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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-17 13:08:02 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字(優(yōu)秀6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文600字(優(yōu)秀6篇)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多的小泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醞釀其中。

  在我成長(zhǎng)的過程中,學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長(zhǎng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了,可是,關(guān)于小提琴的事,我只知道每天練琴、每次學(xué)琴,其他知道的卻很少。

  記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個(gè)月你們要考級(jí)!蔽覀兌紲愡^去問:“老師什么是考級(jí)?”老師說:“考級(jí)就是小提琴考試,考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的曲子!

  于是從那天起,我們每天都拼命的往死里苦練,一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

  日子一天天難熬著,考級(jí)的日子終于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就往考級(jí)的地點(diǎn)跑去。哇,來考級(jí)的人可真多呀!我問了問老師,我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說我的考號(hào)靠后,差不多要論到最后了。聽了老師的`話,我就耐心等待。看到考生一個(gè)一個(gè)離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進(jìn)考級(jí)的教室,擺好姿勢(shì),考官說開始吧,我才小心謹(jǐn)慎的開始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉著,一邊拉還一邊身體不停的搖擺著,一直拉完了第二首曲子?脊僬f出去吧,我非常高興的走出了考場(chǎng);貋淼穆飞,我同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官,當(dāng)場(chǎng)就咨詢了考官,幸運(yùn)的是我們倆都考試通過了,聽到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說不出話來。

  雖然這件事兒已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什么事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會(huì)有回報(bào),任何心血都不會(huì)白費(fèi)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  我們每個(gè)人都有自己的愛好,而且愛好還會(huì)和學(xué)習(xí)息息相關(guān),每一個(gè)良好的興趣愛好,都會(huì)讓我們健康的成長(zhǎng)。

  我上幼兒園的時(shí)候爸爸就讓我去學(xué)習(xí)跆拳道,我從懵懂到漸漸的了解,再到喜愛上這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我用了五年的時(shí)間,雖然跆拳道占用了我大都的休息時(shí)間,可是它卻給我的學(xué)習(xí)幫助很大。在我感覺學(xué)習(xí)很疲勞的時(shí)候,是跆拳道調(diào)節(jié)了我的心情,讓我從運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā),讓我在運(yùn)動(dòng)中更加熱愛學(xué)習(xí),它是我學(xué)習(xí)的好助手,就像我的很多師哥、師妹、師弟們一樣,跆拳道給了我們豁達(dá)的品格,堅(jiān)韌不屈的性格,她們都成績(jī)優(yōu)秀,樂于助人,跆拳道不光給了我一個(gè)健康的身體,也給了我另一種學(xué)習(xí)方式。

  當(dāng)我打開五年級(jí)語文課本的第二課時(shí),我想陶校長(zhǎng)的每天四問也許就是一個(gè)好少年每天需要對(duì)自己的提問,我希望自己每天的答案都時(shí)有進(jìn)步的.。

  閱讀對(duì)我們很有幫助,每天我都會(huì)用一點(diǎn)時(shí)間來閱讀語文和英語。它使我能夠迅速的理解課文,熟記單詞。讓我對(duì)它產(chǎn)生良好的興趣,使我的閱讀速度變的更快,朗讀的時(shí)候更加流利。

  我的興趣和好的習(xí)慣在今年有了點(diǎn)滴的收獲,在今年暑假期間我參加了由市體育局和教育局主辦的“南豐杯”小學(xué)生跆拳道比賽,在比賽中幸運(yùn)的獲得了28kg的金牌一枚。在無錫市教育局主辦的“夏恩”杯無錫市第十五屆中小學(xué)生英語口語大賽決賽中,榮獲小學(xué)生B組壹等獎(jiǎng)。

  我從跆拳道武道精神中領(lǐng)悟了 “禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”的堅(jiān)韌品質(zhì),讓我去做一個(gè)好少年,做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,我將不斷的去努力!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  一棵幼竹,在日月輪回中成長(zhǎng),追逐太陽,向往玉盤,在歡笑與淚水中成長(zhǎng)。

