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小學生的作文

時間:2023-10-18 14:13:49 小學生作文 我要投稿

小學生的作文經典(9篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文9篇,歡迎大家分享。

小學生的作文經典(9篇)

小學生的作文 篇1

  不知道,那奔跑的風兒會不會止步,讓他在風中找尋你的回眸;自從遇見你,風的旋律就主宰了他。飄渺無垠,一片無根的落葉,你讓他升騰,他就盡情地飛;你讓他跌落,他就默默地失落。他忘記了曾經擁有的綠蔭與花朵,心甘情愿地漂泊在蒼涼的天空,任憑風雨將他縛裹,任憑霜雪蹂躪他單薄的身體。盡管他知道:荒漠孤獨,淚水泥濘,落葉的感情只有在踐踏里找回自己的歸屬。他依然,守在帆的盡頭,盼著風兒吹過心河……

  他努力地奔跑,追趕北去的秋風,你看那身后的`路,一片繁花似錦…… 他想把春天送給你,融化北極千年的寒冰,讓你,抱著春天,沐浴春風;不會凋零,更不會枯萎。如果你能感覺風的溫柔;如果你能聽見,風的叮嚀;如果你期盼,風的纏綿;如果你的心里,有著風一樣的升騰…… 他會在風中擁抱你…… 任時光飛逝,任歲月流淌…… 任繁華殆盡,任地老天荒……

  風有生命嗎?沒有?但我知道,自從遇見你,他就將生命賦予風中,風的內涵,是他生命的全部,每當夜深人靜的時候,微風輕拂你的身體,落葉飄過你的窗前,你會聽見他心息激烈的脈動嗎?你會聽見風鈴輕訴的歌聲嗎?

  風有感情,也沒有,狂怒的時候,它掀起海嘯嚇唬你,溫柔的時候,它總是吹過那毛毛細雨。假若這不算感情,我愿將生命給它,讓風兒伴著他,搖小船,吹晚風,看夕陽,開快車,奔天堂,風風雨雨一世,平平淡淡一生……

小學生的作文 篇2

  一年一度的端午節(jié)又來了,我和媽媽、奶奶等人一起包粽子。

  我把材料準備好了,有:箬葉、糯米、繩子、肉、蜜棗。我們看看材料都到齊了,然后,就馬上包起粽子來了。

  媽媽先把箬葉弄成勺子形,把糯米放進去,然后再把蜜棗、肉放進去。把箬葉包好。頓時一個有棱有角的粽子就呈現在媽媽都手中。媽媽包粽子放到鍋里,經過兩個小時的蒸煮,媽媽包粽子拿出來,一股香味撲鼻而來,咬一口,可好吃了。

  粽子既是驅邪消暑的.開胃美食,又是營養(yǎng)豐富的滋補佳品。你們會把包粽子嗎?

小學生的作文 篇3

  今天我在姥姥家玩圖畫捉迷藏。

  我開始找的是一只大象,我以為大象很好找,因為大象很大所以我認為大象很好找,沒想到盡然那么難找到,我找了半個小時也沒有找到大象。最后,我看了答案才知道大象原來在高高的大樹上面,然后,我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后,我開始找下一個圖畫了。我要找的下一個圖畫是小汽車,我這次認為小汽車比較難找,所以我這次非常認真的'找著小汽車,沒想到小汽車很簡單就找到了,我只用了一分鐘的時間就找到了。

  我的收獲是眼睛變的非常精準了。

小學生的作文 篇4

  再過幾天,就是一年一度的端午節(jié)了。媽媽整夭忙碌著準備做粽子的材料,我高興得不亦樂乎,因為,我又可以吃到香甜可口的粽子了。

  我等呀等,盼呀盼,過了一天又一天。終于,我盼望已久的端午節(jié)到了。那天晚上,媽媽把一盤盤佳肴端上了桌,最后,將一大盤粽子放到桌子的正中央。這些粽子是錐形的,一個個被深綠的粽葉包著,活像一個個剛出生的嬰兒,被被子包著,偎依在母親懷里一樣。望著這些可愛的粽子,我不禁饞涎欲滴。媽媽看了看我那副饞樣,說道:“你餓了就先吃吧!”聽了媽媽這話,我迫不及待地將一個粽子拿起,剝開,張開大嘴一咬,呵!真香,還是肉餡的呢!媽媽今天做的粽子除了肉餡的,蜜棗的,還有無餡的'。蜜棗的又軟又甜,無餡的甜而不膩。粽子不僅形狀獨特,味道鮮美,聽說還有一段感人的故事呢!

