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窗外優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的窗外優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外優(yōu)秀作文1
瞧！窗外幾只小鳥在自由自在的飛翔，一切都是那麼的完美！
期末考試結(jié)束了，我答應(yīng)了媽媽全額務(wù)必的是優(yōu)秀，懷著忐忑的情緒，一天天的等待著成績(jī)單的到來(lái)。
考試結(jié)束后緊之后來(lái)臨的就是暑假，本想能夠好好的放松一下。但是那該死的補(bǔ)習(xí)班又把我從完美的幻想中拉了出來(lái)。在補(bǔ)習(xí)班許多同學(xué)都收到了成績(jī)單，聽(tīng)他們議論我的.心也跳了一下。怎樣這些以前是班上的尖子生咋地理也這么差，最好的也沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)秀，心里想著想著情緒也一點(diǎn)一點(diǎn)的下降�；氐郊椅铱吹搅四菑垟[在桌子上的成績(jī)單，我看道了成績(jī)單上的B我的情緒糟糕透了。媽媽看到我悲哀沮喪的樣貌對(duì)我說(shuō)：“看看窗外那幾只小鳥，他們也以前失敗過(guò)，但他們沒(méi)有放下。你也不就應(yīng)再折磨沮喪下去，重新站起來(lái)尋找你失敗的原因�！�
以后我再失敗我就會(huì)想起媽媽的話，看看窗外的藍(lán)天！
窗外優(yōu)秀作文2
在我家的陽(yáng)臺(tái)附近，有一扇窗，它大概長(zhǎng)1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，窗邊的植物上的陽(yáng)光像小精靈一樣跳躍著，這時(shí)我會(huì)跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來(lái)，它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過(guò)20年就能獨(dú)木成林。“多么大的樹呀！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發(fā)芽，再長(zhǎng)出新的`枝葉。為了觀察它，我蹲了下來(lái)。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個(gè)大人才能把它團(tuán)團(tuán)圍住；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計(jì)有10小層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說(shuō)啥時(shí)美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂(lè)地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
窗外優(yōu)秀作文3
我家的大門是玻璃的，大約3米長(zhǎng)。大人們閑下來(lái)的時(shí)候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽(yáng)。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門就如同一扇窗，因?yàn)樗鼈兺瑯涌梢郧宄赜^察外面的世界。
有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)我看見(jiàn)一群燕子飛過(guò)窗前，像黑色的.斗篷一樣。飛走后，我看見(jiàn)兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對(duì)面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)它們飛回來(lái)了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來(lái)來(lái)回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
過(guò)了幾個(gè)星期再次到爺爺奶奶家，我看見(jiàn)走廊底部多了一個(gè)燕子窩。正當(dāng)我看著的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小腦袋伸出來(lái)了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會(huì)兒時(shí)間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見(jiàn)它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……
我想：燕子的“爸爸媽媽”好偉大��！我的爸爸媽媽不是也這樣嗎？給我一個(gè)溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長(zhǎng)大。爸爸媽媽我愛(ài)你們！
窗外優(yōu)秀作文4
窗外的世界是多么精彩有趣��！
透過(guò)窗戶我仿佛看見(jiàn)了一幅幅畫，一朵朵花，也仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)世界，那就是植物和動(dòng)物的世界。
春天，小草穿著綠衣服，柳樹姐姐借著春風(fēng)梳著她那柔軟的頭發(fā)，茶樹對(duì)著春姑娘嫣然一笑……
夏天，知了在是樹頭唱歌，青蛙在荷塘里歡快地像荷花姐姐問(wèn)好，蛐蛐在午夜時(shí)分奏起了優(yōu)美的交響曲，螢火蟲一閃一閃地在一旁飛舞。像一盞盞小彩燈。甚是好看！
秋天，樹葉像一個(gè)個(gè)金色的小蝴蝶隨風(fēng)飄舞。公園里菊花盛開(kāi)猶如天邊飄來(lái)的.五色彩霞，田野里變成金色的海洋，柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的紅柿子，好像一盞盞小燈籠，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，大地仿佛鋪上了一層雪白的地毯。樹上像開(kāi)滿了一朵朵雪白的小花，正如詩(shī)中所寫的忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。
