感恩成長(zhǎng)作文9篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的感恩成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
感恩的定義是什么呢？“對(duì)別人所給的幫助表示感激�！边@是它在詞典里的意義，可是我認(rèn)為感恩更是一種愛(ài)的傳遞，愛(ài)的接力，正是因?yàn)檫@種愛(ài)，才讓人與人之間溢滿溫暖，充滿關(guān)懷。
回憶在小學(xué)里的一次考試中，我讀到了這樣的一篇閱讀短文——一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品，但他推銷的很不順利，傍晚時(shí)分，他十分的絕望，走投無(wú)路的他敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，熱情的主人給了他一杯熱牛奶，男孩很感激她，從此男孩對(duì)生活又重新鼓起勇氣，皇天不負(fù)有心人，終于，男孩當(dāng)上了醫(yī)生，在女主人生命垂危的時(shí)候，男孩無(wú)條件的救了她，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來(lái)；白云用她們變化莫測(cè)的美圖與感恩著藍(lán)天的存在；落葉用她們營(yíng)養(yǎng)的身軀感恩大樹(shù)的撫養(yǎng)……感恩無(wú)處不在，溫暖處處存在，感動(dòng)相隨相伴。
“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！边@是泰戈?duì)査f(shuō)的一句名言，它使我感觸萬(wàn)分。是啊，世間萬(wàn)物，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅?養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩……如果有人問(wèn)“我們難道一定要報(bào)答他們嗎？”我會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)：是的。因?yàn)榭梢哉f(shuō)是愛(ài)讓這個(gè)地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，作為地球的孩子，我們就有義務(wù)把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛(ài)之上的，它既是崇高的，又是平常的。是否懂得愛(ài)和感恩就是衡量一個(gè)人是否真正長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。
正如歌中所唱：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”感恩是精神上的一種寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
篇六：在感恩中成長(zhǎng)作文
候鳥(niǎo)的羽毛中夾著一�；ㄗ�，在遷徙的征途中，種下了一個(gè)關(guān)于感恩的故事。
花籽從鳥(niǎo)兒身上墜落，埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò)，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。
那個(gè)聲音微笑著說(shuō)：“謝謝鳥(niǎo)兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。
土壤用她的`血液滋潤(rùn)著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里，甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。
待到夜色漸漸被水淡開(kāi)，一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光，喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春，花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi)，用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地?fù)u曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來(lái)。
澄澈之風(fēng)拂過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開(kāi)了一方春天。
天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜，揣懷著“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫，用自己最為盛大的開(kāi)放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。
