關于往事的作文[必備]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關于往事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于往事的作文1
又看到棕色的大水缸了,又見到天上的月牙了,又想起8年前的趣事了!
那時,我住在奶奶家,奶奶家是平房,有一個大大的院子,里面有好多雜物。其中我最喜歡玩的就是那個超大號的棕色大水缸了,那個大水缸是用來給我們家裝水用的。我就等水用完,和姐姐在水缸周圍捉迷藏。有時還爬進去,讓大人們找不到我。那個大缸可成了我的“游戲樂園”!
一個星期日的晚上,我在屋里睡不著,就出來在院子里散步。那天的夜晚真美。〗瘘S的.月牙掛在天空,微風輕輕吹動,好涼爽。〔恢挥X地走到大水缸邊,往里一看,呀,天上的月牙掉到我家水缸里了!月牙仿佛變得更美麗了,我激動萬分。一定是老天爺覺的我是個好孩子,賞給我一個月牙兒,我左看右看,心思都沉浸在大水缸里了。我用小木棍撥一撥水,月牙就開始翩翩起舞,我越看越入謎,心想:如果有一天月牙帶著我飛上天該多好。 瓣栮,該睡覺了!,媽媽喊了兩聲。我決定不把這個秘密告訴別人。于是我把我家的大木板蓋在大水缸上,拍了拍手,對它說:“你也睡覺吧,明天我再跟你玩。”我就蹦蹦跳跳地進屋了。
第二天早晨,我一起床就跑到外面去,我還等著和我的小月牙玩呢!趕快跑到大水缸前,把大木板掀開,一看,咦,我的月牙兒怎么沒了呢。我用小木棍撥了撥,哪都沒有了。剎時,臉上的高興勁全沒了。不一會兒,我又大哭起來,邊哭邊喊:“啊,我的月牙呢,誰偷了我的月牙兒,哇哇哇……”這時,媽媽被哭聲驚醒了,連忙跑來。我不收藏月牙兒的事情原委說一遍,媽媽對我說:“那月牙兒是天上的東西,經(jīng)過反射才照到水里的,你想把它留住,那是不可能的。太陽一出來,月亮就被陽光遮住了!”
我這才恍然大悟。
我再也不會干這種傻事了,但這件事卻同天上的月牙兒一樣,時時浮現(xiàn)在我眼前。
關于往事的作文2
記得那時在上小學的時候,為了迎接上級檢查,學校讓我們?nèi)熒黄饎邮郑H菪C矡ㄈ灰恍。學生個人的衛(wèi)生由班主任作安排,主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上,我高高興興地背著書包來到了學校。與別的同學一交談,哎呀,別人把老師的話牢牢的記著,并且都洗了澡,換上了干凈衣服?晌矣捎诎謰屆,我又貪玩,這幾件事一件都沒做!天啊,老師要是檢查到,會是什么后果呢!我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結束,學校政教處對各班逐一檢查,一下子就把我給揪了出來。你想吧,那么多人都看你,會是什么心情!我一下子感到臉熱辣辣的,恨不能找個地縫鉆進去。
老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來,完了,說不定要挨揍呢!“小同學,你過來!”我膽戰(zhàn)心驚的走了過去!澳氵@孩子,怎么把老師布置的事給忘了呢?來來來!币恢庇辛Φ氖掷×宋遥也坏貌幌蚯白呷。出乎意料的是,老師的手又放在了我的脖子上,原來他要給我洗脖子!我的臉更紅了,頭也不敢抬!皣W,嘩,嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音,我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上,然我感到很舒服、很愜意。當我很不好意思地睜開眼睛時,一看,臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾,幫我擦了脖子,然后問起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課,但是他說的`話我卻永遠記在了心里:“孩子,一個人要想有所成就,首先要養(yǎng)成一個好習慣,習慣造就未來。今后你要聽老師的話,在生活中養(yǎng)成一些好習慣,你就會在長大時成為一個出色的人才。你回去吧!”我再也忍不住了,眼睛里流出了熱淚,我也搞不清是感動,是羞愧,還是悔恨。
從此以后,我努力按照老師的要求去做,盡管不很出色,可是進步很大。
這位老師后來調(diào)走了,至今沒見過他的面,可他對我所說的話卻讓我記憶猶新——
“習慣造就未來!”
關于往事的作文3
當四月的微風輕輕地拂過垂柳那一條條又細又長的枝丫時,我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨自呆在家中悄悄翻開歲月的相冊,那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過。對了,我忙取下那張相片,當我的目光一次次穿透它,一次次望向它的故事時,我的內(nèi)心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的,就是那一次!
