(必備)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，也想到了你。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，像你的笑……眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
記憶中，一個(gè)胖乎乎的小女孩剛剛學(xué)會(huì)走路，時(shí)不時(shí)摔跤，“寶貝兒，沒摔著吧，來來來，抱抱抱抱不哭哩！”第一個(gè)向我奔來為我擦去淚水的人是你，你沒有說什么，扶著我，繼續(xù)向前走……
上學(xué)了，一對(duì)朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍。你千叮嚀萬囑咐，叫我要乖乖聽話。在校門前，我遲疑了，無助地望著你�？赡氵�是把我推進(jìn)了那個(gè)陌生的地方。不久后，收到不理想的成績(jī)單，我哭了。你溫柔地?fù)崦业哪橆a，擦去我眼角的淚水，第一次告訴我：“這……就叫成長(zhǎng)……”
長(zhǎng)大了，“嘭”，我摔門，把門反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩�。。俊蹦阒皇倾吨�，呆呆地為我收拾摔過的`東西：“怎么不要我管，我怎么會(huì)不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了�！盎蛟S，總有一天，她會(huì)成長(zhǎng)……”你總這樣拭去淚花安慰自己。
幕然回首，我發(fā)現(xiàn)我忽略了你——我的母親，更忽略了你對(duì)我深深的愛……那晚，在燈光下，我清楚地看清了你的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……
于是，我開試著學(xué)會(huì)不讓你擔(dān)心。所以，我開始欺騙你。聽見電話里你因?yàn)楣ぷ鞫鴽]給我做早飯的略帶抱歉的聲音，我會(huì)津津有味的吃起燒焦的方便面；看見你因?yàn)榧彝ザ惶焯煦俱驳拿嫒�，我�?huì)咽著口水把螃蟹夾給你說不想吃；瞧見你因?yàn)榕麓驍_我學(xué)業(yè)而盡量壓低的咳嗽聲，我會(huì)……你也許知道，你也許不知道，如你希望的，我在成長(zhǎng)。我開始盡量少的依靠你去自己完成事情，也開始想要關(guān)心照顧身邊的你……因?yàn)�，你的愛像茶，而茶的清香早已彌漫了“世界”�?/p>
時(shí)光“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去回憶，那“記憶的苦澀”似乎已隨著溫度、隨著心靈轉(zhuǎn)為甘甜，滲入我的心間。耳邊，再次想起你的那句話：“這……就叫成長(zhǎng)……”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中，不是每一天都那么美好。但，每一天都有一些美好的東西存在。
兒時(shí)，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí)，和朋友一起去圖書館看書，有一個(gè)科學(xué)問題使我百思不得奇解，就是一只蚊子，時(shí)不時(shí)給你一個(gè)紅包，讓你感動(dòng)的睡不著覺。我便問朋友，他讓我自己翻翻書，多思考，實(shí)在不懂再問。于是我便又找來關(guān)于天問地理的書，只見所有的答案都好像出現(xiàn)在我的眼前，沉醉于斯。我又搜集到了成長(zhǎng)的碎片。
上學(xué)期初，我經(jīng)過一位小哥哥介紹來到了一棟破舊大樓前，刮著涼爽的秋風(fēng)，險(xiǎn)些有些刺骨�；璋档臒艄鉃⒙湓谄岷诘臉堑溃幧�，就如恐怖片里的.惡魔要出場(chǎng)了，令人毛骨悚然。打開門，只見一位英俊瀟灑但臉上有著怪怪笑容的老師，正朝著我們壞笑。他講課的方式一看就像個(gè)神經(jīng)病，但是他從另一個(gè)角度讓大家理解其中的道理，所以大家都非常喜歡上他的課。我又發(fā)現(xiàn)了奇妙的成長(zhǎng)之處。
那一次，我用放大鏡四處探視，想要找到那微妙的成長(zhǎng)之處。
兒時(shí)，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長(zhǎng)。
時(shí)光就像天上飄下的雪，落到地上就融化了。雖然融化了，但是給大地留下了痕跡。在記憶的影片里，流連忘返，往事如昨微。時(shí)光在慢慢流瀉，我的思緒開始清澈。
英國(guó)作家?guī)焯卣f過：“記憶是一罐甜美的糖，美好是短暫的，但成長(zhǎng)的艱難是永久的�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我在校園里已度過了四個(gè)春秋。我們從什么都不懂的天真兒童，變成了渴望知識(shí)的追夢(mèng)少年。親愛的母校，美麗的臺(tái)三小，伴我一步步走來，我在校園里面健康、快樂的成長(zhǎng)。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我緊緊地跟在爸爸身后，心里既高興又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門時(shí)，路旁美麗的鮮花、潔白的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的鮮艷的國(guó)旗、還有寬闊的操場(chǎng)，以及操場(chǎng)中央高聳入云的大樟樹……在我眼中顯得那么陌生而又親切。這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后，我成為了臺(tái)三小的一員了，我的心里感到無比激動(dòng)和自豪。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛的小伙伴。
四年的時(shí)間里，成長(zhǎng)的.路上，發(fā)生了那么多難忘的事情：一年級(jí)時(shí)的畫畫比賽，二年級(jí)時(shí)的書法合練，三年級(jí)的合唱團(tuán)，四年級(jí)的廣播站，所有的故事都是那么的溫馨和難以忘記。
但是最難忘的事情還是那次數(shù)學(xué)單元考。記得那是一次入學(xué)以來難度最大的考試，大家考得都不是很理想，但是我發(fā)揮的還好，成績(jī)是96分。數(shù)學(xué)老師評(píng)講考卷的時(shí)候，告訴大家有一題改錯(cuò)了，同學(xué)們可以自己把分?jǐn)?shù)改過來�？墒俏业拇鸢甘清e(cuò)的，我的虛榮心在做怪，竟然把答案改了，自己給自己加了一分。后來老師發(fā)現(xiàn)了我涂改的痕跡，就在卷子上打了很大一個(gè)問號(hào)？我的臉紅極了，像發(fā)燒了一樣，我知道自己錯(cuò)了，課后主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)了。老師寬容地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我卻難過極了。如今想來，自己是多么的不應(yīng)該，謝謝老師擦去我心靈的微塵，從那以后我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今校園的樟樹越長(zhǎng)越高，我也長(zhǎng)高了；我不再是坐在媽媽腿上撒嬌的孩童了。在校園里，我成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的少年。在這里我最想說的話就是感謝母校，感謝老師們，是你們用知識(shí)培育我們，是你們寬容的心讓我感動(dòng)；讓我在校園里健康、快樂地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
“書籍是鑄造靈魂的工具。”不錯(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭粌H讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的'憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)。現(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
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