放風箏作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏作文1
桃花盛開的時候,是放風箏的好時光。
星期天,我和爸爸一起來到風箏店買風箏。這里的風箏可真多呀!有蝴蝶的、金魚的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿目。我真不知該買哪種好,最后我覺得龍風箏很有氣派,于是決定買龍風箏。這時,賣風箏的阿姨說:“這種龍風箏雖然好看,但是很難放上去,你可別后悔呀!”“難放才有趣呢,輕而易舉就可以放上去那才沒勁呢!”我答道。
我們高高興興地來到陸羽廣場,這里放風箏的人可真多!我舉起風箏試了試風向,就站在下風處,逆風跑起來?墒秋L箏好象在跟我作對似的,總是飛不上去。好不容易飛了上去,卻又一頭栽了下來,搖頭晃腦,忽左忽右,好象一條醉龍在空中盤旋。這時,只聽見一個小朋友說:“這只龍風箏只知道在下面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),瞧那只金魚風箏飛得多起勁呀!”我又急又氣,連忙找來爸爸。爸爸拿起龍風箏左瞧瞧、右看看,原來問題出在攀線上,如果攀線的長短比例和角度與風向和風力不相適應,那么風箏就不能飛高。爸爸把風箏調(diào)了又調(diào),調(diào)到了最佳狀態(tài),最后一次試飛時,風箏終于升到了理想高度。
風箏雖然飛得很高,可總是東倒西歪,左右搖晃,在空中打著圈圈,好象真的龍在空中飛舞。這里一個小胖墩驕傲地說:“瞧那龍風箏,就知道在空中打圈,技術可真不行!”聽了這話,我心里很不是滋味。我又叫爸爸來幫我穩(wěn)住風箏。爸爸說:“風箏在空中不聽話,是因為風的`方向和強弱在不斷變化,要穩(wěn)住風箏,就必須通過調(diào)整線的長短來適應風向與風力的變化!蔽野凑瞻职终f的試了試,風箏果然變得溫馴了。
我把線軸交給爸爸拿著,又跑到風箏商店買來三團線,趁風勢強勁時就一團一團地加上去。風箏越飛越高,我既高興又緊張,擔心線受不了!仰望高高飛翔的“龍”,那種感覺是多么的刺激。∥蚁,這大概就是放風箏的樂趣所在吧!
太陽快要在西邊的樓頂上落腳了,暮色慢慢地圍上來。我余興未盡地把風箏往回收,當風箏的輪廓越來越清晰時,我就像見到了遠道而來、久別重逢的朋友。
放風箏作文2
春天來了,天氣變得暖洋洋的,正是鍛煉身體,放松心情的好時候!今天一大早,我就和弟弟去廣場放風箏。
周末的廣場,陽光明媚,但游人并不多,有幾位爺爺奶奶在打太極,還有幾個孩子們開心的追逐著,臉上掛著可愛幸福的笑容。遠處有幾個人在放風箏;▔锏幕ㄒ簿`開了美麗的笑臉,品種多種多樣,有鮮紅的玫瑰,粉紅的桃花,雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛,形態(tài)各異的風箏輕舞飛揚著,有時高,有時低。
在這群美麗的風箏中,有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀,迎著春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下,就像是一幅生動絢麗的圖畫,演繹著春天的浪漫。順著風箏的長線看去,啊,是一個可愛的小朋友在爺爺?shù)膸椭,正在全神貫注的牽引著手中的風箏線,時而向左,時而向右……
我拿出了我最珍愛的孫悟空風箏,放飛的時候十分順利。它就像有生命似的,緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空,在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點沾沾自喜,興奮得過了頭,就要和放風箏技術高超的媽媽比試比試。
媽媽的`風箏很爭氣,只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了,當我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準備放飛時,它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了,嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑,這個時候不刮風讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空,可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來,我懊惱的舉著“孫悟空”,正欲嘆氣,卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我,好像在說:再試試,我一定能飛上藍天的。
我又開始將手中的風箏試飛了,這一次它還真沒讓我失望:它迎風直上,一直向上飛去,我不停的釋放著手中的風箏線,看它越飛越高。看著升上天空的“孫悟空”,我不禁大聲歡呼起來:“媽媽快看,我的‘孫悟空’飛起來了!”媽媽聽到后,也快樂的說:“好棒!”
