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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-18 13:26:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天晚上,爸爸做了一件非;氖。

  我正在吹長(zhǎng)笛,吹到不對(duì)的地方,媽媽就會(huì)說(shuō)個(gè)不停:“這沒(méi)吐,老師都說(shuō)你該吐的不吐,不該吐的就吐了……”爸爸在書(shū)房一邊悠閑地看著電腦,一邊吃著香香的、脆脆的瓜子,可能是聽(tīng)到 媽媽的嘮叨聲,也要過(guò)來(lái)湊熱鬧,便想了個(gè)鬼主意聰明的爸爸 。他拿了一顆烏梅,晃晃悠悠地朝我屋走去。媽媽看著他臉上那得意的表情,把 矛頭又指向了他,并不高興地說(shuō)他:“你過(guò)來(lái)湊什么熱鬧?”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢(shì),乘機(jī)把他手里拿著的那顆烏梅塞進(jìn)了媽媽的嘴里,并回頭笑著對(duì)我說(shuō):“你看,怎么樣,把她的嘴堵 上了吧!”“哈哈哈……”我頓時(shí)大笑起來(lái),高興地?fù)溥M(jìn)爸爸的`懷里。媽媽呢,又氣又急,想說(shuō)話(huà)又說(shuō)不出,我們?nèi)诵Φ谋С闪艘粓F(tuán)。笑聲既表現(xiàn)出爸爸說(shuō)的話(huà)好玩,又說(shuō)明了爸爸的聰明。這真是個(gè) 一舉四得的事情,一是讓媽媽吃到了她最?lèi)?ài)吃的烏梅,二是把媽媽的嘴給堵上了,我最煩的媽媽的“嘮叨聲”沒(méi)了,三是讓我哈哈大笑,開(kāi)心極了,四是爸爸又賺了個(gè)好人。

  爸爸真是太聰明了!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)位于廣東省的沿海地區(qū),那里有高山碧水,蔥郁的樹(shù)林四季長(zhǎng)青,鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴,因此,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  夏天,站在樓頂放眼望去,首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山,各種各樣的樹(shù)木在山上呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)。有的堅(jiān)定不拔地迄立在山峰上,直插云霄;有的生長(zhǎng)在幾乎垂直的峭壁上,搖搖欲墜。偶爾還會(huì)有一些一字兒排開(kāi)的鳥(niǎo)從山林中竄出,給山林添了幾分生機(jī)。

  順著山頂往山腳下看,便有一張大湖泊映入你的眼簾,在太陽(yáng)的照射下閃耀著你的眼睛,波光粼粼。有時(shí)坐在湖堤上觀賞湖水,時(shí)不時(shí)還會(huì)有魚(yú)兒躍水而出,水花四濺。湖水就像一面鏡子,把山的美景映在湖面上,實(shí)在是奇妙。湖堤上偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾條S形的.足跡,看來(lái)這湖泊的美麗不僅吸引了我,連周?chē)街械男?dòng)物們也被湖的美麗吸引來(lái)了。讓我想到:難道這湖泊讓蛇也學(xué)會(huì)了觀賞它的美?

  到了冬天,山的綠還是那么的濃,鳥(niǎo)兒還是那么多,夏與冬的山景真是一點(diǎn)都沒(méi)有變。而山腳下的湖就沒(méi)那么受歡迎了,小動(dòng)物們的足跡少了,但還是有的,看來(lái)冬天的湖泊還是欠缺了一點(diǎn)吸引力。

  家鄉(xiāng)的山、水令我自豪,它吸引著我去與它親近,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  早晨醒來(lái),我來(lái)到鏡子面前,看到一個(gè)小女陔。

  一她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的臉蛋,個(gè)子高高的。咦,她的身上怎么有那么多疤,原來(lái)事情是這樣的,天她和他的小伙伴在玩游龍板。只聽(tīng)她喊道:“看我的急速飛鏢!”呀!不好,前面有一個(gè)大坑,她呼地一下劃了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,才多了過(guò)去。正當(dāng)他感到十分幸運(yùn)的時(shí)候,一不小心,滑進(jìn)了一個(gè)深溝,摔了個(gè)四腳朝天,她卻沒(méi)有哭,一鼓作氣得站了起來(lái),又走上滑板劃了起來(lái),她開(kāi)始去向小伙伴進(jìn)攻,呀,不好弄錯(cuò)路了,她從那個(gè)坡上摔下來(lái),她的手上已經(jīng)沾滿(mǎn)鮮血了,原來(lái)是手摔破了,她想哭卻沒(méi)有哭出來(lái)。她沒(méi)有懈氣,站了起來(lái),向她的小伙伴發(fā)起第二次進(jìn)攻,她暗暗下定決心,這一次非進(jìn)攻成功不可,但又失敗了。直到她的身上已經(jīng)傷痕累累才放棄……

  這時(shí),我想到了,我還要吃早飯,我剛離開(kāi)鏡子,鏡子里的.小女孩,突然,不見(jiàn)了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)鏡子里的小女孩是我啊!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦!