當時間的年輪再次回轉(zhuǎn)時,時光停滯在了那一天。那是一個午后,我端著杯熱牛奶在外公家門后的一片空地上散步,抬頭一看,呵!離我三五米處遠有不少豆藤呢。這個時節(jié)剛好是豆子成熟之季,一粒粒豆莢高高掛枝頭,如月牙彎彎一般美麗,忽然從我的身后伸來一只手拍住我的肩膀:“HI,我們來玩?zhèn)游戲吧!蔽乙换仡^,眼簾里閃入了一個小男孩,個子不太高,皮膚黝黑,兩個大眼睛嵌在一對彎彎的眉毛下炯炯有神,呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應了,只見他一閃,不知從哪兒拉來一個大哥哥和一個大姐姐,我們一起埋頭嘀咕了一個游戲規(guī)則后,便開始了激烈的`戰(zhàn)“豆”角逐。
我們一同鉆入豆藤地后,小男孩是手摘下了一大把豆莢。利用豆藤地的地形,我們找了個“戰(zhàn)斗根據(jù)地”后,剝開豆莢,左兜右兜塞滿全身,忽然見到大哥哥在我眼前閃過,我一口氣沖上走,可大哥哥不見了 ,正準備回頭,“咚咚”一把豆子在我的頭上天女散花,原來是大姐姐,我撒腿就跑,可她沒有追,終于跑開了,可還沒讓我喘口氣,的,大哥哥又像從地里鉆出來似的出現(xiàn)在我的眼前,我心急地“砰砰”跳,可是大哥哥居然“哎約”了一聲,怎么了?哦!原來小男孩正在他身后“偷襲”呢!正當我們乘勝追擊之際,我眼角瞅見了大姐姐正往這邊趕來,“快撤”我在地上撒了把豆,把小男孩拉入“根據(jù)地”。大姐姐趕來了,可一不小心被我的“陷阱”豆子滑了一跤,我們忙沖出去對他們“狂轟亂炸”,讓他們一個個“舉白旗投降”“然后一起以一個“糟蹋豆子”之名,吃了一頓“竹筍悶豬肉”……
我“哈”一笑之后,合上相冊,把這張相片永遠地珍藏,心中不斷問著:“小男孩,你還好嗎?”
關于往事的作文4
記得以前的小區(qū)門口,總有一位賣大餅的大叔,我愛吃他賣的梅干菜大餅,每逢節(jié)假日,一定要買上一個。
大叔的臉好似他賣的餅,又大又圓又油,這莫非就是傳說中的大餅臉嗎?他從面團上摘下一個小面團,在上頭打個洞,放進滿滿一勺的.餡,封口,再把小面團壓扁,壓薄,就直接貼進了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用,為什么不會燙到手呢?我一直沒有明白,問大叔,他也只是笑笑。
時間一分一秒,慢慢地流逝,在我等得要不耐煩時,一個紙袋子遞到了我面前,我歡天喜地地接過來走了,走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的,上面撒滿了一些芝麻,好似他自己臉上的麻子,大餅很脆,肉餡又很足,吃得人格外滿足,“咔”的一口咬去,香氣四溢,滿嘴的油香,誘人的大餅喲!
時間總是一閃而過,戲弄著我的感情,幼兒園三年的時光一去不復返,我也搬家了,上了小學,但還是忘不了這大餅,常把媽媽的臉比作一個大餅。媽媽很生氣,我卻說:“我最愛吃大餅,也是因為最愛您,才說您的臉是大餅臉呀”!
媽媽哭笑不得,也許是認為我愛大餅愛得不太正常,就給我買了一個吃,我迫不及待地一口咬下去,餅的味道似乎差了許多。“怎樣?專業(yè)的比小攤的好吃多了吧?”媽媽一副得意的樣子,但她看見了我失望的臉!霸趺矗坎缓贸詥幔磕悴皇亲類鄞箫灹藛?”媽媽追問道!安唬芎贸!蔽曳笱艿,不知為什么,這外餅吃起來干巴巴的,一點兒也沒有靈氣,奇怪了,明明和大叔的餅完全一樣啊,是因為不是大叔做的嗎?
