小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
不知是誰(shuí)把槐樹(shù)栽滿了山坡。
以后每年的春末夏初，槐花都是如期而至，低垂著羞澀的笑靨，香氣被風(fēng)吹的很遠(yuǎn)，像是稀釋的思念，不像玫瑰的濃烈，也許是因?yàn)楸粴q月打亂了永遠(yuǎn)，多年的期盼等得來(lái)年輪，等不來(lái)時(shí)間。
和南國(guó)不一樣的春天，我想像著你在終點(diǎn)，奔跑著想拋棄一切，想擁有再一次的奮不顧身和沉淪。突然想起自己不再年輕還有日漸蒼老的眼睛，記憶中的那個(gè)自己不足以安慰如此復(fù)雜的情緒，記憶中的那個(gè)你生銹了太久的時(shí)間，看不清模樣，像黃昏時(shí)紛飛的雨滴。
多年后的自己和再次的故地重游，一切竟還是那么清晰。在腦海中勾勒的一萬(wàn)種相逢的場(chǎng)景，不過(guò)是一個(gè)人的班機(jī)，一個(gè)人拖著行李細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)。只是，再也不是年輕時(shí)的`心境。也許，最可悲的是用時(shí)光的借口給自己上了層枷鎖，背離你以后的自由，無(wú)人能解的等待，毫無(wú)意義的追隨換不來(lái)青春的明信片，豈是遠(yuǎn)方這一個(gè)詞語(yǔ)能夠解釋，因?yàn)槲以研膩G棄在那里，只有你我知道的地方，有一天，我想去撿，卻發(fā)現(xiàn)遺忘了地點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇2
今天放學(xué)前，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——給媽媽捶捶背�！斑@是命令，也是作業(yè)，希望大家保質(zhì)保量完成！”老師話音剛落，教室里沸騰了。有的同學(xué)拍了拍胸脯，大聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”有的抓耳撓腮，小聲嘀咕：“怪別扭的！”還有的若有所思……我想，平日里媽媽白天上班，晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，家務(wù)活也是她一個(gè)人承包的.，給媽媽捶捶背，我怎么沒(méi)想到呢！
晚飯過(guò)后，媽媽拖著疲憊不堪的身子，倒在沙發(fā)上休息。我該如何完成這項(xiàng)特別的作業(yè)呢？我鼓起勇氣，躡手躡腳地走到媽媽身邊，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽，看你累成這樣，我給你捶捶背吧！”媽媽喜出望外，驚訝中透著幾分疑惑，“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？啊，我正要酸背疼呢，你就捶捶吧�！闭f(shuō)完趁勢(shì)躺在沙發(fā)上，那神情是多么的驕傲，多么安詳，仿佛是天底下最幸福的母親。
我緊緊依偎著媽媽，掄起小拳頭，輕輕地輕輕地捶起來(lái)。我的手微微地發(fā)抖，我用心地端詳著媽媽的背，媽媽的背已經(jīng)有些粗糙。我不禁想起小時(shí)候的事：累了，媽媽的背成了我休息的地方；高興了，媽媽的背成為我嬉戲的“馬兒”，受委屈了，媽媽的背更是值得依靠……捶著捶著，我的雙眼潮濕了。我抬起頭，看見(jiàn)媽媽的眼里噙著淚水，那是幸福的淚水，是欣慰的淚水，是驕傲的淚水，從小到大，媽媽為我付出了多少心血��！生活上無(wú)微不至地照顧我，學(xué)習(xí)上盡心盡力地輔導(dǎo)我，而今我只為媽媽做一件微不足道的事兒，媽媽就激動(dòng)成這樣……
“寶貝兒，重點(diǎn)兒，重點(diǎn)兒”媽媽眉開(kāi)眼笑，我一拳一拳有節(jié)奏地捶著�！罢媸娣�！真舒服！”我想時(shí)間凝固在這一刻，多么溫馨，多么難忘的時(shí)刻！真感謝老師布置這項(xiàng)作業(yè)。
