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（合集）滾鐵環(huán)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎閱讀與收藏。
滾鐵環(huán)作文1
春天像個小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓(xùn)練一下。老師這么一說，我們?nèi)嗳硕寂d奮不已，蹦來蹦去。
到了操場上后，老師拿來了幾個鐵環(huán)和幾個用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細(xì)的講解了怎么滾鐵環(huán)。因?yàn)殍F環(huán)的數(shù)量不夠，只能幾個人一組，這讓我們很灰心。訓(xùn)練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的.同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個調(diào)皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個個小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰�，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團(tuán)結(jié)努力下都學(xué)會了這項(xiàng)體育項(xiàng)目，并在比賽時取得了第一名的良好成績！
滾鐵環(huán)作文2
操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^段時間學(xué)校就要舉行運(yùn)動會，其中一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目就是滾鐵環(huán)比賽。操場上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我心中也蠢蠢欲動，迫不及待地參與其中。
初見鐵環(huán)，就感覺它“其貌不揚(yáng)”，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想：“玩轉(zhuǎn)它簡直易如反掌。”于是，我拿起鐵桿勾起鐵圈，想讓它轉(zhuǎn)動起來。誰想，它“啪嗒”一聲，就倒下了。我又嘗試第二次，結(jié)果與第一次一樣，鐵圈不爭氣地倒在地上�？粗鴦e人能上操場上熟練地操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又焦躁不安。
旁邊的體育老師見了，笑著對我說：“鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走！”我按照柴老師的方法做了一遍，嘿！這方法真有效，鐵環(huán)還真的往前滾了一點(diǎn)距離。我的`心興奮不已，正當(dāng)我沾沾自喜時，鐵環(huán)越跑越快，就像個調(diào)皮的孩子，完全脫離了鐵杯的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿操場的追它，它那“叮叮鐺鐺”的聲音，不再像原來那么的悅耳動聽，卻像是無情的嘲笑聲，讓我煩悶不已。
雖然屢敗屢敗，但是我從中嘗到一點(diǎn)甜頭，并沒有氣餒，我對戰(zhàn)勝它的信心越來越大在。我繼續(xù)嘗試，準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢推著它，再逐漸加速，只見鐵環(huán)又一個勁地往前跑，不時向**斜，我便使出了我的“錦囊妙計(jì)”：當(dāng)它要往右邊傾斜時，我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了。現(xiàn)在，我滾鐵環(huán)的距離越來越長了。
想起當(dāng)初連鐵環(huán)都拿不穩(wěn)到現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心中充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文3
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)我們小時候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。
鐵環(huán)就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的`彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動。為了使鐵環(huán)滾動時發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當(dāng)彎脖也能推著鐵環(huán)滾動。
滾鐵環(huán)時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動的速度降下來，還不停下。
我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)作文4
一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節(jié)的開幕式呢！那時，我是多么的興奮呀，我熱愛體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動。
余老師開始教我們了，我全神貫注地聽著老師講解，然后開始自由練習(xí)。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法，往前一扔，卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次，還是沒有滾起來，我像泄了氣的皮球，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時候，突然想起錢學(xué)森爺爺說過：沒有千萬次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅(jiān)持下來，繼續(xù)練習(xí)�？墒沁�是一次次的失敗了，看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無奈困擾著我，這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能更快地走向成功。
于是，我回顧一次次的失敗，從中總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點(diǎn)點(diǎn)，然后往前一推就能滾了，剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結(jié)邊練習(xí)，我終于學(xué)會滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習(xí)，熟能生巧。每次我練的時候總是很認(rèn)真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。
過幾天我們這個節(jié)目就要開始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿了自信。錄像時，我感覺我滾得棒極了，一口氣完成了整個錄像，那時的我是多么的激動和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂！