放風箏真好玩,也很有趣。原來做任何事情都不會那么輕而易舉的成功!只有不斷努力才能獲得成功的機會哦!
放風箏作文3
一天,媽媽、我和姐姐去風箏場放風箏,我們買了一只燕子風箏,這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色,漂亮的尾巴卻是黑色的,兩只圓溜溜的眼睛好像會說話,小巧的嘴巴上有很多條紋,可愛極了。
我們剛開始把風箏放得很低,后來越放越高,超過了很多風箏,正當我開心的時候,一只“蜜蜂”極速飛來了,我飛快地移動我的“燕子”,總算沒和“蜜蜂”來一個擁抱。我把“燕子”牽到一個安全的'地方,放心地讓“燕子”自由自在地飛,“燕子”在空中慢慢地轉(zhuǎn)著,婀娜多姿。后來,我累了,就讓媽媽放,我坐在草地上休息。
一會兒,一位伯伯來了,他帶了很多個大旅行袋,媽媽告訴我,這位伯伯放的是最大的風箏。我好奇地在一旁看著,他先取出了幾根很長的魚竿,然后取來了一張很大的布,大約長3米,寬2米,這張布占了一大片草地,伯伯將魚竿插進中間的布縫。媽媽問他這個風箏做了多久,他說用了一個星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕,忽然招手叫我?guī)兔。我別提有多高興了,連忙跑過去幫他按住風箏的一頭,他將魚竿插進了布的兩旁,然后用橡皮圈綁住魚竿,他拿出了一個令人吃驚的線軸,像小鍋一樣大,里面的線更細致,是由十幾條絲編成的粗線。我和姐姐幫伯伯抬著風箏,他牽著線,我踮起腳高舉著風箏,感覺風箏很沉,差點抬不起來。伯伯喊了一聲:“放!”我馬上松開手,風箏很快飛了起來,幸虧我躲得快,不然風箏就把我?guī)咸炝。放上去之后,伯伯把線軸遞給我,叫我要拿緊,別讓風箏飛走。我一只手拿著這只超大線軸的柄,另一只手拿著會轉(zhuǎn)的地方。我這時才有時間慢慢欣賞頭頂上的這只大風箏,風箏上面寫著“南國風箏”幾個字,還畫著醒目的奧運標志。這個風箏成了大王,定定地立在空中,而那些小風箏在空中飛舞著,有十幾只被它纏住,解了半天才解開,有的更可憐,解不開,只好剪斷。伯伯后來將風箏拉下來,裝上漂亮的長彩帶,飛上天空更好看了,仿佛在跳舞。
不知不覺,金色的太陽已經(jīng)變成了鮮艷又經(jīng)典的典型落日,這天真不應該那么快地過去呀!我們依依不舍地互相道別,回家了。
放風箏作文4
芳菲四月,多藍湖畔的風箏飛滿了天……那里的風景好壯觀啊!今天我和爸爸媽媽也去這個寬敞的場地參加了華夏逸陽作文學校組織的放風箏活動,現(xiàn)在回想起上午放風箏的情景,我依然激動不已。
我們到了多藍湖滑雪場門口前面,我看到最顯眼的就是前方那座高聳的小山,而滑雪場就在小山上。這次舉行活動的地方則在小山右方的空地上,此時那里已經(jīng)人山人海了。我們沿著那條小路進入到了里面,在路的左右兩側(cè)是清澈的黃河的一角,此時黃河水在陽光的照耀下波光粼粼地流動著。
我們到了空地上,有許多人在排隊等待領取風箏,我一問才知道,要事先在網(wǎng)上預訂,才能領取風箏。我頓時傻了眼,這時,我們看到了華夏逸陽的老師們高舉著紅旗在等我們。于是我走了過去,和老師說了這件事,然后老師去和發(fā)放風箏的工作人員說了什么,工作人員很爽快地遞給了我一個風箏,她又去忙碌了,而我心里卻很溫暖。