  ——題記

  我是一棵竹,不斷地成長(zhǎng)著。

  我在不斷地突破自己,達(dá)到新的高度。

  我在竹林中成長(zhǎng)著,我剛沖破了礫土,我將自己獨(dú)自面對(duì)這片大地(社會(huì))的風(fēng)雨(成長(zhǎng)路上的挫折),散發(fā)著青春的芬芳,流溢著青春的風(fēng)采。

  我在白晝中享受著日光。ㄖR(shí)),我剛探出頭來,就遇見了,結(jié)識(shí)了另外的一群幼竹(一群同齡的伙伴)我們相互構(gòu)成了一片綠蔭(一個(gè)永不背棄地團(tuán)體),在相互扶持下共同成長(zhǎng)著。

  一些高大的'竹(我們的父母),為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下,我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這,這一切不都是他們的功勞嗎?我想是的:他們心甘情愿的為我們付出。

  夜幕已至,明月與繁星(教導(dǎo)我們的人們)將他們的光芒(智慧)撒到了我們的心上,我們才懂得了空心(虛心)、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)道德。在青春的時(shí)節(jié)中,他們引導(dǎo)著我們,向更完美的境界追求

  有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲(困難),無情地掠過,總有被吹離的葉我們難以回避,只有正面以對(duì);有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆(挫折),遍體皆濕,總有被沖刷下的葉,惟有堅(jiān)持,才能使它成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料;甚至?xí)写笱┓品撇唤^(成長(zhǎng)中的意外),不斷地肆意破壞,總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過這痛苦,那就成為人生的強(qiáng)者,命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>

  在青春的雨季,久而不見陽光,卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一棵竹,不斷的成長(zhǎng)著。

  雖現(xiàn)在仍是雨季,但我堅(jiān)信:迎接我的將是青春的一片完美的陽光。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  如果把母愛比作盛開的百合花,處處散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,在某個(gè)角落里默默地吐著清新的芬芳!人們向來偏愛贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ,可又有誰知道父愛的含蓄?“父親”這個(gè)字眼是那么的平凡,但這種愛又是多么的不凡。

  還記得我上五年級(jí)的時(shí)候,課業(yè)頗為繁重,再加上我做事不夠干脆利落,往往磨蹭到十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。父親常常責(zé)備我不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我早已習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)速度,所以對(duì)父親的責(zé)備充耳不聞。

  一次,因?yàn)闀r(shí)間太晚,我竟在寫作業(yè)時(shí)不知不覺睡著了。父親怒發(fā)沖冠,大步走到我的房間,一把推醒了我。當(dāng)時(shí),父親的樣子可怕極了,他眼睛一瞪,似乎要射出兩把利劍,直接穿透我的心臟!霸缇透阏f過了,不要寫作業(yè)寫到那么晚,你就是不聽!”爸爸氣沖沖地摔門而出。我立即關(guān)了燈,乖乖地躺在床上,心里卻感到很委屈,我有錯(cuò)嗎?我只不過想完成作業(yè),就算我再怎么拖拉,也不至于摔門吧……

  第二天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條,其文如下:孩子,我不是存心要說你,只是有些“恨鐵不成鋼”。看著別人家的'孩子做完作業(yè)還有時(shí)間復(fù)習(xí),而你做完作業(yè)都十點(diǎn)了。你每天這樣學(xué)習(xí),身體怎么受得了?爸爸多希望你能爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),不要虛度光陰。落款是愛你的父親。

  那一刻,我分明看見那張紙條上留有拭去的淚痕。于是,我強(qiáng)忍淚水,執(zhí)筆給父親回了信:爸爸,我不是存心氣您的。我答應(yīng)您,以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不讓您擔(dān)心。我猶豫了片刻,在下面寫了落款:愛你的女兒。我悄悄地把紙條塞進(jìn)父親的衣服口袋,心里卻掀起了一陣海嘯,原來,父愛是如此偉大!

  父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪仍舊沉著堅(jiān)定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;父愛是一陣微風(fēng),讓你的思想即使沾上污垢也能煥然一新。爸爸,我愛您!

