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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-18 08:19:26 作文大全 我要投稿

我的同桌作文(薦)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文(薦)

  我的同桌作文 篇1

  她,不高的個(gè)頭,齊齊的劉海,簡(jiǎn)短的頭發(fā)。羞花閉月般的神態(tài)。眉清目秀的臉。瓜子臉上像天邊的星星般掛著兩個(gè)炯炯有神的眼睛。一身粉紅色的裝扮就構(gòu)成了我的同桌——xxx。

  我不得不承認(rèn)她是我們班的英語(yǔ)天才,今年的.英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中,她是我們班的主帥。選手們一個(gè)接一個(gè)的昂首挺胸的上去了。但下來(lái)時(shí)都是一副打敗了仗似的模樣?伤侨f(wàn)紫千紅一點(diǎn)綠。大步泰然的走了上去。又欣喜若狂的歸來(lái)。毋庸置疑。她獲得了冠軍。所以英語(yǔ)天才這個(gè)雅稱花落她家了。

  但是甘瓜苦蒂,世上物無(wú)全美。她也有缺點(diǎn):她太馬虎了。有一次,我跟她同時(shí)算一道奧數(shù),我還在苦思憫想中,她都做完了。我驚訝的目瞪口呆……我倒要看看她怎樣結(jié)的?我接過她遞過的本子,定睛一看。她竟然把甲的速度求了出來(lái),我驚訝的張大了嘴。因?yàn)轭}目中已經(jīng)告訴了甲的速度,讓求乙的速度呢?我把題那個(gè)大家看,惹得大家哄堂大笑。她一把奪過。乍得一看。臉就像紅燈籠般紅。

  馬上畢業(yè)了,真舍不得這個(gè)既聰明又馬虎的同桌。!同桌,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短。這樣我相信你一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的!

  我的同桌作文 篇2

  “各位同學(xué),誰(shuí)會(huì)這個(gè)問題?”“我!我!”只見我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問題了。

  他戴著一副高度數(shù)的眼鏡,眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛穿白外套,看上去就像個(gè)博士似的,所以榮獲“小博士”的稱號(hào)。大家要是提起他,就立馬想到“上課一條龍,下課一條蟲!边@句話,這究竟是怎么回事呢?別急,聽我慢慢道來(lái)。

  一次數(shù)學(xué)課上,老師一連提了好幾個(gè)問題,我們都答不上來(lái)——除了“小博士”。他將數(shù)學(xué)老師提的問題一個(gè)又一個(gè)地答了出來(lái),他那自信的笑容好像在說:“小菜一碟這可難不倒本博士!蔽覀兌寄康煽诖簦嫦氪蠛埃篒服了YOU!我和我的小伙伴都驚呆了!可是,到了下課,別人都蹦蹦跳跳地出去玩了,他卻在椅子上“北京癱”了起來(lái),懶洋洋地“睡”了,讓人禁不住想:他真是“上課一條龍,下課一條蟲”呀!

  小博士還有個(gè)名號(hào)叫“書呆子”,為什么他又會(huì)有這個(gè)名號(hào)呢?那是一次野營(yíng),我們讓小博士煮飯,他大概想:離飯煮好還有一段時(shí)間呢,那就看會(huì)書吧!于是,小博士從他的.書包拿出一本《金銀島》看了起來(lái),結(jié)果看得入迷,沒曾想時(shí)間一分一秒的過去了,他回過神來(lái)時(shí)差點(diǎn)把飯煮糊了,把大家弄得哭笑不得。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”看!我們班的“葛優(yōu)”又癱在了椅子上,開始“睡”了……

  我的同桌作文 篇3

  我的同桌是格瑤,她有一張圓圓的臉蛋,像紅彤彤的蘋果;那月牙似的眉毛,翹翹的,真有趣!眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛,明亮得很!如同兩顆閃亮的的'星星,一眨一眨的;旁邊那對(duì)聽力很好的耳朵,要是誰(shuí)說她的壞話,不管多遠(yuǎn)她都能聽到;還有她那張櫻桃小嘴,撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣,真是可愛極了!還有那對(duì)小酒窩,可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她!

