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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-17 15:09:52 話題作文 我要投稿

[精選]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精選]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,良好的家風(fēng)會(huì)影響人的一生,每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我家的家風(fēng)是:勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。

  在一個(gè)夏天的中午,我熱的大汗淋漓,突然,我想到了一個(gè)好主意:自來(lái)水那么清涼,我可以玩水呀,這樣就不會(huì)覺(jué)得熱了。于是,我立刻跑到水池邊,把水龍頭打開,水龍頭瞬間涌出了清澈的水流,水流打在水池沿上,發(fā)出嘩嘩的聲音,就像一首美妙的樂(lè)曲。我把水撩到空中,水落下來(lái)的時(shí)候,落到我的臉上和衣服上,我感到無(wú)比清爽,夏天的炎熱仿佛一下子遠(yuǎn)離了我。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候,奶奶突然走了過(guò)來(lái),把水龍頭關(guān)上,并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,那些水浪費(fèi)掉多可惜呀,我們國(guó)家還有很多貧困地區(qū)沒(méi)有自來(lái)水,他們要到很遠(yuǎn)的地方挑水吃,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣!蔽倚呃⒌恼f(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我再也不浪費(fèi)水了!

  記得還有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷,教室里一片沙沙的寫字聲,很快,有些同學(xué)答完了,已交了卷。突然,有聲音從我身后傳來(lái),我清楚地聽到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案,按照他們說(shuō)的`答案,我仔細(xì)地檢查著我的試卷,哎呀!有一道題錯(cuò)了。改,我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢,不改太可惜了。我剛拿起筆,手卻抖動(dòng)起來(lái),“改,還是不改”,正在我猶豫時(shí),下課鈴響了,我放下手中的筆,走上了講臺(tái),把試卷交給了老師。這次考試我雖然只得了92分,但是我很高興,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過(guò)這次考試,我懂得了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能自欺欺人。

  家風(fēng)教會(huì)了我怎樣做人,讓我明白了許多道理,我一定不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望,做一個(gè)勤儉節(jié)約,誠(chéng)實(shí)守信的好少年。這就是我的家風(fēng),大家也一起來(lái)曬曬你的家風(fēng)吧!

  家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5

  家風(fēng),一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我,使我不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中,我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  俗話說(shuō)“父愛是船,母愛是帆。”父愛破著浪前行,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)!闭\(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的.文明美德發(fā)揚(yáng)光大。

  “害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過(guò)程中,閑著無(wú)所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊觀賞著唯美的畫面,突然,"呸"的一聲,一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái),隨即,又不聽話地蹦到了地上,這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜,立馬張口就急的著火了似的“哎呀”!你怎么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸,不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期,可辛苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽著媽媽喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的

  小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”

  家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹。你就是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨。謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  家風(fēng),是每個(gè)家必不可少的成分,而在我們家,也有家風(fēng),他就是如何做人。

  做人,一定要做到善良,才有人愿意接近你,和你玩。有一句話:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候,有一次,我看見有一個(gè)小孩子正在騎自行車,就往路上扔了一個(gè)小石子,雖然那個(gè)孩子沒(méi)摔倒,可是,爸爸也對(duì)我說(shuō):“女兒,這次雖然沒(méi)讓人摔倒,如果,這塊石頭一直在這里,說(shuō)不定哪一天,又有一個(gè)孩子騎著自行車經(jīng)過(guò),一不小心被你扔的石子絆倒了,你賠得起嗎?”我聽了,又想了想,感覺(jué)有道理,就跑過(guò)去,把石子撿了起來(lái)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指,說(shuō):“棒!”通過(guò)這個(gè)教訓(xùn),應(yīng)該小心的'做好每個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,傷害到他人。

  當(dāng)人,還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)給我講這個(gè)道理,但她總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我。每次和別人約會(huì),她總要早幾分鐘出門,生怕別人等她,有一句話:寧愿我等天下人,休教天下人等我。久而久之,我也學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

  父母的習(xí)慣,總能引向孩子們,好的品質(zhì),是需要培養(yǎng)出來(lái)的!

