陪伴優(yōu)秀作文15篇（優(yōu)）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴優(yōu)秀作文1
大年初二，我們一家三口來外婆家拜年�！澳銈兿茸粫䞍�，飯菜馬上就好了�！蓖馄耪f著話，快步走回了廚房。
很快，一道道美味上桌了。看著滿桌的雞鴨魚肉，山珍海味，我知道這豐盛的飯菜，是外婆一個人從臘月就開始準備的。他每天采購，清洗，又煮又燉，又腌又炸，忙忙碌碌。
吃完飯，媽媽和小姨要去刷碗，外婆連忙攔住她們:“不用了，我去刷，你們玩去吧。”很快，牌桌就支上了，姨夫，爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機，瑩瑩姐站在門前，戴著耳機聽歌，舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩，但就是不見外婆的身影。我走進臥室，只見外婆一個人坐在床邊，床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片，一只手托著下巴，閉著眼睛。我走到外婆身邊，輕輕地問了一句:“外婆，您在干什么？”她睜開眼，眼睛紅紅的好像剛哭過，低聲說:“我沒事，就看看老照片。”我這才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福，里面的舅舅，小姨和媽媽都還年輕，外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的.笑著。我知道了，外婆一定是想念外公了，可外公卻早早離開了我們，外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆，去打牌吧！大伙兒都等著您呢。”我把外婆拉到牌桌前，大喊一聲:“外婆來參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過來:“媽，就等你呢！”小姨也跑過來摟著外婆:“我給咱媽當參謀�！辈灰粫䞍�，笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。
老人們需要的不是金錢，衣物，想要的是兒女的關心和愛，還有溫暖的陪伴。有時間了�；丶铱纯�，和老人一起出去旅游，拍幾張合影，這就是對老人來說最重要的禮物。
陪伴優(yōu)秀作文2
時光荏苒，歲月如梭，我慢慢長大了，也開始懂得了“陪伴”這個詞的涵義。
在我的生活中，有一個人總是鼓勵、陪伴我，那個人就是——媽媽。如果沒有媽媽，就沒有人給我鼓勵了，也感覺不到陪伴的幸福了。
記得有一個學期，因為成績有點兒落后，所以我就有些不想上學了。不過，經過媽媽的幾番鼓勵之后，我終于找回了學習的'熱情。而且媽媽為了我的學習，每天都盡量早早地下班回家，陪我復習當天學了的知識。語文主要給我復習生字詞、閱讀；數學主要復習口算、筆算；英語主要復習學過的英語單詞，還要聽寫。在媽媽的鼓勵和幫助下，經過一個學期，我在期末考試上考了一個不錯的成績。公布成績那天，我放了學回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經回來了。媽媽笑嘻嘻地對我說：“今天在學校發(fā)生了什么值得開心的事嗎？”我心想：媽媽那么開心，難道知道了我期末考試上考了一個不錯的成績嗎？這時，我就開心地說：“這次期末考試，我考了不錯的成績，語文97、數學90。5、英語100。”媽媽大吃一驚，說：“你剛才說什么了？”我故意說：“相同的話我不想重復第二遍�！眿寢尵o緊地抱住我，說：“真棒！不愧是我的兒子。”我說：“不，這是媽媽鼓勵我，還有每天陪我復習的結果，所以這全是媽媽的功勞�！�
媽媽的陪伴讓我感到了幸福的滋味。我很感激媽媽。長大后，我也要多陪伴媽媽。
陪伴優(yōu)秀作文3
今天，保姆姐姐在打掃母親的主人房時，竟然發(fā)現(xiàn)了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什么的時候，母親連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的'成長相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找母親。母親微笑著把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問母親：“母親，為什么要用絲綢來包著呢？”母親說：“你看了就知道了�！蔽铱粗赣H神秘的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相冊。
相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，母親告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多么小��！我看得越來越開心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在母親的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小�？墒悄赣H居然可以從一歲開始記錄我的成長，母親是多么的愛我��！
我在心中明白了為什么裹著我成長相冊是母親平時最珍愛的絲綢了……
陪伴優(yōu)秀作文4
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背后的陽光，只要你一轉身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜�(wěn)的天地。
每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅�；丶业穆飞希瑳]有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什么危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉木馬的`情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶著我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。
陪伴優(yōu)秀作文5
奶奶,我已許久未給你打過電話了。不知遠離生活了大半輩子的土地,你是否一切安好呢?那時,你陪伴我一起走過的日子,仿佛還在昨日。感謝你那時,那動人而深情的陪伴......
