[精選]成長作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文 篇1

　　每個人成長的背后，都有一段屬于自己，而無法忘懷的故事。

　　那是我五年級時，一天要放學的時候，班主任老師把我叫到她跟前，說：“鄧江林，這次學校里舉行了一個”故事大王“比賽，我推薦你去，比賽時間在下周四。這是你的演講稿——《兩只麻袋》，回去讀讀熟，最好能背出來……”我接過演講稿，說：“好吧！”

　　經(jīng)過我的努力，我在一個星期后的比賽中取得了勝利，并榮幸的代表學校去總部參加比賽……

　　到了比賽當天的中午，我和趙老師早早地就來到目的地。等待著比賽的開始�！白鹁吹母魑焕蠋煟�親愛的各位同學，大家下午好……”主持人興奮地說著，“請各位同學按照自己的'號碼一個一個上臺來演講下面有請10號選手XX為大家演講，請11號選手做好準備”頓時覺得時間過得真快啊，眼間就快到我了，此時的我，說不緊張，那肯定是假的，但是我很快又平靜了自己的心情。“下面有請11號選手來自曙光分部的鄧江林上臺演講《兩只麻袋》。”主持人話音剛落，我便健步走上了舞臺的中心，繪聲繪色的演講起來：“劉崗是個搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他……響徹天空，謝謝大家！”

　　不知不覺，比賽已經(jīng)快要接近尾聲了，聽老師說我好像是第三名，聽到這個消息我覺得已經(jīng)很不錯了，因為我已經(jīng)盡力了……

　　到了學期結(jié)束的時候，班主任老師在班級里宣布說：“這次呢，要恭喜我們班的鄧江林，她在華士鎮(zhèn)故事大王比賽中取得了第二名，同時也要感謝她為我們學校取得了榮譽……”聽到這，我的心情可以用‘欣喜若狂’來形容了……

　　從那以后，我在學校也算小有名氣了。同時我也懂得了一個道理：勇于展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己內(nèi)在的潛能，會使你知道自己存在的價值！

成長作文 篇2

　　人生就如一次沒有盡頭的旅行，信念就是那沿途最美的風景；

　　人生就如一部沒有結(jié)局的電影，信念就是那最溫情的告白；

　　人生就如一片沒有邊際的天空，信念就是那最閃亮的星星。

　　信念就是人生中不可或缺的一架成長之梯。

　　——題記

　　時光如白馬過隙，一眨眼我早已不是那個只會吃棒棒糖的孩子，時光已經(jīng)將我的.童年變?yōu)榱宋业幕貞�。如今的我已是一名初三的學生，即將面臨一場大考——中考。

　　剛進初三，學習氣氛陡然提升，同學們個個都在爭分奪秒的學習。而隨著學習難度加深，我越來越感到心有余而力不足。鋪天而來的卷子，上面的一處處錯誤，老師的不滿，父母的責罵，同學的嘲笑，都令我倍感難過。我也曾想過放棄，但每當“放棄”這兩個字出現(xiàn)在我的心頭，心理總有一種難以名狀的力量，我想這大概就是信念吧。

　　無意間看到了一篇關(guān)于張海迪的報道，她的事跡深深感動了我。她從小胸部以下癱瘓，這對一個小孩來說是多么大的打擊��！然而她并沒有想命運屈服，她以頑強的毅力自學了小學到大學的全部課程，并自學了多種語言，翻譯了大量的文學著作。她還對醫(yī)學方面做了研究，出版了許多醫(yī)學書籍。我想信念大概就是支撐她的動力吧。

　　看完她的事跡，再想到自己不禁慚愧。自己是個健全人，卻因一次困難就想放棄。而她并沒有因為自己的殘疾選擇放棄�；剡^頭，發(fā)現(xiàn)這些困難其實就在鞭策你，考驗你。而解決這些困難關(guān)鍵在于是否有信念。

　　我相信只要心中存在永不言放棄的信念，就一定會登上成長之梯的最高峰，看到只屬于自己的獨特風景。

成長作文 篇3

　　當你早已脫離了束縛，當你終知大樹年輪為何而增時，你就便成長了。小時候夢寐以求的長大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱，你又知多少?

　　每天，作業(yè)都像一個巨大的包袱壓在我們的身上，費盡心思寫完了老師布置的`作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復習為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點，才一身疲憊——第二天仍然要上學，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

　　周末到來了，低年級的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐們，面對著周末，倒是比假期結(jié)束上學還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個小時，我不禁總是會無精打采地感嘆“學來無恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個好的中學，就不停地汲取著知識的甘霖。這樣當然是好，但是，無止無盡地學，誰人又不會感到疲勞?