我們來到了放風箏的地方,有許多人正在那里做準備。此時,天空中飛舞著五彩繽紛的.風箏,有的是威猛的老虎,有的是憨態(tài)可掬的熊貓,還有的是動作輕快的燕子……我急忙把風箏的包裝袋拆開,把風箏組裝好。當時便躍躍欲試,我一只手托著風箏,另一只手握著線。開始,我邊跑邊放線,然而,連續(xù)兩次,風箏雖然飛了起來,但飛得不高,而且過了一會兒居然一頭栽到了地上。最糟糕的是,我的風箏還和一個小男孩的風箏線纏到了一起,大約用了十幾分鐘,才解開這纏繞的風箏線。經(jīng)過我反復嘗試,終于在一陣風的帶動下,風箏飛了起來,并隨著我快速地放線,風箏越飛越高,看著天空中飛舞著各式各樣的風箏,我既高興又激動。
快樂的時光總是過得飛快,不知不覺中,兩個小時過去了,我們踏上了回家的路。一路上,我還沉浸在剛才的快樂和喜悅中,春風吹過我的臉頰,讓我又一次感到了芳菲四月那份愜意的美!
放風箏作文5
“又是一年三月三,風箏飛滿天!币粋星期天的中午,陽光和煦,風和日麗、碧空如洗、春意盎然,陣陣微風送來縷縷花香沁人心脾。這正是放風箏的好天氣!于是,布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風箏。
布朗拿著爸爸媽媽給他新買的沙燕風箏,蹦蹦跳跳地來到山坡草坪上,拉薩、露西已在此等候他了,露西還是抱著她心愛的花蝴蝶風箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一。±_著急地說:“哎呀,布朗,我們都等你半個小時啦!腿都站麻了,別人早就開始放風箏了,我們也趕快去吧!”布朗笑嬉嬉地說:“拉薩,你怎么還是那樣急性子?你看,那嫩綠的小草,我怎么舍得踩呢?”拉薩生氣地說:“布朗,你別矯情了,我……”這時,露西跑過來勸架,說:“別吵了,咱們還是趕快放風箏吧。”布朗一臉嚴肅地說:“好吧!我拉著線軸,拉薩托著風箏,露西你就在我們身邊加油吧,等會兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍天。你們覺得這個方案可好?”兩人齊聲稱贊道:“如此最好”!罢f了就算,定了就干”,布朗一手握著線軸,一手緊拽風箏線,把風箏線拉得長長的,歡快而矯健地在寬闊無邊的綠茵地毯上奔跑著;拉薩則站在布朗三米開外的地方,把沙燕風箏高高地舉過頭頂,跟在布朗身后跑著,隨著風箏線越拉越長,拉薩聽到一聲“放!”,她快速松開手,沙燕風箏隨著微風飛上天空,越飛越高。這個過程,露西便一直抱著她心愛的花蝴蝶風箏陪在布朗的身邊,歡笑著,吶喊著。沒過多久,露西的“花蝴蝶”也在蔚藍的天空中翱翔著。
俗話說:功夫不負有心人?粗逞囡L箏和花蝴蝶風箏越飛越高,三個小伙伴興奮地蹦呀跳呀,別提有多開心了。玩累了,三個人便席地而坐,望著蔚藍的'天空:幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀,一會兒像小貓、一會兒像小白兔、一會又變幻成小綿羊了……三個小伙伴為爭辯云朵形狀而喋喋不休!
不遠處,一個叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風箏放飛到了天空,他的爸爸媽媽相擁著,臉上露出淺淺的微笑,好像回憶起了自己小時候放風箏的情景……
風箏,春天的使者!我們擁抱藍天放飛手中的風箏,放飛心中的夢想!