因為家中的緣故,爸媽很早就離家出外打工。奶奶,是您一個人挑起家中所有的重擔。我真的覺得您是如此的能干。在我的眼里,您是無所畏懼的�？稍僭趺从赂业哪阋矔ε�,也會哭。還記得那一次嗎?我當時生了一場大病,不管去多少次鎮(zhèn)醫(yī)院看醫(yī)生也治不好。我第一次看見您是如此的慌張與不知所措。爸媽長途遙遙根本就沒辦法趕回,您心一橫決定帶我去市里的醫(yī)院。當你面對城里的人山人海和過往不息的.車流時,您的眼中閃過一絲茫然與無奈。不過,您依然牢牢緊握住我的手。
那一刻,我認為這世上沒有什么艱難和困阻可以讓我退縮和害怕。也許上天被您感動了,我的病終在不久后痊愈。您略顯消瘦的臉上也露出久違而欣慰的笑容,就像天邊的晚霞一樣奪目。我也終于開始學會董事,不再對你的嘮叨感到厭煩。因為,我真的不想在讓您操心。我想這是時候學會長大,讓您安心。
記得小時候,我一放學回家喜歡在遠遠的地方一遍遍地呼喚您。您大聲地應我,一遍又一遍。你總笑我是長不大的孩子,可我當時不就是個孩子嗎?小妹妹在家里所有人的殷切期待下,平平安安地出生了。您需要離家去照顧,在離家的最后您語重心長地說:“長大了,別總惦記家里!”我知道長大了得像雄鷹一樣自己搏擊長空,所以我不哭不鬧平靜地跟您告別——因為妹妹也需要你的陪伴,正如您陪我十幾年。學會長大,不也是您所想看到的嗎?
那時,您那溫情陪伴是多么讓我感動和懷念......
陪伴優(yōu)秀作文6
幸福如陽光一般溫暖，如春風般和煦，如細雨般滋潤。
每個人都向往幸福追求幸福，有人說幸福是一種感覺，是一種心態(tài)，幸福來源于無盡的財富。我認為，幸福源于生活中最普通的一些事，我的幸福，源于母親的照顧。
母親的照顧是溫暖的。在冬天，天寒地凍的早晨，母親一大早起來就在廚房忙碌，變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳，媽媽早已經把飯盛好等在那里，那一刻幸福的感覺很暖。
母親給予我的愛也是無私的。夏天時，我走的`早，媽媽讓我拿上雨傘，我說：“外面天氣這么晴朗，拿什么傘！”我把傘放在家里，跑到了學校，上課時，見外面飄起了雨點，心里有些擔心怎么回家，放學后，我內心焦急地走出校門，見外面狂風暴雨，嚇得縮了回去，等待雨停。這時，遠處走來一個灰色的身影，一看才知道，那是我媽媽，她冒著雨走了過來，她看著我生氣的說：“你怎么不拿雨傘�。 蔽倚α诵�，接過她手里的雨傘，陪她一起回家，路上大雨滂沱，我卻走的很穩(wěn)，因為有母親的陪伴。
母親的照顧無微不至，有一次，我生病了，她在醫(yī)院里一直陪著我，守著我，用熱水瓶將液體給我暖熱，暖暖的液體流入我的血液，使我感到很溫暖。她一刻也不離開我，生怕我出什么事，母親靜靜地陪在我身邊，擔心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了，身體很不舒適，但是我感到很幸福。
幸福不是財富，不是衣食無憂的生活，不是一個職位，不是一個多大的成就，幸福只是一種感覺，一種家人陪伴的感覺。
我的幸福，源于母愛，源于母親那無微不至的照顧。
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴，是最溫情的告白。
——題記
有那樣一種情感，最真摯，最樸實，而又最動人，那就是陪伴�！百�書消得潑茶香”，這是李清照夫婦之間愛情的陪伴；“高山流水覓知音”，這是俞伯牙鐘子期之間知音的陪伴；“但愿人長久”，這是蘇軾與蘇轍之間親情的陪伴……而于我來說，最真摯的陪伴，是與她的友誼。
人生若只如初見
初相逢，是在我最孤獨之時。
當我轉學來到那個陌生的班級，可謂是“舉目無親”。可就在那時，我遇見了似乎同樣孤獨的她。至今猶記得，那個靜謐的午后，她那恍若遺世而獨立的背影。僅僅是驚鴻一瞥，便在我的心中烙下深深的印跡。她的性格是孤僻的，如空谷幽蘭一般，美得令人動心，卻又深知不可輕易接近。
但誰知，僅兩三周工夫，我們便成了無話不談的好友。
當時只道是尋常
至此，每到下課我們便聚在一起聊天。起先我只能靜靜地聆聽她講述的歷史軼事，文學趣事，像無知的幼童一般驚嘆著她的學識淵博。漸漸地，我竟也能附和幾句，甚至與她熱烈討論起來。正如《紅樓夢》中黛玉等人“口齒噙香對月吟”一般，我們也會“手癢”，嘗試著吟詩作對、撰文寫稿，讀著對方的'“作品”相視一笑。無疑，這對我原本較差的語文成績影響很大。
在那段如水的時光中，她的陪伴讓我找到了生活之真諦。
何憶流觴曲水情
猶記那個傍晚，我們同去公園賞景。正如《醉翁亭記》所云“游人去而禽鳥樂也”，自然之美顯露無遺。她指著流水笑道，若有一蠱酒，倒不負了這流觴曲水之情。
我凝視著那曲折清流，內心祈愿著我們的友誼之陪伴也似這般，永流不息。