　　成長的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點，就會被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學習路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學面前，也只能擠出一個笑靨。累了，累了，如何才能在成長之中迎來和煦的春風，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時無憂無慮的玩耍，多好。

　　成長的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會嘆息這么多吧。

成長作文 篇4

　　我真不清楚，為什么有人會討厭讀書，對書反感。我一接觸書，就像在一片色彩斑斕的海洋中自由遨游，心身一下子放松了許多。

　　我愛讀書，因為在我小時候，經(jīng)常看見媽媽捧著一本本大大小小的可以打開的東西出神，因此我對書有了一種好奇心。后來，媽媽又給我買了幾本書，“床前明月光，疑是地上霜�！苯涛冶彻旁�，還給我買了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小書，讓我自己認識生活中的物品或動植物。從此，我對書有著濃厚的感情。我上學前班時，就開始看《十萬個為什么》，雖然不怎么識字，但我感到十分快樂。后來，我又去看更深奧的書，直到現(xiàn)在。

　　我喜歡讀書，以致到了廢寢忘食的程度。每個星期周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，也是我最高興的時刻，因為我又可以漫游在無邊的書的海洋里。一次周五晚上十點，我正在盯著書出神。這時，媽媽“邀請“我去睡覺。我正看在勁頭上呢，哪里肯放下書。眼看時間一分一秒地過去，媽媽被我逼急了，只好出了殺手锏，滿臉陰笑地下了命令：“開開，你以后必須得做好作業(yè)才能看書哦！”我一下子還沒反應過來，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，突然又清醒過來，這是典型的笑里藏刀啊。做好作業(yè)后才能看書，那我怎么受得了？但媽媽沉默一笑，“那我就無能為力了�！蔽以诎底詡�心之際，又想出了一條對策：晚上帶上小手電筒，鉆在被窩里看書！于是，我夾了本書，若無其事地又看了起來。

　　讓我難忘的書很多：《三國演義》讓我知道了真正的智慧；《愛的教育》記敘了一個學生身邊發(fā)生的感人故事；《鋼鐵是怎樣煉成的》，看這本書時，我多次流下了眼淚，深深被主人公保爾堅定、堅強的意志所打動。

　　從書中進入美輪美奐的大自然，我覺得要比從電視上看見好得多。讀著書中的`文字，眼前仿佛出現(xiàn)了綠茵茵的小草，五彩繽紛的小花，一幅幅生機勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身體一下子輕松了許多。

　　每時每刻，書，還在伴我不斷遨游在這個多姿多彩的世界里……

成長作文 篇5

　　看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印.哦,那是我嬰兒時期的步伐.從出生,到蹣跚學步,到啞啞學語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在為我操心的同時,又盼望著我的成長.于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印.

　　瞧,那一串時深時淺的腳印.哦,那是我幼兒時期的見證.那時的日子是最快樂的.我不會因?qū)W習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇.眼觀,手摸,鼻聞,嘴啃,我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西.在伙伴群里,我是人人擁護的"山大王",到阿婆家偷雞蛋,到阿伯家要茶喝,無憂無慮的.過著每一天.于是在離山腳不遠處,留下了我一串快樂的回憶.

　　奧,那一串整齊的腳印,是我上小學時的記憶.剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學習.我會因?qū)W習考試考個"優(yōu)"而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪.一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱.于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味.

　　還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學以來的歷程.長大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了.有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行.功課重了,自由沒了.成績好了,快樂少了.我會淺唱"逍遙嘆",會吟"如夢令",一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長的艱辛.

　　看著先行者留下的腳印,似乎在告戒我:前方的路將更坎坷,但這就是人生之路.我將繼續(xù)地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印......

成長作文 篇6

　　上幼兒園時，我懵懵不懂事，看見上小學的大哥哥大姐姐掛著鮮紅的紅領(lǐng)巾，別著隊徽，感覺很威風很神氣，所以，快點上小學掛上紅領(lǐng)巾是我幼兒時期最偉大的理想。

　　終于，我朝思暮想的小學生活到來了。剛開始的那幾天，我每天跟在鮑老師后面，問：“我什么時候才能掛上紅領(lǐng)巾？”鮑老師總是微笑不語，和藹地摸摸我的頭。終于，有一天老師告訴我們一個興奮的消息，第一批少先隊員要在我們中間產(chǎn)生了，當天晚上幾乎一夜沒睡著，越想越興奮，連做夢都是在掛紅領(lǐng)巾。可第二天光榮加入少先隊的同學中竟然沒有我的名字，我很失落，當然更多的是羨慕，女同學掛著紅領(lǐng)巾英姿颯爽，男同學掛著帥氣十足。我越看越羨慕，越羨慕就越想掛上紅領(lǐng)巾，于是，我一下子想出一條妙計，決定放學回家時讓媽媽買一條不就行了，我越想越開心，“對，就這么定了！”�；丶椅野严敕ǜ嬖V了媽媽，但媽媽搖搖頭，給我講了個故事。

