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陪伴優(yōu)秀作文（薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴優(yōu)秀作文1
晝從天空中悄悄地滑過，一點(diǎn)夕陽保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的`痛。
臺風(fēng)來襲時期，天氣非常寒冷�；氐郊�，站在大廳里，我整個人不停地打著哆嗦忽聽到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見兩只大貓?jiān)诶锩�。一進(jìn)去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒什么�。∥覀兌家恢闭J(rèn)為是天氣太冷，小貓咪想來取暖了，便不再顧及。
關(guān)上大門，吃了晚飯，出去伸個懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒有離開。一只坐在側(cè)門旁邊，一只則是站在大門前。我出去時，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。
上課嘍，站在陽臺上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧！但里面也沒什么東西在�。”M管如此，我還是沒有一直追究下去。
第二天，天氣依然是冷嗖嗖的。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒幾天的。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧！正當(dāng)這時，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……
陪伴優(yōu)秀作文2
父母是春夜無人知曉的細(xì)雨，陪伴在你不經(jīng)意的時候。
——題記
總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。
紅對勾的作業(yè)本
每當(dāng)我寫完作業(yè)，上床睡覺時，不知是誰悄悄地拿走我的作業(yè)本，當(dāng)我熟睡時，不知又是誰悄悄地放回我的作業(yè)本，輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本，整齊地放入書包。早晨看到書本整齊地排放在書包里，又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校，我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對勾，我明白了，晚上為什么會聽見輕輕的腳步聲，早晨為什么會看見擺放整齊的書包，媽媽為什么那么疲憊不堪，我的心頭一陣微暖，愛就是紅對勾的作業(yè)本。
自行車后面的雙手
爸爸買回一輛自行車，說要教我騎自行車，我高興不已，立馬跑過去騎上它，可不料，我沒穩(wěn)住自行車，眼看就要摔倒，爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車，我才沒摔倒，我心里非常不是滋味，爸爸又用他那雙大手拍了拍我，安慰道：“萬事開頭難，不要讓爸爸失望�。 碑�(dāng)然我心里也不服，我又一次騎上自行車，騎了起來，好像有一種力量在鼓舞我，回頭一看，�。∈前职钟辛Φ碾p手，我終于學(xué)會了騎車，而爸爸卻滿頭大汗，手掌通紅，我知道了是什么教會了我騎車，是父愛，偉大的`父愛。
父母的愛是我勇氣的動力，是我成功的必要，愛是平凡又偉大的，這小小的動作讓我永生難忘。
陪伴優(yōu)秀作文3
這篇文章我想寫的是一條狗，也許這個話題并不新穎，甚至覺得老套。但每當(dāng)我看到這些文章都會從心底產(chǎn)生敬意，佩服這些狗。
