成長作文8篇[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要磨練，有人說成長需要關(guān)愛。但我覺得成長更需要同學(xué)之間的競爭。

　　我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學(xué)習(xí)成績總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的.分一樣。這個競爭對手，可真難對付！

　　可是有一次，他不知道怎么了，突然請假了，一個星期都沒來上學(xué)。課堂上，老師提問時，別的同學(xué)都不舉手，就我一個人舉手，那么地孤獨，無聊死了。下課后，沒有他的挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。

　　就拿這次的語文測試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0.5分。那個后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。

　　于是從那以后，我暗下決心，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點了，可我家的燈仍然開著，家里人都進入了夢鄉(xiāng)，但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測試，我就無地自容，又有了精神……

　　終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細心檢查了好幾遍。太好了，經(jīng)過我的努力，終于考了第一名！總分是389.5！再看看何海斌，他跟我相差0.5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢！

　　我的成長離不開競爭，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣�？飚厴I(yè)了，我真有點舍不得我的競爭對手了，不知道到初中能不能分到一個班，繼續(xù)和他進行激烈的“戰(zhàn)爭”。

成長作文 篇2

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上留下了一串串或深或淺的腳印，記載著快樂和憂傷伴隨著我。

　　孩提時，我總愛和伙伴們到樓下的沙坑里玩。光著腳，踩著一粒粒軟軟的沙子，東倒西歪，一不小心摔倒了，再努力爬起來，無比的快樂�；仡^看著身后留下的一串串腳印，太陽照著它們，也照著我們，我們快樂地成長。

　　上小學(xué)，我最愛看《笑貓日記》。每天最快樂的事情就是一個人，一本書，一整天。每當《笑貓日記》新書發(fā)售，我都會纏著媽媽，讓她和我一塊兒去買。還記得書店前的那幾個大腳印，留下了無數(shù)的我的小腳丫印。那時候，踩在上面感覺是一件無比幸福的事情。如今的我長大了，兒時的那份純真早已一去不復(fù)返，但我也因此收獲了另一種快樂——讀書。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，而且即將迎來八年級。時間是如此地匆忙，還沒等我好好準備，初中的生活已走過三分之一。突然，我感覺緊張了，有壓力了，該努力了。可我再怎么努力，一次次的考試，一次次的不如意，壓得我喘不過氣來。

　　那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手里還拿著那張九十多分的試卷。淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的內(nèi)心猶如刀絞。我恨我自己的懶惰，我恨自己的不夠努力。不知不覺，我走到了小區(qū)樓下的`那個廣場�？粗鴥簳r曾經(jīng)的那個帶給我快樂的沙坑，那個有我成長腳印的地方。我頓時醒悟：那一次次的失敗不正是我成長的最真實體驗嗎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)受住成長的各種考驗，才能真正感受到成長的存在。

　　陽光下，看著自己身后串串腳印由陰暗變得金黃，我的內(nèi)心是愉悅的。我相信，只要努力了，只要付出了，結(jié)果一定不會壞到哪兒。

　　轉(zhuǎn)身，我堅定地朝家的方向走去。

成長作文 篇3

　　“蟲兒飛，花兒睡，一雙有一對才美，不怕……。”[蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠，因為它由著一位很棒的演繹家——媽媽。

　　我的媽媽有著和姥姥一般柔細的歌喉，唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著和媽媽說再見，轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的'我開始懂事，再也不讓媽媽出差，每當她準備出差時，我總會死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。

　　那晚，因我的死纏爛打，媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺�！澳輰�，因為我的工作，我錯過了多少你成長的瞬間��！”媽媽語重心長地對我說：“妮寶，想聽媽媽唱歌么？”歌？聽媽媽唱？哇，這可是有生以來第一次啊�！昂冒『冒��！蔽覛g笑著回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著唱著，媽媽哽咽起來：“寶貝，媽媽不會再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北�！碑敃r的我并不理解這句話的意思，但我知道，媽媽很愛我。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不管，不管……下一句什么來著？”我依依呀呀的唱著，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。

　　從此，每晚臨睡前，我都會乖乖地躺在媽媽的懷里，聽著媽媽唱著[蟲兒飛]，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。也因如此，這首歌就陪伴著我成長。

　　現(xiàn)在，我又多了一個小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因為我長大了，我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會傳出哄妹妹睡覺的歌謠——[蟲兒飛]。在隔壁房間的我，每次聽到總會潸然淚下。[蟲兒飛]，謝謝你伴我成長，拜托也要伴妹妹成長。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對……”我再給、房間輕輕吟唱。

　　世上最棒的演繹家是媽媽，而世上最為動人的，是陪伴我成長的那首童謠——[蟲兒飛]。無論是歲月的摩擦，或是時光的洪流，都沖刷不了我對這首童謠的熱愛。

成長作文 篇4

　　夏日的陽光火辣的照耀在石階上，小松鼠調(diào)皮地穿梭在樹叢間，樹葉沙沙地作響，微風(fēng)輕輕地撫摸著人們的臉頰，伴著山下孩子們的嬉笑聲，我站在山頂，大口大口地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，在登上山頂?shù)哪且豢�，我長大了。

　　我便答應(yīng)去散步了。一出門，刺眼的陽光一下子照射在了臉上，走著走著，不知不覺就走到了山腳下，媽媽提議：“要不，咱們?nèi)ヅ郎桨�？”平時，我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個臺階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了，我便想都沒想就答應(yīng)了。沒走出多遠，我便嚷嚷著要下山，但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬，抬頭望望，上面還是好遠，毒熱的陽光仿佛更加的刺眼，我繼續(xù)向前爬。爬到了半山腰，我氣喘吁吁地向山下望去，山下的人們來來往往，與碧水構(gòu)成一幅美麗的畫卷。媽媽問我：“這山腰的風(fēng)景美吧！”我點點頭。“到山頂去吧！更美的風(fēng)景在等著你呢！”