窗外的一年四季仿佛給我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。我愛(ài)大自然賜予的這份美麗的禮物。
窗外優(yōu)秀作文5
從我的房間窗戶向外望去,有一棵高大挺拔的大樹,它跟五層樓差不多高。
春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子.慢滿地,樹上的`葉子顏色越來(lái)越深,葉片越來(lái)越大,這時(shí)候,就已經(jīng)來(lái)到了夏天。夏天,樹上的葉子茂盛極了,真像一把綠油油的大傘,它的用處可大呢!下小雨時(shí),大家只要站在樹下,就不會(huì)被雨淋濕.放學(xué)了,小伙伴們?cè)跇湎峦嫠Ｓ螒�。大人則在樹下乘涼、聊天。秋天，樹上的葉子開(kāi)始變黃，到最后全都變成金黃色，掉落到地上，被秋風(fēng)帶走。到了冬天，樹枝上積著一層厚厚的白雪，小伙伴們穿著笨重的棉襖，系著圍巾，高高興興地在樹下堆著雪人，打雪仗。
一年過(guò)去了，大樹又長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多，媽媽說(shuō)：希望我也象大樹一樣能茁壯成長(zhǎng)。
窗外優(yōu)秀作文6
透過(guò)窗外，能看到窗外的一切美好事物，春雨綿綿，夏日炎炎，秋風(fēng)颯颯，冬雪皚皚……
糾結(jié)看著街上人來(lái)人往的街道，看著不知忙于何事，說(shuō)何事的人，我想說(shuō)了“他們”。那晚我看著窗外的風(fēng)景，不知何時(shí)一老一少出現(xiàn)在了我眼里，那女孩臉上掛著淚珠，嘴里不停著說(shuō)些什么。但她的嘴巴停止不動(dòng)時(shí)，那現(xiàn)在他對(duì)面的男子終于開(kāi)口了。雖然我聽(tīng)不到他們說(shuō)些什么，可我清楚的看見(jiàn)他們臉上都有一種無(wú)法言喻的不舍與難過(guò)。突然間那男子推開(kāi)了女孩頭也不回的走了，女孩子摔倒在地后抱著雙腿不停的哭，嘴巴一張一合重復(fù)著同一句話，一婦女朝她走了過(guò)來(lái)，心疼的摸了摸她的頭牽起她的小手走了。盯著她們的背影，我恍然大悟，他們是一家人，父母也許是鬧矛盾了，也是父親要外出打工，也許……我的`腦海里不斷浮現(xiàn)出女孩的話，剛才她似乎再說(shuō)，爸爸，別走。
我不再猶豫，以最快的速度跑出家門，不理會(huì)母親在身后的叫喊。腦海里一直都是那句“爸爸，不要走�！碑�(dāng)我跑到汽車站時(shí)，卻怎么也找不到印象中那個(gè)熟悉的身影，我不顧形象的蹲在地上大哭�？蘩哿司屯现v的身軀回到家。飯后，我再次的看向窗外，雖一切還是依舊，身邊卻少了一個(gè)至親至愛(ài)的人。
窗外優(yōu)秀作文7
我家的小區(qū)，是個(gè)八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說(shuō)：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚?cái)?shù)、海棠等等，透過(guò)我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽(yáng)臺(tái)上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。
去年的.一天，我站在窗口向外望的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓道的窗下有一株綠色的植物沿著電纜正旺盛地生長(zhǎng)著，開(kāi)著幾多黃色的花朵，“這到底是什么植物呢？會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過(guò)了幾天，它又變大了一點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來(lái)是絲瓜啊！”這天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒(méi)有那個(gè)好吃鬼把那個(gè)絲瓜摘了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來(lái)，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來(lái)到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時(shí)，我才明白，原來(lái)花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺(jué)，
窗外優(yōu)秀作文8
教室的窗戶只有一面墻的三分之一，窗戶向北�！皻g樂(lè)”進(jìn)得來(lái)，出不去。
窗外有四棵香樟樹，它們由幾十年前的普通小樹長(zhǎng)成了現(xiàn)在高大粗壯、枝繁葉茂的蓬松大樹。
看！鳥群正站在樹枝上唱歌。一只身穿白色大衣的鳥，站在鳥群最前面，有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，就像一名高傲的指揮家。鳥群齊身歌唱，唱得非常優(yōu)美，非常動(dòng)聽(tīng)�？吹梦夷樕下冻隽宋⑿�。
聽(tīng)！樹葉隨風(fēng)搖擺的“沙沙”聲，鳥兒們齊聲合唱的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，花兒們互相問(wèn)好、打招呼的笑聲。聽(tīng)著這些獨(dú)特的聲音可真幸福。聽(tīng)得我滿心愉悅、身心放松、十分舒服。這種境界，既愿長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽(tīng)著，又想拿起筆寫下我的愉悅。
聞！花香又來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)了櫻花的`香氣，吹來(lái)了大自然的香氣。香氣進(jìn)了教室，就沒(méi)出去過(guò)了�；ㄏ慊厥幵诮淌�，使我上課時(shí)非常輕松。
看到窗外的世界，我想：我也要和小鳥一樣，什么時(shí)候該做什么就做什么。
我真幸福！每天可以看到這樣一個(gè)豐富的世界。
窗外優(yōu)秀作文9
