生活的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
我想不管怎樣，我會(huì)一直都記得那個(gè)時(shí)候的自己能夠做了那么多的事情，可是實(shí)際上那么多的問(wèn)題也慢慢的都被自己解決了。
也許我們從家中來(lái)到自己的城市上大學(xué)，這本生就是一個(gè)非�？简�(yàn)自己能力的事情。慢慢地，我們就學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，做事情了。
我想好在現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技比較發(fā)達(dá)，即便是再一個(gè)陌生的地方，也不用害怕迷路，因?yàn)槲覀冇械貓D，有導(dǎo)航。
很多時(shí)候我在坐公交的時(shí)候都分不清東南西北，我比較容易掉向，我是一個(gè)路癡。
可是我只要看導(dǎo)航里面給我的提示就可以了。
我一直都相信生活也許就是按照我們想要的趨勢(shì)，慢慢的活下去，我們一直都在過(guò)的'越來(lái)越好，其實(shí)這些所有的困難都不是什么問(wèn)題。
要相信自己，相信我們所有人。其實(shí)都在這樣的環(huán)境當(dāng)中慢慢的去變得更好。
只不過(guò)偶爾想起的時(shí)候想起那些卑微的經(jīng)歷，想起那些疼痛的過(guò)往，我們一直會(huì)覺(jué)得以前經(jīng)歷的那些艱辛和困難，其實(shí)都是不容易的好，在我們堅(jiān)持過(guò)來(lái)，熬過(guò)來(lái)了。
他們說(shuō)那個(gè)是我們的生活，哪怕我們看不到花紅柳綠，柳暗花明。
因?yàn)槊總�(gè)人的生活狀態(tài)都是不一樣的，因?yàn)槊總�(gè)人都在自己的生活當(dāng)中看到了不一樣的感受。
生活的作文2
人們最向往的生活無(wú)非是閑逸，和諧的。種種小菜，散散步，打打麻將，許多人向往的生活會(huì)是這樣。可是最向往的生活不一定是最好的生活。
一到下雨天，人們便會(huì)感覺(jué)到心煩意亂，這是為什么呢？因?yàn)橛晏鞎?huì)使人的心緒被擾亂�？墒怯晏焱亲蠲篮玫摹Ｔ谟晏�，聽(tīng)著窗外的雨珠敲打玻璃的音韻，聽(tīng)著雨珠觸碰心靈的臺(tái)詞，聽(tīng)著雨珠滑落葉的.枝頭。用心感受雨，使心靈得到凈化；用手觸摸雨，使手得到清潔；用目注視雨，是目得到純凈。哦，這一切的一切無(wú)不是最美好的！在這最美好的生活中感受雨，喝一杯咖啡，品一塊水果，嘗一口未來(lái)。只有會(huì)欣賞生活的人，才會(huì)感受到雨天的奧妙，只有會(huì)享受生活的人，才會(huì)認(rèn)識(shí)到了最美好的生活。
炎熱的夏天，往往也是一種享受。呆在家里，聽(tīng)一曲音樂(lè)，來(lái)一杯下午茶，賞一截片段。使身心愉悅。與夏天的精靈曼舞著，聆聽(tīng)風(fēng)的精靈的召喚。曬一曬太陽(yáng)，在這最美好的日子里感受大自然。花在髻邊的笑顏，忘了摘下時(shí)的怯，燈和煙火的長(zhǎng)街，為誰(shuí)靜止的思念，風(fēng)圍裙纏繞著煙，藥香染過(guò)了指尖。最美好的日子，無(wú)非是炎熱的夏天……
人們最向往的生活，往往不一定是美好的。美好的生活永遠(yuǎn)在你的身邊，只有用心去聆聽(tīng)……
生活的作文3
聽(tīng)說(shuō)要換舊班，心情很復(fù)雜！“同學(xué)，我姓李。我當(dāng)班主任十幾年了。我喜歡和不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生交談。希望你不要觸及底線！”溫柔是充滿(mǎn)火藥味的�！扒昂蠖加谐煽�(jī)，但一定要做好人，比如樂(lè)于助人！”“你能做到嗎？”“可以！”所有的`男生都用響亮的小號(hào)回應(yīng)，因?yàn)闆](méi)有人想給老師留下不好的印象。
碰巧，是時(shí)候展示了。教導(dǎo)主任張老師急忙跑進(jìn)教室喊。一看是讓作業(yè)，我沒(méi)等老師說(shuō)完，“冼——”突然從教室里跳了出來(lái)。院子里有幾張桌子。我挽起袖子，一只手牢牢地攥住，用肚子推了推，他們卻紋絲不動(dòng)！沒(méi)想到這么重。我為贊美而戰(zhàn)！在其他學(xué)生來(lái)之前，我盡最大努力終于把一些桌子搬進(jìn)了辦公室。手很痛，喘著粗氣，但是心很美！
“陳思，你搬進(jìn)來(lái)了嗎？”張老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道�！笆前�，作業(yè)做完了，我就沒(méi)事干了，就幫你搬�！敝链�，我覺(jué)得一切都是那么美好�！芭�，你顛倒了，完全顛倒了！”啊，我突然頭暈�！拔野堰@些桌子搬到外面，等著有人來(lái)修理……”“我的天！”“張老師，那我就搬給你了……”