在我身邊，有這樣一位老人，他和他的老伴養(yǎng)了一條狗，兩個老人加一條狗，過著簡簡單單的生活。兩個老人走到哪，狗就跟到哪。這并不是什么純種的狗，而是普普通通的土狗，它并沒有什么亮麗的皮毛。干枯的黑色皮毛，末端夾雜著黃色，尾巴上的`毛也十分稀疏，那雙淡然失色的眼睛毫無神氣可言，就算在土狗中，論貌相，也只是下等狗。
但這對老夫婦并沒有因?yàn)橥饷渤舐鴴仐壦麄兣惆橹惆橹麄儭?/p>
可是有一天，一位老人去世了。與此同時，那條狗也消失了，最后卻在老人的墳地找到了那條狗。當(dāng)找到那條狗時，只見它黯然失色的雙眼被眼淚充斥著，口中不斷發(fā)出嗚嗚聲，那樣子，真叫人心疼。離開時，還時不時的回頭，也許，這就是最長情的陪伴了吧。
那條狗，至今還活著，陪伴著另一位老人，就這樣，簡簡單單的，他陪著它，它陪著他。
陪伴優(yōu)秀作文4
我爺爺，一名退休的老漢，小時候到爺爺奶奶家去的時候是我最快樂的時光。
“我的小果果來了”。我的爺爺一見到我，就會說這句話。這句話讓我一進(jìn)門就感受到了一股無名的溫暖。
在奶奶做飯的時候，爺爺總喜歡對我玩，有時候他用手握著我下巴，裝著我有胡子，手像順胡子一樣，往下拉，一邊拉著，一邊還說：“我的小果果呦�！毙r候的我被爺爺逗的哈哈大笑。
有時候，他會帶我離他家最近的中山公園玩。說是帶我去散散步，其實(shí)一玩就是大半天。
中山公園里有一個地方上有很多鴿子，爺爺總會拿著錢買一包鴿食給我。我的手好像有魔力一般，我一把食物拿出來，鴿子就聚在了我的身邊，小時候的我又被鴿子逗笑了，我笑嘻嘻的看著爺爺，爺爺也用他那一雙有著魚尾紋的眼睛慈祥的看著我。
可是現(xiàn)在，我可能不能再聽到爺爺?shù)脑捳Z了。
他在今年5月21日被確診為腦溢血。在爺爺住進(jìn)ICU的兩個星期里，我?guī)缀趺恳惶於荚谒X的時候把頭蒙在被子里哭�？粗〈采厦嫒葶俱�、臉色蠟黃的爺爺。我心里一陣又一陣波瀾起伏。爺爺神志不清的.喊著我的名字，在我生日那天，爺爺異常清醒的說：“今天是果果的生日！”當(dāng)我聽到媽媽跟我講這件事的時候，我的眼睛又一陣酸澀。
每個人都會離去，可是我還是希望您，祝福您永遠(yuǎn)幸福健康，一直陪伴著我。
陪伴優(yōu)秀作文5
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們在路上橫沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時候我被欺負(fù)了，是他一個人站出來幫我抵擋強(qiáng)大的`對手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識得，記得當(dāng)時，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個個大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
陪伴優(yōu)秀作文6
明天就要體育加試了，這可是我們中考的第一仗！
早上升旗，全校師生為我們加油鼓勁兒，然后就是那個一直陪伴我們練習(xí)了一年的徐校長，她囑咐我們無論發(fā)生什么情況，都不要和考官老師發(fā)生沖突，尤其是我們仰臥起坐，一定要通過正當(dāng)渠道反映問題。體育老師們叮囑我們不要喝冷飲、吃冰棍，要吃素一些的食物、最好帶兩雙鞋......年級組長總是像個老媽媽一樣婆婆媽媽：“一定要帶涼白開、最好不是礦泉水、不能喝太多、晚上還不能吃太多......”
放學(xué)后英語老師還對我說：“不能吃西瓜，保護(hù)好身體別受傷，早點(diǎn)休息......”我想他們此時的心情一定和我們一樣，而且，他們一定是把我們當(dāng)成了他們辛苦種了一季的稻，臨收割了，怕刮風(fēng)、怕下雨、怕鳥吃、怕雹砸......
晚上翻看媽媽的手機(jī)，學(xué)校里從德育處到班主任，反反復(fù)復(fù)那些話不知說了多少次，我親愛的孫老師也預(yù)祝我考試取得成功，還有我身邊的那么多人，幸福在我的身體里流淌......