每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng)，用這樣方式去表達(dá)感恩，于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原，我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！
甘露依舊滋潤(rùn)著大地，陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落，風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。
被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn)，但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
第一次聽(tīng)到《約翰�？死锼苟喾颉凡⒉徽J(rèn)為它是一本了不起的書(shū)，當(dāng)時(shí)只任認(rèn)為羅曼。羅蘭最得意的作品是《名人傳》。后來(lái)在歷史課上才知道羅曼。羅蘭最杰出的作品是《約翰�？死锼苟喾颉罚⑶覒{借此書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，于是我便懷著崇敬而又好奇的心里開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
真正閱讀這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以上文字對(duì)它的評(píng)價(jià)。文中塑造了一位嫉惡如仇，堅(jiān)強(qiáng)，向上的主人公形象。約翰。克里斯多夫不僅在音樂(lè)上表現(xiàn)出高超的才能，而且在對(duì)他的母親，他也表現(xiàn)出深深的愛(ài)。
克里斯多夫所在的家庭環(huán)境并不和諧，因?yàn)楦赣H和母親并不是門(mén)當(dāng)戶對(duì)的結(jié)合，所以外界對(duì)這件婚事有很多異議，而父親梅里奧也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的糊涂蟲(chóng)，聽(tīng)多了外界的言論，竟真以為自己當(dāng)初只是一時(shí)沖動(dòng)，而這件婚事完全是一個(gè)錯(cuò)誤，于是他便整日借酒消愁，每天喝個(gè)爛醉才回家。
自己本來(lái)在音樂(lè)方面很有天賦，卻被他的消沉與墮落完全葬送。小約翰在小時(shí)候便與母親相依為命，他便是母親唯一的精神支柱。但隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，以及許多變故的發(fā)生。小約翰越來(lái)越顯得穩(wěn)重與成熟。隨著父親與祖父的相繼離開(kāi)，家庭的重?fù)?dān)落在了他一個(gè)人身上。生活所迫，他不得不做自己不喜歡做的事，在外人看來(lái)，他是公爵家的鋼琴師，可謂風(fēng)光十足�？墒牵挥兴约好靼�，自己只不過(guò)是公爵的玩偶罷了。就連他的母親也不明白他在想什么。因此，他與母親之間的愛(ài)顯得越來(lái)越深沉。他們之間的話也越來(lái)越少。
當(dāng)他心中的苦悶無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，他便把它們宣泄在鋼琴上，他有時(shí)徹夜彈琴，只有在音樂(lè)世界他才是真正快樂(lè)的。因?yàn)檫@時(shí)他才有了知己——寂靜的黑夜與滿天的'繁星，但是他對(duì)母親的愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)樗靼啄赣H是愛(ài)他的，正如他自己所說(shuō)：“母親只懂得愛(ài)我，卻并不理解我。”在他闖禍要離開(kāi)家時(shí)，他唯一的牽掛便是他的母親，他在給母親的信中一面不斷自責(zé)，一面告訴母親她該怎么做。而母親則也表現(xiàn)出她對(duì)兒子深深的愛(ài)。這時(shí)她似乎有點(diǎn)明白兒子了，她在回信中一面說(shuō)自己過(guò)的很好，讓他放心；一面也鼓勵(lì)兒子做自己想做的事。
此時(shí)此刻的約翰。克里斯多夫一定在心中暗暗發(fā)誓，一定要做出一番事業(yè)來(lái)回報(bào)母親。他最后的確成為了一名了不起的音樂(lè)家。可是母親已經(jīng)不在了。他的這種感恩是深沉的，雖然母親在世時(shí)沒(méi)有過(guò)上錦衣玉食的生活，但在她心里，兒子一直都是她的驕傲。他們母子之間的愛(ài)不是語(yǔ)音，金錢(qián)所能衡量的。那是一種深沉，無(wú)私的愛(ài)！