  忠義街是一條古色古香的老街,里面有古老的建筑,還有很多栩栩如生的雕像。

  來(lái)到研學(xué)中心的教室,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道中國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)!薄皼](méi)錯(cuò)!”老師說(shuō):“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?”這時(shí),同學(xué)們都像泄了氣的`皮球一樣搖了搖頭。

  突然,一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“我想起來(lái)了,印刷術(shù)是畢升發(fā)明的!崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)演示一下怎么做印刷術(shù)吧!敝灰(jiàn)老師將印刷板放在桌子上,用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷,然后把紙蓋在上面,用蠟把紙的背面涂好,拿起來(lái)就是一張完美的作品了。

  于是我也按照老師的方法去做。果然,一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢!我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了!

  通過(guò)這次的印刷術(shù)之旅,我領(lǐng)悟了古人的智慧,我太敬佩他們了,我更加敬愛(ài)強(qiáng)大的祖國(guó)了!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  在我的生活當(dāng)中,有很多是令我難忘,其中,有一件寒假的事,是令我難忘的。

  一天,我和弟弟吃完飯出去找朋友玩,路上一片白花花的雪,我和弟弟在路上一邊玩,一邊走,到了朋友家,朋友吃過(guò)飯,我們就玩了起來(lái)。

  我正在滑雪時(shí),弟弟也學(xué)我滑,由于他不會(huì)滑雪一下子摔了一下屁股,我說(shuō):“這次你別學(xué)我了,在學(xué)等一會(huì)還摔你的屁股!蔽矣只艘淮窝,沒(méi)想到他還學(xué)我滑雪,果然又摔了一次屁股,我和朋友哈哈大笑。

  然后,我們又開(kāi)始打雪仗,我和弟弟一塊打朋友,我們打呀打呀,最后,我的.朋友勝了,因?yàn)榈艿芤粫?huì)跑一會(huì)拽我的衣服,所以,朋友一直用雪球打我,我沒(méi)有還手的機(jī)會(huì),所以,我只好逃跑,這是我寒假最難忘的一件事了。

  今天,我、弟弟和朋友玩的真是痛快!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  在我家的電視柜上,有一個(gè)扁扁的魚(yú)缸,缸里有一些五顏六色的小石子和淺綠色的水草,幾條美麗的熱帶魚(yú)在里面悠閑自在的游著。

  熱帶魚(yú)身體呈圓扁狀,黑白相間的條文鑲嵌在它的身上,圓鼓鼓的大眼睛似乎要突出一樣,尾巴微微泛紅,總是不停地?fù)u擺著。熱帶魚(yú)一刻也不閑著,有時(shí)付出水面,調(diào)皮地吐著小泡泡;有時(shí)躲在石子后面東張西望,生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的;有時(shí)悠閑地在水草間穿梭,自?shī)首詷?lè)。瞧,兩個(gè)小家伙又不安分了,他們瞪著對(duì)方,互相對(duì)峙,仿佛隨時(shí)會(huì)沖上去,把對(duì)方打個(gè)落花流水,不知道的還以為要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,其實(shí)是兩個(gè)調(diào)皮的小家伙在玩打仗游戲,最開(kāi)始弄得我提心吊膽的。

  要是給它們喂食物,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)專(zhuān)伦约撼圆坏,之前的友好勁全沒(méi)了,唉,真是一群說(shuō)風(fēng)就是風(fēng),說(shuō)雨就是雨,性格多變的'熱帶魚(yú)。

  我喜歡我的熱帶魚(yú),它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  孫橋農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)有一個(gè)桔園。來(lái)到桔園門(mén)口,老師一聲令下,同學(xué)們一邊大喊“摘桔子嘍”,一邊跑進(jìn)桔園。進(jìn)入園內(nèi),只見(jiàn)青翠的樹(shù)枝上掛著一只只圓溜溜的大桔子,樣子像可愛(ài)的`小燈籠。望著黃 澄澄的大桔子,我們一個(gè)個(gè)垂涎三尺。

  我、彭彭和小魚(yú)兒一馬當(dāng)先走在最前面,可惜好桔子都在高處。突然,我眼睛一亮。原來(lái),不遠(yuǎn)處有三只連在一起的桔子,我興奮地快步跑過(guò)去。我左手拿住桔子,右手拉住樹(shù)枝輕輕一拉。哈!可能 是因?yàn)榻圩邮焱噶耍液敛毁M(fèi)力氣就摘下了這“連體三胞胎”。我和其他兩個(gè)朋友成立了“摘桔子小組”,凡是摘到的好桔子都要一起分享,不許“私藏”。一會(huì)兒,我們的袋子里就沉甸甸的了。

  看著我們的犧牲品——褲子和衣服時(shí),我們噘起了小嘴說(shuō):“真糟糕,真糟糕……”

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