  格瑤不僅長(zhǎng)得眉清目秀,而且還很好學(xué)呢!記得有一次,一打下課鈴,大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室,如同那正被放飛的鳥兒般急切。可唯獨(dú)她正靜靜的坐在那兒,眼睛死死地盯著書本一動(dòng)不動(dòng)的像被?粘住了。而我卻開始試探她,我用手卷喇叭,大聲叫道:“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀!”大家都放下了自己手中的事情跑過來(lái)了?伤齾s頭都不抬一下,我正準(zhǔn)備跑去叫她,話還沒說出口,就只見她揮了揮手,又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書,哎!我心想:看來(lái)我的計(jì)劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了,這讓我感到?jīng)]有希望。

  這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說:“你真棒!”

  我的同桌作文 篇4

  我有一個(gè)好同桌,她有著濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大大的眼睛,笑起來(lái)非常好看,一排潔白的牙齒,早上來(lái)學(xué)校時(shí)頭發(fā)整整齊齊的,可到了下午,頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。

  就是這樣的她卻有一個(gè)高尚的品質(zhì),她做過很多事情,記得那時(shí)她還不是我同桌,跟班上最頑皮的學(xué)生同桌,李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真,而他愛講話,總想跟羅茜講話,認(rèn)真聽講的羅茜總是不理睬他,他就纏著羅茜問東問西的,下課羅茜會(huì)解答他,但上課絕對(duì)不會(huì)理睬他。

  一天,他把羅茜的'作業(yè)本藏在課桌縫里,害得羅茜找了半天也沒有找到,急著羅茜哭了起來(lái),上課的老師知道是他干的,好好的教育了他,還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情,溫柔的問羅茜:“羅茜你可以自己選擇同桌,可以不用跟他同桌,也可以繼續(xù)與他同桌!倍屏嫉牧_茜說:“愿意繼續(xù)與他同桌,相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚,可以自由選擇同桌,多好的機(jī)會(huì)呀!而她放棄了!她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌,是因?yàn)樗蓄w寬容的心。羅茜不僅有寬大的心,還十分樂于助人,同學(xué)不管誰(shuí)有困難去找她,她都會(huì)熱心解決。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)好,常常都是90分以上,她畫畫也很好,經(jīng)常幫班級(jí)畫板報(bào),也會(huì)幫助同學(xué)做課題……

  她的寬容、成績(jī)、品德都是值得我去學(xué)習(xí)!

  我的同桌作文 篇5

  說起同桌,大家不會(huì)陌生,每一個(gè)人在學(xué)校里都有一個(gè)同桌?晌业耐牢乙獰┧懒,我盼星星盼月亮的上音樂課(因?yàn)樯弦魳氛n可就不用和他同桌了,可是一星期只有兩節(jié)音樂課,倒霉。。。。。)

  “你說誰(shuí)是母老虎,你說呀”我吼道!笆悄恪薄澳阍僬f一遍”“說就說,徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡唷!

  這還是我們之間的小片段,我這個(gè)同桌,真是有多氣人要多氣人,我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的同桌叫葉子紫萌(這個(gè)名字很奇怪吧,有點(diǎn)像日本名)性別男,字無(wú)賴(我取的')。他老是和我作對(duì),我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時(shí)的情景。我們每天一次小戰(zhàn)爭(zhēng),三天一次大戰(zhàn)爭(zhēng),要我來(lái)說就是一天不打皮癢癢,一天不打上房揭瓦。(我不是暴力女生和同桌)他是一個(gè)氣人鬼。

  不過他也有好的一面,我?guī)Я耍保霸X到學(xué)校給掉了,我不知道。是他給我撿了起來(lái)還給了我(也是瞎貓碰了死耗子)。

  這就是我的冤家同桌葉子紫萌。

  我的同桌作文 篇6

  要說我的老同桌,哎呀,可真讓我“又喜又厭。”

  別看他長(zhǎng)得胖胖的像剝了殼的大雞蛋,又圓又胖的,就以為他很和藹。其實(shí),他可兇了呢!他那雙小眼睛,生氣時(shí)可以噴出火來(lái),把人烤焦。