我又回到了以前的小區(qū),大叔還在那兒賣餅,我買了一個,嘗了嘗,竟嘗出了一絲苦澀!其實味道并不差,但比起以前,好像少了些什么,“少了什么呢?”我盯著餅,若有所思。
現(xiàn)在的我,上了六年級,我也終于知道,少了些什么——是童年的快樂,是童年的味道,是幸福的味道!
關于往事的作文5
金蟬七月的盛夏又悄然來臨了,在緊張的復習考試之際,去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來。
暑假,火熱的大地不斷升溫,我學習熱情卻沒有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外,只想開心的玩游戲或是與好朋友在一起,媽媽爸爸各有自己的事情忙碌,準備讓我多學些英語。我比較高興,因為聽介紹說培訓處有外教,而且教學方法與學校不同,很自由哩。
于是跟媽媽到英語培訓中心去報名,一開始我信心滿滿,蹦蹦跳跳地就進了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語與外教就談,我對她們既佩服又羨慕。
接待我和媽媽的是一個笑容親切叫vivi的英語老師,她耐心地講解著課程安排,考了我?guī)讉單詞,我有點得意,當我還美滋滋地沉浸在對英語課想像中的時候,vivi老師親切的一句:“那晴晴小朋友就到這邊做一個英語水平測試吧。
一下子把在輕松狀態(tài)中的我驚醒,我開始緊張起來因為一點準備都沒有,這時候好像什么英語單詞都忘了,想到剛才vivi老師還夸我了,如果一會兒測試表現(xiàn)不好該多沒面子啊…我誠惶誠恐地盯著電腦屏幕上的選擇題,手握著鼠標小心謹慎的選擇著:這個詞什么意思來著?be動詞后應該填什么呀?復數(shù)怎么變的呢?…一個個小問號在我眼前飛舞,不斷地出汗。終于答完了,長呼了一口氣,我的緊張一下子就被一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了,我趕緊回避了她期待的眼神。結果是我只能從最基礎的課上起,四年級了卻要上初級班,臉通紅的.我直想藏起來如何離開,這時媽媽小聲跟我說:靠自己的努力爭取進步好嗎? 我才又有了勇氣,下定決心好好學英語。
可是,令自己感到傷心的是,一年過去了,我的英語水平?jīng)]有提高,因為我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點是沒有持之以恒獨立學習的毅力,媽媽偶爾監(jiān)督我,我能好好的認真對待,否則,我就是敷衍了事。想想去年的“決心”,我很慚愧,又一次暗暗告訴自己:“從下學期開始,不,從現(xiàn)在開始吧,認真學好每一天的知識,愿明年此時收獲的不是懊惱而是進步的喜悅!
關于往事的作文6
緩緩的掀開塵封已久的記憶寶匣,一件件往事如天空中五彩的風箏,前線的風箏城在這太多快樂、美好的記憶。
那金色的童年,多彩的世界,跳躍在眼前。
每當我漫步在公園,看見有人在放風箏時。當年那一幕幕就像幻燈片一樣,一遍又一遍地在我腦海里回放。
當時的我還是個幼稚的孩童,只是那時,便迷戀上了能翱翔藍天的五顏六色的風箏。
只記得那一天,太陽光如十八九歲的畫集少男少女一樣活力四射。仿佛想用他們的那份活力毫不保留地來感染所有人。
那個大姐姐就像一塊奶糖,看上去甜甜的。
小時候的我,喜靜不喜動。(也可能是因為懶得緣故吧)家人帶我出來曬曬太陽,到達目的地后馬上多在樹蔭下,任憑媽媽怎樣哄我,就是不肯走出樹蔭一步。媽媽那我沒辦法,只有由著我。媽媽幫我綁好吊床,我就在那悠哉游哉的乘涼。愜意的`就像剛吃完魚的小貓。一陣陣清爽的涼風向媽媽的手一樣撫摸著我的身體,我便看見周公爺爺在向我招手。
這時,一陣銀鈴般的笑聲慢慢傳來,我睜開眼睛,想尋找以下是誰打擾了我的美夢。一個穿這成套的淺色運動服的大姐姐,正在草地上奔跑,手里還拿著一盤線。我往上空一看,哇!好漂亮的風箏。∏嗌睦销楄蜩蛉缟,隨著那個漂亮姐接手里的線慢慢放開,鷹,直沖天際。
呆呆得我已不知不覺下了吊床走出了樹蔭,熱烈的陽光照在我身上,也絲毫不覺得熱。
多想親手放一下那個風箏!我站在旁邊望著那個風箏出神,一股花的清香在我周圍蔓延。是那個漂亮姐姐!他走來蹲下溫柔的對我說:“小妹妹,想放風箏嗎?”我使勁的點了點頭,那姐姐的眼睛笑得像風箏一樣。
她牽起我的手,溫柔地告訴我要怎樣放才能使風箏放得更高更遠。她把風箏收回來,然后手把手地教我,笨笨的本本的我都放了很長時間,可是老鷹就像是飛累了一樣,不肯再沖上天空。我很是沮喪,滿臉委屈地拿著風箏站在哪,那姐姐又一次地掛著她那迷人的微笑,一遍遍不厭其煩地告訴我一切事宜。
最終,在他的幫助下,老鷹終于再一次重返藍天。
在她的笑容里,我忘卻了陽光的炎熱,忘卻了下地決心不要把自己曬黑,忘卻了那舒適的吊床,把自己弄得一身大汗,但我依然樂此不!