現(xiàn)在再來(lái)看我們的現(xiàn)實(shí)生活，有許多同學(xué)與家長(zhǎng)之間有代溝，他們總是以父母不理解他們?yōu)橛蓙?lái)否定父母對(duì)他們的愛(ài)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：父母是愛(ài)我們的，他們只是一心一意地希望我們好。我們也應(yīng)該以深沉的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。所以，讓我們努力吧，以行動(dòng)來(lái)詮釋感恩。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
感恩是一首詩(shī)，被無(wú)數(shù)人贊頌；感恩是一首歌，引千家吟唱。可誰(shuí)又能真正體會(huì)詩(shī)人所處的境遇，真正領(lǐng)略歌曲中的內(nèi)涵呢？感恩，不需要口頭去傳唱，去頌揚(yáng)，它所期盼的是將一顆感恩的種子種在心里，用實(shí)際行動(dòng)默默踐行。
生活中不能缺少感恩，一個(gè)心中不存感恩的人，便是一個(gè)心胸狹隘的人。其實(shí)，生活中需要我們心存感恩的人無(wú)處不在，一雙攙扶的大手、一個(gè)公交車上的起身讓座，都值得我們?nèi)ジ卸鳌＿h(yuǎn)到素不相識(shí)的陌生人，近到身邊的父母，老師，同學(xué)們，只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，就會(huì)成為這樣的一個(gè)人。
說(shuō)到感恩，大多數(shù)人第一個(gè)想到的都是母親，與此同時(shí)，腦海中可能還會(huì)不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：下瓢潑大雨時(shí)，媽媽接自己的孩子回家，卻只帶了一把傘，便把自己的傘讓給了孩子，自己卻淋濕了。的確，現(xiàn)在的作文中，看見(jiàn)這樣的故事早已司空見(jiàn)慣，但我卻親身經(jīng)歷了這樣一件與之相似的事，給我?guī)?lái)了不同的感悟。
這件事發(fā)生在不久前，我剛剛升入初中。那天下午，窗外雨點(diǎn)拍擊玻璃的聲音格外清脆，與此同時(shí)，放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)地傳來(lái)，隨著老師一聲，放學(xué)了，出去站排吧。所有的同學(xué)都有井然有序秩序向外走去。而我卻不在其中我要為班級(jí)服務(wù)，打掃衛(wèi)生。一會(huì)兒功夫，班級(jí)便恢復(fù)了原本的.整潔�？墒钱�(dāng)我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻被眼前的景象驚呆了：窗外早已是傾盆大雨，雨點(diǎn)鏗鏘有力地砸擊著窗玻璃，天空陰沉，雷聲轟響，糟糕，我竟然沒(méi)有帶傘！可是，歸心似箭，又怕媽媽在校外等的著急，我也只能硬著頭皮，向教學(xué)樓外走去。
走出教學(xué)樓，來(lái)到校門(mén)口。這里的同學(xué)已是寥寥無(wú)幾。雨越下越大，我也越來(lái)越冷，心里越來(lái)越急，為什么媽媽還沒(méi)有來(lái)接我呢？這時(shí)，一名保安叔叔撐著傘走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你呀？我陪你一起等吧。說(shuō)著，他便不容置疑地把傘撐了過(guò)來(lái)，為我遮雨。那時(shí)，我渾身早已濕透，哪里說(shuō)得出拒絕的話。
大約5分鐘后，校門(mén)外終于現(xiàn)出了媽媽的身影，我向媽媽跑去，回身時(shí)，我不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)保安叔叔身子早已濕透。走了不遠(yuǎn)，我又忍不住回頭看去，他的傘下又出現(xiàn)了另一個(gè)同學(xué)的身影。
這名保安叔叔與我素昧平生，卻愿意無(wú)私地幫助我。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可能是他的職責(zé)，一件微不足道的小事；可是對(duì)于我，雖然大雨中忘記說(shuō)出那一聲謝謝，但是一顆感恩的種子從此種在了我的心里，當(dāng)晚入睡時(shí)，他的身影一直在我心中久久縈繞
如今，我已是一名初中生了，成長(zhǎng)的道路上，始終不忘伸出援助之手，幫助身邊的每個(gè)人。感恩如同一束花，只在大愛(ài)之人心中駐足，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們成長(zhǎng)的道路上開(kāi)滿感恩的花朵，那么，花香將永駐心田！
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
感恩是人間最美的情、最美的愛(ài)，也是世間最大的禮物。感恩父母給予我生命，教我為人處世；感恩老師教我文化知識(shí)；，感恩騙我的人，讓我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎……生活中處處都有感恩，令人感恩的人與事常常會(huì)發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