放風箏作文6
星期天下午,晴空萬里,春風拂面,空氣新鮮,讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風箏。
到了平天湖,在放風箏的人可真多,來來往往地,熱鬧極了。天空中五顏六色的風箏可真多呀!有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中,最顯眼的要數(shù)那條長長的蜈蚣了,它全身棕色,又細又黑的腳數(shù)不勝數(shù),瞪著兩只大眼睛,像魔鬼一樣恐怖。
遠處一位小朋友一手抓著風箏線,一手拿著線盤,一邊跑一邊叫:媽媽!爸爸!你們看我的風箏飛得高不高?爸爸媽媽相互看了看,笑著回答:兒子,你的風箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆著風跑起來,風箏飛得愈來愈高。
站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風箏,弟弟雙手拿著風箏線,用力往前跑,他的好朋友雙手舉起風箏,大聲叫喊著:跑快點兒!跑快點兒!弟弟一邊跑一邊回頭說:快放手。他的好朋友剛一放手,風箏起飛了!弟弟跑著,風箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風箏,再看看他們,好像在想:你們不要太得意,等一下我的風箏飛得肯定比你們的風箏更高!
過了一會兒,弟弟的風箏飛到了高高的云層里,弟弟樂開了花,大叫著:姐姐,姐姐,你也快來放!
姐姐一聽,一手拿著線盤,一手拿著她漂亮的蝴蝶風箏,放下風箏,東一拉,西一扯,動作嫻熟,不一會兒姐姐的風箏和弟弟的風箏一樣高了,而他們都汗如雨下,氣喘吁吁了,便收起風箏線心滿意足地笑了。
我們放了一會兒風箏后,累了,躺在軟軟的.草地上,聞著青草淡淡的清香,看著天空中各種各樣的風箏在嬉戲,仿佛自己就是那條機靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。
正在想著,好朋友突然叫道:時間不早了,我們該回家了。我趕緊爬起來,牽著好朋友的手興高采烈地回家了。
放風箏作文7
四月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
今天,我來到公園,準備去放風箏。在青青的草地上,我放起了風箏!我總覺得放風箏很簡單?墒且婚_始,風箏便馬上就給我下了一個馬威,無論我怎么用力,風箏就是飛不起來。這時我變得有點不知所措了。于是,我冷靜下來仔細一看,原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏再次往上一送,然后緊跑幾步,風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。
原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,所以在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的`教訓,總結(jié)原來沒放好的原因。仔細想想,爭取這次成功!甭犃税职值脑,我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天。可是,風好象有意在和我作對,風向突然轉(zhuǎn)了,風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏,自言自語地說:“。≡瓉砣魏问虑,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?矗且恢恢伙L箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
放風箏作文8
清明節(jié)這天,一清早,爸爸對我和妹妹說,今天我們一起去放風箏。我高興得跳了起來。我們買了兩只風箏,一只是鳳凰,另一只是美羊羊。我們一家高高興興到了虞姬生態(tài)園。那里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,真是放風箏的好地方。
各種各樣的、五顏六色的風箏已經(jīng)飛到空中,點綴著朵朵白云的`藍天,那藍天顯得多美。 拔覀円瞾矸棚L箏吧!”爸爸對我們說。我回過神來,開心地說:“好!好。》棚L箏嘍!”我們一家有的拿著線軸,有的拿著風箏,一點一點地放線,一開始風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。后來,我拿著風箏,媽媽迎著風跑。我一松手,風箏便慢慢飛起來了,而且越飛越高,好幾個人都過來看。他們羨慕地說,你們的風箏飛得真高啊!聽了這些話,我們心里非常得意。