  就拿這件事來(lái)說吧。那天上午,我們班正考試,教室里靜悄悄的,只能聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。突然,我同桌大呵一聲,把我的試卷?yè)屵^來(lái),撕個(gè)粉碎。“你,你干什么?!”我一臉霧水!罢l(shuí)叫你過‘三八’線的!”他拿著鋼筆指著我,全身的贅肉也繃得緊緊的!澳敲茨悴辉搫(dòng)粗,應(yīng)該跟我說呀!蔽艺f,“男生就是暴力。”“你……”他攥緊拳頭,眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了,好在老師及時(shí)把“請(qǐng)”出教室,不然后果不堪設(shè)想!

  雖說他對(duì)我比較兇,但還是非常仗義的'。期末,我下午自己一人獨(dú)自回家。剛走出校門沒幾百米,便遇上了“小混混!彼麄兡弥〉镀,要我交出錢來(lái)。當(dāng)時(shí)我只有兩三塊。忽然,我同桌跑了過來(lái),插在中間向“小混混”們吼:“你們要干什么?!”嚇得他們屁滾尿流,連滾帶爬地逃走了。

  哎呀,對(duì)于我的同桌,我真又喜歡又討厭。

  我的同桌作文 篇7

  象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌,徐炘宇。

  他正想回家,書包還背起,立刻被張老師抓住了。

  “作業(yè)呢?”張老師直視著他。

  “沒做!,他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒老師這個(gè)人。

  “作業(yè)本呢?”張老師指著他。

  “沒了!彼柭柤,雙手叉腰。

  “為什么不補(bǔ)?”張老師就快要爆發(fā)了……

  “沒空!彼琅f我行我素。

  每一個(gè)回答都是那么干脆利落,誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的`人,一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛,用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿,三個(gè)“沒”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

  “沒事,我給你本子,留下來(lái)補(bǔ)!保吹贸鰪埨蠋熢趬褐婆,只是……

  “太晚了!彼p手一攤,一副事不關(guān)已的樣子,調(diào)皮地指指鐘,大有一派“我是無(wú)賴,我怕誰(shuí)”的氣勢(shì)。

  后面的事情不說也知道了,在張老師的怒火之下,他依舊神情不變,說說笑笑,嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對(duì)此,張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

  唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

  我的同桌作文 篇8

  有一個(gè)人,他的成績(jī)很差,但是他說話干事卻很幽默,你們知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我的同桌——小劉。有一次上課,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,題目是:求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺得,這是小學(xué)生都懂的問題,可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ,而且每算一步都要寫出得?shù)來(lái)。

  這時(shí),小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫了一個(gè)等號(hào),等號(hào)后面寫了我們都知道的'答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂,這是要干什么。只見他從容不迫地舉起手來(lái),對(duì)老師說,老師,我寫好了!

  老師走前來(lái)一看,疑問道:“你的本子怎么這么黑?”他回答:“我的筆漏水了!蔽彝低滴孀∽煲恍,哪里是漏水了!明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是,他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操,他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌,發(fā)現(xiàn)他并沒有下去時(shí),所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說:“我并不是沒有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹風(fēng)扇,何樂而不為呢?”我們聽了,都哈哈大笑。怎么樣,他這個(gè)人,是不是很滑稽呢?如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上,你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

  我的同桌作文 篇9

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石,晶瑩透亮。他鼻梁挺直,還有一張能說會(huì)道的大嘴巴,笑起來(lái),臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高,臂膀很結(jié)實(shí),給人一種大力士的感覺。他是一個(gè)很善良的人,總是一馬當(dāng)先的幫助別人。

  他的家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,媽媽以賣燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末,他又去幫媽媽賣燒餅,看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息,自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅,等掙了很多很多的錢,媽媽就可以享福了。正這么得意的想著,不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢,臉色煞白,還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的'嘴唇,單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過那瓶水,立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來(lái),眼睛里還閃現(xiàn)著淚花,一把把他緊緊的抱到懷里,不住地說:“好孩子,好孩子!甭牭嚼蠣敔?shù)目滟,他心里面美滋滋的?/p>

  這就是我的同桌李靜,一個(gè)善良的人。

  我的同桌作文 篇10

  說真的,我不喜歡我的同桌,她是一個(gè)母老虎,為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè),我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見識(shí)見識(shí)我和同桌的不和平吧。

  “叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,不是因?yàn)閬?lái)了個(gè)經(jīng)常打人的老師,而是要英語(yǔ)考試了!