別人都說初三苦、初三累，的'確，我的初三也是在淚水中度過的，但是你看，這些蕩漾在心中的一個個幸福的漣漪，除了我們，還有誰能夠擁有呢？
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴是一件很平常的事，在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。
記得在上一年暑假，因?yàn)榘职謰寢尪汲鋈マk事了，不巧，那時我突然肚子疼，但我身邊沒有親人在，只有我鄰居。我只能告訴她——我的鄰居，她聽了后，緊張地說：“你沒事吧？你先在床上躺一會兒，我去給你買藥�！蔽揖透f了聲“謝謝”就躺下了。沒想到，她很快就回來了，她把藥沖好了拿給了我，對我說：“快喝吧，喝了應(yīng)該就會好很多�！蔽腋f：“好的，還好關(guān)鍵時刻有你在�！�
我喝完藥后感覺有點(diǎn)困，不知不覺就睡著了。不知過了多久，我在朦朧的睡意中聞到了一股香噴噴的味道，就問鄰居：“在干嘛呢？”鄰居聽見我的'聲音，連忙走了進(jìn)來，對我說：“你快吃一點(diǎn)東西吧，你應(yīng)該餓了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完晚飯后，我突然覺得肚子不疼了，我便對鄰居說：“遠(yuǎn)親不如緊鄰，謝謝你今天那么用心地照顧我�！薄皼]關(guān)系，你媽媽不在家，陪伴你、照顧你不但是我的責(zé)任，有讓我感到很快樂�！编従佑H切地說著。
陪伴，雖然是一件很簡單的事情，但一旦我們遇到了困難，陪伴就好似冬日里的一束陽光，溫暖著我。
陪伴優(yōu)秀作文8
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡，有歡樂、也有無言的愛。
——題記
上小學(xué)時，媽媽每天都送我去學(xué)校，清晨我和媽媽走在彎延的小路上，清新的空氣讓人神清氣爽，而我總是走在前面，而媽媽則在后面默默的用一種慈愛的目光看著我說：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，別摔著”，而我總是回頭沖媽媽一笑說：“沒事”，而媽媽總是笑一笑便不再說什么了。
又一個秋天翩然而至。終于，我上了初中三年級，初三是一個沖刺的`階段、是實(shí)現(xiàn)理想的另一個里程碑。媽媽對我說：“你長大了，知道了什么該做，什么不該做”。從此，我在教室里多了些研討聲，少了些噪雜聲�；丶液髬寢尶偸怯霉膭畹哪抗饪粗�，好像在對我說：表現(xiàn)不錯，還要繼續(xù)努力呀!從此，小區(qū)里又多了一盞亮到深夜的燈。每次疲憊時，總是想起媽媽那慈愛的目光，那是對我的愛，是我的動力源泉。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有的令你捧腹大笑，有的令你感動......雖然童年的樂園讓我留念，但我還是希望再長大一些，“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采頡智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂、富有意義。
陪伴優(yōu)秀作文9
在一個小村莊里，有一個幫人洗衣服的老奶奶。老奶奶的親人都外出打工了，長年也不回來。家中只有一條老狗陪著她，老人十分孤單。
有一天，老奶奶發(fā)現(xiàn)，自家門口有一個五六歲的小女孩，黑黑瘦瘦的，一看就知道是個受苦的.孩子。好心的老奶奶對她說：“孩子，快進(jìn)來吧！”奶奶把小女孩領(lǐng)進(jìn)家門，把她梳洗干凈。
小女孩看上去快活一些了。老奶奶問：“你怎么了，孩子？”
女孩傷心地說：“奶奶，我的爸爸媽媽不要我了，說養(yǎng)女孩沒用。我想自己找活干�？墒俏叶亲雍灭I，實(shí)在走不動了，只好找個地方坐坐�！�
“天下竟然有這么狠心的父母！”老奶奶生氣極了，“他們不要你，我要！孩子留下來，咱們做個伴兒�！�
時間過得真快，十年后，小女孩也長到十五六歲了。這十年間，女孩幫著奶奶洗衣服、做飯、打掃院子……做了很多事。奶奶也送小女孩到村子里的學(xué)校讀書，她們在一起很快樂。
一天，老奶奶對小女孩說：“孩子，我老了，幫人洗衣服的活也快干不動了。你的日子還長，離開這個窮地方，到外面打工去吧�！�
女孩說：“不！我哪都不去。我還要給您洗衣做飯，我會一直陪著您的。”說著，女孩的淚水順著臉龐流了下來。
“別哭，孩子�！崩夏棠梯p輕擦去女孩的淚水，摟著女孩說，“你雖然不是我的親孫女，但是這十年有你的陪伴，你就是我的親人了！”
女孩笑了，老奶奶也笑了。看，她們笑容多像盛開的花。
