（集合）健康成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的健康成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康成長作文 篇1
健康成長與快樂成長是我們現(xiàn)在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程，比如：現(xiàn)在有的小孩因為從小就得到家人的關愛與遷就，才會對自己的缺點沒有一絲改正，反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中，映像中最為深刻的一句話是說的一句話：“文明其精神，野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱，只有加強訓練才能擔任為國家，創(chuàng)新改造的重擔。
漸漸的，隨著經濟發(fā)展的變化和社會的`進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰(zhàn)，這些都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫(yī)學教授賽勒博士說：“壓力是人生的香料”提醒了我們，不要認為壓力只有不良影響，而應轉化認知情緒，奪取開發(fā)壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現(xiàn)在的社會沒有學歷等于沒有未來。當今世界，在科技日新月異，知識信息競爭涌流的形式之下當代青少年學習任務比以往任何時候都更加繁重。但是，我們身邊又有許多的厭學現(xiàn)象，在這里我要說一句：這個世界，不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數(shù)，蕓蕓眾生，要靠知識找工作，靠能力吃飯。
學習，不僅重要，還要有自我保護意識。
在《健康成長》中，最讓我記憶猶新的一件事件是：流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識，就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……
最后，我要告訴大家：自己的路，自己走自己的路，自己寫自己的歷史。我相信我們一定會迎著燦爛的陽光，走向人生的輝煌。
健康成長作文 篇2
20xx年8月8日是一個令中華兒女自豪的日子。這一天，奧運圣火在中國北京點燃，圣火點燃了奧運，也點燃了中國人民的激情與夢想。
“同一個世界，同一個夢想”，奧運健兒們在賽場上不論膚色、不論種族、不論國籍，頑強拼搏，實現(xiàn)了自己的夢想，實踐了“更高、更快、更強”的奧運格言，創(chuàng)造了一項項新的奧運記錄！
綠色奧運
隨著社會發(fā)展，工業(yè)需求大大增加，能源漸漸消耗殆盡，環(huán)境惡化，一些珍貴物種瀕臨滅絕。為了明天能看到湛藍的天空，悠悠的白云，蒼翠的樹木，喝到甘甜純凈的.水，我們倡導綠色奧運。作為中學生，我們更應以保護環(huán)境為己任，為了明天人類能擁有藍天、碧水、綠樹構成的美麗家園而奮斗。保護環(huán)境不是說空話，要從生活的點點滴滴中做起。
人文奧運
“人文奧運”是文化的奧運，也是以人為本的奧運，要實現(xiàn)人文奧運就要“講文明，樹新風，創(chuàng)和諧”，發(fā)揚中華兩千年的傳統(tǒng)美德。中國是文明古國，禮儀之邦，我們中學生要有禮貌，有文化，有內涵，讓愛國主義精神和國際主義精神在我們的行動中得到闡揚。
科技奧運
科學技術是第一生產力，人類的發(fā)展與進步靠的是科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新。在這次北京奧運會上，造型獨特的鳥巢和完美無缺的水立方，充分見證了中國的科技發(fā)展，它們凝結了科技人員的心血和智慧。
在這一難得的歷史機遇面前，我們應該做些什么呢？
我們國家的學生體質遠遠不如日、韓等國的學生體質。為此，國務院明確提出了要“以迎接20xx年為契機，進一步加強青少年體育，增強青少年體質”，廣泛開展了“全國億萬學生陽光體育運動”，要求學生每天鍛煉一小時，保證小學生每天睡眠十小時，初中生九小時，高中生八小時等一系列保障措施。在我們學校，校領導發(fā)起了“陽光跑步”活動，校長、老師和我們一起跑步，使我們更加積極地參與到這項活動中，我們的體質增強了。我原先最發(fā)愁體育課，跑步考試經常不及格，通過近一個月的跑步鍛煉，我的四百米跑步成績提高了30多秒。“陽光跑步”使我們身心健康，體魄強健，意志堅強，充滿活力！
奧運精神通常被理解為“團結，友誼，進步”，而“自信、自強、自尊”則是奧運精神的升華�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，鄧亞萍、劉翔、許海峰、姚明﹍﹍這些優(yōu)秀運動員在榮譽的背后吃了多少苦，流了多少汗，那一塊塊金牌是他們用毅力堅持練習得來的。
讓我們加強鍛煉，增強體質，以蓬勃的朝氣面向未來，讓我們魂系中華，用結實的臂膀和強壯的體魄支撐起民族的脊梁，讓我們心系奧運，健康成長！
健康成長作文 篇3
泥土有了樹根的束縛，才會變得緊實有肥力，流水有了河岸的束縛，才會源遠流長，人系上鞋帶，才會跑得更遠。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關。
作為青少年，在一心“為中華之崛起而讀書”同時，要學會保護自己，關愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體，而且處于青春期，叛逆、沖動、暴躁，極易與人發(fā)生沖突，“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導“學習憲法，共創(chuàng)美好家園、校園”，我們應增強辨別是非和自我保護能力，做一個學法、懂法、守法的`好公民，所以我們應了解一些幾點法律常識。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經過主人同意下，隨便取走他人財物。二傷害罪，因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結果罪。三恐嚇取財罪，用不正當?shù)氖址�，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。四罪，同學們在校玩耍時，不可使用性玩具，也不可以提供工具和環(huán)境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學校或是公共場合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學應愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學生應防微杜漸，知法、用法、善于用法律武器維護自身合法權益，健康快樂地成長，作為青少年，我們應知國因法律而昌，法律因人而貴。我們應樹立正確的價值觀，守護法律底線，努力成為社會棟梁之才。
【健康成長作文】相關文章：
健康成長作文10-10
健康成長作文[通用]10-13
（優(yōu)）健康成長作文10-13
健康成長作文[優(yōu)秀]10-14
健康成長作文(精品)10-11
實用的健康成長作文10-10
(實用)健康成長作文10-15
精選健康成長作文六篇06-03
精選健康成長作文五篇06-03
精選健康成長作文3篇05-21