三年級(jí)日記大全(4篇)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
數(shù)學(xué)，是我最喜愛(ài)的一門功課，可四年級(jí)以前，我對(duì)它卻興趣淡薄，后來(lái)，是身邊的老師和同學(xué)讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我原來(lái)的數(shù)學(xué)并不是很好，但后來(lái)，也就是五年級(jí)開始的時(shí)候，成績(jī)幾乎是直線上升!當(dāng)然這除了我自己的努力之外有一個(gè)好的老師也是至關(guān)重要的，她就是從五年級(jí)接我們班的一個(gè)女老師——?jiǎng)⒗蠋�，她上課不是無(wú)謂的給我們講書上的題，而是把題聯(lián)系到生活當(dāng)中的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)們的積極性，我們聽(tīng)講認(rèn)真了!成績(jī)自然也提高了!
有一個(gè)人，她比我們的進(jìn)步還要大，甚至讓我感覺(jué)有些敬佩她!
她，就是王嘉曦，她坐在我的左邊，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到美國(guó)的，五年級(jí)又轉(zhuǎn)了回來(lái)，那邊的教育比我們這邊要簡(jiǎn)單很多，在美國(guó)，她的學(xué)習(xí)一直是頂尖的，但回來(lái)后，成績(jī)卻差了很多，但是她卻從不氣餒，成了我的好榜樣。有時(shí)遇到難的數(shù)學(xué)題，我不懂得去認(rèn)真思考，只是盲目的去“參觀”別人的答案，但當(dāng)我看到她的時(shí)候，她卻正在皺著眉頭努力思考，盡管發(fā)下來(lái)后題目旁是醒目的紅點(diǎn)，但其實(shí)那比我卷子上虛偽的對(duì)勾要光榮很多;有時(shí)遇到多位數(shù)的計(jì)算題，我沒(méi)有在草稿本上認(rèn)真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計(jì)算器，但我看看王嘉曦，她也被此題困擾的'時(shí)候，卻是在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算，這時(shí)，我仿佛感覺(jué)那小小的計(jì)算器上有千萬(wàn)根針長(zhǎng)出，讓我又重新把它放回書包里;面對(duì)錯(cuò)題，我只是一句：“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本!”
就把題改了回來(lái)，而她卻是虛心地問(wèn)我，然而，有時(shí)我講得不太清楚時(shí)，她沒(méi)有就此罷休，又繼續(xù)請(qǐng)教別的同學(xué)，她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的成績(jī)時(shí)會(huì)覺(jué)得我的學(xué)習(xí)比她好很多，但是我的認(rèn)真態(tài)度卻和她差的天壤之別……真的，我從她身上真的學(xué)到了很多，我不再抄同學(xué)我不會(huì)做的作業(yè)了，而是像她那樣認(rèn)真思考;我也不再用那“扎手”的計(jì)算器了，我把它給了當(dāng)會(huì)計(jì)的小姨，我要像王嘉曦那樣在草稿本上認(rèn)真地計(jì)算那些繁瑣的數(shù)字;面對(duì)做錯(cuò)的題，我會(huì)像她一樣先認(rèn)真思考，決不再說(shuō)“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本”而會(huì)學(xué)著她的樣子虛心的說(shuō)“請(qǐng)教我一下這道題好嗎?”……
不止是她，像賈麗，李?yuàn)W，諸正一等，這些在我身邊的同學(xué)，他們帶給我的啟發(fā)都很多，他們是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，把我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)興趣淡薄的人也帶動(dòng)起來(lái)了�，F(xiàn)在，我不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)數(shù)學(xué)，甚至把它當(dāng)成了一個(gè)在我生活當(dāng)中必不可少的好伙伴，我總是找一些課外的數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)做，它總是時(shí)時(shí)刻刻形影不離地陪著我，就像我的孿生姐妹一樣!數(shù)學(xué)，已不是原來(lái)一提到就令我頭疼的詞，現(xiàn)在，做數(shù)學(xué)題不再是煎熬，而是像游戲一樣，像生活一樣，它將陪我度過(guò)我童年的成長(zhǎng)和一生…
三年級(jí)日記 篇2
昨天，我們班開了家長(zhǎng)會(huì)。我有一萬(wàn)個(gè)不開心!