關于往事的作文7
陽臺上的花可真擠哪!藤狀植物奮力地向墻上攀爬,仿佛想掙脫擁擠的空間。于是,伴著攀爬的藤葉,我的思緒回到了過去有兩個陽臺的日子。
陽臺亦舞臺。
在前陽臺偌大的舞臺上,布滿了大盆小盆的花。每一季總是百花爭艷,這令我爸很是得意,自我感覺成就非凡。陽臺門左拐,窄細的走廊上一排小盆,矮花矮草,很有情趣。馬菜花、海棠花、水仙花、 君子蘭,還有我叫不上名字的一些花花草草,親親熱熱地依偎在一起。扶手的夾角處有一小塊空地,也被我爸充分利用,一盆很大的糯米茶已有我一般高。開花時,真的很美,雪白的花絲飄灑在綠葉中,恰似銀絲與翡翠的絕妙搭配,美得令人心醉!
后陽臺毗鄰大街。街么,老是靜的,偶爾有幾輛轎車閃過。后陽臺也如前陽臺一般,花草也多。左邊有一盆海竹,兩盆銀杏,一盆金雀。金雀是種可愛的`花,綻放時,自有人凝望它出神。像雀么?我看不像。右邊是個大缸,以前養(yǎng)了幾條錦鯉,植了三兩莖荷;缸底還放了幾塊雨花石。養(yǎng)魚的日子里,我很是開心,時不時去探視它一番。大缸、鯉魚、雨花石、荷,你能想象么?那種美,我到現(xiàn)在都無以言說。大缸上有一盆文竹,盆小巧玲瓏的,煞是可愛。那株文竹,形體實在太過秀氣,但很挺拔。枝上是一片毛茸茸的綠云,用“可愛”二字形容實不為過。再向右,是水繡球和滴水觀音,都是綠得惹人的植物。再旁邊,就是紫藤了,開放時真是一幅紫色的小瀑布哩。
那時愛車的爸爸總喜歡佇立后陽臺,看來來往往飛閃而過的轎車,似羨慕,似沉思。等轎車不見蹤影時,他會胸有成竹地告訴我車子的品牌和性能。我不關心這些,知道也是無用。畢竟我們不像能養(yǎng)得起轎車的人家,養(yǎng)點小花小草倒還游刃有余。
我最愛在前陽臺上看書。冬日坐擁暖陽,夏日懷抱清涼。曾看到一篇介紹“金銀花”的文章,心中疑慮頓生。記得當時我問爸爸,那花明明是先裹銀裝,后著金色,為什么叫金銀花?按花期,應該叫銀金花呀!爸爸說,金子不是比銀子貴么,中國人好這個!我不禁啞然失笑。
我想,這就是陽臺,養(yǎng)著花草,也養(yǎng)著情趣;養(yǎng)著稀奇的思考,也養(yǎng)著水樣的往事。
關于往事的作文8
時光飛逝,如影婆娑,雨后彩虹劃過天空,那被雨打下的芬芳四溢的花瓣墜落地面,混入雨水之中,并和那嫰綠的小草混合成了一幅唯美的淡粉畫,那鮮明的色彩對比觸及了我大腦的神經(jīng)系統(tǒng),使我不禁的想起了那些快樂的往事。
記得那時,我剛剛五歲,他就帶著我坐在他那黑色老式自行車,我走在后座位上,用那胖胖猶如小面團一樣的小手緊緊地抓住他那好像剛剛淋過雨后潮濕的灰黑色老式襯衫。
記得媽媽曾對我說這是奶奶在他40歲生日是送給他的,因此他非常珍惜,不經(jīng)常穿,只有他認為值得穿的時后才會穿,平時都會密封在他那紅色大衣柜中。
他帶我在鄉(xiāng)間小路的中央上行駛,我轉(zhuǎn)動著我那黑豆式小眼球,就如剛剛出生的新生兒一樣對這個世界充滿了好奇,沙土上的小石子被自行車壓的發(fā)出了“咯吱.......咯........吱...”的.聲響,小路兩旁的白楊樹在眼前迅速掠過,以這個白楊樹為參照物,我似乎是在飛一樣,飛向那個冒險之旅,充滿了刺激與神秘。