放累了,收回風箏,我們坐在草坪上野餐。我好奇地問爸爸,“為什么會有清明節(jié)呢?”爸爸告訴我們,春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,隨臣介子推為了讓他避免挨餓,從自己的大腿上割下了一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了。后來,重耳作了國君,他想重賞介子推。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝,悄悄的到綿山隱居去了。晉文公想找到介子推,便火燒綿山,逼他出來。卻沒見介子推的身影,火熄后,人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀,非常傷心,為紀念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公登山祭奠,發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復活。便賜老柳樹為”清明柳“,并告訴天下,把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。
放風箏是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災,給自己帶來好運。
我想以后放風箏我也要把風箏線剪斷。
放風箏作文9
每個人的童年記憶都與眾不同,有些人記住的是一款好玩的游戲,有些人記住的是一場美妙的音樂會。而我記住的卻是一次與同學放風箏的.美好時光。
在一個萬里無云的春日里,我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場放風箏。還沒到廣場,我們就看見各種各樣的風箏在天空中自由自在地飛來飛去。有大雁風箏,金魚風箏,老鷹風箏……五顏六色的風箏把湛藍的天空裝扮得十分漂亮,讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場,我拿出心愛的燕子風箏,對張恩滌說:“你舉著我的燕子風箏,我說放的時候,你就把風箏往天空一推。我的風箏就可以飛起來啦!”恩滌對我做了一個OK的手勢,我們就開始放了。我先跑出十幾米遠,再轉(zhuǎn)過身來,對恩滌說:“放!”恩滌立刻把燕子風箏往上一扔,風箏就順利地飛起來了。我一會兒收線,一會兒放線,沒過幾分鐘,我的風箏就飛得很高了。
這時,有一只小鳥飛了過來,似乎是想跟我的燕子風箏一決高下。我飛快地往前,風箏飛得更高了。小鳥也不甘示弱,拼命地往上飛。唉,可能是我放風箏的技術還有待提高,那只小鳥不一會兒就超越了我的風箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對我說:“陳翀,你要有耐心,等到風大的時候,你就拼命放風箏線,這樣你肯定可以贏過小鳥的。”我將信將疑地問:“真的嗎?”“肯定可以,我們要相信自己!标愑钚缊远ǖ卣f。
過了好一會兒,馮浠哲叫道:“快看,樹葉正在劇烈晃動,風大了,快點兒放線!”我像發(fā)了瘋似的拼命放線,生怕錯過了這絕佳的時機。只見我的燕子風箏快速上升,不到一分鐘就超過了小鳥。小鳥也急了,快速往上飛,可是它怎么努力也飛不過我的風箏,最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開心得又蹦又跳。
遠處還有不少小朋友拿出各種各樣的風箏放起來,有翩翩起舞的蝴蝶風箏,有上下浮動的蜈蚣風箏,最有趣的還是那只悟空風箏,悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,手里還靈活地舞著如意金箍棒,可威武了!
轉(zhuǎn)眼間,兩年時間過去了,我真懷念那一天啊!希望有一天,我們可以再去放一次風箏。
放風箏作文10
早春二月,春天剛剛來臨。在我的眼里,這個時期就是放風箏的最佳時期。
今天是星期六,我拿著風箏來到我家附近的杏花公園,到這里放風箏。在放風箏方面,我完完全全是個“菜鳥”級選手,只是看別人放過,自己基本了解一些技巧,可完全沒有實際經(jīng)驗。我先將風箏放在高臺上,然后加速向前奔跑?墒俏业娘L箏卻沒有像我預測的那樣飛入天空,而是一頭栽在地上。這下,我的腦筋轉(zhuǎn)不過來了:為什么別人的風箏都能成功的在空中翱翔,而我的`風箏卻不行?難道是風箏壞了?可是,我檢查了半天,也沒檢查出個所以然來。正在此時,刮起一陣風,我感覺我似乎不受控制的想向前倒去。突然,我終于意識到了我的問題所在。我現(xiàn)在所處的位置是順風。順風,風箏怎么能飛起來呢?于是,我便調(diào)整了站位,準備再試一次。一切準備就緒了,我深吸一口氣,再次向前沖去,果然,風箏這次成功飛上了藍天?墒钦斘腋吲d之余,風箏卻一個跟頭栽倒了地上。這是怎么回事?我百思不得其解。無奈,我只好向旁邊的人詢問。旁邊一位約60歲的老爺爺風箏放得很好,他的風箏差不多已飛入云霄。于是,我變走上前詢問。那位老爺爺一邊放著風箏,一邊耐心地對我說:“小朋友,要想風箏飛得高,手放線的實際把握十分重要,風箏快降時收線,風箏持平飛行時放線。只有掌握了這一點,你才能放好風箏!甭犃死蠣敔?shù)倪@番話后,我仿佛忽然茅塞頓開。謝過老爺爺后,我立刻拿起我的風箏再次試飛,在風箏飛起來后,我在快落時收線,在平穩(wěn)飛行時放線。果然,我的風箏成功地飛在了空中。我那龍形的風箏在風的幫助下,在湛藍的天空中、白云的映襯下翩翩起舞,自由翱翔。雖然飛的并不高,可是我依然感到興奮與自豪!