我常�？吹酵饷妫饷娴娘L(fēng)景像一個(gè)萬(wàn)花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無(wú)比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無(wú)數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅(jiān)強(qiáng)的`身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽(yáng)緩緩落下，他似乎披上了一件金色的外套，伴隨著夕陽(yáng)離開(kāi)。下雪時(shí)，他又像一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，在頑皮地嬉笑。
緊挨著的是一顆桂花樹，每到八九月份，一朵朵桂花爭(zhēng)相開(kāi)放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時(shí)，他就像個(gè)淘氣的小孩，和你開(kāi)玩笑，走到樹下時(shí)，他猛地一搖，弄得我們淋了一場(chǎng)桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去，滿眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話：物競(jìng)天擇，適者生存。他頑強(qiáng)生長(zhǎng)，破土而出，似乎想看看這個(gè)世界。
可是，靜寂的夜晚，搖動(dòng)著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩(shī)一般美好，仰望這藍(lán)天，回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文10
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，都會(huì)站在窗口靜靜地望著窗外。
瞧！樓下那棵高大無(wú)比的香樟樹這時(shí)已枝葉茂密，香氣撲鼻，讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里，威武而堅(jiān)定。小鳥們?cè)谒闹︻^造房子、嬉戲玩耍，它們一會(huì)兒給大樹講故事，一會(huì)兒圍著它自由自在地飛翔，一會(huì)兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池，紅色的小魚兒在水里歡快地游來(lái)游去：有的探出頭來(lái)不停地吐著泡泡，有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲，還有的剛剛明明躲在石縫里，轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭，有時(shí)我會(huì)坐在石凳上一邊悠閑自得地聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著這令人喜愛(ài)的小魚兒，別提有多溫馨了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎，它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁，拼命地往上生長(zhǎng)。任憑風(fēng)吹雨打，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地往上爬。多么頑強(qiáng)的`生命力�。『鋈灰魂囄L(fēng)拂過(guò)，它們的葉子隨風(fēng)搖擺，就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀！
看著眼前的這幅美景，我真想變成一只快樂(lè)的小鳥沖出窗外，在這美景中無(wú)拘無(wú)束地翱翔。
窗外優(yōu)秀作文11
如果不是飛蛾的故事，恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，原先，一只小小的飛蛾也會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力，它讓我明白了：窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天，讓它有了活下去的期望，有了生的期望。
那一夜，窗外下著大雨，我獨(dú)自一人坐在燈下寫作文，一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來(lái)飛去，把原本寂靜的夜晚攪得不寧，同時(shí)，也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它，把它緊緊的握在手中，它弱小的身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”，好似奄奄一息了，我順手把它扔進(jìn)了窗外，又回到書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，此時(shí)的我，思路已經(jīng)被那可惡的`飛蛾打亂了，已沒(méi)有了情緒。我獨(dú)自走在大雨中，手里拿著雨傘，思考著問(wèn)題。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，那只飛蛾吸引了我，只見(jiàn)它在雨中掙扎著，幼小的身軀雖然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。
看著它，我感到十分內(nèi)疚，雖然說(shuō)它只是一只微不足道的飛蛾，但它堅(jiān)定的信念讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之感。
我把雨傘移向它，但它最終還是沒(méi)能活下來(lái)。雖然飛蛾死了，但它的行為觸動(dòng)了我，如果窗外沒(méi)有藍(lán)天，也許就不會(huì)有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。
這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天，所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自我的信念。
窗外優(yōu)秀作文12
滄海桑田，惟獨(dú)對(duì)你依舊關(guān)心，常常煩惱，不知是否讓你知曉我的付出，只能悄悄呆在你身后，保護(hù)你。最耀眼的花朵，只有根知道孕育的辛勞；最美的微笑，只有痛苦才知道蘊(yùn)涵其中的無(wú)奈；最嘹亮的歌，只有聲音知道其中的.動(dòng)人；最好的獎(jiǎng)?wù)�，只有汗水知道努力的成果—–然而，又有誰(shuí)知道我的付出呢？