小學(xué)生作文 篇3
我出生在這個(gè)世界上，有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得，世界這么大，我，算什么呢？一片葉子，還是一朵花？還是……只算是一粒灰塵，因?yàn)槭澜�，真的太大了，有時(shí)候我會(huì)自己想想，要是世界沒(méi)有那么大，是一個(gè)家，那該多好！
記得有一天放學(xué)的時(shí)候，我和好朋友一起嬉戲著回家，當(dāng)走到一半路程的時(shí)候，看上去明明是一片晴朗的天空，卻忽然下起了滂沱大雨，雨點(diǎn)一滴滴打在我們的身上，有點(diǎn)疼，因?yàn)橛旰艽�，大得和黃豆一樣，砸在人的身上，實(shí)在是不好受，但是我們也沒(méi)有帶傘�。《椰F(xiàn)在在路上根本沒(méi)有可以躲雨的地方，就連一顆可以暫時(shí)躲下雨的大樹(shù)都沒(méi)有。
但是天公不作美，這個(gè)時(shí)候，雨卻下得越來(lái)越大了，我和朋友急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢！又沒(méi)傘又沒(méi)有躲雨的地方，總不能這樣淋著雨回家吧？要知道，現(xiàn)在離家還有十多分鐘的路程，就算跑，也要最少八分鐘，這樣肯定不好受！
這個(gè)時(shí)候，忽然有一把乳白色的小傘架在了我和好朋友的頭頂上，我們兩個(gè)人回過(guò)頭去，看見(jiàn)的卻是一個(gè)慈祥的老奶奶和另一個(gè)在老奶奶旁邊撐著很小的傘的孩子，孩子看上去只有七八歲，應(yīng)該是老奶奶的孫女，一臉的稚氣。
我們還沒(méi)有開(kāi)口，老奶奶便是先說(shuō)話了：“孩子啊，沒(méi)帶傘嗎？這把傘給你們撐�！闭f(shuō)完，傘已經(jīng)遞到了我手里。
我們看著老奶奶和她的.孫女，道：“這不行的，你和……”
還沒(méi)等我們說(shuō)完，老奶奶便是說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，我和小孫女撐一把就是了，你們可不能淋著雨回家，生病了怎么辦……”說(shuō)完，硬是把傘塞給了我們。
我們不知道怎么拒絕才好，但是老奶奶依然堅(jiān)持著她的意見(jiàn)，我們?cè)诼飞献咧�，老奶奶和小女孩似乎走得很艱難，因?yàn)閭愫苄。覀冋f(shuō)過(guò)要換傘，但是老奶奶卻不同意，說(shuō)我們個(gè)頭大，會(huì)被淋到的，所以堅(jiān)持不肯換……
這一次的事件，讓我對(duì)世界有了新的看法，其實(shí)，世界并不大，世界，就像是一個(gè)家，每個(gè)人的心都連著心！
小學(xué)生作文 篇4
這些日子里有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜著在村莊的上空響亮，街前街后人來(lái)人往，就我也不閑了，四處走動(dòng)走動(dòng)，順便拜訪拜訪，那同學(xué)小k與我一般大，卻要結(jié)婚了，這不正是沖著這去的。
門(mén)大開(kāi)著，我正要進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)坎坐著個(gè)老人，定眼一認(rèn)是小k的奶奶，我問(wèn)候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣著手地著頭看著在我進(jìn)屋時(shí)，小k的家人正忙著為未來(lái)認(rèn)家的即將的兒媳備午餐，他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)眉開(kāi)眼笑，看上去多快樂(lè)多幸福，在我離去的時(shí)候，老人依舊原來(lái)的姿態(tài)，我不再打招呼，只是默默一站便走開(kāi)了。