在我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歲月里，我首先要感恩的人是我的外婆，每每回憶起與外婆相依相伴的時(shí)光，心中猶如冬日暖陽(yáng)般溫情脈脈。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我送回了外婆家。外婆住在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)旁邊有一條清清的小河繞小鎮(zhèn)潺潺地流過(guò)。夏天，我總喜歡到小河邊去耍水。外婆就坐在河邊一顆大榕樹(shù)下，在陣陣蟬鳴里搖著蒲扇守望著我。外婆不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔了”“把褲腿挽上去些，別弄濕了，會(huì)感冒！”“過(guò)來(lái)，歇一會(huì)兒涼，太陽(yáng)很嗮！”“來(lái)，乖乖，喝點(diǎn)水，別干著了！”偶爾，我會(huì)用小網(wǎng)兜網(wǎng)到小魚(yú)或小蝦，我會(huì)大聲地歡呼著：“外婆，快，我抓到了！”外婆笑呵呵地把小桶提過(guò)來(lái)。小河邊、大榕樹(shù)下留下了我和外婆的一串串腳印和歡聲笑語(yǔ)，還有外婆關(guān)愛(ài)的叮嚀。
小鎮(zhèn)的夏夜涼涼的，非常寧?kù)o而安詳。一天半夜醒來(lái)，“外婆，我難受�！蓖馄乓幌路砥饋�(lái)，摸摸我的.頭：“不好，發(fā)燒了。”外婆趕緊下床一邊穿衣服，一邊說(shuō)：“我得送你去醫(yī)院”外婆滿臉都是憐愛(ài)與擔(dān)憂，給我穿好衣服背著我就沖出了門(mén)。我迷迷糊糊趴在外婆背上說(shuō)：“外婆，你慢一點(diǎn)吧，別摔了！”“沒(méi)事兒，我必須快點(diǎn)，你燒得這么嚴(yán)重”外婆說(shuō)。外婆就這樣背著我一路小跑帶快走地趕了兩、三公里路，終于到了醫(yī)院。在醫(yī)院打針、拿藥完畢有背著我回家。在路上，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您歇一會(huì)兒吧，您太累了”外婆說(shuō)：“我歇下來(lái)你怎么辦？你得趕快回去吃藥、睡覺(jué)”我趴在外婆的背上哭了，雖然那時(shí)我還在懵懵懂懂的年齡。
現(xiàn)在，我每次回外婆家，剛走近家門(mén)口，我都要喊：“外婆，我回來(lái)了！”外婆立刻沖出來(lái)抱著我，并問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。只要聽(tīng)說(shuō)我進(jìn)步了，外婆就會(huì)露出滿意的微笑。如果我后退了，外婆就會(huì)鼓勵(lì)我。
面對(duì)外婆那無(wú)私的愛(ài)，我現(xiàn)在不能用什么報(bào)答外婆，我唯一能做的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。外婆給我的愛(ài)就像一縷清香在我心中，將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，并化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起最近讀的一個(gè)故事------《母愛(ài)》。這個(gè)故事主要講的是：一頭憨厚忠實(shí)的老牛倔強(qiáng)的攔路索水，最后，他竟然把自己被打的皮開(kāi)肉綻作為代價(jià)換一些水留給小牛的感人肺腑的故事。是啊，愛(ài)孩子，為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無(wú)反顧。
自從讀了這個(gè)故事，我感受至深。感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬(wàn)物都用到了感恩——魚(yú)兒在水中跳著優(yōu)美的.舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹(shù)木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的“栽培”之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩……
記得有一次，我補(bǔ)完課回到家在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完后，準(zhǔn)備上客廳喝一杯清水輕松一下，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，原來(lái)是媽媽在榨橙汁。只見(jiàn)媽媽挑尋圓溜溜的橙子，放在蒸板上，拿起大刀，“嘩”的一下，只見(jiàn)橙子瞬間便成了兩半。然后，媽媽把兩半橙子放到榨汁機(jī)中。按一下紅色按鈕，。只聽(tīng)“咕咚”一聲。頃刻間，我的眼前出現(xiàn)了兩杯香甜可口的橙汁。我頓時(shí)口水直流三千尺，恨不得立馬將它拿下。我迅速喝下一杯。我望著那剩下的一杯，想起了媽媽，想起媽媽為我辛辛苦苦榨橙汁，我把剩下的一杯給了媽媽。這一杯橙汁不僅香甜可口，而且包含了媽媽濃濃的母愛(ài)。