就是這樣，我與她之間并沒有什么甜言蜜語、濃情“告白”。但我深知，這難忘的陪伴，便是最溫情的告白……
陪伴優(yōu)秀作文8
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜梗划斘覀兤D難學步時，他們給予了我們無數的鼓勵，當我們牙牙學語時，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進的道路……
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是�。∶慨旈L大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的'生活，他們可以放下自己的尊嚴，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因為工作因為學習，沒有仔細看過，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛說話了，經常在自己的搖椅上躺著。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動，那個孩子覺得外公的故事太精彩，經常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請你抽出一些時間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對他們來說是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文9
有人說，陪伴是最長情的告白。月亮因為群星的陪伴而更生輝，藍天因為白云的陪伴而更美麗。
那一年的傍晚，微涼的風時不時地吹向我們，夕陽伴著校園的影子，天邊余光把校園的'影子拉長了，那間教室里還有著兩個人的影子。
我那時的數學不太好，老師常在放學時，留下給我講解，我望著老師那張疲憊的臉，心里不由地涌上一股說不清的感覺，明明可以早點回家休息的，老師卻還要留下給我講解，明明上了一天的課，很累了，卻還留下來。那段時間里，只要有時間，老師都留下來，給我把課上的重點再講解一遍。
外面的天慢慢暗了下來，天上好像有著星星點點的亮光，我走在回家的路上，路燈把我的影子拉長了，老師現(xiàn)在在做什么？應該很疲憊了吧。
也許，老師現(xiàn)在也在回家的路上吧，天上的星星眨著它們的眼睛，好像在想：那個小孩在想什么？
不久后，考試了，真是功夫不負有心人，總算取得了好成績。我坐在位子上，心里回蕩著說不出的高興，我抬起了頭，正好對上老師的眼睛，我笑了，老師也笑了，雖然只是微笑，但卻飽含著喜悅，我還記得老師那時的寫滿了疲憊的臉。
還記得老師那時的笑容，眼睛笑的時候，小小的。放學時，老師像往常一樣，留了下來，雖然那天只是短短十分鐘的講解，但那些話卻還像錄下了重播一樣回蕩在我的耳畔。
那天走得早，也不像往常那樣空無一人，只不過有兩三個人。天上的藍、橙、紅、黃交錯著，在天邊繡上了美麗的夕陽，夕陽打在我的身上，把我的影子拉長了，老師這下可以早點休息了吧，我想。
我還記得老師的笑容，那個畫面，那間教室，那兩個人影……
陪伴優(yōu)秀作文10
傍晚走過老家那青磚黛瓦的小巷，一縷槐香隨風拂來，在我心里吹起細浪似得波紋。那些細密的皺褶里，滿都是童年的歡樂與祖父的陪伴。
不由得回憶起兒時，那段槐花飄香的日子。
一縷暖風，吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞，一簇簇白花，坐在枝頭，隨風起舞；又似冬日的雪，晶瑩剔透，密密匝匝。每逢槐花盛開之時，我便拉著祖父，纏著他做糕。
祖父便樂呵呵的，踩著竹梯，挎著蔑籃，采摘槐花。我在樹下又唱又跳，賞著槐花飛落，似一場大雪紛飛。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接過蔑籃，年少的心，浸在槐花中，滿是歡樂和滿足。
祖父和好面，綴上槐花，將一只只精巧可愛的米糕送進蒸籠，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，貓著身子，伏在窗外，望著那一縷縷蒸汽，垂涎三尺。身后，傳來祖父爽朗的笑聲，我臉一紅，心似小兔般的撲跳，連忙溜走了。耳畔，回蕩著祖父的笑聲，和那清脆的`鳥鳴應和著。
不一會兒，見祖父打開蒸籠，一縷香氣隨即溢開，我連忙竄上前去，顧不及燙手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的綿軟，在口中漸漸融化，甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我，“慢點吃，小心燙著�！碧ь^，是祖父慈祥的笑容。