但是到了下午，張老師把這件事告訴了新老班，老班當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，讓我感到說(shuō)不出的開(kāi)心。東西雖然反了，但質(zhì)量不反。
生活的作文4
在快樂(lè)的暑假里，日子過(guò)得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請(qǐng)大家認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)吧!
在暑假期間，我的收獲比二年級(jí)多了好幾倍。首先，我先寫(xiě)了暑假作業(yè)，里面有不會(huì)不懂的問(wèn)題，我都問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)约阂舱莆樟�。我在暑假里，還欣賞《希望英語(yǔ)》節(jié)目，每天都要讀一篇英語(yǔ)課文，并且還要盡力把這篇課文會(huì)讀會(huì)背，而且還要把單詞會(huì)默寫(xiě)，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂(lè)的'收獲，更提高了我的英語(yǔ)水平，同時(shí)我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持到最后就是勝利，我還讀了兩本書(shū)《幸福來(lái)臨時(shí)》和《你是我的寶貝》，里面感人的語(yǔ)句讓人記憶深刻!我還每天抽出時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍就像一座橋梁，架在了我和這個(gè)世界的中間，讓我們獲得了無(wú)窮的知識(shí)，而且，我還有一個(gè)“好句子”本，里面有很多優(yōu)美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過(guò)關(guān)。最后我到的就是我預(yù)習(xí)的收獲了，我買(mǎi)了數(shù)學(xué)四年級(jí)的書(shū)，我學(xué)會(huì)了大數(shù)等內(nèi)容，非常有趣，還聽(tīng)讀了語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，文章也非常精彩!
這就是我的收獲，同學(xué)們，你們也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧?
生活的作文5
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)、下圍棋、打乒乓球、打架子……有時(shí)，在周末跟媽媽一起學(xué)炒菜。我的課余生活，就像七彩畫(huà)盤(pán)一樣絢麗多彩。
平時(shí)放學(xué)回到家，我拿起我心愛(ài)的鼓棒，開(kāi)起音樂(lè)，在音樂(lè)響起的那一瞬間，我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來(lái)。我揮動(dòng)著鼓棒，腳踩著腳擦，雙手交叉著打出動(dòng)感的節(jié)奏，令我陶醉！把一天的疲倦和緊張的學(xué)習(xí)心情拋到了九霄云外。在周末時(shí)我最?lèi)?ài)游泳了，一到游泳館，我跑到更衣室，迅速地?fù)Q好泳褲，戴上泳帽和泳鏡，跑到泳池旁，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后我就“撲通”一聲跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的水中，感覺(jué)透心涼的'清爽。在水中，我像小魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒浮出水面。每次我都要游上六百米才過(guò)癮。我最自豪的今年暑假，我參加了游泳比賽，在五十米蛙泳我得了第二名，五十米自由泳得了第五名。
我的課余生活不僅可以讓我鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，讓我的生活變得豐富多彩！
生活的作文6
我的課余生活豐富多彩！充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣。我喜歡跳繩、捉迷藏、踢球、尤其喜歡輪滑。
假期里，我夢(mèng)想很久的輪滑，終于買(mǎi)來(lái)啦！我興奮的.跳了起來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)箱子，連忙脫下鞋，穿上輪滑鞋。爸爸告訴我：”要戴好防護(hù)用具，保護(hù)好自己再練習(xí)，頭盔、手套、護(hù)膝"。我及不耐煩地說(shuō)："我知道了"。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，并沒(méi)有想象的那樣簡(jiǎn)單，爸爸扶著我，我小心翼翼地滑，一不留神就會(huì)摔倒，不一會(huì)兒，又摔了好幾次。我癱坐在地上淚流滿(mǎn)面地說(shuō)："不學(xué)了！不學(xué)了！"當(dāng)時(shí)，我很灰心，都想放棄了。