經(jīng)過了直走轉(zhuǎn)彎......來到了一個繁華的集市,人群如一群工蟻,再忙碌的穿梭著,車子到集市的門口停下,我的夢幻之旅也在中途停下,我開始憤憤不平的吵鬧起來,可他卻并沒有為我的無理取鬧而呵責我,而相反的是向旁邊那個風車攤位買了一個,然后用他那慈祥的微笑溫和的口吻說:“如果你在吵鬧,我就把這個送給別的小朋友了,”他總是用這種方式來使我情不自禁的發(fā)笑,我笑的并不是因為這句話,而是因為他總是在微笑著說話的同時使他那本來就不平整的臉上又多了許多皺紋,使這小山丘變成了大山而笑。
他又抱著我上了那老式自行車,我的左手像原來一樣鉆著他的老式襯衫,右手則在拿著彩色風車,風車隨風轉(zhuǎn)動,隨著時間飛逝我以12歲了,7年的時光帶走了他的生命,他去了那所謂的“天堂”,他在也不會起這他那老式自行車帶我行駛在那鄉(xiāng)間小路上去集市可是那段快樂的記憶以深深的在大腦扎根了,可是那快樂的往事以呈一抹彩虹,永不褪色。
關于往事的作文9
漫天的大雪紛紛揚揚地下了一整夜,第二天清晨,雪停了,地上積了厚厚的一層。大街上,連一個人影兒也沒有;小巷里,家家戶戶都緊閉著
門窗時間仿佛在此刻凝固了,空氣也不再流動,大地上呈現(xiàn)出一片死氣沉沉的景象。我坐在臨窗的寫字臺邊看書,突然從窗外傳來一陣銀鈴般的笑聲。我抬頭朝窗外望了望,只見白茫茫的雪地上有一道靚麗的風景線:幾個鄰居小女孩穿著鮮亮的棉襖正在不遠處玩滑梯,看到她們甜甜的笑容,我忘卻了所有的寒冷,打開門向她們奔去“可以讓我參加嗎?”
“當然可以啦,一起玩吧”她們爽快地答應了。我迫不及待地爬上滑梯,排在隊伍后面。小女孩們有序地一個接著一個慢慢滑了下去。終于輪到排在我前面的雯雯了,可不知為什么,她卻遲遲不肯滑下去。我等得不耐煩了,便順手推了她一把,她飛快地滑了下去。
由于她的手沒抓好,身體失去了平衡,只聽見“砰”的.一聲,她的頭重重地撞在滑梯底部的邊沿上,人倒在了雪地里。殷紅的鮮血頓時從雯雯的額頭流了下來,滴在潔白無瑕的雪地上,染紅了一片。其他小朋友也慌了神,只是愣在那里不知所措,我更是害怕極了。
這時我爸爸剛好經(jīng)過,見此情景,立刻抱起雯雯直奔醫(yī)院。雯雯的額頭上縫了好幾針,血才被止住。這時雯雯的父母趕來了,心疼地抱起女兒:“雯雯,別怕,還有哪里不舒服嗎?告訴媽媽。”我躲在角落里,嚇得瑟瑟發(fā)抖。爸爸則尷尬地站在一旁,連連向他們道歉:“對不起,真是對不起,都是我們家的詩詩太不懂事了”沒等爸爸說完,雯雯的媽媽接過話說:“小孩子在一起玩都是無意的,不要怪孩子了,看把她嚇的!
說完還撫摸著我的頭安慰我。“阿姨,我”此刻,我再也忍不住了,淚水決堤而出我原以為雯雯會因此疏遠我,可是沒過幾天,雯雯還和往常一樣跑來找我。她對我一句抱怨的話也沒有,更沒有責怪我,仿佛根本就沒有發(fā)生過這件事。我又深深地感到自責,在心里暗暗地發(fā)誓:我要把這位寬容的女孩當成最好的朋友!轉(zhuǎn)眼三年過去了,我們一直親密無間地相處著,保持著孩童時期那份真摯的友誼。
關于往事的作文10
那一片花!压⑼ねび窳,那么安然,它,是否正在編制,絨般的夢?
