實(shí)用的六年級(jí)日記集合【5篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
今天下午最后一節(jié)的班隊(duì)課是“交通安全的主題”，老師放了一個(gè)有關(guān)交通安全的視頻給我們看。
剛剛開(kāi)始一看，我們?nèi)喽俭@呆了，多少人因?yàn)檐?chē)禍而死，我們看看就要流眼淚了。
不一會(huì)兒，我就看著看著，這些人就是新聞報(bào)道，說(shuō)：“這些人之所以出車(chē)禍，都是因?yàn)檫`法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人�！蔽乙幌氲�，就可憐那些出車(chē)禍的.人。我爸爸也被撞過(guò)，還好安然無(wú)恙啊。
后來(lái)，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊(duì)課認(rèn)識(shí)，使我要好好告誡爸爸了�！白⒁獍踩�
六年級(jí)日記 篇2
一年中有許多讓我開(kāi)心的日子，比如說(shuō)春節(jié)、兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元宵節(jié)，這些都是我喜歡的節(jié)日，但是我最喜歡的還是我的生日。
我有一個(gè)堂弟七歲和一個(gè)表妹只有三歲，他們既活潑又可愛(ài)，在他們身上我仿佛看見(jiàn)了我小時(shí)候的影子。
去年我過(guò)生日，他們都來(lái)了，剛坐到椅子上就好像屁股著了火一樣亂扭，扭來(lái)扭去沒(méi)一點(diǎn)安分。突然我的“壞蛋”弟弟拿起一根筷子，扔了出去，還大叫著：“飛機(jī)飛啊飛……”重復(fù)了三次以后寧寧（妹妹的小名）也學(xué)了起來(lái)，還好大家及時(shí)地阻止了他們不然我的生日派對(duì)就變成“飛鏢”大戰(zhàn)了。
我們?nèi)齻�(gè)都愛(ài)吃面，而且過(guò)生日一定要吃面，所以爸爸點(diǎn)了面。面一上來(lái)我們?nèi)齻�(gè)就搶著吃，沒(méi)多久面就被我們“殺”光了。這是再看看他倆的模樣，真讓人哭笑不得。弟弟妹妹吃得滿嘴滿臉都是面汁，可他們還一副不依不饒的樣子，兩人爭(zhēng)著那個(gè)盛面的碗，搶著那最后的湯底。看著他們兩人你爭(zhēng)我?jiàn)Z的`樣子，大家都哈哈大笑起來(lái)。
我的弟弟妹妹很可愛(ài)吧，他們就像家里的兩個(gè)“笑星”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們家增添歡樂(lè)。
如果每天都過(guò)生日的話那該多好��！那我就可以天天都這么開(kāi)心了。
雖說(shuō)生日開(kāi)心，但是我們的媽媽在你出生的那一年的這一天，是很痛苦的，所以我們一定要感謝我們的媽媽，感謝她為我們所做的一切！
六年級(jí)日記 篇3
暑假里，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)中的人物魯濱遜是一個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的人。我被他這樣的一個(gè)人所吸引。
魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，他從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，船被大風(fēng)吹翻了，船員們?nèi)嵘碓诹撕５祝挥兴婊钕聛?lái)了。魯濱遜被漂落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。所幸他在船上找到了一些有用的'東西，并且他在荒島上搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳蓬。沒(méi)有吃的，他就去打獵；沒(méi)有喝的，他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝；沒(méi)有糧食，他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人，并與野人成了朋友，教會(huì)了他簡(jiǎn)單的事情，還給他取了名字叫“星期五”。
想想要是我們被漂到無(wú)人島上，我們還會(huì)存活下來(lái)嗎？還能在荒島上生活二十八年嗎？肯定是不會(huì)的，因?yàn)槲覀儚男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連最簡(jiǎn)單的事情都做不好，更不要談如何生存了。
魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他是多么勇敢，多么樂(lè)觀！我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，也要像他一樣，不能遇到挫折就退縮，遇到問(wèn)題就后退，而是要努力解決，這樣我們才能提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
六年級(jí)日記 篇4
上個(gè)星期，田老師布置作業(yè)，讓我們回家后做一個(gè)關(guān)于雞蛋的試驗(yàn)。比如：怎么讓雞蛋變軟，讓雞蛋浮在水面上，握不破的蛋……這些都是我們喜歡做的試驗(yàn)。想來(lái)想去，我選擇做“怎樣讓雞蛋變軟”。放學(xué)回家后，就立刻在網(wǎng)上搜，讓雞蛋變軟的方法。
“啊，搜到了！”網(wǎng)上說(shuō)：可以把生雞蛋放在醋里，醋一定要蓋過(guò)雞蛋，泡上一個(gè)星期后，就可以拿出來(lái)了�？赐旰�，我就開(kāi)始行動(dòng)了。我先拿了一個(gè)小碗，把生雞蛋放在里面，之后再往里倒醋，但是倒了許多醋，還是沒(méi)有蓋住，就換了一個(gè)杯子，我用筷子把雞蛋夾了起來(lái)放到杯子里，再把碗里的醋倒進(jìn)去。因?yàn)橥氡缺訉�，比杯子矮，醋很快把雞蛋蓋住了。倒進(jìn)去的醋會(huì)往碗的四周擴(kuò)散，杯子比較窄，雞蛋周?chē)蜎](méi)有什么空余的地方，醋自然會(huì)往上漫，雞蛋就被蓋住了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我本想把成功的雞蛋拿出來(lái)，結(jié)果天不如人愿，我把雞蛋夾起來(lái)，里面的蛋黃立馬就掉了下來(lái)——這意味著我的試驗(yàn)失敗了。我痛心地對(duì)失敗的雞蛋說(shuō)：“你怎么就失敗了呢，我把你放在里面，動(dòng)都不讓別人動(dòng)一下，你怎么還是失敗了呢？唉……”