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  一聽到家風(fēng)家規(guī)這樣的詞,就感覺(jué)它離我們很遠(yuǎn),是古代名門望族的規(guī)矩。但事實(shí)上“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),”它就在我們身邊。

  小的時(shí)候,每次出門看到鄰居,媽媽總是滿臉笑意的同他們打招呼并要求我也打招呼。有時(shí)我不想說(shuō),媽媽就會(huì)對(duì)鄰居說(shuō)孩子害羞了。等鄰居走了,媽媽就會(huì)蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們是一個(gè)有文明重禮儀的民族,見了長(zhǎng)輩要問(wèn)候,見了小朋友要打招呼。這叫鄰里親!

  我從小生活在一個(gè)大家庭,我們一家人生活在一起其樂(lè)融融。姥姥姥爺逢人就說(shuō)我們的大家庭是家和萬(wàn)事興。舅舅舅媽和爸爸媽媽對(duì)姥姥姥爺很孝順,從不頂撞他們。爸爸說(shuō):“孝順就要事事順著老人的意思,沒(méi)有順就沒(méi)有孝。這叫百孝順為大!

  我要上小學(xué)了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“明天你就成為一名小學(xué)生了,就是一個(gè)大孩子了。爸爸媽媽對(duì)你提幾點(diǎn)要求。第一要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。第二要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。第三要嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校的制度。這是你自強(qiáng)自立的.開始!蔽矣涀×税职謰寢尩脑挘瑖(yán)格要求自己。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“勝不驕,敗不餒,這叫謙遜!

  記得有一次,我一個(gè)人在家,閑來(lái)沒(méi)事就在魚缸邊看小魚。它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,快樂(lè)無(wú)比。我想如果沒(méi)有了加氧器和電熱棒的話小魚會(huì)怎么樣?于是我就把電源給關(guān)了,發(fā)現(xiàn)它們還在游。就動(dòng)手把加氧器給拔了出來(lái)。觀察了一會(huì)兒,小魚還在游,覺(jué)得沒(méi)意思就回屋了。等媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)死了兩條小魚,加氧器被扔在一邊。就問(wèn)我這是怎么回事?我害怕媽媽吵我就說(shuō):“我不知道,不是我干的,也許是姐姐干的!眿寢寷](méi)再說(shuō)什么。晚上媽媽給我講了晏殊樹立誠(chéng)信的故事和曾子殺豬的故事。我聽了有些慚愧,但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,接下來(lái)的幾天媽媽又給我講了烽火戲諸侯的故事,華盛頓的故事……我聽了臉上有些發(fā)燙,看著媽媽鼓勵(lì)的目光,我說(shuō):“媽媽,魚缸的事是我干的,我怕你吵我就沒(méi)敢承認(rèn),你批評(píng)我吧!睕](méi)想到媽媽一把把我抱在懷里說(shuō):“好孩子,只要你敢于認(rèn)錯(cuò),承擔(dān)后果。媽媽就相信你能改正錯(cuò)誤,以后做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子,這就是我們的家風(fēng)。”

  后來(lái)我總結(jié)了一下我家的家風(fēng)就是勤奮、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約。家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。我要把我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承下去,因?yàn)樗褪俏乙簧呢?cái)富。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪的第一問(wèn):你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?面對(duì)記者的采訪,老人、孩子紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng),可以影響一個(gè)人的`一生。對(duì)于早出晚歸,刻苦求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),班級(jí)就是他們的第二個(gè)家,好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。

  良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使班級(jí)正氣上升,學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天,溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來(lái),將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。

  在孩子們到校前,老師們把教室打掃得窗明幾凈,在黑板上畫上了美麗的圖案,并寫上了或溫馨或激勵(lì)的話語(yǔ),營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍;孩子們來(lái)了,老師帶著孩子們把“家”再?gòu)睦锏酵獯驋咭槐,并進(jìn)行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;開學(xué)典禮了,校長(zhǎng)說(shuō)規(guī)范談希望,使家庭的成員有了共同的期許;開學(xué)第一課,班主任提要求明紀(jì)律,使“家”有了自己的家規(guī)……

  從孩子進(jìn)門的一刻起,班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí),大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家,自覺(jué)自愿地銘記家規(guī),共創(chuàng)家風(fēng)時(shí),教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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