　　為了更美的風(fēng)景，我努力向前走，快到山頂時，覺得步伐變得輕松了，輕快地跑向山頂，仿佛有一種神奇的.力量在拉著我的手，登向山頂。終于，我登上了山頂。

　　那一刻，陽光仿佛變得溫和，微風(fēng)徐徐，輕輕地為我擦去臉上的汗水，我站在山頂，山上的空氣是那么新鮮，那么的純凈，仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂，看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無余。一步一步爬上山頂所看到的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。我做到了，第一次爬上山頂！感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。只有站得高，才能望的遠。沒有什么一步登天，只有一步一個腳印，腳踏實地努力向前。我相信，更美的風(fēng)景在更高更遠的未來等我！

成長作文 篇5

　　我經(jīng)歷過許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。

　　記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推著一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑著對我說：你真的想學(xué)騎車?我點了點頭，朋友告訴我說：騎車的時候，兩只手抓著自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種說不出來的'愉快，朋友對我說：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學(xué)會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風(fēng)向我吹來，使人神清氣爽，上學(xué)的時候，如果騎自行車去學(xué)校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放松的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發(fā)向我要走的終點。

　　通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝困難取得勝利。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經(jīng)得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。

成長作文 篇6

　　有人說，人才源于困境，也有人認為，人才出于順境。我認為這些觀點都是片面的———一個人能否成才，關(guān)鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬于自己的天地。

　　無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個人能夠發(fā)奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對社會有用的人才。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝袊�是一個崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數(shù)。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學(xué)家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發(fā)奮讀書，終于在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學(xué)、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實寫照嗎？新中國的、奠基者毛澤東青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙里偷閑總要取書認真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不同時代、不同領(lǐng)域的杰出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。

　　有人還說，人才出于天賦，我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的`人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功�！秱�仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其后天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經(jīng)》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學(xué)習(xí)，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。

　　總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。

　　正在發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)子們，讓我們一同踏上博大精深的書的境地，領(lǐng)略書的幽芳氣息吧！

成長作文 篇7

　　培根以往說過：習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們：“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�

　　壞習(xí)慣不利于人的成長，甚至能夠影響到我們一生的成�。幌喾�，好習(xí)慣會讓我們終身受益，成就我們完美的人生。翹首回望，自我十一年來成長的足跡，伴隨我一路走來的都有哪些好習(xí)慣呢？

　　我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

　　除了不挑食，我還有一個很好的生活習(xí)慣，那就是早睡早起。媽媽說：“小學(xué)生正在長身體，所以必須要保證足夠的睡眠時間�！彼�以我從來不會熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時光都浪費在床上！

　　在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對待作業(yè)一絲不茍。每一天，教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的.余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字�？晌铱偛宦爧寢尩�，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢？”所以，我會一向堅持用最漂亮的字來書寫。

　　在學(xué)習(xí)上，我的另外一個好習(xí)慣就是每學(xué)期都會準備一個“錯題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個錯題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補缺，還能更好地幫忙我鞏固知識，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

　　在禮貌禮儀方面，我覺得自我做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學(xué)期，學(xué)校開展了“禮貌禮儀進學(xué)�！钡幕顒�，倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說普通話。開始我有點不好意思，覺得下課了還說普通話有點別扭，可是看大家都在說普通話，自我也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地，我開始喜歡說普通話，覺得說普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。此刻，我認為說普通話不僅僅能夠提高一個人的修養(yǎng)，還能夠在不知不覺中鍛煉自我的語感，不是嗎？

　　播種行為，能夠收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運。所以，我們青少年應(yīng)當從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一齊成長，結(jié)出一個個堅實的果實，讓我們收獲一個完美而幸福的人生！

成長作文 篇8

　　感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩蕩的時代，感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇。上下五千年的華夏歷史，駛出了一道雋用的知識波浪濃縮的本本精華，讓我陶醉快樂。

　　獨處時，我總喜歡坐在窗前，在月亮的照耀下閱讀，體味著孤星殘月，安適靜謐，風(fēng)在耳邊拂過，我從書中尋找著生命的奧秘，品味著歷史的.滄桑，文明的進步，睿智的竊語，人格的偉麗，臉上滿是流瀉著幸福的微笑，品味著一本書，就像含著一口青菜，滿口的香氣，讓人不知所措，而其中的快樂也只有品著獨具�！皩W(xué)而不有，為而不持，功成而不居。”這是理智的品讀，從這圣哲的警句上，我正無限的馳騁思維，新年從這里展翅�！吧讲粎捀�，能成其大，水不厭渾，故能成其多”這是敏感的品讀，從這無聲的描寫中，鴻儒的墨跡蕩滌的世俗風(fēng)雨，智慧的翅膀長出了妙筆的生花�！安删諙|籬下，悠然見南山�！边@是休閑的品讀，不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情，就像清云朗月，清風(fēng)流雨，在此時都化作為義傷安謐，一縷和煦。

　　“抹花謝了春紅，太匆匆，無言朝來寒雨晚來風(fēng)。”品書只在字里行間，真是“別有一番滋味在心頭�！�

　　書籍帶給我無限的樂趣，有時想梅蘭斗雪般清麗，有時像江河咆哮般一瀉千里，我感于樂在其中，品余其樂，樂于其樂，賞于其樂，最后便是融于其樂。

　　聆聽書之韻律，品書之樂趣，真不愧是人生一大美事。

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