風吹過了,瞧,是風!那蒲公英啊,飛遠了,飛遠了,不見了,不見了……風說,它帶它們?nèi)チ艘粋美麗而遙遠的地方。美麗而遙遠的地方?那是哪兒?我不明白,只知道,我在也見不到它們了,思此,不禁淚流滿面。別哭啊,風說,或許有一天,你路過一個開滿蒲公英的美麗的地方,你就能看見它們哦!我望著風,笑了。那年我5歲,能聽見,風的聲音……
依舊那片花海。我坐在秋千上,秋千蕩得好高好高,我笑了,笑得好開心;ò昙娂娐湎,落在我身邊,我伸手接住一片花瓣,又看著它飄向遠方……此刻的天,下起了蒙蒙細雨,雨中,我又聽見了風的聲音:我要把你的秋千蕩得高高的,用花瓣和細雨把你裝扮成最美的仙子!謝謝!我笑著向飛點頭。伴著細雨和落花,一個女孩坐在秋千上……那年我7歲,鐘情于,童話。
再次與風邂逅。坐在小溪旁,閉著眼,感受自然氣息;蛟S,以后我們不會再是朋友了吧。風說。它的語氣中流露著悲哀。為什么?我不解。此刻,一個聲音說:風根本就沒有生命,一切都是你給予的罷了,當你失去了從前的那份快樂與想象,風也消失了。是嗎?我問風,或許,在問我自己。風沒有說話,亦,不再看我。那年,我12歲,正值豆蔻年華。
……
無意中看見一百度的帖子,在討論風的聲音。童話里說,只有最快樂,最純真的'孩子,才能聽見風的聲音?粗,有人說,他聽到過風的聲音,也有人說,一切的一切,只是幻想。打開窗,一陣風吹來,帶來絲絲涼意,只是,我再也沒有聽見風的聲音。我也回復了那個帖子:童年的夢,是美好的,風的聲音,總傳歡樂。只是,待到夢醒,一切只是虛無縹緲夢一場。望,惜,惜之今日風聲……署名:昔日風聲。
闔上眼,昔日片段再現(xiàn)。只是,再回首,已往事如歌……
關于往事的作文11
童年如夢,往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事跡。看這張空竹隊友的合影照,讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。
還記得那次,我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實力的一次參賽。
比賽那天,我們乘著車子慢慢地來到了麻城的一所中學。于是,在老師的帶領下,我們來到了比賽場區(qū)。毫無疑問,我們每個人的心里都在想著希望取得優(yōu)異的成績,然而,緊張的氣氛也著實讓我們的心頭添了一個巨大的包袱。
太陽莊嚴地立于高空,蟲兒發(fā)出尖銳的聲響,鳥兒在枝頭怔怔地望著我們,使得大家焦慮不安。終于,一個聲音打破這一切煩躁:“下面,請XX代表隊上場。”我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
那時,我的心里很沒底,便望了望老師和我的隊友們,就像演電視劇一般,他們也都對我點了點頭,這確實讓我感到絲絲幸福涌上心頭。
走在最前面的我就這樣在忐忑和鼓勵中前行著,然后又在注視中擺著造型,直到音樂響起。
空竹漸漸地發(fā)出它特有的樂音,緊接著“刷刷刷刷”,一個自拋自接全盤穩(wěn)接,全場第一次響起了熱烈的掌聲。
我們都知道,僅僅有這個還遠遠不夠。為了得到觀眾們的喜愛,我們不停地變換著造型,紅紅的衣服如同紅紅的火焰燃燒著我們的激情。仙人過橋,挑花,杠上滾竹,還有我們的殺手锏——“長線”,一次次地成功都在貪婪地套住觀眾,評委的`心。一陣陣掌聲又不斷地襲來。我想,那時隊員們心里的那個包袱應該卸下大半了吧。
一團團的火焰四處跳躍,樂曲雖然接近尾聲,卻依舊不失鏗鏘,不失宏偉。也終于拴住了我們的分數(shù)。
只有我們自己清楚,當聽到我們獲獎的那一刻,心中于多么的痛快,感覺訓練時辛苦的汗水,淚水仿佛都不復存在。
現(xiàn)在回想起來,就如昨天發(fā)生的事一般清晰。而那蟲鳴似乎并不刺耳,那和著蟲鳴的掌聲也就是屬于我們的一首激越的歌,永遠在心中唱響……
關于往事的作文12
每當我來商店看到那一個個洋娃娃,我就想起我的芭比娃娃。
那是一件讓我至今難忘的傷心事。在我前年的生日那天,媽媽送給我一套芭比娃娃,我驚喜異常地抱住媽媽,像雞啄米似的,在媽媽的臉上叭、叭、叭親個不停。