更多的時候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧著青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐，一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞，此刻，世界無比靜謐，似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。
童年的時光，我亦回不去。但是這些美好的回憶，卻婉轉流年，溫暖了自己，還將永遠陪伴著我，走向未來。
陪伴優(yōu)秀作文11
在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進校園，看到南北邊各有一個教學樓。每個教學樓都是五層.
我們的學校還開展了各種校本課程，有籃球、網球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內容講完了，然后將了幾個同學的名字，其中就有我。語文老師說這些同學是毛筆被選上的。然后到下午放學，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。
學校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的`主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學校每一個角落，成為校園一道獨特的風景。
瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學們都是很積極地回答�？矗∧且蝗盒∈秩缤黄Ｑ�。有一個同學，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。
我愛我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。
陪伴優(yōu)秀作文12
他是千千萬萬父親中最普通的一個。他沒有呼風喚雨的權勢，卻能在我心田上栽種無數朵幸福之花。他的懷中，有我喜歡的溫度。他用盡溫柔來守護我的幼稚，年少的我卻把這柔情當作禁錮自由的囚牢。無論如何，我都感謝他，感謝他一路的陪伴。
陪伴，是最長情的告白。
父親的.愛雖不像母親那么細膩，但他卻愛得更深沉，愛得熱鬧。有人說，父親的愛如果能夠體會得到，那就不叫父愛了。是的，父愛雖然無聲，但這并不代表我們就可以忽視這份濃厚的愛，更不可以忽略父親的陪伴。
父親的陪伴，是寫在紙上的父愛。
自從上了初二后，學習任務異常繁重，特別是下半學期，因為地理生物要結業(yè)考試，所以連接不斷地通宵復習也就接踵而來。那天夜里，我拿起地理書準備復習，可還沒五分鐘，我便煩躁地把書丟在一旁，我想：明天再背吧，反正還早著呢。于是，便去洗漱準備睡覺了�；氐綍狼�，便看到一張淡黃色便條貼在臺燈上，上面等著：早。古時魯迅在桌子上刻早用來激勵自己，看到這兒，又一張便條出現(xiàn)在我的眼前：吃的苦中苦，方為人上人，爸爸會一直陪著你的。父親的愛雖沉默，不善言辭，但字里行間都透露出對我的關心。
父親的陪伴，是一年四季不變的風景。
因為學校離家較遠，家里長輩又擔心我自己騎車上學不安全，所以就把上放學接送這個重擔交到了父親手里。父親每天日復一日年復一年，一年四季風雨無阻地“專車”接送，便成了他無言的陪伴。
到最后，父親的陪伴逐漸成了一種習慣，一種默契，也變成了我們心宣不照的小秘密。
爸爸，謝謝你的一路陪伴。孩子不會讓你失望！
陪伴優(yōu)秀作文13
晝從天空中悄悄地滑過，一點夕陽保持著最后的微笑。風呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的痛。
臺風來襲時期，天氣非常寒冷�；氐郊遥驹诖髲d里，我整個人不停地打著哆嗦忽聽到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見兩只大貓在里面。一進去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒什么啊！我們都一直認為是天氣太冷，小貓咪想來取暖了，便不再顧及。
關上大門，吃了晚飯，出去伸個懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒有離開。一只坐在側門旁邊，一只則是站在大門前。我出去時，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。