路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂(lè)，是嗎？也許老人在考慮送什么禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛里充滿了恐懼無(wú)奈和失落，我不知道因?yàn)槭裁�，但仍可模糊的記起小k說(shuō)起他的`奶奶。老人幾年前就開(kāi)始靠?jī)蓚�(gè)兒子撫養(yǎng)，一月輪一回，吃喝供給，零用錢(qián)只是遠(yuǎn)方的女兒給予。我還記得在我找小k時(shí)，老人就默坐在小床上，見(jiàn)我來(lái)了就叮囑幾句。如今我的主動(dòng)她只一聲“啊”我知道“啊”后有她的一驚。我想也許好久沒(méi)人與她親切的說(shuō)話了，我的舉動(dòng)出她的意料吧。
也許就是那樣的，可我又想，那毫無(wú)表情的臉面對(duì)的是什么？那一定不是大地、或是什么東西，一定的一幅回憶的畫(huà)面。也許是兒時(shí)母親為她梳理細(xì)細(xì)的小辮；也許是兒時(shí)父親做她的木馬騎著在院子噠噠的跑；也許是和同學(xué)們逃課玩耍。
小學(xué)生作文 篇5
我們語(yǔ)文老師是天下最好的老師，她有一萬(wàn)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不止一萬(wàn)，應(yīng)該是一億個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但是白玉有瑕，我們的語(yǔ)文老師也有一個(gè)大缺點(diǎn)，你聽(tīng)我說(shuō)——
有一天早讀，是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師仍舊那么早來(lái)到了教室，在黑板上寫(xiě)著“早讀任務(wù)”，認(rèn)真地輔導(dǎo)我們讀課文。這時(shí)，一個(gè)小孩出現(xiàn)在教室門(mén)口。我們認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，是語(yǔ)文老師的兒子，才六歲。
小孩站在教室門(mén)前，弱弱地喊了聲：“媽媽，我冷�！闭Z(yǔ)文老師聽(tīng)到兒子的喊聲，快速走到兒子跟前，俯下身小聲說(shuō)：“兒子，自己先回家，媽媽上完早讀課就回去給你換衣服，好嗎？”孩子轉(zhuǎn)過(guò)身，蹣跚地走了……
我們停下早讀，紛紛猜測(cè)：一定是語(yǔ)文老師早起到教室輔導(dǎo)我們功課，又一次把自己的孩子扔在家里。語(yǔ)文老師，這是你的第一個(gè)大缺點(diǎn)——為了我們，你常常不顧及自己的兒子。
我們語(yǔ)文老師是天下最好的老師，她有一萬(wàn)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不止一萬(wàn)，應(yīng)該是一億個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是她還有第二個(gè)大大的缺點(diǎn)，你聽(tīng)我說(shuō)——
有一天，語(yǔ)文老師仍舊帶著她那暖人的、標(biāo)志性的微笑走進(jìn)教室，讓我們打開(kāi)課本，給我們充滿激情地范讀課文�？墒牵覀兊男臒o(wú)法平靜下來(lái)。我們知道，今天語(yǔ)文老師的老公因患急性闌尾炎住進(jìn)了醫(yī)院，要做手術(shù)。
語(yǔ)文老師的老公最需要她陪在身邊時(shí)，語(yǔ)文老師卻說(shuō)：“闌尾炎，常見(jiàn)病，等我給學(xué)生們上完課后，再去陪他�！蹦翘�，語(yǔ)文老師照常走進(jìn)教室，給我們上課。無(wú)論如何，我們還是能從語(yǔ)文老師的.神情中，覺(jué)察到她對(duì)親人的牽掛和不安……
語(yǔ)文老師，這就是你的第二個(gè)大缺點(diǎn)——為了我們，竟然不去照顧生病的老公。