芭比娃娃可漂亮了實在討人喜歡:不胖不瘦的身材;金黃色的長發(fā);那兩條修長的眉毛,像新月一樣懸在額下;白潤的皮膚;一對大眼睛滴溜滴溜的;緋紅的`臉腮,像霞光里的月季花。
芭比娃娃和我行影不離,每次我出去都要帶上它。有一回,我和朋友小真,在浴缸里洗澡,還把芭比娃娃也帶來一起洗澡,芭比娃娃的頭發(fā)一碰到水就變成褐色的了。望著芭比娃娃小真羨慕地說:“芭比娃娃真好看!蔽业靡鈽O了!吃過晚飯,小真對我說:“明天到我家,記得把芭比娃娃帶來哦!蔽尹c了點頭。小真就依依不舍的離開了我家。
第二天,我?guī)е疟韧尥迊淼叫≌婕。我們一起給芭比娃娃做了許多美麗的衣裳,有紅的;有綠的;有藍的;有紫的......房間里到處是我們快樂的笑聲。時間非?煲幌伦泳偷街形缌。我對小真說:“我要回家了。”小真說:“不嘛,不嘛!多玩一會兒吧!蔽艺f:“不行,太晚了都十二點了!毙≌嫜肭蟮恼f:“那芭比娃娃借我玩幾天好嗎?”我有點舍不得,但是,心想好朋友東西應該一起分享,就說:“好啊!蔽乙酪啦簧岬碾x開了小真家。
過了幾天,我又來到小真家,小真低頭皺眉的對我說:“我妹妹看見了,叫我借她玩幾天,我就同意了!蔽蚁胄≌婷妹孟矚g就讓她玩幾天吧。我沒在意也就點了點頭。
一個月后,我又來到小真家,小真低聲哭訴的對我說:“芭比娃娃不見了。”我傷心極了,哭了好幾天呢。
有一次,我又來到小真家,我們在房間里玩。小真在玩電腦,我對小真說:“小真我要看書。”小真點了點頭說:“你隨便看吧!蔽夷闷鹨槐臼f個為什么,看見書堆后面有一樣東西,我伸頭仔細一看,原來是我的芭比娃娃。我把許多書搬了出來,終于把芭比娃娃拿了出來。我問小真:“這像是我的芭比娃娃啊!”小真驚奇地說:“不......不是,這是我姐姐送給我的禮物。”我心想這明明是我的,怎么會是她的呢。后來我想不能為一件東西傷了我們多年的友誼,芭比娃娃就送給小真吧。
關于往事的作文13
光陰荏苒,三年的初中生活已經(jīng)結束了?晌沂呛臀业陌嗉w一起長大的啊!讓我怎能不留戀呢?
三年時光,也長也短,許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。
初二時全校舉行秋季運動會,小A報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學目送小A走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在小A手里,說:“爭第一!”他笑著點點頭,從他的目光中,我們感到了信任和希望。他充滿自信,邁著大步,站到了隊伍的最前面。我們相信,第一是我們的。
200米過去了,400米又過去了,小A的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進他的耳朵里,看臺上我們班同學都站起來了,有的還站在凳子上。
他說的心跳得快極了,為了我們班集體,他要爭第一!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,他已聽不清他們在喊什么了。
還差200米,我發(fā)現(xiàn)后面的.選手要追上來了,喘著粗氣,他想甩他,可是力不從心。他奮力跑著,恨不得一步跑到終點,后邊那位選手一陣風似地超過了小A……比賽終于結束了!他名列第二。
他哭了,我們班的同學跑過去,扶著他回到座位上,給他披上衣服,大家鼓勵他,安慰他,說:“第二也很不錯!彼臏I水更像斷了線的珠子,不停地往下流。
生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說:“在我們心中,你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力!彼豢蘖,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學加油。
這件事已經(jīng)過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊!這樣一個班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福,愿大家總是盡心竭力,愿大家的明天更燦爛,更光明!