想到這里，我不禁潸然淚下，回想媽媽的母愛(ài)，我終于懂得：在以后的日子中，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，努力回報(bào)媽媽的愛(ài)，當(dāng)媽媽在為我榨橙汁時(shí)，我要大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
親情，一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，包含了多少內(nèi)容？曾多次想過(guò)，這個(gè)詞語(yǔ)——親情，究竟是什么？字典說(shuō)：“親情是親人的情義�！蔽蚁胗H情是世界上最珍貴的情感，能經(jīng)受金錢(qián)的誘惑，時(shí)間的考驗(yàn)，不是茫茫人海之中的緣分，也無(wú)需虛偽的海誓山盟，靠的只是彼此之間的血緣關(guān)系。因?yàn)橛H情這種美麗的情感，多少人不求索取的付出。所以，我們要感恩——親情，感謝因?yàn)橛H情而付出自己一切的人！
“為媽媽洗腳”，每當(dāng)聽(tīng)到這句話，同學(xué)會(huì)都會(huì)覺(jué)得十分熟悉，的確，從小學(xué)到初中的我們見(jiàn)到過(guò)很多次這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校要讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?yōu)楦改赶茨_，我們已不知做過(guò)多少次這件事，然而，有多少同學(xué)真正認(rèn)真的完成過(guò)這項(xiàng)作業(yè)？我已經(jīng)不是第一次為媽媽洗腳了，但每次都會(huì)有新的感受……
媽媽的腳是粗糙的，腳底布滿了繭，上次為媽媽洗腳的日子，雖然時(shí)間過(guò)了很久，但我卻感覺(jué)到媽媽的腳看上去好像比上次洗腳時(shí)更粗糙了�？粗鴭寢尩哪_，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有注意過(guò)媽媽為這個(gè)家付出的辛苦嗎？為什么媽媽的腳變成如此模樣？還是因?yàn)槠渌脑�。媽媽似乎察覺(jué)到我在想著什么，問(wèn)我，我小聲的說(shuō)出了剛才想的問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，不是你的原因�！薄皨寢專隳贻p時(shí)的腳是什么樣子呀？”媽媽微笑了一下，說(shuō)：“當(dāng)然也是和你的腳一樣啦，白白嫩嫩的。”噢，我想等我小心翼翼的為媽媽端來(lái)冒著熱氣的洗腳水，讓媽媽坐到沙發(fā)上，輕輕撫摸著媽媽的腳，揉搓著。媽媽一直在看著我，我問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“你給我洗腳真是一種享受！”我露出了微笑。記得小時(shí)候是媽媽為我洗腳，媽媽也同樣端著小盆子，搬過(guò)一條小凳子，很細(xì)心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累�，F(xiàn)在雖然依舊是洗腳，但我們卻相互換了角色。不過(guò)，沒(méi)有變的是，我們?yōu)楸舜讼茨_都是為了一個(gè)字——愛(ài)！為媽媽洗完腳過(guò)后，一定就會(huì)尋找到問(wèn)題的答案了。
提起“母愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)無(wú)比自豪的說(shuō)：“我最愛(ài)我的'媽媽！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我就像那塊“寶”一樣，身上帶著媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽為我的付出，我無(wú)以回報(bào)，正如那棵小草，無(wú)法報(bào)答三春陽(yáng)光給它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)！
此時(shí)，我真的找到了答案：媽媽付出的太多了，年輕時(shí)媽媽的腳是白嫩的，時(shí)光飛逝，媽媽已有了家庭與事業(yè)，背負(fù)的東西一天比一天多了，她的操勞我卻從未察覺(jué)，只知道忙自己的事！
媽媽，您說(shuō)我為您洗腳是一種享受，今后，我將讓您多次享受！
感恩親情，感謝——母愛(ài)！作文
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)我總是板著一張臉，不是我害怕孤獨(dú)，而是我沒(méi)有一顆感恩的心。
獨(dú)自一人騎車回家，路上，我也總是板著臉，盡量把車速開(kāi)到最大，全然不顧別人對(duì)我的看法，自己反倒以為這樣很酷，對(duì)擦肩而過(guò)“癡笑”的人總是不能理解。因?yàn)槲也欢酶卸鳌?/p>