陪伴優(yōu)秀作文10
咔嚓門打開了，露出了爸爸慈祥而又略帶疲倦的臉。爸爸看見了我以后，立馬幫我卸下了書包，打開了燈。
燈光是暖白色的，這是媽媽專門為我寫作業(yè)所挑的燈光，說是對視力好。
書房燈火通明，而客廳的燈光也十分明亮。啊我打了一個大大的哈欠，抬頭看看時鐘，哦！都十一點(diǎn)多了。哎！本來還想讓爸爸給我熱牛奶呢，看來現(xiàn)在只有自己動手了。我走出房間卻驚訝于眼前的景象。父母在客廳練字！
我走出來對著爸爸說：爸，你給我熱盒純牛奶。Noproblem老爸還風(fēng)趣幽默的來了句陜西英語。過了一會兒，牛奶熱好了，我喝了一口，香甜可口。我明白，父母是為了陪伴我才練字的，其實(shí)他們都很疲倦。我喝出來了，牛奶中的香甜就是父母對我的愛。
啪，燈光又換成了米黃色。哎，你看我這一步跳得多遠(yuǎn)！媽媽指著她的一步棋說到。這是我們一家人每天最快樂的時光下棋時間。每個人的臉上都洋溢著開心的.笑容。我們?nèi)齻�人有時苦思冥想、有時呆若木雞、又有時欣喜若狂，不管什么煩惱都在這一刻煙消云散。
這淡黃色的燈光烘托出一片安靜而祥和的氣氛。
房間的燈又換成了淡紫色的幽光，我們?nèi)叶歼M(jìn)入了幸福甜蜜的夢鄉(xiāng)。
孩子最大的幸福莫過于父母的陪伴，父母最大的幸福莫過于看著孩子的成長。我很幸運(yùn)，我生長在這樣幸福美滿的家庭中。
陪伴優(yōu)秀作文11
父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對父母對孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中，讓我深有體會。
這個小品講述了一位叫“郝建”的家長為孩子占位子的事。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來在社會上的地位。于是他早早地到了二年級1班，為的是給孩子占個好位子。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有四位家長在爭那個c位，經(jīng)過郝建的死皮賴臉，終于被他搶到了。這時，孩子的班主任告訴他走錯了教室。郝建才意識到，原來自己都不知道孩子的年級，枉為人父，同時也明白了一個道理：自個兒都不了解自己的孩子，看來我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個道理：孩子的'學(xué)習(xí)不光指望學(xué)校和老師，還需要家長的陪伴，陪伴那是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
這個小品不僅僅是小品，還是現(xiàn)代社會的縮影。小品《占位子》能通過家長為孩子占位子這么一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題，真可謂是獨(dú)具匠心。好多家長們都在為孩子的“未來”做打算，想方設(shè)法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，自己做的那些努力不如多抽出點(diǎn)時間來陪陪孩子，孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件，更需要父母的關(guān)心和陪伴。
陪伴，真的很重要!
陪伴優(yōu)秀作文12
鈴鈴鈴......
“打球去了”站了起來，高高舉起了手中的拍子。隨即老師送來了狠狠的.一瞥，他慢吞吞的坐下了，無奈的將去拍塞入桌堂中。
“好了今天就講到這里，下課�！彪S即給了他一撇。他早就跑到臺邊，我也不甘落后，掏出拍子追了出去，"等一下我------”
......
三十分鐘的課間一晃而過。
叮鈴鈴......上課了。
我們拿起拍子往回沖，班主任堵在門口，厲聲喝道：“你們幾個，給我站住。”“管他三七二十一，沖進(jìn)去再說，我頭也不回的沖進(jìn)了教室。把拍子塞進(jìn)了桌堂。
“起立！”這時班主任跟了進(jìn)來“你們幾個，把拍交出來！”我慢吞吞拿出了拍子，那該死的乒乓球也跟著出來了。掉在了地上。老師撿起了球。
然后，拿走了另一個同學(xué)的球拍。
這時，語文老師默默地站在講臺上，眼神里充滿了無奈。
我暗自埋怨道，不就打個球嗎！又沒誤了上課！
地二天，班主任語重心長地說“你們或許會記恨我，但我要告訴你們，你們已經(jīng)上初三了
陪伴優(yōu)秀作文13
我走在車水馬龍的巷道，穿過熙熙攘攘的人群，路過了那冰封的冬季，在這十六年里也不知道與多少人擦肩而過，又錯失了多少人，也不知道暮然回首千百次卻仍不見燈火闌珊處的那人，緣分是如此虛無縹緲卻有真實(shí)的存在在我們身邊，它靜待時光恰好，你我無恙。