關于往事的作文14
每當,看到煙花絢麗地綻放,我會想起你,以及,你的諾言……
什么都會結束,當煙花努力地將最后一縷光彩在空中綻放,隨風消逝之時,便是我努力將你以及記憶埋藏的時候……
綻放
我14歲生日的那一夜,你對我說:“我們?nèi)タ礋熁ㄊ㈤_吧……”
當煙花在空中綻放,你對我說:“愿你的14歲如煙花般燦爛,我要走了……”看者絢爛的煙花,我對你說:“你忘了,煙花的燦爛總是那么短暫,沒有你的14歲,失去你這個朋友的14歲,總會剩下暗淡!
我淚眼已朦朧,而你,早已是淚流滿面。你盈淚的雙眼看著我,你說:“我也不想這樣,但是,人總要學著長大,對你最好的幫助,莫過于讓你長大,拿得起,也要放得下,我會回來的!蹦阋闳粵Q然的走了,只留給我一個模糊的背影,與一段或悲或喜的回憶……
看著泛黑的天空,像幕布將人籠罩般令人窒息。只有那短暫的'美麗在不留余力地綻放,卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝,只留片刻的精彩。我的流光年華,將會綻放短暫的美麗,過后,只剩黯然……
凋零
煙花,一點一點褪去美麗的光環(huán),只剩下零星的碎片跟隨著風,飛走了,不再,回來……
往事已如過眼云煙。
14歲生日那天,你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛,原來短暫是那么的長久。也許,你快回來之時便是我黯然之時。
謝謝你,讓我如煙花般絢爛。
謝謝你,在我生日那天給我一段傷心的記憶。
謝謝你,在我14歲之時給我一個諾言,一份期待。
昔日的期盼已不復存在,只留下過眼云煙……
末
遠方天空中,依然有煙花在綻放。但,已不如我14歲時的那么燦爛……
綻放,是短暫的美好。
燦爛,是亙古不變的永恒。
不盼,你能實現(xiàn)諾言;只盼,你能更加燦爛。
往事,隨風而去。只留云煙繞眼……
關于往事的作文15
每當回想起往事,鼻子總是酸酸的,大概這就是懷念的感受吧。
整理書櫥時,發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊,相冊的封面是鵝黃色的,清新卻又充滿了歲月的滄桑。
翻開相冊,就等于翻開了往事:第一張是爸媽的結婚照,那是家里窮,只拍了這么一張作為爸媽之間愛情最甜美的回憶;往后翻便是我了,大概有近十張是關于我的,還記得那是一周歲的我,那是幼兒園時的我,那是……后來是弟弟,他的臉永遠是那么胖嘟嘟的,他的笑永遠是那么甜美美的,他的眼睛永遠是那么水汪汪的'……再后來便是我們一家人到處游玩的相片了,每一張都是笑臉,可卻永遠看不厭那笑,臨近末尾是奶奶的照片,奶奶早已過世,不明白爸爸為什么突然洗出這些照片,大概是想媽媽了吧!同樣是笑,可為什么看著看著鼻子就酸了?好了,最后幾張是爸媽結婚十周年的照片,那么多,可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡,后來的生活便記錄在另一本相冊中了……
想想,小學畢業(yè)已有三年了,那本同學錄卻還在我的書桌上,閑來無事,翻翻看看,首先映入眼簾的是幾十個學生和數(shù)十個老師的笑臉,我用手指從他們臉上一一滑過,渴望再一次當年的快樂和熱情。第二頁一直到最后都是同學們給我的留言了,我一直很糾結該按什么順序排列這些留言,于是,反反復復,改了又改,直到初一的時候才定了下來,是按他們的生日排的,從年初到年末,每逢一個同學的生日,我都要發(fā)個短信祝福她。如今再翻同學錄,注意的已不再是這些了,而是每個人寫給我的留言和祝福,翻著翻著,我停了,是一個叫王曉宇的女生,她說她很想做我的好朋友,只是怕我不愿意。我哭了,哭的很傷心,曉宇,你為什么不早跟我說,對不起,我一直沒注意到你,因為你成績平平?因為你是個假小子?還是因為你……不不,這些都不重要了,還好,從現(xiàn)在開始,我們是朋友了,盡管早已聯(lián)絡不上你了……此時我已泣不成聲,任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學錄,我看了整整一天,我用了一天回味了我的小學生活和同學!
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