  當(dāng)我做完英語(yǔ)試卷時(shí),同桌小聲地問我:“第二大題的第六小題怎么做?”拜托,這可是考試呀!我心想。同桌見我不吭聲,就使出了絕招:撒嬌。她望著我說:“求你了,教我吧!”你這招也太老套了吧。“我嘀咕道。她見我還是不吭聲,便使出了必殺技“死纏不放!蔽冶凰龜嚨妙^都大了,只好跪地求饒,告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她,她卻像捧著一個(gè)稀世珍寶似的,管得非常嚴(yán),我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。

  我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上,我剛來(lái)到教室,坐到座位上,她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前,對(duì)我大吼大叫:“交作業(yè)!”我前面的黃贈(zèng)同學(xué)對(duì)她說:“你只當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng),卻命令課代表,想不想活呀?””哼,你這個(gè)差生根本沒資格在這兒說話!”“你也好不到哪兒去,范家鑠是因?yàn)槊Σ贿^來(lái)才讓你這個(gè)考八十幾分的`中等生當(dāng)組長(zhǎng)的!”黃贈(zèng)立即反擊。

  “別吵了,我頭都大了!”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈(zèng)這才閉上了嘴巴,我也把作業(yè)交給了同桌。

  要是你要用四個(gè)字來(lái)形容我的同桌,那我會(huì)毫不猶豫地回答:非常討厭!

  我的同桌作文 篇11

  同桌是一個(gè)熟悉的名詞,在我們的學(xué)習(xí)歷程中,可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞,會(huì)直接影響到我們的品行,正所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽揖陀幸粋(gè)學(xué)習(xí)好,品德好,勞動(dòng)好的“三好”同桌。

  說他學(xué)習(xí)好,這可一點(diǎn)兒也不吹噓,他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上,做滿了筆記,如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚,這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上,老師講授的重要知識(shí)點(diǎn),在他的筆記本里都可以找到,為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后,他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里,不是發(fā)呆,而是在復(fù)習(xí),把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

  說他品德好,可是全班認(rèn)證過的。他經(jīng)常給同學(xué)講題,幫助他們理解。放學(xué)后,?梢砸姷剿诮淌依锏纳碛,圍著他的'人不計(jì)其數(shù),他總是充滿耐心……

  說他勞動(dòng)好,我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí),他總是早早地來(lái)到學(xué)校,拿起掃把就掃,有時(shí)其他同學(xué)剛到,他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后,大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對(duì)我們說:“教室是我們的第二個(gè)家,如果我們自己都不愛護(hù)它,讓它每天臟兮兮的,怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢!”聽了他的話,我們一下子來(lái)了精神,不一會(huì)兒就掃完了,而且干干凈凈。

  聽了我的介紹,你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧,他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動(dòng)積極的人。

  我的同桌作文 篇12

  她,有時(shí)活潑,有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋果臉,鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺,但她可是個(gè)十足的女漢子。

  平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的`最不和諧的同桌。我是她的同桌,自然沒少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早,驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西,而丟了筆時(shí),她就指著我,說“誰(shuí)叫你不好好收拾東西,活該!

  但其實(shí)啊,她“刀子嘴豆腐心”,每次我遇到困難時(shí),她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題,不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去:“聽見沒有?別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你!奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^他。氣勢(shì)上就不能輸,“誰(shuí)要借你的啦!你給我,我還不稀罕呢?”

  真是天算不如人算,我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲,同學(xué)們托下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的,忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱,堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀?不行。得想個(gè)更好的辦法。

  唉,我真的毫無(wú)辦法!突然一聲“給”,一只手把橡皮遞給了我。唉,這次真的丟人丟大發(fā)了。

  從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華,三年的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。

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