我的朋友，我總是執(zhí)著想要與你共同歡笑，但你卻忍心向另一個(gè)朋友走去，既然一切成了定局，我又何苦再糾纏你呢？不讓你自由呢？不讓你幸福呢？希望雨能下大些，沖刷掉這一切，讓我暫時(shí)失去自己，忘記痛苦。曾經(jīng)的那份令人快樂(lè)的友誼，我是會(huì)把它放在內(nèi)心深處的，永遠(yuǎn)保存，裝進(jìn)塵封的心里。
我的付出，只是徒勞，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，而這一切只是無(wú)言的節(jié)局。
窗外下雨了，別了，我的心，讓我在雨中暫時(shí)呆著吧！
窗外優(yōu)秀作文13
這天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。 這天早上，我遇到了一件令人煩惱的事情。在學(xué)校的時(shí)候，我和我的同學(xué)在玩打槍戰(zhàn)的游戲，我們玩得十分激烈，不知不覺(jué)地跑到了
“禁地”老師辦公的'地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時(shí)候，從辦公室的門口沖出來(lái)抓住了我們，那個(gè)老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對(duì)我們大吼：“誰(shuí)讓你們跑到這來(lái)玩的！把你們的班主任叫下來(lái)！”我們心想：完了！劉老師肯定會(huì)告訴家長(zhǎng)的。此時(shí)，我的心中開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍(lán)天啊藍(lán)天，你何時(shí)才來(lái)�。⒗蠋煔鈩�(shì)洶洶地走下來(lái)了，并且重罰了我們，還告訴了家長(zhǎng)。
中午吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我在學(xué)校又犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說(shuō)：“不要緊，這件事我們不怪你，但是你下次必須要改�！卑职謰寢尠参恐摇ｎD時(shí)，我覺(jué)得身上背負(fù)著的千斤擔(dān)子變得不沉重了，情緒放松起來(lái)。我回到房間，回想起這天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再悲哀。我相信：即使是多么昏暗的天空，也能夠變成晴朗的藍(lán)天。我一向相信：窗外有藍(lán)天！
窗外優(yōu)秀作文14
今年的秋天似乎比往年來(lái)的晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，人們還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)兒秋的氣息。
難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗干凈了。于是夏天只好“打點(diǎn)行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)秋高氣爽，秋蘭飄香的秋天才姍姍而來(lái)。我從窗外望去——那銀杏樹的葉子，黃黃的，好像在幫扇去夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。咦？快看那遠(yuǎn)處一片火紅的楓樹林，仿佛只要走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)一片美景。那“紅蝴蝶”滿山遍野的飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來(lái)，只能隱隱約約的看到一小部分藍(lán)天。嘿！窗外的一棵大樹下有幾位女同學(xué)在津津有味的.看著她們手上捧著的書，有幾位看完了，便會(huì)隨手拿起一片樹葉，做成美麗的書簽，永遠(yuǎn)保留著秋天的氣息�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝！”是呀！秋天比春天更富色彩，秋天比春天更富情趣。
人們見(jiàn)了，怎能不油然而生幾分感慨、幾分激動(dòng)呢？這紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨子、紫瑩瑩的葡萄、金黃金黃的橘子……不正是秋天呈上來(lái)的一份厚禮嗎？
窗外優(yōu)秀作文15
我家在八樓，從窗戶望出去，不是隔壁鄰居家的陽(yáng)臺(tái)，也不是車水馬龍的街道，而是一大片綠油油的公園和綠意盎然的山丘。
我常在讀書、寫功課的三十分鐘后，到陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺風(fēng)景來(lái)放松眼睛。而今天我到陽(yáng)臺(tái)休息的時(shí)候，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)間。因此原本翠綠的山頭，被夕陽(yáng)染成一片火紅，彷佛發(fā)生“火燒山”一般，令人驚艷。遠(yuǎn)方鴿舍的鴿子，正不斷的.繞圈飛行，只見(jiàn)它們不斷沖上沖下，一會(huì)兒沖上被夕陽(yáng)染得橘紅的天空，自在的飛行、滑翔；一會(huì)兒又高速俯沖，彷佛就快要撞到鐵皮屋頂般，使我捏把冷汗。遠(yuǎn)方吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，親吻我的臉頰，撫弄我的發(fā)梢，帶來(lái)了秋天的信息。身旁的盆栽也愉快得左右搖擺，和風(fēng)跳起芭蕾舞，慶祝悶熱的夏天已遠(yuǎn)去，涼爽舒適的秋天即將到來(lái)!
夕陽(yáng)持續(xù)西下，光芒也從耀眼的金黃，變成了亮麗的橘色；再?gòu)牧聋惖拈偕�，轉(zhuǎn)變?yōu)槿岷偷牧良t，最后顏色逐漸變暗，消失不見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程大約只有二十分鐘，但我卻欣賞了最美麗的一場(chǎng)視覺(jué)盛宴!
老師評(píng)語(yǔ)：能善用摹寫法描寫景色，文字細(xì)膩吸睛，很好。
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