從這次滾鐵環(huán)的活動中，我更加明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文5
青山教育基地是我們孩子的天堂。這里有許多有趣的活動。其中我最放不下的就是傳統(tǒng)民間游戲——滾鐵環(huán)！
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一！老師告訴我們，只要堅(jiān)持練習(xí)，就能得心應(yīng)手，越來越好。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們的滾鐵環(huán)！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環(huán)，右手鉤住鐵環(huán)后面的鉤子。然后，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環(huán)在搖晃，像個醉漢，還沒走幾步，它就倒了。一次都沒有，再來一次。然而，我忙于背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時，一個矯健的身影從我身邊閃過�？矗瑵L箍的動作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔(dān)心，你只有努力學(xué)習(xí)才能成功！”
于是，我又把鐵環(huán)舉起來，埋頭練習(xí)向前滾。這一次，我很有耐心，在練習(xí)的同時，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。慢慢的`，我能把鐵環(huán)推一小步，我都快樂跳了！說時遲那時快，鐵環(huán)突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張著大嘴站在那里，直到下一秒才回過神來，急忙去追。但是鐵環(huán)好像在捉弄我，滾來滾去，滾來滾去，讓我昏了頭。最后好像玩膩了�！皣W啦嘩啦……”一陣喧鬧之后，它終于看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來。
小鐵環(huán)不僅讓我體會到很多樂趣，還告訴我一個深刻的道理：有志者事竟成！
滾鐵環(huán)作文6
下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^段時間學(xué)校要舉行一場比賽，看誰滾得好。
操場上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學(xué)的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環(huán)的'游戲中。
初次見到鐵環(huán)，感覺它長得普普通通的，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準(zhǔn)備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結(jié)果它又趴在了地上。看著別人能在操場上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時鐵環(huán)越跑越快，像個頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當(dāng)?shù)穆曇�，不再像原來那么好聽，讓我煩悶不已�?/p>
雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個勁兒地往前跑，不時向外斜，我便使出了我的神仙之計(jì)，當(dāng)它要往左邊傾斜時，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了�，F(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來越遠(yuǎn)。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動。大課間活動各種各樣、五花八門，一個比一個有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的是我們班的滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)古老的活動，它是用一個鐵圈和一個鐵棍，把鐵棍的.頭上捏了一個V型，然后，把鐵棍扣在鐵環(huán)上，往前推就會轉(zhuǎn)動。我爺爺和我爸爸都會玩，我可不能落在后面。
今天，我就贏了一位同學(xué)。大課間時喻杰得意洋洋地對我說：“戴明鑫，我要跟你PK�！蔽倚南耄河斜臼戮头篷R過來吧，我才不怕你呢。當(dāng)竇于軒喊道：“一二三，開始�！蔽覄偮牭搅丝诹睿拖褚黄嵟囊榜R在奔跑，直沖終點(diǎn)�！巴�！這一局，戴明鑫勝！“我聽到了之后，心里有點(diǎn)小激動，但是不能驕傲。
第二局開始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝。“第三局，開始了。”我們快步向前，喻杰領(lǐng)先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環(huán)已經(jīng)在光速運(yùn)轉(zhuǎn)了，像風(fēng)火輪，帶著我直奔終點(diǎn)，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點(diǎn)線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習(xí)，我和他的差距很小，他隨時可能超過我。
“大課間活動到此結(jié)束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環(huán)放進(jìn)了籃子里，排著隊(duì)到了教室。
我非常喜歡滾鐵環(huán)，他不僅有樂趣，而且是以前人民智慧的結(jié)晶，我希望它能讓更多人知道它！
滾鐵環(huán)作文8
前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環(huán)，有一個叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對爸爸媽媽說：“你們給我也買一個鐵環(huán)吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當(dāng)然可以！”我們買了鐵環(huán)，我開心極了！
開始滾鐵環(huán)了！要先用左手拿著鐵環(huán)，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著往前推，鐵環(huán)就滾起來了。我試了幾遍，鐵環(huán)都倒了。我問爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環(huán)要注意幾個技巧。第一，滾鐵環(huán)時要注意扔的力度，不要用力過猛，也不要太輕，太輕的話，滾不起鉤子就來就倒了，用太大勁的話，鐵環(huán)滾的太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的'位置，鉤子放的太低的話，鐵環(huán)壓到鉤子就倒了，但是鐵環(huán)太靠上的話，一推也會倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的話，腳步就跟得緊，會把鐵環(huán)踢翻，勁太輕的話，鐵環(huán)一會就倒了。這三點(diǎn)都要掌握的剛剛好才行。可是我試了幾次都沒有讓鐵環(huán)滾起來，我問爸爸，爸爸說只要家練習(xí)，慢慢就會好起來的。