  據說,古時候有個愛國詩人叫屈原。當時楚國國王聽信讒言,疏遠了他。公元前278年,楚國城都被秦國攻破。屈原萬分悲痛,于當年五月初五,投江而死。消息傳出去后,汨羅江岸的人們駕著龍舟打撈他的尸體。有的人怕魚蝦傷害了屈原,紛紛從家里搬來了米、飯往江里撒。后來,人們將現在的粽子投人江里,來紀念屈原。

  人們都吃粽子,粽子的形狀使我浮想聯篇,粽子的味道使我回味無窮,然而,它背后的故事,更使我永遠難忘!

小學生的作文 篇5

  無聊的祁小鴦,在課桌的邊緣用涂改液點了一個點,在它表面的一層干了一點兒之后,像護士注射般快速刺入空癟的小白球內,用力擠壓涂改液的瓶身,那些白色的液體被注入小白球內,小白球迅速膨脹起來,像是籠子里乖乖躺著的小籠包,又像是生日蛋糕上裝飾用的奶油。

  怎么回事,我是餓了么?不可能吧,才下午3點46分。不過換作是幼兒園,也該差不多是下午茶時間了。都怪生物課,講什么發(fā)酵技術,看著書上誘人的蛋糕和我最愛的酸奶,加速了午飯的消化,F在,胃里有些空蕩,希望不要發(fā)出令人難堪的回音。哎,怎么又跳到轉基因技術了?真是奇特的.老師,不知道她是來講課還是來說繞口令,嘴皮子噼噼啪啪地不停,幾乎沒有人能跟上她的速度。嘿!番茄也能轉基因?有趣,有趣。我推了推身旁的祁小鴦,哎,你的兄弟正接受轉基因的磨難吶,你怎么不聞不問呢?可憐的祁小鴦,因為頭發(fā)的關系,被人們美名其曰:西紅柿,即俗稱的番茄。

  小鴦還饒有興味地玩弄那可愛的小白球,聽到我的話,不屑地白了我一眼。事實證明,無聊的不止祁小鴦一個。前座的同學忽地轉身,把小鴦剛剛精心炮制的另一個小白球“呼”一聲吹破了。白色的液體四處飛舞,濺到了小鴦的手上,手臂的外側。我們倆呆了半晌也沒想明白,為什么人在無聊的時候能做出如此令人哭笑不得,啼笑皆非的事來。想不明白,想不明白。

  更想不明白的是小鴦竟舉起濺上白點的手高喊:“藝術的手!”新一輪的持久的沉寂。尷尬的小鴦緩緩放下手,不再言語。

  四周安靜得離奇,我感嘆,還是生物老師厲害,竟能改變我們班鬧哄哄的局面?墒聦嵅⒎俏蚁胂蟮哪菢,環(huán)顧四周,后排的人們幾乎都倒下了。我想,我總會在失眠的夜晚懷念敬愛的生物老師。

  坐在第一排的小魚,有些無奈地用左手撐著頭,右手不斷地轉動那支筆。他會就這樣呆住么?無奈地等待催眠曲的結束。隔壁的同學,動作瑪莉地折紙飛機,臉帶笑意。他們這樣得過且過,全然沒有生活的概念,有些悲哀的生活。后座的班長一絲不茍地認真聽課,手中的筆不斷滑動,將老師的語言復制到書上,這個動作叫記筆記。我經常在思考班長的人生,這個全級第二的瘋子,他沒有夢想,他沒有考慮過未來,他的一生會不會停留在求學的階段?我是在羨忌吧,討厭自己的庸碌無為。

  生物老師板書后從不需要黑板擦,用手背擦擦就可以了。我曾近距離地看過生物老師的手,有些硬,白色的紋路格外清晰。從這一點上,我是很佩服她的,即使我總在失眠時想起她。

  五月而已,夏季為何如此早地到來?我用手拍死了三只蚊子,才發(fā)現原來蚊子的身體是青色的。在這一點上,我是否破壞了生物的多樣性?是否打破了人與動物和諧相處的準則?想不明白,想不明白……這世界瘋了。

小學生的作文 篇6

  今天放學回家,我寫完作業(yè)就看書。

  看著看著我看到了一篇《愛讀書的陶行知》,從這篇故事中我知道了,陶行知很刻苦的看書,而且他還讀四書五經,我也要向陶行知學習,積累很多豐富的知識,這樣文章才能寫好,同學們我們一起加油努力吧!