只見恍然匆匆又是一年，初次遇見是在壬申初秋九月的光景里，如今亦不過百來日的時間，但我仍舊記得初次見你宛若故人歸，記得你陪我走過，落寞無奈的開學(xué)九月，忙碌不堪的狼狽十月，靜默閑適的安然十一月，天凝地閉的冰封十二月，冰雪消融的初春一月，春暖花開的仲春二月，鶯飛草長的暮春三月，芳菲已盡的悲傷四月，陰霾黯然的鳴蜩五月，五味陳雜的季夏六月，還有，離別傷感的'蘭秋七月，驕陽似火的南宮八月，此后很多很多的日子將續(xù)寫我們之間未完的故事，帶我們用生活書寫，以歲月為證。十個多月的漫長光陰沒有似磨損墻上搖擺的時鐘那樣消磨我們之間的感情，卻反而像陳年里的老酒時間越長越是醇厚。
謝謝你，讓我看到了很多與眾不同的故事，聽到許多溫柔明媚的聲音，以及那些數(shù)也數(shù)不完的莫名的感動。我錯過了繁花，離散了歲月，幸而遇見了你，凡塵往事積淀，邂逅花開，擷收年歲，明媚著共同的未來。
陪伴優(yōu)秀作文14
我的爸爸媽媽是富翁，他們有一個很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的.百元大鈔。
雖然我每天有很多零花錢，但是我卻想要爸爸媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后，浩大的家里只有我一個人。
我總是天真地認(rèn)為，只要我學(xué)習(xí)好，爸爸媽媽就能陪我，哪怕只有一分鐘。所以，我拼命地學(xué)習(xí)，房間里堆滿了各種練習(xí)書……多得沒有落腳的地方。因此，我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅，在學(xué)校的排名總是第一名，老師都夸我成績很好。
可是當(dāng)我把成績單給爸爸媽媽看的時候，他們只說了一句：“嗯，不錯，繼續(xù)加油�！蔽矣行┦貑柕溃骸澳墙裢砟銈兡芑丶遗阄覇�？”他們卻不耐煩地說：“乖，聽話，我們還有很多工作要做呢�！痹瓉韺W(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。
我開始做一個乖乖女，乖到無可挑剔。可是，他們還是每天自己忙自己的。好像從來沒有在意過我。
每當(dāng)我看到其他的小孩高高興興地挽著爸爸媽媽的手的時候，我總是在心里盼望：爸爸媽媽什么時候能回來陪我。可能在別人眼里：這可能是一件很小的事，可是，在我眼里，這件事卻比登天還難。爸爸媽媽能陪我一分鐘，我都會很開心。
要錢有什么用，沒有人陪我的夜晚，我總是一個人默默的哭泣，我寧愿不要那么多錢，只是希望爸爸媽媽能陪陪我啊。
陪伴優(yōu)秀作文15
小時候的我，甚是膽小，或許是因?yàn)槲覐男◇w弱多病的緣故，我不愛與人交流。在我的記憶中，小時候的我，似乎都是與爸爸媽媽一起度過的'。爸爸陪我打籃球，跑步，增強(qiáng)體質(zhì)；媽媽陪我過家家，陶冶情操；下雨打雷的時候，也總是父母陪在我身邊，生活中竟是找不到一個朋友的影子。
稍大些，上了小學(xué)，我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了，于是每天帶著我去鄰居家串門，漸漸地我有了兩三個小朋友，父母便有意疏遠(yuǎn)我，不再陪我嬉戲。那時我可真著急，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可沒有法子，我只能硬著頭皮到處找朋友，好似小蝌蚪找媽媽。小學(xué)的時光穿梭如箭，在舉手投足間悄悄流逝，在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時的記憶里，也已全部是與朋友們相處的情景。
但現(xiàn)在，我上了初中，早已與書為友。人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯”�，F(xiàn)在的我也正在攀登著這光明但卻艱險(xiǎn)的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難，但我仍義無反顧。因?yàn)樵谶@條道路上我有家人、朋友的陪伴！他們像是一座座燈塔，指引著我前進(jìn)的道路；他們像是藍(lán)天，而我是白云；他們像是海洋，而我就是小魚……它們時時時刻刻的都陪伴著我生命的旅程中，也正是因?yàn)樗麄�，生活才變得絢麗多彩！
感謝家人，朋友與知識，陪伴著我，寬恕著我，與我同行！
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