經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我終于會滾鐵環(huán)了。我正玩呢，丁志遠(yuǎn)和張佳樂也來了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當(dāng)上了小老師，我就像爸爸那樣專心的教他們，張佳樂一直很努力的練習(xí)，丁志遠(yuǎn)沒滾了幾次，把鐵環(huán)沒滾起來，害羞的說不玩了，把我們逗的哈哈大笑！
滾鐵環(huán)作文9
對于滾鐵環(huán)這項(xiàng)技術(shù)活，我可是一個徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環(huán)大戰(zhàn)？哈哈，正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動，我和爸爸與另外幾對選手一起進(jìn)入最后的“廝殺”。
大戰(zhàn)第一回合是小朋友對決。我自信滿滿地扶起鐵環(huán)，將它滾了出去，再用鉤子護(hù)住。可是，鐵環(huán)偏偏像個頑皮的孩子，一點(diǎn)也不聽指揮，不一會兒便倒在一邊�？粗鴦e人輕快自如地滾動著鐵環(huán)，我心里那個著急呀。不過再急也得沉住氣，我調(diào)整了姿態(tài)，把鐵環(huán)擺正再滾過去，總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進(jìn)步了一點(diǎn)，但由于總是停下來撿鐵環(huán)，時間便被浪費(fèi)了，眼睜睜看著其他小朋友超過了我。
大戰(zhàn)第二回合是家長PK。爸爸和其他幾位大人站在起點(diǎn)線上，看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油：“爸爸，你可千萬要爭氣呀！”比賽開始，爸爸安全地操縱著鐵環(huán)往前滾。聽爸爸說他小時候玩過，我不禁暗自欣喜�？墒遣粚�，旁邊那位家長居然比爸爸還快，鐵環(huán)在他手上就好像歡快的魚兒一樣往前游。唉，爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。
大戰(zhàn)第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對站在兩邊接龍滾鐵環(huán)。這次，我吸取了教訓(xùn)，小心地將鐵環(huán)滾出去，并盡量保持平衡。嘿，成功了，我的.鐵環(huán)乖乖地聽我的指揮，一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤，挽回了面子。爸爸則表現(xiàn)平平，還是沒能賽過那個高手。他下了場還自我解嘲說：“不是咱們水平低，而是鬼子太厲害。”把一直在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)的媽媽笑了個前仰后合。
這次大戰(zhàn)雖然沒有得到第一名，但是我們依然很開心。因?yàn)榘职种販亓送甑目鞓�，而我，則嘗試了鐵環(huán)這種玩具的玩法。
滾鐵環(huán)作文10
“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？這可是一個令人難忘的游戲哦。
那天活動課，老師給我們拿來了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭先恐后地?fù)屩�。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰�，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當(dāng)我對鐵環(huán)無可奈何的時候，老師似乎看透了我的`心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活�！蔽衣犃�，摸著頭皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個還要技巧嗎？”老師便耐心地開導(dǎo)我說：“技巧當(dāng)然有。首先在開始滾動鐵環(huán)時，用力講究一個‘穩(wěn)’字，不能慌�！蔽野凑绽蠋熤更c(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點(diǎn)迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學(xué)們，看來，要想征服手中的玩具，就得對它的習(xí)性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
滾鐵環(huán)作文11
我一直對爸爸的童年很好奇，聽說他們小時候經(jīng)常玩陀螺、滾鐵環(huán)……我想：這一定是非常好玩的玩具。我悄悄地在淘寶上看了鐵環(huán)，可是，媽媽不肯給我買。我使出死纏爛打的精神，媽媽才答應(yīng)給我買鐵環(huán)。
鐵環(huán)終于到了，我迫不及待地來到樓下�？伤谖业氖掷锞拖褚粋�調(diào)皮的娃娃一樣，東倒西歪，一點(diǎn)也不聽我的話。可到媽媽手上后，又乖極了。媽媽滾著它，想拐彎就拐彎，想走直線就直線。鐵環(huán)上的幾個小環(huán)還發(fā)出“叮呤當(dāng)啷”的歡快聲，我簡直是太崇拜媽媽了。媽媽看了看躍躍欲試的`我，笑瞇瞇地說：“宋逸洋，滾鐵環(huán)和學(xué)習(xí)一樣，是講究方法的。你要左手拿著鐵環(huán)，右手把鐵桿的U形套在鐵環(huán)上，然后輕輕地把鐵桿往前推，保持鐵環(huán)的平衡，鐵環(huán)就會聽你的指揮了。來，你來試試！”
我拿著鐵環(huán)緊張極了，心想：媽媽說的這么簡單，我萬一還不會怎么辦啊？媽媽好像看出了我的心思，鼓勵我：“誰都有第一次，失敗沒關(guān)系，多練練就好了�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓足勇氣把鐵環(huán)往前一推，哈哈，真的能走了耶！
我興奮地推著鐵環(huán)從東邊走到西邊，又從西邊走到東邊。漸漸地我能加速和減速了，雖然，我暫時還不能拐彎，但我想只要多練習(xí)，一定能得心應(yīng)手的！
下一個周末，我要邀請好朋友們一起來玩滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)作文12
星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩，一路走來，陽光明媚，美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去，我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的'小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán)，藍(lán)白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說：“這個禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我肯定能學(xué)會它�！�
吃完午飯，爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪，爸爸對我說：“做任何事情都要有信心，并且努力才行�！�
于是爸爸開始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節(jié)奏，要有協(xié)調(diào)性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)。
藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動，地面上劃出了一個又一個美麗的圓圈，仿佛一個個藍(lán)色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的美麗的夢。這個夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的，所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長的樂趣。
滾鐵環(huán)作文13
周末，我閑得無聊，便打開電視，學(xué)著葛優(yōu)的姿勢慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來。
前不久，我聽說在以前的年代，沒有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對會電焊的爸爸來說一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠(yuǎn)，我不知何時已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。
爸爸從倉庫里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來，再把鐵棒放在鐵環(huán)的`外層下側(cè)，然后，用手輕輕推動鐵環(huán)，鐵棒順勢推動鐵環(huán)向前滾動，就能順利滾鐵環(huán)了。
我聽了，照著爸爸說的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時被我卡停下來，應(yīng)聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場啊!不過，問題也隨之而來：滾鐵環(huán)時要怎么控制方向呢?
我?guī)е鴨栴}前去請教爸爸，爸爸說：“拐彎時，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動，同理，想右拐時，鐵棒就要微微向右扭。”“噢——我明白了!”說完，我便興高采烈的又跑去練習(xí)了……
這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無頭蒼蠅——亂撞了!
滾鐵環(huán)作文14
有一項(xiàng)運(yùn)動在上世紀(jì)的60、70年代可以說是風(fēng)靡全國，無論在崎嶇的山路上，還是在幽深的小巷里，總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項(xiàng)運(yùn)動既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調(diào)性，還能培養(yǎng)人的耐心、毅力，這是究竟什么運(yùn)動呢？今天，我就和文學(xué)社的小伙伴一起體驗(yàn)了這個運(yùn)動—滾鐵環(huán)。
我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場，隨著老師一聲令下，我和吳若涵開始了練習(xí)。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán)，便開始滾了。可鐵環(huán)不聽我的使喚，像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”，我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷�？粗贿h(yuǎn)處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán)，我心想：她怎么滾得那么順，難道有什么秘訣嗎？我正準(zhǔn)備去問問她，可她好像看出了我的`心思，走過來對我說：“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上，而且要保持住平衡，要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了，看我還呆呆地還站在那里，一臉茫然的樣子，于是她就給我示范了一遍。之后，我按照她的方法做，果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了，可鐵環(huán)跑得比我還快，我在后面緊追不舍，只聽見“咣當(dāng)”一聲，鐵環(huán)滑出了跑道，滾進(jìn)樹叢里，等我把它拿出來，才發(fā)現(xiàn)自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓(xùn)，不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)根本沒有動，直接倒了下去，怎么不會動了？我想了想，馬上明白了道理：我只是很慢地移動，鐵環(huán)都沒有平衡，怎么可能滾起來呢？汲取了前兩次的教訓(xùn)，我滾得越來越好，也開始有平衡感了。最后，我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。
滾鐵環(huán)，讓我明白了做事要掌握技巧，也讓我享受到了運(yùn)動帶給我的樂趣！
滾鐵環(huán)作文15
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候，我開心極了，雖然我只在幼兒園玩過，但是還是會玩的，“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見體委——張雨柔，手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的、有藍(lán)色的……
在大操場上做完操，便是分班活動了，我們分成六小組，每兩小組為一大組，玩鐵環(huán)接力。
開始了，只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時鐵環(huán)一歪，繞了一個圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的'組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎，心想：“都是些不會玩的，等會看看我是怎么滾的，總比你們強(qiáng)！”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點(diǎn)緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見她嫻熟地滾了起來，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了，我接過鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長，正當(dāng)我高興之時，鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來了，我試了一次又一次，經(jīng)過不斷的努力，終于滾到了終點(diǎn)。從這次滾鐵環(huán)活動中，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，看起來簡單的事情，做起來不一定容易；即使是一件簡單的事情，也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。
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