小學生的.作文 篇7

  今天中午,我和周瑞鑫發(fā)生了一場誤會。我錯怪了他。事情是這樣的:

  中午,潘老師要考試一份卷子,讓我們去上廁所。我快走到廁所的時候,忽然。周瑞鑫猛的跑過來,一下子打住我的肚子,我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來想對我解釋什么,我本來就是一個脾氣很大的人,他又打了我一下。我氣的咬牙切齒,一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的`站不起來了。淚水在眼眶里直打轉。我到了教室里,心里只覺的對不起他,他也許不是故意的,我有點太著急了。不應該踢他一下。下課我打掃衛(wèi)生時,看見周瑞鑫也在打掃衛(wèi)生。我聽見他對我說:“中午我是不小心碰著你啦,對不起! 我慚愧地說:“我也有不對。不應該踢你一腳,讓我們像以前一樣做好朋友吧!”說完,我高興的去擦窗戶了。

  通過這件事,我明白了以后別人不小心碰了你。不要報復,要看看別人是不是故意的。要理解別人,多站在別人的立場上看,不要錯怪了別人。

小學生的作文 篇8

  不好了!不好了!動物王國里的小動物們全部生病了。

  動物醫(yī)院里的醫(yī)生和護士更是忙得不可開交,醫(yī)院里人來人往,更讓醫(yī)生、護士感到驚奇的是,動物們得的病都一摸一樣。這件事真是一傳十,十傳百呀。很快,老虎大王就知道了這件事。老虎大王急忙把獅子大臣叫過來,讓獅子大臣把所有的'醫(yī)生、護士叫來開會。松鼠護士說:“我覺得,這是環(huán)境的問題,難道你們沒有發(fā)現嗎?現在的天變得灰蒙蒙的,水也變得污濁了。樹木也不再那么茂盛,花更沒有以前芬芳了!豹{子大臣說:“是啊,我們喝的水也不再像以前甘甜了。大王,我們以后該怎么辦。窟@樣下去我們遲早都要遭殃的!崩匣⒋笸醭了剂撕芫,最后召集了所有的動物探討生存的問題。

  后來,動物們最終決定,到火星上居住;鹦呛驮瓉淼牡厍蛞幻粯樱G樹成蔭,鮮花盛開,一片生機勃勃的景象。生病的動物們一到哪里病就全好了,動物們記住了這個教訓,再也不破壞環(huán)境了,在那里過著快快樂樂的生活!

小學生的作文 篇9

  我認為小學生上網好處多!

  現在科技逐漸上升,是信息社會,網絡時代,我認為上網不僅對我們的學習非常有好處,還能增加我們的課外知識,假如有不懂的地方,互聯網就能幫助我們,不僅讓我們輕松地查到想要的資料,還可以大量拓展知識面,增加課外只是。

  網絡豐富多彩,既能促使人的智力開發(fā),使人動手、動腦。

  網絡上的聊天想必大家都知道,那是一個很好的社交軟件,能讓朋友之間的友誼更深入,能視頻看到他人的`臉,在想念遠方親人時,可知道他人的面貌,以表相思之情,聊天不僅可以促進友誼,還可以交到許多新朋友,聊到許多新話題……

  事物都有正反兩面,用槍既可以傷到敵人,卻也可能傷害其他無辜的生命;汽車雖對空氣有污染,但也方便人出行,減少麻煩……同樣的道理,網絡使用對我們有益絕對遠遠大于害!就像一名高一的學生,成績一直處于倒數第一,可是他漸漸學會了上網查資料,成績突飛猛進,名列前茅,并成功考上了名牌大學。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!希望同學們能正確使用網絡,雖然有那么一丁點壞處,只要你控制住自己,合理安排上網時間,就不會被這張小網望住手腳!而是讓它變成你成長的加速器!在這里,我再一次重申,電腦好處多!

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