真希望哪一天,我的風箏也能在云層間盡情地翱翔!
放風箏作文11
今天(4月6日)下午,陽光明媚,春暖花開。我們迎著溫暖的陽光,去西部電子城放風箏。路旁的鮮花百花齊放,樹葉碧綠?匆娞焐巷L箏飄了很多,好像花兒一樣的五顏六色,打扮著天空。
我們的車很快到了目的地,我買了個彩虹風箏,風箏的顏色是七種顏色,顏色很絢麗,系上線我就開始隨著春風放起來風箏來。一陣暖暖的春風吹來,我們的風箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨著我手中線不斷的放開,看見風箏越飛越遠,可是不一會有系著風箏的線松弛下來,我急著繞線,把線纏回來,只見這時風箏又往高空飛去,我有急著放松線,只看到風箏很快又往更高處飛,春天的太陽這時刺得我睜不開眼,風箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊,已累的我滿頭大汗,看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我,我得心里樂開了花,恰好一個放風箏的專家路過,他告訴我很多放風箏的知識,我覺得放風箏還蠻有學問的。正玩的美呢,遇到了我的好伙伴瑤瑤,我們還一起比賽誰放的風箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風中,看到手中的風箏,有重新試圖讓它飛上天,可是這次沒那么幸運,我拽著風箏線,在廣場上來回的跑,累的快不行,我靜下心,慢慢拽著我的風箏隨著風才飛到了空中,我很高興,瑤瑤也樂了,拿著它的風箏學著我的樣子,小小翼翼隨著風跑著,想把風箏送到高空,試了好多次,終于最后他要放棄時,風箏很輕松的飛到天空,我倆個都昂望看天空中的風箏,很好玩。也很興奮?墒俏业腵風箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上,風箏上的“桿”馬上就壓斷了,看情況不妙,趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風中我們放起來風箏,不過風箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風箏飛的過高,線帶動著我的風箏上的線,自然就飛起來了。我又趕快把風箏拿到我這里,總算是沒事了。因為時間太長了,媽媽筋疲力盡,就帶我回家啦!
