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好書伴我成長作文

時(shí)間:2023-10-17 11:47:58 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文【匯總3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的好書伴我成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長作文【匯總3篇】

好書伴我成長作文 篇1

  有墨香的紙架,鉛印的字體,薄薄厚厚的便是書;有深沉的思想,動人的故事,深深淺淺的便是書;有未來的暢想,歷史的重現(xiàn),大大小小的便是書。掐指一算,我已度過了十幾年的讀書生涯了。

  小時(shí)侯,最受我青瞇的是《格林童話》之類的童話書,書中惡毒的皇后,兇狠的老巫婆,使我對她們痛恨不已;而善良的公主,聰明的小女孩又使我對她們的計(jì)謀拍手叫絕。童年,我最真摯的朋友可以算是這些書了。

  稍大一點(diǎn),我便經(jīng)常翻《少兒百科全書》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對我來說益趣橫生的定論,使我的小腦袋瓜子又增添了“養(yǎng)料”,《十萬個(gè)為什么》也不甘示弱,書中的各個(gè)問題使我絞盡腦汁也想不出答案,而最終的答案卻使我大聲叫好。小學(xué)時(shí)光中,和我交往最密切的,可以算是我的這些“好朋友”了。

  現(xiàn)在,我更愛翻那些想磚頭一樣厚的'書,《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測,了解了人民力量的偉大,也使我認(rèn)識到了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”那些亡國之君的劣事,被人遺臭萬年,而那些開明皇帝,又被人流芳百世,F(xiàn)在,我一點(diǎn)也不怕上歷史課了。《少兒百科全書》中的“少兒”二字早已去掉,染色體、克隆一齊向我涌來,使我領(lǐng)略了21世紀(jì)新時(shí)代的科技技術(shù)!妒f個(gè)為什么》已退居二線,那些磚頭厚的書尤其惹我喜愛。

  閑暇之余,我會捧起書,孜孜不倦地讀書;節(jié)假日時(shí),我會捧起書,廢寢忘食地讀書;寫完作業(yè)后,我會捧起書,津津有味地讀書。

  因?yàn)槲矣袝x,所以我快樂;因?yàn)槲矣袝x,所以我開心;因?yàn)槲矣袝x,所以我好學(xué)。

  早晨,品茶讀散文,不亦樂乎!中午,倚著窗框看小說,不亦樂乎!晚上,伴著月光看古詩,不亦樂乎!我快樂!我開心!我愛讀書!

好書伴我成長作文 篇2

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向.書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。書是一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的!書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的`腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步.一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!

好書伴我成長作文 篇3

  古人云:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,丹書不可以一日不讀!}記

  “讀萬卷書,行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野,豐富我們的頭腦,陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發(fā)展。

  “書中自有金黃屋,書中自有顏如玉”。這是千古名句,一直激勵著我們努力學(xué)習(xí),站在屬于自己的舞臺,點(diǎn)亮夢想的火花。孰不知,書也有好壞之分。

  “讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書?好書就應(yīng)是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步,樹立正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。例如《假如給我三天光明》,可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的感激之情。《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態(tài)度,盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價(jià)值的奉獻(xiàn)精神。

  那么它的極端又是如何?它的極端指壞書。何為壞書?壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍,對于這些書籍,我們要果斷的說:“不!”這些書籍就是想熾熱的火,灼燒你的心靈。

  “為中華之崛起而讀書”。這是古人留給后代的心得,已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應(yīng)時(shí)刻記住這句話,雖只短短九字,卻蘊(yùn)含了一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。眾所皆知,青少年是祖國未來的建設(shè)者,整個(gè)國家的興衰,掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質(zhì),更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動了歷史進(jìn)程,扭轉(zhuǎn)了人的進(jìn)化。

  書籍已經(jīng)滲透了人類的.靈魂。書籍在我人生出現(xiàn)后,讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的精神發(fā)揚(yáng)光大、只要我們用心去感受書中的世界,就會找到屬于你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活,與世無爭。一本好書可能會改變一個(gè)世界的風(fēng)貌。讀書不僅只為尋求理想,更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷,發(fā)揚(yáng)中華文化,感受中華文化。

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