　　1922年，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生了世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織。剛成立的少先隊，沒有任何標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，列寧夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議給少先隊設(shè)計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們，于是紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。 在我們中國，它含有另一層深刻的含義，就是紅領(lǐng)巾是用革命前輩和革命烈士的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾也就是接過了革命先烈們的'旗幟。最后，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾可以買，但紅領(lǐng)巾的精神是買不來的，我相信你通過自己的努力一定能掛上紅領(lǐng)巾” 。我聽了似懂又非懂，但從此我下定決心要好好學習，多多幫助同學和需要我?guī)椭�的人，講文明講禮貌。終于，在一年級上學期快結(jié)束時，我掛上了象征革命烈士鮮血染紅的、我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。那一刻，我一遍遍地摸著胸前的紅領(lǐng)巾，覺得自己仿佛一下子就長大了，和以前不一樣了。

　　就這樣，紅領(lǐng)巾伴我一路走來�，F(xiàn)在我已成長為一名五年級的學生，我也越來越領(lǐng)會到紅領(lǐng)巾的特殊含義---我們是共產(chǎn)主義接班人！當我為低年級同學掛上神圣不可侵犯的紅領(lǐng)巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓時，我快樂；當我因一時貪玩偷懶或一不小心而犯錯時，我羞愧；當我拿到了“陽光少年”和書法比賽大獎等各種榮譽時，我驕傲！幫助人時，我謙虛又自豪，因為我是光榮的少先隊員；受挫時，我自信地激勵自己，因為我是不服輸?shù)纳傧汝爢T！我時刻記住我是少先隊員，時刻記著要為紅領(lǐng)巾爭光。我與紅領(lǐng)巾緊緊相隨，她教導我，警醒我，鞭策我，伴我共成長！

成長作文 篇7

　　暮然回首，發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠，不知從何時起，14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是多么神圣，而此時，正要面對它時，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢？ 曾在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在臨近中考這學期，應是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的懵懂。

　　初三是一個結(jié)束，也是一個開始，在這個得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間，我感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對新學校的期盼和渴望，堅持，與三年來陪伴著我的老師和同學們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了后來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮斗！我知道在追逐夢想的同時會伴隨著無數(shù)的痛楚，不過痛苦孕育著歡樂的.種子，在逐夢中也會有太多的喜悅。當別人嘲笑看似無知的夢想時，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執(zhí)著，如落葉般，追求的道路是孤獨的。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在記憶的畫面里，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧嘩和寧靜，都被我制成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。

成長作文 篇8

　　鼓勵是一種自信，會讓一個人在失敗中重新站立；鼓勵是一種創(chuàng)口貼，會在你遇到失敗的打擊時讓你好受一點兒。鼓勵是一種魔法 ， 會讓你那充滿憂慮的臉變得活潑開朗。

　　記得我以前看過一篇文章，這篇文章主要寫了一個孩子，在幼兒園的時候就非常頑皮好動，幼兒園開家長會的時候，老師也跟那位母親說了她的孩子哪兒不好哪兒不好，可那位母親回到家卻鼓勵兒子，而兒子在以后的生活中也替母親爭光了一口氣。最終，竟然被清華大學錄取了。

　　是�。‘敽⒆釉趯W習上不上心的時候，家長不應該是一味地打他們，批評他們，有時候這樣做，只會讓孩子的內(nèi)心受到更大的創(chuàng)傷。孩子們就會為了贏得你們的鼓勵而努力學習。只有用愛來教育自己的孩子，他們才會有真進步。

　　記得我剛剛掙脫了父母溫暖的.懷抱在地上蹣跚學步的時候，雖然每走一步就搖搖晃晃，弄不好還會摔一跤，但是爺爺和奶奶的鼓勵讓我重新站了起來，忘記了傷痛，勇敢的邁出了這沉重而又關(guān)鍵的一步。 記得上個星期數(shù)學的第六單元考試，本來我是以 100 分為目標所前進的，可是因為粗心大意，只考了就 94 分，我垂頭喪氣的回到家，等待著老媽回到家的批評。當她回到家，我雙手顫抖的把試卷交給了她，只見她眉頭緊鎖，我們母女兩沉默了一會兒，她微笑地說道：“沒事的，琳琳，在媽媽心里已經(jīng)考得夠好了，這次考得不好沒關(guān)系，你只要發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，在下一次的考試中，我相信你能考得更好�！闭f完，便走進廚房做飯了。我在客廳里沉默了許久，想：奇怪，媽媽怎么變了，以前我考得不好的時候不是會說我嗎？今天怎么會鼓勵我呢？我想了一會兒，便回到了房間繼續(xù)做作業(yè)。正是媽媽的鼓勵，讓我再接下去的那個單元里打好基礎(chǔ)。我相信，在以后的考試中，我一定要非常仔細，向周東瑩、王予哲他們學習。