今天放風箏真有趣,下次我有時間還會來這里放風箏的。不但鍛煉了身體,還讓我學到飛行方面的知識。
昨天網(wǎng)上不去,特意今天替孩子放在網(wǎng)上。
放風箏作文12
今天上午,我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風箏。說到風箏,我已經(jīng)好久都不玩了,心里難免有著一絲期待和興奮。
還沒上課,體育老師就帶領著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了,當然大家手里都拿著各式各樣的風箏。而在這其中,體育老師的那只“章魚”最大也最有意思。因為是課間,所以我們這一隊都紛紛駐足觀望,眼神那叫一個羨慕,妒忌,恨。】晌覀兾覀兊男母静辉谶@兒,稍作停留便直奔操場組裝風箏,然后開始放了起來。因為我是一個新手,根本就不會放,所以很難讓風箏飛上天。但是每次我都會安慰自己,畢竟失敗是成功之母,加油!幾次的失敗果然讓我知道了一些常識,也讓我有了些許的經(jīng)驗。這次我看的是風向,風往哪邊吹,我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天,風也很大,非常適合放風箏。那么既然天公都作美了,我也就好好利用一下風試試吧。果然幾次都是成功的,但每次飛上天沒一會兒就掉了下來,不過這對于我來說已經(jīng)非常好了。這時,我看到體育老師的風箏已經(jīng)飛上了高高的藍天,我不由地暗暗佩服起來,心想:我何不去向老師請教一些放風箏的經(jīng)驗呢?于是便向老師走去,我向老師說出了心中的疑惑,老師對我說:“在你的風箏飛上天時,你就盡量開始放線,在這過程中,風箏有時會不穩(wěn)定,你必須讓它穩(wěn)住,這樣才能放得更高更遠。”之后,我便按照老師的話去做,開始有些困難,不過情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn),就在我失敗了連我也不知道多少次之后,風箏終于飛上了天?粗吒唢h起的風箏,仿佛那就是我的心。
放了那么久,我也有些累了,把風箏固定好之后,我就仰躺在草坪上,看著藍天上各種各樣、色彩斑斕的'風箏,聽著耳畔同學們的歡聲笑語,我突然感覺很舍不得離開這個班級。畢竟在這個大家庭里呆了六年,誰會舍得?再過幾個月就要畢業(yè)了,不知道大家以后是否還能聚在一起?就在我陷入沉思時,一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了,珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風箏,下一次還要放呢!
放風箏作文13
上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空,一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次,因為“失敗乃成功之母”!所以,我又做了一個風箏。
今天是星期六,爸爸忙里偷閑終于答應帶我們?nèi)S河邊放風箏了。今天的天氣很給力,陽光明媚,晴空萬里,天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光,伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方,我讓媽媽幫我舉著風箏,我拿著線軸使勁逆風跑,可是,風箏好像硬要跟我做對似的,剛飛起來,一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好,接著再來。由于風太小了,風箏還沒有飛起來,就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落,一次又一次調(diào)整著風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候,一陣大風吹過來,風箏居然飛起來了。眼看著風箏越飛越高,這一刻我的心情無以言表,太興奮了!爸爸告訴我:“等風箏飛到足夠的高度,有風的時候得把線放一放,沒風的時候就要收一收,那樣風箏才會越飛越高,越飛越遠!
我專注盯著自己放飛的風箏,竟然沒有發(fā)現(xiàn),天空已經(jīng)成了風箏的領地。天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生,有展翅高飛的.雄鷹,有抖動著輕快有力的翅膀的燕子,還有威猛無比的神龍,還有……咦,這是什么?原來是黑身紅眼的黑風怪。媽呀,真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人,但是它飛得很高,真是不能以貌取風箏。
我的風箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽,放風箏的感覺真好。媽媽說:[放風箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏。