可是，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)："相信自己一定行！只要有付出，就一定有收獲"。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，我每天苦練，膽子也越來(lái)越大，慢慢地不用爸爸了。終于，我掌握了輪滑的技巧，我心里充滿(mǎn)了自豪感非常開(kāi)心，因?yàn)槭俏彝ㄟ^(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了。你會(huì)輪滑嗎？你敢和我一起比賽嗎？
生活的作文7
最近我在學(xué)FLASH，里面有很多工具。其中有一個(gè)CTRL+Z（后退）我最喜歡，假如我哪一步做錯(cuò)了，它就能讓我重新再來(lái)。
有一次，數(shù)學(xué)老師在班上宣布，誰(shuí)明天數(shù)學(xué)考試第一名，誰(shuí)就能得到數(shù)學(xué)課代表的職位。第二天考試，我答完了試卷檢查了一半，開(kāi)始偷懶了。我隨便把試卷瞟一眼就算檢查完了，趴在課桌上玩了起來(lái)。第三天發(fā)考試卷，我竟然比第一名的同學(xué)少0。5分！我的數(shù)學(xué)課代表��！我真想利用CTRL+Z回到昨天，生活中的CTRL+Z，你在哪？
還有一回，我和妹妹一起去買(mǎi)旱冰鞋，媽媽讓我們自己選顏色，我選了一雙淺粉色，妹妹選了一雙深藍(lán)色。現(xiàn)在，我的旱冰鞋已經(jīng)臟的不像樣了，而妹妹的還和新的一樣。假如那天我選了一雙顏色深一點(diǎn)旱冰鞋，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣后悔了。的我真想利用CTRL+Z回到那天，生活中的.CTRL+Z，你在哪？
老天��！請(qǐng)賜給我生活中的CTRL+Z吧！
生活的作文8
語(yǔ)文在生活中起著重要的作用，可以說(shuō)，生活中是離不開(kāi)語(yǔ)文的。
現(xiàn)在，大街小巷的招牌都標(biāo)新立異。賣(mài)摩托車(chē)的：騎（其）樂(lè)無(wú)窮；賣(mài)燒雞的：雞（機(jī)）不可失；賣(mài)洗衣機(jī)的：閑（賢）妻良母……這樣命名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？再比如說(shuō)，在電視、車(chē)站的.廣告中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如：“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”。這則廣告運(yùn)用頂真的修辭手法，儲(chǔ)蓄地贊美了豐田車(chē)的優(yōu)越性能。此外，在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車(chē)上，我們也可以找到語(yǔ)文的足跡。
記得有一天，鄰居的小朋友和弟弟在一起寫(xiě)作業(yè)，為了一個(gè)字引起了爭(zhēng)論。弟弟說(shuō)：“‘生qi’的‘qi’就是‘氣球’的‘氣’”。而鄰居小朋友卻說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)是‘汽油’的‘汽’嘛！”弟弟又說(shuō)：“不對(duì)，字典上寫(xiě)著‘生氣’，我查過(guò)了。”看來(lái)，我們生活中的語(yǔ)文也是很廣泛的。
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每個(gè)地方。
生活的作文9
我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，下象棋，打電腦，打羽毛球。沒(méi)有一樣我不喜歡的，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
有一次，我和哥哥在打羽毛球，我先把球發(fā)了過(guò)去，哥哥又把球打了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有接到，這一局我輸了，我可并不氣餒。我輸了一局又一局，可我還是在努力，不認(rèn)輸。我通過(guò)輸了一局又一局的'經(jīng)驗(yàn)，看出了哥哥的弱點(diǎn)，發(fā)出了一球，哥哥果然輸了一局。雖然我贏了一局，可我并不驕傲還是認(rèn)認(rèn)真真的打球，就這樣我哥哥輸了一局又一局，因?yàn)槲覜](méi)有暴露自己的弱點(diǎn)所以，后面幾局哥哥都輸了。打完球，我開(kāi)心地向媽媽說(shuō)：“我贏了！”哥哥不好意思的低下了頭，覺(jué)得自己連弟弟都打不過(guò)是在是太丟人了。