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  成長(zhǎng)似一段旅程,我們會(huì)經(jīng)歷很多事,每件事似有自己的味道,它們混在了一起,豐富了我們的味蕾。

  成長(zhǎng)似一杯檸檬茶,酸酸的讓人懷念。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間離我們而去,六年的朝夕相處豈能說忘就忘,可天下沒有不散的宴席,大家終是要離別。六年,大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮斗拼搏,團(tuán)結(jié)一致;在知識(shí)競(jìng)賽上的胸有成竹,令人拍案叫絕的才華;在文藝匯演上的精彩表演,洋溢著滿滿的青春與活力,那些應(yīng)是成為我們共同的美好回憶了吧!那曾經(jīng)幫我們走出低谷,走向美好未來的老師還惦念在心,是他們傳授我們知識(shí)、陶冶我們的情操、告訴了我們是非。那個(gè)待了六年的母校里的一草一木不知是否如初,愿一切都沒變?梢磺卸甲兞耍覀円炎呦蛄瞬煌膶W(xué)校不同的班級(jí),每個(gè)人也有了新的習(xí)慣。但其實(shí)我們是為了更好地相遇!其實(shí)那檸檬茶不僅有入口時(shí)酸的味道,也有回味時(shí)甜甜的味道。

  成長(zhǎng)像一碗濃濃的中藥,苦苦的.卻讓人懷念。記得初入小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)是沒有一點(diǎn)兒興趣,是媽媽監(jiān)督著我,讓我不再漫不經(jīng)心,逐漸變得認(rèn)真。在我有些放松自己的學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)下降時(shí),是媽媽似嘲諷般地說我也就那樣,好勝的我立即奮起直追,后來我才明白那是一種教育方式,里面包含著滿滿的期盼。其實(shí)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是摻雜著乏味的,而母親的良苦用心不完全是為我著想嗎?給乏味增添了幾分特別。正如中藥一般,越苦作用越大。

  成長(zhǎng)像一杯蜂蜜水,甜甜的讓人懷念。記得我有次生病落下了一下午的課,是好友彤主動(dòng)冒著大雨來到我家為我補(bǔ)課,補(bǔ)完后又匆匆地走了。雨點(diǎn)砸到了我的心頭,她似什么也沒留下,卻又留下了許多,只覺得一把雨傘開在了心間,擋住了好多好多,我只覺得甜甜的。

  成長(zhǎng)似乎就是這樣,有順心的也有不如意的,但人生百態(tài),我們必須全盤接受,當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的味道時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)其中竟藏有無數(shù)樂趣。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)有這樣、那樣的挫折,但在我的記憶中,有這樣的“一片花絮”讓我永不忘記,甚至受益無窮。

  在一次班級(jí)小考后,我的成績(jī)非常不理想,可謂是一落千丈。從班長(zhǎng)手中要來了成績(jī)表,看到自己的成績(jī),我手一抖,就把成績(jī)表掉到了地上,同時(shí)感到無比的自責(zé)與難過。

  最終,在好朋友的勸說下,我打開了心結(jié),并與好朋友把錯(cuò)題修改了,但我不想回家。我認(rèn)為,這是一件羞恥的事情,不想與家庭成員分享這件事。經(jīng)過朋友的一番勸說,我終于和家人們分享了這件事,得到的卻不是一頓臭罵,而是母親的教育與鼓勵(lì)。經(jīng)過母親的教導(dǎo),我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。我想,我一定可以改變現(xiàn)狀的。當(dāng)學(xué)習(xí)語文時(shí),我認(rèn)真做題,理解透徹,不放過任何細(xì)節(jié);當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我關(guān)注等量代換,積極運(yùn)用公式;當(dāng)學(xué)習(xí)英語時(shí),我會(huì)注重單詞與相似詞的不同之處,注意占格的位置,注意間隙,堅(jiān)持每天聽磁帶與看英文報(bào)紙。很快,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),占了班首的位置,成為了班紅。如此下來,我就有了“萬事知”的'稱號(hào)。

  每當(dāng)學(xué)累了,我就會(huì)想起母親所說過的話,她的話能把我的疲倦一掃而光。每當(dāng)我在深夜睡不著時(shí),就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  最終,通過不懈努力,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),成功被第五中學(xué)錄取。

  成長(zhǎng)中的這片“花絮”對(duì)我的影響很大,它把我從無知的童年帶入輕狂的少年。這一路走來,我感覺非常輕松。望著遠(yuǎn)方的目標(biāo),我將再次起航,我將用我的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這片“花絮”下的理想。

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