我曾一度認(rèn)為我所擁有的一切都是理所當(dāng)然的。父母給予我一切是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄冇叙B(yǎng)育我的法律責(zé)任；長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)我是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄冇袗?ài)護(hù)我的道德義務(wù)；老師辛勤傳授我知識(shí)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榻虝?shū)育人是他們的天職；一些動(dòng)物被做成美味佳肴端上飯桌是理所當(dāng)然的，因?yàn)槿耸沁@個(gè)世界的主宰……
而我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天這些理所當(dāng)然不再理所當(dāng)然時(shí)，我又會(huì)怎樣。有個(gè)故事告訴了我答案：一個(gè)年輕人覺(jué)得自己很窮，一位老者答應(yīng)用一大筆錢(qián)去買他身體的某一部分，他拒絕了。老者反問(wèn)他：“你不是很富有？”
是的，他很富有，我也很富有。我應(yīng)該感謝上天的垂憐。難道僅僅感謝上天賜予我健全的身體讓我可以恣意地跑、跳？不，我要感謝的有太多太多。
首先要感謝的是上天賜予我這么好的父母。這聽(tīng)起來(lái)像是套話，可是他們是和我接觸最多的人，已完全融入我的生命，我又怎么可能跳過(guò)他們先去感謝其他人？我要感謝的不止是他們的養(yǎng)育之恩，更是他們對(duì)我的包容。之前我總認(rèn)為媽媽把菜燒好、把衣服洗干凈是天經(jīng)地義的。要是媽媽做的好，那是應(yīng)該的；要是媽媽做的不好，我就會(huì)埋怨大半天。而媽媽一直容忍我的無(wú)理取鬧。直到媽媽生病了，這些事需要我做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)彎著腰洗衣服原來(lái)這么累、菜要煮得好吃原來(lái)這么難。看著我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間煮出來(lái)的黑乎乎極難吃的茄子，我真想把它丟掉，媽媽竟然說(shuō)我煮得還可以！我想向媽媽道歉，說(shuō)一句“對(duì)不起”，可就因?yàn)槲沂且粋�(gè)東方人，并且還是一個(gè)不善言辭的東方人，我沒(méi)有勇氣對(duì)媽媽說(shuō)“sorry”或“I love you”，所以我只能把我的抱歉磨碎并摻在我的行動(dòng)中，包圍著她。
我還要感謝許多認(rèn)識(shí)抑或不認(rèn)識(shí)的人。另外，我能欣賞到明天的朝陽(yáng)本身不就是一件值得感恩的事嗎？我甚至還要感謝那些被我當(dāng)做食物吃掉的'生命。雖然人們常說(shuō)每一個(gè)生命都是值得尊敬的，人們?yōu)榱俗约旱纳孢�不是把它們殺了，制成自己所需要的！也許人們會(huì)冠冕堂皇地說(shuō)“人類主宰著地球”，其實(shí)是在為自己不愿意向那些生命感恩找借口。如果它們會(huì)說(shuō)人類的語(yǔ)言，在被殺前又會(huì)有哪一個(gè)不大喊“救命”？在看記錄片時(shí)，也許會(huì)有許多人為弱肉強(qiáng)食感到殘忍，但是一旦到我們身上卻又是另一張嘴臉。人靠其他動(dòng)物生存無(wú)可厚非，但至少也應(yīng)懷著敬畏生命的心感恩它們的犧牲�？峙挛ㄓ械鹊饺瞬辉谛枰獜钠渌矬w中攝取營(yíng)養(yǎng)，也不需要?jiǎng)游锏钠っ龃笠聲r(shí)，人們才不要如此深程度地感謝它們吧！
懷著一顆感恩的心，騎車回家時(shí)，拂過(guò)臉頰的風(fēng)似乎更清了，路邊的花似乎更香了。我感謝這溫柔的清風(fēng)、芬芳的花、照亮我回家的路的燈、在廚房忙碌的媽媽，我不禁癡笑了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)冷酷而又疑惑的眼神撞上了我，我微笑地看了那陌生的酷酷的女孩，笑道：我明白了，你也一定要明白！
風(fēng)依然溫柔地吹著，花香依舊若有如無(wú)。我自言自語(yǔ)：她會(huì)明白嗎？會(huì)的，所有人都會(huì)的！
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
如果路過(guò)人生的一角，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你�！�
——題記