田老師說(shuō)星期一帶一個(gè)生雞蛋過(guò)來(lái)，我們還可以做“握不破的`雞蛋”實(shí)驗(yàn)。星期一到了，由于下雨，我把要帶雞蛋的是給忘了，到學(xué)校里來(lái)才發(fā)現(xiàn)生雞蛋沒(méi)帶
帶，石鈺、王鵬瑞、丁勇他們都帶了雞蛋。中午，丁勇想先試試，才握一下，雞蛋就破了。蛋清蛋黃都流到了他的手上、身上，真是狼狽極了。田老師說(shuō)：“誰(shuí)帶了雞蛋？拿出來(lái)，讓實(shí)驗(yàn)失敗的人再做一次“握不破的蛋蛋”實(shí)驗(yàn)吧。大家握一握看看。”丁勇、郭璟璨他們用的是石鈺的雞蛋，小巧而堅(jiān)固。他們用盡力氣也沒(méi)有破。丁勇不甘心地說(shuō)：“我怎么握不破呢？是力氣太小了嗎？”田老師看看王鵬瑞的雞蛋，又大又紅，很漂亮，就說(shuō)：“我也來(lái)試一試！”誰(shuí)知，雞蛋不堪一擊，田老師剛一用力，雞蛋立刻就碎了。蛋清蛋黃流得到處都是，教室里頓時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。萬(wàn)雅平連忙跑過(guò)用抹布打掃。田老師尷尬極了，說(shuō)：“是不是這個(gè)雞蛋是吃飼料的雞下的？蛋殼這么薄呀�！焙髞�(lái)又補(bǔ)充說(shuō)：“可能是自己的角度不對(duì)，力量沒(méi)有均勻地分部，雞蛋就被握破了。”
我想：做實(shí)驗(yàn)，不一定只有一種辦法，要多方位多角度思考。這樣，成功的幾率就會(huì)大一些。
六年級(jí)日記 篇5
20xx年11月14日 星期一 天氣：晴
過(guò)去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因?yàn)槲也幌肽钆f�？墒钱�(dāng)我快把所有的往事忘掉時(shí)，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠(yuǎn)都忘不掉吧！
記得那時(shí)上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)中竟來(lái)了個(gè)大突破——破天荒的考了個(gè)100分。下午放學(xué)，我興高采烈地回到家里，對(duì)著爸爸媽媽笑個(gè)不停。媽媽見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心，忍不住問(wèn)我：“嘉嘉，今天是什么日子呀？這么高興！”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不說(shuō)給你聽(tīng)讓你心思思！”見(jiàn)我這么神秘，媽媽知道問(wèn)不出個(gè)結(jié)果來(lái)只好不在問(wèn)了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，簽名�！卑职制婀至耍耄汉枚硕说挠趾炇裁疵�？爸爸接過(guò)試卷仔細(xì)一看，還真的有點(diǎn)“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺(jué)。100分？爸爸以為是幻覺(jué)，便瞪大眼睛有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是我的試卷，臉上立刻樂(lè)開(kāi)了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個(gè)大名。
忽然，爸爸像玩變臉?biāo)频模樢幌伦泳统亮讼聛?lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，做人要誠(chéng)實(shí)��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對(duì)我：“平時(shí)你都考個(gè)七八十分，可今天卻考了個(gè)100，你快說(shuō)，這是不是抄的？”我被爸爸嚇了一跳，說(shuō)：“這……這怎么可能是抄的呢？那……那桌子隔得那么開(kāi)，我怎么可能抄呢？”“你看，說(shuō)話都支支吾吾的，這張?jiān)嚲砜隙ㄊ浅�！”爸爸開(kāi)始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來(lái)，聽(tīng)著爸爸的'描述，媽媽也開(kāi)始指責(zé)我，讓我認(rèn)錯(cuò)。我沒(méi)錯(cuò)我憑什么認(rèn)錯(cuò)呢？我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！
“抄誰(shuí)的？快說(shuō)�！笨粗职謰寢尩囊辉俦茊�(wèn)，我委屈的哭了。正好，家里的大門(mén)沒(méi)關(guān)，鄰居家的兒子也就是我的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“她肯定是抄我的，因?yàn)槲以陔x她最近�！保ㄋ且粋�(gè)成績(jī)比我較差的同學(xué)，因妒忌我所以處處與我作對(duì)。）突然來(lái)了個(gè)雪上加霜，我更傷心了，哭著說(shuō)：“怎么可能呢？老師一直在我們周?chē)邅?lái)走去，誰(shuí)都不可能抄得到。況且，你的分?jǐn)?shù)還比我低，說(shuō)不定是你抄我的呢！”他見(jiàn)事不妙只好借口回家了！可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個(gè)迷團(tuán)才得以解脫！
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