今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。
放風箏作文14
冬帶走了他寒冷的雪被,春緊接著來了,她踏過沉睡的大地,用春雷傳遞她的信息,用春雨傳遞她的愛撫,當和煦的春風撫著你的臉頰時,就說明,到了放風箏的時節(jié)了。
許許多多的風箏已飛上藍天,我也帶著我的毛毛蟲風箏來到了草坪上,準備把它也送上天。
風再次吹起,我趕忙把毛毛蟲風箏一拋,可惜“毛毛蟲”太長,被拖到了地上,試了好幾次,亦是如此。風就要開始“度假”,正灰心喪氣時,我手里的風箏線突然就緊了緊,“毛毛蟲”已上了天,我定睛一看,原來是小姨,我沖小姨一笑,連忙去放線了。
毛毛蟲越飛越高,在風箏中格外顯眼,像在向自己的同伴說:“毛毛蟲也可以上天的!”突然,風停了,風箏們一下子焉了,我的“毛毛蟲”也不例外,它們像一群喝醉了酒的醉漢,搖搖晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,從這頭跑到了那頭,可是風箏沒有風的助力,終究還是飛不起來的.。所以,“毛毛蟲”又回到了地上。我們這些放風箏的人收好了風箏,希望能第一時間發(fā)現(xiàn)風,風終于來了,小姨幫我一拋,“毛毛蟲“又一次上了天。
風箏漸漸高了,我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著“毛毛蟲”變成了一個小黑點,收了點線,剛收完,一陣猛烈的大風吹了過來,風箏們不再怡然自得了。哦!大風竟把我的風箏吹到了樹上,而后,我又感覺手上的線斷了,怎么早不斷晚不斷,偏偏要在風箏被掛在樹上后斷了呢?大風終于肆虐完了,我急忙想辦法救我的風箏,我喊小姨把我舉起來,可離風箏還遠呢,我又拿來了一根竿子,結(jié)果風箏還沒打下來,葉子倒打下來了不少,我連忙停住。最后,不得不將它留在那里,就當這次“大風事件”的紀念和給大樹的裝飾物。
后來,媽媽又給我買了一個蝴蝶風箏,是“毛毛蟲”風箏的“升級版”,而那個毛毛蟲風箏不知被誰弄掉了,等我再次去看時,已經(jīng)是無影無蹤了。
雖然這次放風箏并不順利,風箏還丟了,但萬事開頭難,所有的事不可能事事順心,不過,最重要的還是,從此,我享受到了放風箏的樂趣。
放風箏作文15
“鶯飛草長二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回歸早,忙趁東風放紙鳶!贝杭,極品尤物一般,就是這樣來啦,它的小孩:風箏,也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日,我與媽媽舉辦了一場風箏比賽。剛出門在外,我自信心濃濃的,抬頭挺胸,好像已勝券,獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上,便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來,空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風箏,再看了看媽媽那一些土氣的花風箏,內(nèi)心暗自欣喜:“嘿嘿,那麼土氣,即使飛的再高就并不是最引人注意的,可是我的風箏那麼好看,一定是最醒目的哪個!”我搖了擺手中的風箏,對媽媽喊到:“現(xiàn)在開始!”講完,便作勢提前準備放風箏。
媽媽也不甘落后,手輕輕地一拋,風箏便輕柔地飛在藍天白云中,一飄一蕩,很美!我趕忙拿出手上的風箏,往天空中一扔,飛一般往前走去,一陣陣風在我臉部滑過,一些直疼。正當性我來風箏飛上藍天白云而高興時,它卻轉(zhuǎn)了個方位,摔了個狗啃泥。風箏如同一個調(diào)皮的小孩,持續(xù)與我對著干,如何都飛不老天爺,只是在我的附近轉(zhuǎn)個兩圈,便仰身沖下來。
我一些瀉氣地躺在地面上,嘆了一口氣:“唉,我或許就沒這技能吧!”媽媽見我這般消沉,便收攏手上的風箏,坐在我的身邊,說:“傻笑著,怎么啦?飛不高?不久你要說要與我比賽呢!”盡管說得是諷刺的話語,但語調(diào)卻似溫和的了不得!皹渖系镍B兒們,他們在鍥而不舍的訓練航行,即便 會掉下去,有點痛,但有堅持不懈的精神實質(zhì)就好了!”我仰頭看了看樹上的鳥兒們,他們都比我真呢!他們也了解“水滴石穿”的精神實質(zhì),可是我呢,卻做不到!币苍S,我壓根就沒這一天賦,壓根就做不到……””不,傻笑著,你忘記了:天下無難事,世上無難事!”聽了媽媽得話,我點了點點頭,“對,我不能急于求成,我想堅持到底!”我教著媽媽的'模樣,迅速,風箏便在我的“指引”下,飛上了藍天白云,無拘無束的翱翔。蒼穹的藍與風箏的高好像是一道亮麗的美景,交相輝映。
第一次,我將心里的心緒送出那麼高,那麼遠。那風箏,便好像心里裁下的一角,就是我將地面上的事都忘記了個整潔,連自身都蕩然無存……
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