世上有一種花，叫作感恩。花開(kāi)之處，四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn)，更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院�？粗潜鶝龅囊后w一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦�。课液孟肟禳c(diǎn)好起來(lái)，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)病房的門(mén)，啊，原來(lái)是我的班主任老師。老師摸著我的額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來(lái)給你補(bǔ)課。”說(shuō)完，她便從包里拿出書(shū)和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)的女孩，當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我很內(nèi)向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開(kāi)得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說(shuō)：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應(yīng)把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃。”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的`成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在，我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開(kāi)了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛(ài)�；貞涍^(guò)去，班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。而我卻要說(shuō)，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
感恩成長(zhǎng)作文 篇9
小草為了感跟大地，為她著上綠裝；鳥(niǎo)兒為了感恩大樹(shù)，為她鳴唱歌曲；河蚌為了感恩大海，為她孕育珍珠~~你呢？為幫助過(guò)你的人做過(guò)什么？
同你一樣，曾經(jīng)的我以為父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)只是理所應(yīng)當(dāng)。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝，從未。看到電視里女兒對(duì)媽媽說(shuō)了句“謝謝",只覺(jué)得那女兒的臉上帶著一張名為“虛偽”的面具。
溜冰場(chǎng)上，年輕的 身影穿梭著，腳下發(fā)出悅耳的律動(dòng)�！芭尽币粋�(gè)女孩從不文雅的姿勢(shì)摔倒在地，看得我直發(fā)笑，周圍的人似手也未注意到她的窘相。女孩滿臉通紅的爬起，一拐一拐的.走出溜冰場(chǎng)，留下踉蹌的身影。
我是新手，只得依附著欄桿小心翼翼的滑著，一個(gè)不小心，還是摔倒了。看著周圍熟視無(wú)睹繼續(xù)溜著冰的人，心里越發(fā)漠然。原來(lái)，剛才的女孩也是如此的無(wú)助么？撐起身子，準(zhǔn)備爬起，一只白嫩的小手伸在面前。抬頭，是一張帶著溫暖笑意的年輕臉龐。我愕然，她是要扶我么？還沒(méi)容我多想，她關(guān)切的話語(yǔ)便傳來(lái)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？能站起來(lái)么”說(shuō)著，便伸手拉起我�？粗侵皇�，心里有種異樣的感覺(jué)？原來(lái)我認(rèn)為骯臟不堪的人世，還有這樣的人給我這種感覺(jué)么？在最無(wú)助的時(shí)候，別人伸出的一只手，便會(huì)如此如此的感動(dòng)么？未加思索，嘴里便逸出細(xì)不可聞的“謝謝”。他聽(tīng)到了，仍然帶著笑意的臉對(duì)著我，“不客氣！”她用那銀鈴般的笑聲歡快的說(shuō)道。原來(lái)，世上有這么，美好的感覺(jué)，為什么？為什么之前沒(méi)有發(fā)覺(jué)？是我太冷漠了吧，當(dāng)深夜還在挑燈夜讀時(shí)，桌上那碗面還在冒著騰騰的熱氣；夏日炎炎卻又偏遭停電時(shí)，身后的陣陣涼風(fēng)；生病時(shí)，那縈繞在眼前的忙碌的身影~~
真可悲，一個(gè)陌生的人伸手拉起我卻帶給我莫大的感動(dòng)，那日日夜夜為我操勞的父母得到的卻時(shí)我不滿的嘀咕......
情不自禁地飛奔向家中，望著那暗黃的側(cè)臉，伸手?jǐn)堊∷纳眢w，真誠(chéng)的說(shuō)出一聲：“謝謝你媽！”
學(xué)會(huì)感恩吧，感恩所有幫助過(guò)，關(guān)心過(guò)你的人，他們無(wú)私的用自己的身軀為你辟開(kāi)一片溫暖舒適的天地！
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