè)渾身臟兮兮的孩子把一個(gè)圓形的`什么東西推著走，看上去那東西很重，所以他們走得不快。
我再走近一看，原來他們在滾著的圓形物是一個(gè)銹跡斑斑的陰井蓋。
一時(shí)間，我忘了自己應(yīng)該做些什么，只是任憑那幾個(gè)身影離開我的視野內(nèi)。
望著那幾個(gè)瘦小的身影，我呆呆地說不出一句話來。過了一會兒，我才緩過神來。
不知是什么力量的推動(dòng)，我竟不由自主地快步跟了上去�？粗鴰讉�(gè)小小的身影重新出現(xiàn)在我的視野中，我沒有一點(diǎn)感受，只是盲目地跟著。
這時(shí)，一個(gè)較高的身影發(fā)現(xiàn)了我，驚惶失措地說了聲“快跑！”就兔子般地溜走了。其他人也一哄而散。
……
在回來的路上，我的內(nèi)心不住地對我訴說這一新發(fā)現(xiàn)——人活著要有志氣，否則只是行尸走肉；人再窮也不能窮志氣。
我還一直在追問自己：我真得比他們有志氣嗎？
想想這幾天的經(jīng)歷，我明白了什么？我認(rèn)為我明白了許多許多……
小學(xué)生的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽光下，我快要離開母校，進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的`學(xué)生了。我要用我的成績來回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的爸爸今年40多歲了，常年在外地辛勤的干活，由于他在跟三叔打工，所以三叔去哪兒他也去哪兒，他回家不定期，一年最多大約回三四次，所以我們不常見。
他的臉不大，長著很多痣，和我一樣戴著眼鏡，只不過他是400多度，我是300多度。他總是笑呵呵的，但是有時(shí)候惹毛了他，打我比我老媽還打得厲害！
記得那次他不會一個(gè)字的拼音，就問我，我告訴了他，還語重心長的教導(dǎo)了他：你應(yīng)該多看看書，不會的.應(yīng)該自己查字典。我想他肯定不會那樣去做，沒想到所以我要向他學(xué)習(xí)虛心的精神！
他還最喜歡看我的文章，經(jīng)常點(diǎn)評，他一開始那根本是瞎點(diǎn)評，但是我們給他指正了錯(cuò)誤，他也虛心聽取，還經(jīng)常點(diǎn)評其他人的文章，慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)他點(diǎn)評的對了，那是因?yàn)樗撔穆犎e人意見，才獲得了成功！
在爸爸的帶動(dòng)下，我們?nèi)乙矏埸c(diǎn)評文章了，文章水平也進(jìn)步了，這都是爸爸的功勞�。�
小學(xué)生的作文300字 篇5
每個(gè)人都會有好想哭的時(shí)分，那是一種心境上的激動(dòng)，一股無法壓抑住的感觸。
當(dāng)我傷心想哭時(shí)，窗外的天空看起來藍(lán)藍(lán)、亮亮的，好像是它在安慰我的心靈。有時(shí)我被人錯(cuò)怪時(shí)，真想到安靜、且無人的當(dāng)?shù)兀怕暣罂�，有時(shí)被人驚嚇，會被嚇的臉色慘白、不知所措。
想哭時(shí)，我會把枕頭想成我的”敵人”，對他呼巴掌，讓自己平心靜氣，或?qū)以嚥凰腵抱頭痛哭，哭得死去回來。我在哭時(shí)，天空會來安慰我，小鳥會歌唱給我聽，讓我抒情心境。有時(shí)天空在哭、雷公也陪他，我真想問他們：”你們?yōu)槭裁磦�？�?/p>
哭泣有的時(shí)分僅僅一種心境，并不能解決問題，只會讓人更厭煩你，并不會同情咱們，所以哭有時(shí)無法解決問題。
想哭的感覺，就像火山要迸發(fā)一樣，鼻子會有酸酸的感覺，接著你就像火山迸發(fā)一樣，眼淚一滴一滴的流出來了！
小學(xué)生的作文300字 篇6
15年后的服裝變化多端，這一年，新出了許多各式各樣的服裝。
14歲以下一律穿“寶寶服”，這種“寶寶服”配了一頂帽子和一塊手表。帽子上有2根彎彎的朔料線，向下垂，是用來增強(qiáng)記憶力的。而手表呢，有兩種功能，一種是手表上的時(shí)間是決對正確的，不多一秒也不少一秒，第二種呢，就是手表能自動(dòng)地定期幫兒童做體驗(yàn)，讓家長隨時(shí)隨地了解孩子們的身體情況。衣服上印滿了現(xiàn)在代表孩子的符號”baby”背后還有一對雪白的小翅膀，使紅色的上衣顯得十分可愛。右下角的褲腳上是一頭非�？蓯鄣呢i，鑲在黃色的外褲上。上。
14歲以上的人呢，要穿一種”乞丐裝”他們每人手里拿一個(gè)垃圾桶，每天早上起來后都要把自己的頭發(fā)弄得亂糟糟的，后正是越亂越顯得你這人很酷。并把自己的衣服褲子上剪許多個(gè)洞，剪好了之后再用大一點(diǎn)的布補(bǔ)上去，可以隨著你自己的`愛好改變顏色，發(fā)出各種味道。在街上遇見的時(shí)候他們就把垃圾桶蓋掀起來，互相對磁一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，再蓋上垃圾蓋，就算打了招呼了。
15年后的服裝，很有趣嗎？是的。希望你們能創(chuàng)造出更多有趣的服裝！
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天，小豬正在看電視。突然，媽媽回來了，她手上拿了一包五顏六色的東西。小豬見了，好奇地問：“媽媽，這是什么呀？五顏六色的，能吃嗎？”媽媽說：“傻孩子，這是糖，很好吃的`，我拿一顆給你嘗嘗�！闭f完，媽媽拿了一顆香蕉味的軟糖，撕開包裝，往小豬嘴里一放�！罢嫣鹧剑 毙∝i興奮的說，“我還要！”媽媽又拿了一顆水果糖說：“這是硬糖，不能像軟糖那樣吃，得慢慢品嘗�！毙∝i聽了，立即照媽媽所說的話吃了起來。
從此，小豬愛上了吃糖，天天都吃個(gè)不停。因此大家稱他為“吃糖大王”。
小豬一直吃糖，還天天不刷牙。
終于有一天，小豬的牙疼了起來，疼得他是滿地打滾，媽媽十分著急，馬上把小豬送去醫(yī)院檢查。
牛醫(yī)生檢查好了，對小豬說：“你以后一定要少吃糖，多吃蔬菜，這樣才不會得牙病。
小豬按照牛醫(yī)生的方法去做，從此，他的牙再也沒疼過，牙齒還很白。
小豬從中懂得：糖是甜的，牙疼是苦的。
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