我覺(jué)得老師們真的好現(xiàn)實(shí)。以前，如果我中段考考得好的話，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師們就會(huì)在爸爸面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律、有責(zé)任心等等，如果考第一名的話，老師在家長(zhǎng)會(huì)上還請(qǐng)我當(dāng)著各位家長(zhǎng)的面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)們按我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育督自己的子女學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也會(huì)以我為榮�？蛇@一次的家長(zhǎng)會(huì)，一切都變了!一切原因都是我中段考考砸了。這一次的中段考，我純熟因?yàn)椴粔驎r(shí)間做和在考試時(shí)肚子痛而導(dǎo)致成績(jī)不好的，這一次試卷的題目不難，按照正常發(fā)揮，我一定會(huì)考得很好的，但誰(shuí)讓我的肚子不爭(zhēng)氣，偏偏在考試時(shí)作痛，可誰(shuí)又能理解我的苦衷呢?由于這一次的中段考，老師完全對(duì)我改觀了，由原來(lái)的寵愛(ài)變得對(duì)我不顧一削。而昨天在家長(zhǎng)會(huì)上，老師竟這樣對(duì)爸爸說(shuō)：“他這次考得很差。還有平時(shí)上課開始開小差，紀(jì)律變得不太好，有點(diǎn)不聽(tīng)話了，變了好多，回去好好管教一下她吧!”天哪!冤枉啊!我從頭到尾都沒(méi)有變過(guò)，學(xué)習(xí)仍然一樣刻苦，可是只因?yàn)橐淮蔚目荚�，老師�?duì)我的評(píng)價(jià)起到了翻天覆地的`變化，使爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)批評(píng)了我一頓。我很不明白，難道一次的中段考就能改變我平時(shí)的表現(xiàn)嗎?我不由得傷心的嘆息著。
我真討厭家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)爸爸給我的評(píng)語(yǔ)完全是根據(jù)考試而變化的。老師們，請(qǐng)你們不要那么現(xiàn)實(shí)，好嗎?
三年級(jí)日記 篇3
孤單是我的。準(zhǔn)備好的一切，我最喜歡的——阿爾卑斯，可口可樂(lè)，甚至連準(zhǔn)備好的時(shí)間。都是虛無(wú)的。阿爾卑斯自己吃了，可樂(lè)自己喝了，寂寞自己留著……為了等待，無(wú)聊地在看笑話。為了等待，不去回家。為了等待，一個(gè)小時(shí)白白流逝�；蛟S這就是金豬給我的第一個(gè)禮物吧！繼續(xù)，孤單著……看著QQ堂中鮮活的人物跑來(lái)跑去，看著勁舞中的人物英姿瀟灑，看著自己的手盲目地在鍵盤上擺動(dòng)……一切，都是虛無(wú)的……快樂(lè)永遠(yuǎn)不屬于豬，即使是豬的年。孤單永遠(yuǎn)屬于豬，因?yàn)樨i是最蠢的。因?yàn)樨i相信別人的諾言…… 以前看著電腦會(huì)流眼淚，為什么？眼睛不好�，F(xiàn)在看著電腦會(huì)流眼淚，為什么？豬太孤單。一個(gè)美好的夜晚，星星滿天，美好的日子給了豬美好的孤單。我準(zhǔn)備繼續(xù)孤單。
今天的`可樂(lè)怎么感覺(jué)那么難喝？
今天的阿爾卑斯怎么那么難吃？
我知道了�？蓸�(lè)和阿爾卑斯都有股咸咸的味道——那是豬不值錢的眼淚…… 今天爸爸晚自習(xí)，一個(gè)人有點(diǎn)孤單有點(diǎn)恐怖。去叫2樓的同學(xué)。她在吃飯，為了等我先去看書了。一個(gè)小時(shí)后。她吃完了。開了自己的電腦說(shuō)，她不去了。我淡淡的說(shuō)了幾句話，轉(zhuǎn)身走了。 朋友照樣是朋友，可是今天朋友之間的微笑卻多了一絲苦澀。。 她是開朗的，對(duì)人很好，可是今天讓我真的感到一絲孤單。她在QQ上對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但是……又能怎樣��？時(shí)光不可以倒退，自己不可以選擇后悔。孤單的豬選擇接受……
三年級(jí)日記 篇4
10月23日 星期二 天氣晴
星期天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，我低頭一看，一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來(lái)到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢，看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力氣，卻只搬的動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)道，螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒挪動(dòng)一下，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，情況出現(xiàn)了，剛才的.螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬，一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們搬走米粒是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大！這就是“人心散，搬米難；人心齊，泰山移” ！
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