上課嘍，站在陽臺上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應該不是想取暖吧！但里面也沒什么東西在��！盡管如此，我還是沒有一直追究下去。
第二天，天氣依然是冷嗖嗖的。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒幾天的.。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應該是這些小貓的父母吧！正當這時，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……
陪伴優(yōu)秀作文14
讀萬卷書，行萬里路。有書陪伴的日子，真好！
清晨，打開窗子，發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場雨，小草都發(fā)了芽，可謂是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！标柟庹赵跇淙~上，樹葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒，在雨露的清新中打開一卷古書，讓唐詩宋詞送我回兩千年前，與杜甫一起欣賞五岳泰山的雄壯，與李白月下一醉方休，與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對酒當歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經，干戈寥落四周星�！弊詈蠛仙瞎艜�，準備吃飯。
中午，火辣辣的太陽掛在空中，熱氣十足，讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心，和三毛一起并肩坐在老樹下，聆聽風吹鳥叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風一起去尋那一片干凈的水、鮮澄的湖、透明的.溪澗和浩渺無塵的汪洋。經過一番折轉，我的心情無比開朗。
傍晚，月明星稀，青蛙和蛐蛐兒在合唱，靜謐的時刻，信手拈起一卷書，去領略異國風采。和保爾一起加入布爾什維克，哪怕受傷再多，流血再多，也一起不放棄夢想，仍堅定執(zhí)著；和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生，哪怕環(huán)境再惡、生存再難，仍挺直腰桿，奮力開拓；和圣地亞哥一起與大馬林魚斗智慧、斗耐力，與群鯊進行生死相搏，感受生命中棋逢對手，將遇良材的痛與快樂；與簡愛進行關于平等的對話；與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘；與羅密歐共赴朱麗葉之約；與福爾摩斯共同去探案；與哈姆雷特一起為父報仇。一番穿行，異邦文明盡在胸中。
“路漫漫其修遠兮”我將借著書墨之香上下而求索，有書為伴，前程似錦。
評語：清晨部分選擇了串聯(lián)詩句，中午選擇了國內作品，傍晚選擇了外國名家名篇，選材不單一，排比句式使文章文采飛揚。
陪伴優(yōu)秀作文15
走在放學回家的路上，我常常以為當年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當年他和我的美好記憶。你知道嗎？當年我們在路上橫沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時候我被欺負了，是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手，大家知道嗎？我們實在河邊認識得，記得當時，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點了點頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰抓的`多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去，人山人海，個個大人帶著小孩急沖沖的跑進電影院，生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當年他幫我和陪伴我，保護我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
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