六一兒童節(jié)主持詞[精]

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今社會生活中，越來越多的活動集會都要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)主持詞1

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　在這樣一個(gè)屬于我們的日子里，我們盡情的享受。

　　今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，我們就請可愛的小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　未來對于我們來說可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，我們一直憧憬著未來，想要要給自己許給美好的未來。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

　　我們謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

　　對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，一定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》

　　表演很精彩，讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

　　我們拭目以待吧

　　大班的.小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班兩位小朋友帶來雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來舞蹈《雪娃娃》

　　《雪娃娃》舞蹈很精彩啊，讓我們掌聲鼓勵(lì)剛剛這位小朋友

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

　　我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮度�只小熊》

　　若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》

　　唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

　　謝謝！

六一兒童節(jié)主持詞2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：“六一”兒童節(jié)！在這美好的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱。

　　合：白龍學(xué)前慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。

　　女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

　　男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

　　女：在這歡快的節(jié)日里，我最想對媽媽說：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

　　男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲，想吃？那就先做好準(zhǔn)備。

　　女：請聽兒歌《大蘋果》。

　　男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。

　　女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

　　女：季節(jié)的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著不一樣的色彩與收獲，男：請聽詩朗頌《四季歌》。

　　女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀？

　　男：哦，他們拿著電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什么？

　　女：好，請聽合唱《打電話》。

　　女：聊完天，認(rèn)識我們的'身體也是一件很有趣的事情，男：請欣賞舞蹈《我的身體》。

　　男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠(yuǎn)。

　　女：請看舞蹈《小毛驢》。

　　男：歡樂的時(shí)光過得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

　　女：是啊，《畢業(yè)詩》是我們學(xué)前大班同學(xué)的真情告白。

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想；六月，是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節(jié)主持詞3

　　甲：尊敬的各位老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。

　　乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。

　　甲：在這特殊的`一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。

　　乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。

　　甲：讓我們再次回首六年的時(shí)光，它是多么的短暫。

　　乙：多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

　　甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。

　　乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

　　甲：祝大家，六一快樂！

　　乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；

　　甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目；

　　乙：聽，六一的旋律多么動聽。

　　合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

　　首先，請大家欣賞xxX，表演者xxX

　　甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。

　　乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。

　　甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長的搖籃，夢起源的地方。

　　乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松�的起點(diǎn)，歡樂的海洋。

　　甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。

　　乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

　　甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

　　乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！

六一兒童節(jié)主持詞4

　　(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

　　(合)大家好。

　　(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日!齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂! (男)：今天參加我們六一演出的有市直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xxx市市委、市政府，市婦聯(lián)，團(tuán)市委、市教委，對我市少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

　　(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　(合)xxx市慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

　　首先請欣賞第一個(gè)節(jié)目：

　　1、喜氣洋洋慶六一，演出單位華夏市第四小學(xué)

　　2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請欣賞華夏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

　　3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞xxx市完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉

　　4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

　　5、xxx市聾啞學(xué)校是我市唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。

　　6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

　　7、你追我趕向前進(jìn)，在成長的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。

　　8、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請欣賞xxx市學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

　　9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职�，就讓我們來聽一聽快板表演�?/p>

　　10、xxx市第一學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

　　11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx市完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀

　　12、唱起贊歌跳起舞，請欣賞xxx市三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

　　13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞xxx市南關(guān)小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

　　14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在華夏市藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。

　　15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞學(xué)習(xí)市二小學(xué)生演出的舞蹈雨露

　　16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》結(jié)束語：xxx市慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

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