還有一次我和爸爸在下象棋，我先把爸爸的兵給吃了，心里非常驕傲。稍不留心爸爸把我的象吃了。我心里在想：我不能驕傲了。經(jīng)過(guò)了一番苦戰(zhàn)，我還剩下兩只車(chē)和一只將，爸爸還剩下一只車(chē)，一只象和一只將。我把爸爸將給將軍了，并且還有埋伏，逼的爸爸走哪步都不能。爸爸看了只好認(rèn)輸了。
這就是我的課余生活。它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)
生活的作文10
假日里的生活是豐富多彩的，這個(gè)寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽(yáng)游玩。南陽(yáng)是諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍的'樂(lè)園……。我最喜歡的是那里的鴨河水庫(kù)了：
中午吃完飯，我們坐車(chē)到了南召的鴨河水庫(kù)。水庫(kù)非常的大，一眼望不到盡頭。我跑到岸邊，撿起一塊石頭開(kāi)始打水漂。第一次我手生，打了兩個(gè)水漂，第二次我打了三個(gè)水漂，我又可以在水邊打水漂了，我興奮的一蹦三尺高。
我打算開(kāi)摩拖艇玩玩，我是第一次開(kāi)摩拖艇，因此我非常激動(dòng)。我把油門(mén)加到三十，小艇在水面上快速的行駛著。我又開(kāi)著摩拖艇在水面上轉(zhuǎn)了三百六十度的圈，水花也轉(zhuǎn)了一圈，漂亮極了！我說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)刺激的�！蔽野延烷T(mén)加到七十八，頓時(shí)，一朵一米多高的浪花向我撲來(lái)，給我來(lái)了個(gè)親密接觸，我成了一個(gè)貨真假實(shí)的“落湯雞”。玩完摩托艇，我又到湖面上釣了釣魚(yú)，就回賓館了。
坐在返回的火車(chē)上，我想起了我在南陽(yáng)玩的一幕幕，都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍遺跡園、內(nèi)鄉(xiāng)縣衙等等，都使我了解了許多歷史文化。南陽(yáng)！下次我還來(lái)找你來(lái)玩！
生活的作文11
微笑是春天里一縷和風(fēng)，吹拂過(guò)來(lái)總叫人感到神清氣爽、心曠神怡；微笑是夏日里的一股清泉，流淌而至總使人感到消暑解渴、清爽怡人；微笑是深秋里豐碩的果實(shí)，總讓人感到在向你頷首致意、笑容可掬；微笑是寒東里的一輪朝陽(yáng)，沐浴其中總令人感到溫和柔美，暖易融融。
看見(jiàn)陌生人微笑，你可能會(huì)得到同樣微笑的回報(bào)；碰見(jiàn)老熟人微笑，你定會(huì)得到他主動(dòng)親切的問(wèn)候。
對(duì)上司微笑是一種禮貌的尊重，對(duì)下屬微笑是一種真誠(chéng)的鼓勵(lì)。對(duì)老人微笑體現(xiàn)著虔誠(chéng)的敬意，對(duì)孩子微笑飽含著深切的.關(guān)愛(ài)。
微笑是快樂(lè)的晴雨表，微笑是健康的指南針！對(duì)他人微笑叫笑容可掬，體現(xiàn)的是善意；對(duì)自己微笑叫怡然自得，流露的是自?shī)省?/p>
微笑并不難，時(shí)時(shí)想著營(yíng)造有個(gè)好心情，做有個(gè)向上翹的嘴型，再眨一眨彎月般的眼瞼就足夠了！
不信，你試試，生活頓時(shí)別樣精彩！
生活的作文12
他告訴我：生命充滿(mǎn)了不確定，今天不知道明天會(huì)發(fā)生何事，所以得快樂(lè)過(guò)好每一天！當(dāng)真正理解它時(shí)，已經(jīng)是深秋�；蛟S生命就是這樣，只有經(jīng)歷了磨難，流下了創(chuàng)傷才能徹徹底底的明白一些東西。
在這落葉紛飛的季節(jié)里無(wú)情的風(fēng)兒還是把殘葉吹落了，我跑了過(guò)去，想伸手去接，不知為何小手卻始終停留在半空，是風(fēng)兒太大了，還是~~~~~~ 撫摸著這棵伴我成長(zhǎng)，承載了我無(wú)限記憶的桂花樹(shù)，心不知不覺(jué)暖洋洋，冥冥中依戀著我的竟是這熟悉的四季香。也許真的是走太久，走太累了。還好它不會(huì)丟下我，永遠(yuǎn)陪伴著我，提醒我停下腳步欣賞旁邊的風(fēng)景。望著一地的落葉，似乎有股強(qiáng)流在觸動(dòng)著。是��！只有落葉的.隕落才有來(lái)年的生機(jī)，我又何必耿耿于懷呢？
生命中有太多太多的不確定，我們活著就是為了快樂(lè)的生活，就讓我們一起看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑吧！
生活的作文13
我的暑假生活豐富多彩，最令我難忘的是去北京參加比賽。
當(dāng)我得知在鄭州的比賽，我得了一等獎(jiǎng)，可以代表河南省去北京參加全國(guó)比賽了，我高興極了。
