小學(xué)生的作文優(yōu)秀（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
當女孩真好！聽我一樣一樣介紹吧！
理由一：女孩子可以擁有許多漂亮的衣服，五顏六色，款式應(yīng)有盡有。不像男生，顏色單調(diào)也就罷了，連款式也非常單調(diào)。
理由二：女孩有許多動聽的名字，文靜的叫“淑女”，漂亮的叫“靚女”，學(xué)習(xí)好的叫“才女”……反正女孩的名字就是好聽。而男生呢？“臭小子”、“調(diào)皮大王”、“書呆子”……
理由三：俗話說“男兒有淚不輕彈”、“男兒有淚往肚子里咽”，否則，便是“男子漢大豆腐”�？膳⒆�，一遇到傷心事就可以嚎啕大哭一場。想哭就哭，想笑就笑，當女孩多好！
理由四：女孩十分愛面子，老師一般很少批評女孩子。上課同桌說話，老師批評的準是男孩。那一次，關(guān)揚和張博文上課說話，數(shù)學(xué)老師只說了張博文，沒說關(guān)揚。為此引起許多男生的不滿。
理由五：人們對女孩的.性格也不苛求。文靜、內(nèi)向沒得說，就算你瘋的像個瘋小子，別人最多說你是個“假小子”。如果你是個男孩子，十分文靜，像個小姑娘，那可不得了，別人會說你是“娘娘腔”，男生會對你敬而遠之。
我覺得當女孩真好，我下輩子一定還要當女孩！
小學(xué)生的作文 篇2
下午，我打開電視機，等待著“超極智慧王”的到來，這個節(jié)目由主持人問問題，選手作答，有豐富和知識含量，它既能豐富我的課余生活，又能開啟我的智慧之窗，所以我早已成了它的忠實觀眾。
我正看得津津有味，幾聲沉重的腳步聲響過，一只手粗暴地關(guān)了電視，我詫異地抬起頭，望見了爸爸那因發(fā)怒而瞪得圓溜的雙眼，我鼓起勇氣，輕聲央求：“爸爸，就讓我看一會兒吧，這可是知識性很強的節(jié)目，它不會影響我的學(xué)習(xí)的�！薄笆裁矗氵�敢說？我買回來的.書，你看完了嗎，時間這么緊，還偷偷看電視，太不像話了�！蔽覠o言以對，只好默默地回書房，手捧那本《十萬個為什么》，我怎么也搞不懂，同樣是增長知識，為什么我不可以去選擇自己喜歡的方式呢？而要爸爸替我選。
一聲嘆息從我的心底滑過，爸爸呀，為什么你總以你的思想來左右我的行為呢？你總是希望我能通過自己的努力，將來有出息，成為國家的棟梁之一，我一直在努力學(xué)習(xí)，可是光死讀書有用嗎？
爸爸，你知道嗎？看電視并不表示一個小男孩貪玩，他想學(xué)知識，更想學(xué)好知識，將來報效祖國呀，何況，看電視既豐富了我的課余生活，又鍛煉了動腦能力，一舉多得，何樂而不為呢？
爸爸，你身為教師，應(yīng)該更明白這些道理才對呀，可為什么只要見到我沒看書，寫字，你便會怒發(fā)沖冠呢？
生活是個大課堂，我不想做書本里的金絲鳥，爸爸，請給我一雙翅膀，讓我在屬于我的世界里自由翱翔吧！
小學(xué)生的作文 篇3
相傳在很久以前，有一個窮人的孩子叫阿里阿瑪。
有一天，阿里阿瑪去上學(xué)，感到眼睛又酸又脹，他就眨了眨眼睛，用手左按一下右按一下，竟消除了眼睛的疲勞，于是他創(chuàng)造了從古到今保護眼睛的方法——眼保操。
過了幾年，阿里阿瑪長大了，他想讓全世界的人都學(xué)會眼保健操，于是到處宣傳。有一天，阿里阿瑪來到糊涂山莊，這個糊涂山莊住著糊涂人，他們把雞當豬養(yǎng)，把米當肥料用。看他們多糊涂啊!要問他們?yōu)槭裁催@么糊涂，那是因為他們不善于保護眼睛，看什么東西都是模模糊糊的，也就做了糊涂事，成了糊涂人。阿里阿瑪想和他們交朋友都不成，他們把阿里阿瑪當怪物趕出了山莊。但是阿里阿瑪不想放棄，想盡了辦法。只到有一次他遇到山莊里的.一位老太太掉進了水坑里，并救起了老太太，將老太太送回了山莊，事實證明他不是壞人也不是怪物，他才跟山莊里的人搞好了關(guān)系。后來他就將眼保健操的方法傳授給了山莊里的人。從這以后，糊涂山莊的人有了明亮的眼睛，再也沒有將雞當豬養(yǎng)，將米當肥料用了。他們把糊涂山莊的名字也改為了“快樂山莊”。至今快樂山莊還流傳著幾首兒歌：
小學(xué)生，護眼睛，
長大后，事業(yè)成。
東按按，西按按，
眼不花，頭不昏。
呀呀呀，呀呀呀，
你的眼睛疲勞啦。
紅著鼻子紅嘴巴，
丟了面子不好啦。
眼保健操一二一，
帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
保護眼睛好視力，
提高成績拿第一。
小學(xué)生的作文 篇4
同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天，同學(xué)們個個都精神抖擻。我們在上第三節(jié)的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自己的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書包。同學(xué)們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學(xué)過后沒有一個人進辦公室過，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的。”負責關(guān)辦公室的小澤說�！澳蔷推婀至耍蠋煵蝗缱屛覌寕商饺巳テ瓢赴�！”“偵探”小飛說�！澳呛�，這件事情就由你們?nèi)齻�人負責，到時候不要讓我失望哦！”老師說。“一定不會讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說�！白鳂I(yè)本不見了，繼續(xù)上課。”老師說。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業(yè)本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的'，把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
小學(xué)生的作文 篇5
這幾天，我的牙齒松動了，媽媽讓我去拔牙，我有點害怕，死活也不同意，媽媽說；“兩邊的牙都歪了，很容易妨礙新牙的成長�！蔽疫�是不同意。
過了一個月，媽媽一看見我的牙就頭疼，決定當天晚上拔牙，我嚇得出了一身冷汗。到小白楊牙科之后，醫(yī)生讓我張開嘴，拿出棉簽，動了動我的牙，他說；“需要打麻藥�！蔽姨稍诖采�，只見他從抽屜里拿出一個瓶子，里面是紅色的藥膏，那是什么東西，我莫名其妙，他把藥膏抹在我的牙齦上，我舔了一下，眼淚立刻被麻了出來。他又拿出一種很奇怪的針管，針頭非常細，他告訴我那是麻藥針，他給牙齦內(nèi)外各扎了一針，竟然一點都不疼，幾秒鐘之后，我感覺牙一下失去了知覺，醫(yī)生又拿出可怕的大鉗子，我差點被嚇暈，心想，這么小的一顆牙，居然用這么巨大的.鉗子，他拿著鉗子剛要給我拔，我趕緊說疼，媽媽說；“還沒碰到呢，你就疼�！蔽仪那母鷭寢屨f；“我太激動了，尿都憋出來了�！贬t(yī)生又給我打了麻藥，頓時我的牙失去了知覺。他再次拿起大鉗子，對著我的牙用力往外拔，我只看見鉗子左擰擰，右擰擰，只感到“嘎吱”，牙掉了。
同學(xué)們，其實許多事情并不如我們想象的那樣可怕，只有親身嘗試后，才會有自己的感覺。
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