　　是呀！家長們偶爾鼓勵一下孩子，不再用以前那張嚴厲的臉去面對他們，說不定“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”孩子肯定會比以前更加出色，更加完美。

成長作文 篇9

　　今天下午，我突然想起假期老師布置了一項作業(yè)：泡豆豆，并寫觀察日記。于是，我馬上從冰箱里抓了幾把綠豆，放在盤子里，并加滿了水。一開始，豆子一顆挨著一顆，好像在爭搶位置似的。三個小時后，我迫不及待地跑去看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的豆子像喝足了水似的，比原來胖了一圈，有一部分豆豆已經(jīng)出現(xiàn)了一條小裂縫。

　　第二天，我剛起床，便趕到盤子前看豆豆，經(jīng)過一夜的休息，豆豆們幾乎全部裂開了一條裂縫。湊近一看，有小部分豆豆已經(jīng)長出了一點兒細芽。媽媽說這些豆子不能泡太久，不然根會爛掉的`。于是，我把水倒掉，將豆豆洗干凈，并在盤子底下鋪上紙巾，再澆一點兒水，然后在上面鋪上一條濕毛巾。媽媽說還要早晚澆水呢。

　　第三天，我又去看豆豆，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全部脫皮，還有一些小豆的身體變紅了。

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)豆豆上面的毛巾已經(jīng)被撐上來了�？吹饺绱�，我想：這些豆子真厲害，真是豆多力量大��！另外，我還發(fā)現(xiàn)有小部分豆子已經(jīng)長出了嫩嫩的小葉子。而且，有一些豆根已經(jīng)穿破了紙巾。媽媽說這個時候催芽完成，我便給豆子掀開了毛巾。沒有毛巾蓋著的豆豆，豆苗長得更快了。

　　第五天，我要去陽西參加象棋比賽。一早，我只匆匆忙忙看了一下豆豆，發(fā)現(xiàn)它們和昨晚相差不大，但豆芽還是長了很多。晚上，我比賽回到家，迫不及待地沖去看豆豆，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)有點綠了，豆芽長得很茂密。我趕緊拿尺子量了一下，豆苗大約10厘米。我不禁驚嘆哇，這些豆苗竟長了10厘米！它們長得密密麻麻的，像螞蟻的森林。

　　第六天，我一早起床就跑去看豆豆，發(fā)現(xiàn)那些豆苗比茂盛的小草還綠還長。我拿尺子量一下，豆苗有14厘米了，葉子有3厘米。我心中高興萬分，盼望小豆苗快快長大。

　　第七天，我要去上學了，早上匆匆看了一下豆苗，發(fā)現(xiàn)它們長得郁郁蔥蔥，像一片小森林，媽媽說晚上可收成了。我好期待喲！晚上放學，我飛奔回家，一開家門，就聞到了一股香味，我問奶奶：今晚是吃綠豆苗嗎？奶奶說：是呀！我放下書包，坐到餐桌前，看到了一盆豬腩肉炒豆苗，哇！好香！于是我們一家人開心地吃了起來。

　　吃著自己泡發(fā)的豆芽，我心中甭提有多自豪了！

成長作文 篇10

　　我從出生到現(xiàn)在快十一年了，在這十一年當中，我有自信的時候、有勇敢的時候、也有欣賞他人的時候……這些使我慢慢成長。

　　自信使我成長

　　從小我就是一個特別自信的女孩子，在學校也一樣，每一次的征文手抄報我都會做，而且次次都會獲獎，這使我特別自信。四年級的時候班上投選班長，我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個，一個是連當了三年的“老班長”，一個是我。同學們投票決定，結(jié)果呢？我以28票對15票把前任班長給取代了，有許多同學很驚訝。可我一點也不驚訝，因為我知道我一定會贏。

　　欣賞他人

　　雖然我十分自信，但我也會欣賞其他比我成績好的人。在一個陽光明媚的星期二，我們班進行了一次數(shù)學測試。結(jié)果，一向是我們班“數(shù)學才女”的我，居然沒有考好，要是換作別的同學一定很不開心了呢！而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始，我就十分欣賞他們的`數(shù)學才能，并給自己立了一個目標，要發(fā)奮圖強，好超過他們。

　　堅強的我

　　很多人都說我很堅強，為什么呢？你們就來看看吧，體育課上我在跑步的時候摔了一跤，但我并沒有哭，體育老師讓我休息一下，我卻堅持要跑完�；氐郊依�，媽媽問我怎么了？我我不以為然地說：“沒事，都是皮外傷。”過了一天，傷口發(fā)炎了，害得我發(fā)燒了，可我卻沒有放在心上。

　　在我的成長過程中，我經(jīng)歷過許多，也慢慢在成長。

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