到了北京，第一天舉行了開(kāi)幕式。第二天開(kāi)始比賽了，一大早，我們就去看名單，我排在了下午。我們?cè)缭绲某粤宋顼�，化好妝，很快就該我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，但是我還是保持正常發(fā)揮。比賽過(guò)后，評(píng)委老師說(shuō)我笑的不夠，我下定決心，回去后一定努力改正，下次有機(jī)會(huì)一定要表現(xiàn)的`更好。
第三天，老師帶我們?nèi)チ饲迦A、北大，我們?cè)谇迦A感受到了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)；在北大領(lǐng)略了未名湖和博雅塔的風(fēng)景。我們還去了鳥(niǎo)巢、水立方，感受了奧運(yùn)會(huì)的壯觀。哦，忘了告訴你，我還得了二等獎(jiǎng)，是不是很棒。
雖然我的暑假很開(kāi)心，但是我也想同學(xué)和老師了，期待開(kāi)學(xué)能夠見(jiàn)到你們。
生活的作文14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場(chǎng)，抓緊這有限的時(shí)間各自在操場(chǎng)上做起游戲來(lái)，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個(gè)子”的游戲。
按照規(guī)則，參加游戲的人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見(jiàn)，我們采取了猜拳的方式分角色。結(jié)果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的人。一聲“開(kāi)始”后，我們就四散跑開(kāi)了，逗著白宇昕來(lái)追。眼看就要把跑的'很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個(gè)字的詞。劉暢不能動(dòng)了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個(gè)箭步?jīng)_上去，引開(kāi)了白宇昕。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁機(jī)跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時(shí)，白宇昕回過(guò)頭來(lái)，差點(diǎn)就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過(guò)了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機(jī)一動(dòng)，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計(jì)，連忙走過(guò)去看她，白宇昕立即站了起來(lái)，抓住了孫瑤。“哈哈哈！哈哈哈……！”校園里飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。
生活的作文15
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假！我走出校園就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當(dāng)然這并不代表一切時(shí)間放縱享樂(lè)，如果這樣，暑假的意義就變了質(zhì)！但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)功課，預(yù)習(xí)上面。這樣也會(huì)失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運(yùn)用暑假。既要學(xué)習(xí)，也要娛樂(lè)，做到工假娛樂(lè)都兼顧！
暑假來(lái)了，學(xué)生根本不能忘記學(xué)習(xí)，早上背英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞。學(xué)完后可以讀讀名著，俗話說(shuō)的好書(shū)是人類(lèi)的`朋友、讀一本書(shū)就是在于一位品德高尚的人談話！
學(xué)習(xí)結(jié)束后可以去做些運(yùn)動(dòng)，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春很美好！
我最喜歡的是打籃球，在籃球場(chǎng)上和朋友相約，一場(chǎng)球賽可以鍛煉身體，也能結(jié)交新朋友，并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神！
同學(xué)們時(shí)間寶貴，珍惜當(dāng)下，且行且珍惜，別到時(shí)候“白了少年頭，空悲切”。
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