語(yǔ)文老師，你是天下最最好的老師。你的缺點(diǎn)是我們的感動(dòng)。把你送給我們的大愛(ài)分一點(diǎn)給你的老公和你的孩子吧，那樣你就會(huì)更加完美。
小學(xué)生作文 篇6
今天我們來(lái)到了姥姥家。早飯后，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)候媽媽想到了一個(gè)好方法，尋找生火爐子生火。我們?cè)陉?yáng)臺(tái)找到生火爐子后，便把它抬到了院子里。
我們先拿了一點(diǎn)玉米芯，把它放進(jìn)了爐子里。然后取來(lái)一些廢報(bào)紙和不用的塑料袋，作為引燃物。萬(wàn)事俱備后，我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃報(bào)紙，它越燒越旺，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，火焰就像短暫的流星一樣瞬間熄滅，灰打著卷兒飛到空中，哎，生火也不容易��！
失敗后我們不放棄，吸取了上次的.教訓(xùn)，我又一次用打火機(jī)點(diǎn)燃塑料袋，這次引燃了玉米芯，微弱的小火苗在黑煙中跳著舞。媽媽想起了少年時(shí)姥姥說(shuō)過(guò)的話：“要想火很大，就得讓底下通氣�！闭f(shuō)完媽媽拿了一根長(zhǎng)的干柴，把玉米芯往周?chē)苛丝�，中間變得通透了許多。接著媽媽叫我拿來(lái)了扇子，說(shuō)：“于博樂(lè)，拿著扇子往底下慢慢扇風(fēng)�！睕](méi)想到我扇了兩下，爐子里燃起熊熊大火，它照耀出我們紅撲撲的笑臉。
最后我們拿來(lái)了煤球，把它放在了爐子里，使他自身能夠燃起來(lái)。接著我把它夾住，放到了客廳的煤球爐子里面，屋子里漸漸暖和起來(lái)。
最后這件事告訴我一個(gè)道理：如果辦事不成功的話，要多次嘗試，并且找出失敗的原因。
小學(xué)生作文 篇7
吸墨鬼，顧名思義，最大特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，而且一走一過(guò)，身上總有一股書(shū)香味兒。
他名叫趙XX，從音上理解有點(diǎn)像“從半夜子時(shí)讀書(shū)讀到早晨”。他，胖胖的身材，一看就知道從小到大沒(méi)少“吸墨”，那副眼鏡兒也是顯得他有板有眼，一副“老學(xué)究”的樣子。
“吸墨鬼”愛(ài)書(shū)愛(ài)到來(lái)極致，真應(yīng)了那句歌詞“死了都要愛(ài)”。他家呀，大書(shū)柜小書(shū)柜，寬書(shū)柜窄書(shū)柜，塞了滿滿幾柜子書(shū)。什么漫畫(huà)、名著、小說(shuō)、詩(shī)詞乃至穿越、歷史，一樣都不少，每次借書(shū)，都弄得我眼睛發(fā)花。而且，他家的'書(shū)比什么東西都貴，電腦、平板、統(tǒng)統(tǒng)比不上。所以，書(shū)也算得上除了他以外家里地位最高的來(lái)。
書(shū)多，“吸墨鬼”自然看的也多。每次在校園里碰見(jiàn)他，無(wú)論是站隊(duì)、大課間、體育課還是別的什么時(shí)間，他都是在看書(shū)，埋頭看，使勁兒看。他走路走著看，站隊(duì)呢，就站著看，反正很少見(jiàn)他手里不拿書(shū)的。
“ 吸墨鬼”書(shū)看得多了，腦袋里裝的東西，用句東北話——那也是啥玩意兒都有。你說(shuō)一句，他能對(duì)上一百句，之乎者也搖頭晃腦，一會(huì)兒就能把人說(shuō)蒙。而且，此“鬼”幽默細(xì)胞占了全身細(xì)胞的四分之三，說(shuō)個(gè)話，寫(xiě)個(gè)文，幾句就能把人逗樂(lè)，文筆也是差不了的。
此“鬼”能說(shuō)會(huì)道，下起筆來(lái)從不“留情”，如果不想被開(kāi)玩笑，敬而遠(yuǎn)之！結(jié)尾來(lái)一句：文筆，愛(ài)好更甚者不容錯(cuò)過(guò)喲！
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